精品解析:黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年六年级下学期期末数学试题(五四制)

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-07-21
| 2份
| 27页
| 324人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 南岗区
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2024-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46442428.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度下学期六年级 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠,不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 第I卷选择题(共27分)(涂卡) 一、选择题(每小题3分,共计27分) 1. 中国是最早采用正负数表示相反意义的量、并进行负数运算的国家.若收入500元记作元,则支出237元记作( ) A. 元 B. 元 C. 0元 D. 元 2. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 3. 在下面调查中,最适合用全面调查的是( ) A. 了解全班同学每周体育锻炼的时间 B. 检测某城市的空气质量 C. 了解全国中学生的视力和用眼卫生情况 D. 了解一批节能灯管的使用寿命 4. 下列图形中,可以作为一个正方体的展开图的是( ) A. B. C. D. 5. 按一定规律排列的单项式:,,,,,···,第n个单项式是( ) A B. C. D. 6. 如图,某海域有三个小岛,,,在小岛处观测到小岛在它北偏东的方向上,观测到小岛在它的南偏西的方向上,则的度数是( ) A. B. C. D. 7. 某小学开展课后服务,其中在体育类活动中开设了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机选取100名学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调查结果绘制成如下的扇形统计图.下列说法错误的是( ) A. 本次调查的样本容量为100 B. 最喜欢篮球的人数占被调查人数的 C. 最喜欢足球的学生为40人 D. “排球”对应扇形的圆心角为 8. 下列说法中错误的是( ) A. 点是构成图形的基本元素 B. 一个锐角的补角一定大于这个角 C. 若,则点C是线段中点 D. 若,则与互为余角 9. 若有理数a、b在数轴上表示的点的位置如图所示.下列结论: ①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥. 其中正确结论的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 第Ⅱ卷 非选择题(共93分) 二、填空题(每小题3分,共计27分) 10. 这个冬天,“冰城”哈尔滨火爆“出圈”,2024年元旦期间,哈尔滨市累计接待游客约为3050000人次,达到历史峰值.将数3050000用科学记数法表示为________. 11. 单项式的系数为______. 12. 用四舍五入法取近似数,精确到千分位是______. 13. _______. 14. 某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级共需配发______套劳动工具. 15. 如图,是A市某一天的气温随时间变化的情况,则这天的日温差(最高气温与最低气温的差)是________. 16. 如图,点C在线段上,点D,E分别是线段,的中点,若,则________. 17. 某校共有1000名学生.为了解学生的中长跑成绩分布情况,随机抽取100名学生的中长跑成绩,画出条形统计图,如图.根据所学的统计知识可估计该校中长跑成绩优秀的学生人数是_________. 18. 将有理数a(a不等于0和1)按以下步骤进行运算: 第一步:求相反数; 第二步:求所得的相反数与1的和; 第三步:求这个和的倒数. 如:有理数4按上述步骤运算,得到的结果是. 现将有理数2和分别按上述步骤运算,得到的结果记为和,再将和分别按上述步骤运算,得到的结果记为和如此重复上述过程,…. 则的值是________. 三、解答题(其中19-22题各6分,23-24题各7分,25-26题9分,27题10分,共计66分) 19. 计算:2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15. 20. 先化简求值:,其中,. 21. 如图,平面上有四个点A、B、C、D.根据下列语句画图: (1)画直线,射线交于点E; (2)画射线,射线交于点F; (3)连接,并反向延长线段. 22. 已知:m平方等于9,n的立方等于27,求式子的值. 23. 观察下面三行数: ;① ;② ;③ (1)第①行数第8个数是________; (2)取每行数的第10个数,计算这三个数的和. 24. 为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,某校开展以“文化、科技、体育、艺术劳动”为主题的活动,其中体育活动有“一分钟跳绳”比赛项目,为了解学生“一分钟跳绳”的能力,体育老师随机抽取部分学生进行测试并将测试成绩作为样本,绘制出如图所示的频数分布直方图(从左到右依次为第一到第六小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,请根据统计图中提供的信息解答下列问题: (1)求第四小组的频数,并补全频数分布直方图; (2)若“一分钟跳绳”不低于160次的成绩为优秀,本校学生共有1260人,请估计该校学生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数. 25. 初夏逢盛会,冰城万象新.2024年第三十三届哈尔滨国际经济贸易洽谈会,吸引了众多采购商和消费者的目光,让海内外宾朋收获颇丰,也给哈尔滨市的旅游行业带来了新的生机,某出租车驾驶员在一条东西向的道路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向东为正,向西为负,单位:). 第一批 第二批 第三批 第四批 第五批 (1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向,距离公司多少千米? (2)若出租车每千米耗油升,那么在连续接送5批客人的过程中共耗油多少升? (3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过收费9元,超过的部分每千米加元收费,在连续接送5批客人的过程中,该驾驶员一共收到车费多少元? 26. 在数学实验课中,学生进行操作探究,用一副三角板(其中,,,)按如图1所示摆放,边与在同一条直线上(点C与点E重合).如图2,将三角板从图1的位置开始绕点C以每秒的速度顺时针旋转,当边与边重合时停止运动,设三角板的运动时间为t秒. (1)当t为何值时,平分? (2)当t为何值时,? 27. 对于线段,点P是线段所在直线上任意一点,将的值定义为点P关于线段的理想值,记作,即. (1)若点G在线段上,则点G关于线段理想值_______. (2)若点H在射线上,,点H关于线段的理想值,求线段的长. (3)数轴上的三个点M,N,Q,点M、N、Q在数轴上分别表示有理数m、n、t,且m、n满足,点Q关于线段的理想值,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度下学期六年级 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠,不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 第I卷选择题(共27分)(涂卡) 一、选择题(每小题3分,共计27分) 1. 中国是最早采用正负数表示相反意义的量、并进行负数运算的国家.若收入500元记作元,则支出237元记作( ) A. 元 B. 元 C. 0元 D. 元 【答案】B 【解析】 【分析】根据相反意义的量的意义解答即可. 【详解】∵收入500元记作元, ∴支出237元记作元, 故选B. 【点睛】本题考查了相反意义的量,正确理解定义是解题的关键. 2. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了合并同类项,在合并同类项时,系数相加,字母及其指数不变,据此判断即可. 【详解】解:A、与不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意; B、,故本选项符合题意; C、与不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意; D、,故本选项不合题意; 故选B. 3. 在下面调查中,最适合用全面调查是( ) A. 了解全班同学每周体育锻炼的时间 B. 检测某城市的空气质量 C. 了解全国中学生的视力和用眼卫生情况 D. 了解一批节能灯管的使用寿命 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是全面调查和抽样调查,全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就应选择抽样调查.根据全面调查和抽样调查的相关概念判断即可. 【详解】解:A、了解全班同学每周体育锻炼的时间,适合用全面调查,符合题意; B、检测某城市的空气质量,适合用抽样调查,不符合题意; C、了解全国中学生的视力和用眼卫生情况,适合用抽样调查,不符合题意; D、了解一批节能灯管的使用寿命,适合用抽样调查,不符合题意; 故选:A. 4. 下列图形中,可以作为一个正方体的展开图的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正方体的展开图,可利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断,熟记展开图的11种形式是解题的关键. 【详解】解:A.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意; B.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意; C.可以作为一个正方体的展开图,符合题意; D.不可以作为一个正方体的展开图,不合题意. 故选:C. 5. 按一定规律排列的单项式:,,,,,···,第n个单项式是( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查数字的变化规律,根据所给单项式的系数的特点,确定单项式的规律是解题的关键.通过观察每一个单项式的系数可得系数的规律为,从而求解. 【详解】解:由题可知:第一个单项式的系数为,即; 第二个单项式的系数为,即; 第三个单项式的系数为,即; 第四个单项式系数为,即; 第五个单项式的系数为,即; ,依此类推, 故第n个单项式的系数为, 第n个单项式是, 故选:A. 6. 如图,某海域有三个小岛,,,在小岛处观测到小岛在它的北偏东的方向上,观测到小岛在它的南偏西的方向上,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了方位角,理解方位角的意义是解题的关键.如图,根据方位角的定义可求出,再计算即可得到答案. 【详解】解:如图, 根据题意可得,, 故选:D. 7. 某小学开展课后服务,其中在体育类活动中开设了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机选取100名学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调查结果绘制成如下的扇形统计图.下列说法错误的是( ) A. 本次调查的样本容量为100 B. 最喜欢篮球的人数占被调查人数的 C. 最喜欢足球的学生为40人 D. “排球”对应扇形的圆心角为 【答案】D 【解析】 【分析】A.随机选取100名学生进行问卷调查,数量100就是样本容量,据此解答; B.由扇形统计图中喜欢篮球的占比解答; C.用总人数乘以即可解答; D.先用1减去足球、篮球、乒乓球的占比得到排球的占比,再利用乘以排球的占比即可解答. 【详解】解:A. 随机选取100名学生进行问卷调查,数量100就是样本容量,故A正确; B.由统计图可知, 最喜欢篮球的人数占被调查人数的,故B正确; C. 最喜欢足球的学生为(人),故C正确; D. “排球”对应扇形的圆心角为,故D错误 故选:D. 【点睛】本题考查扇形统计图及其相关计算、总体、个体、样本容量、样本、用样本估计总体等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键. 8. 下列说法中错误的是( ) A. 点是构成图形的基本元素 B. 一个锐角补角一定大于这个角 C. 若,则点C是线段的中点 D. 若,则与互为余角 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了点、线、面、体基本几何定义,补角、余角的定义、线段中点的定义,解答的关键是理解基本几何定义或性质或判定.根据相关定义进行逐个判断即可. 【详解】解:A、点是构成图形的基本元素,正确,不符合题意; B、一个锐角的补角一定大于这个角,正确,不符合题意; C、若,则点C是线段的中点,点C不一定在线段上,错误,符合题意; D、若,则与互为余角,正确,不符合题意; 故选:C. 9. 若有理数a、b在数轴上表示的点的位置如图所示.下列结论: ①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥. 其中正确结论的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了数轴,以及比较有理数的大小,根据数轴可以确定a、b的正负和它们的绝对值的大小,从而判断题目中各式子是否正确. 【详解】解:由图可知:,,, ,则①正确; ,则②错误; ,则③正确; ,则④正确; ,则⑤错误; ,则⑥正确; 综上所述,正确的结论有①③④⑥,共个, 故选:C. 第Ⅱ卷 非选择题(共93分) 二、填空题(每小题3分,共计27分) 10. 这个冬天,“冰城”哈尔滨火爆“出圈”,2024年元旦期间,哈尔滨市累计接待游客约为3050000人次,达到历史峰值.将数3050000用科学记数法表示为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查科学记数法,根据科学记数法的表示方法:为整数,进行表示即可. 【详解】解:; 故答案为: 11. 单项式的系数为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据单项式系数的定义:单项式中的数字因数,得出结果即可. 【详解】解:单项式的系数是. 故答案是:. 【点睛】本题考查单项式的系数,解题的关键是掌握单项式系数的定义. 12. 用四舍五入法取近似数,精确到千分位是______. 【答案】 【解析】 【分析】把万分位上的数字1进行四舍五入即可. 【详解】解:依题意得,, 故答案为:. 【点睛】本题考查了近似数:“精确到第几位”是近似数的精确度的常用的表示形式. 13. _______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了度、分、秒之间的计算,能正确进行度、分、秒之间的换算是解此题的关键,注意:,两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度,从而得出答案. 【详解】解:, 故答案为:. 14. 某校计划给每个年级配发n套劳动工具,则3个年级共需配发______套劳动工具. 【答案】 【解析】 【分析】根据总共配发的数量年级数量每个年级配发的套数,列代数式. 【详解】解:由题意得:3个年级共需配发得套劳动工具总数为:套, 故答案为:. 【点睛】本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列代数式. 15. 如图,是A市某一天的气温随时间变化的情况,则这天的日温差(最高气温与最低气温的差)是________. 【答案】12 【解析】 【分析】本题考查了统计图,以及有理数加减运算的应用,认真观察图象,从图中得到必要的信息是解决问题的关键.根据A市这一天内的气温变化图即可得到A市这天的最低气温和最高气温是,利用最高气温减去最低气温即可解题. 【详解】解:由图可知:A市这天的最低气温是,最高气温是, 故这天的日温差为:, 故答案为:12 . 16. 如图,点C在线段上,点D,E分别是线段,的中点,若,则________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了线段的和差,线段中点的有关计算.理解线段的中点这一概念,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系,并根据图形求解即可. 【详解】解:点D,E分别是线段,的中点, ,, 又,, , 故答案为:2. 17. 某校共有1000名学生.为了解学生的中长跑成绩分布情况,随机抽取100名学生的中长跑成绩,画出条形统计图,如图.根据所学的统计知识可估计该校中长跑成绩优秀的学生人数是_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用样本中的优秀率来估计整体中的优秀率,从而得出总体中的中长跑成绩优秀的学生人数. 【详解】解:由图知:样本中优秀学生的比例为:, 该校中长跑成绩优秀的学生人数是:(人) 故答案是:. 【点睛】本题考查了利用样本估计总体的统计思想,解题的关键是:根据图中信息求出样本中优秀率作为总体中的优秀率,即可求出总体中优秀的人数. 18. 将有理数a(a不等于0和1)按以下步骤进行运算: 第一步:求相反数; 第二步:求所得的相反数与1的和; 第三步:求这个和的倒数. 如:有理数4按上述步骤运算,得到的结果是. 现将有理数2和分别按上述步骤运算,得到的结果记为和,再将和分别按上述步骤运算,得到的结果记为和如此重复上述过程,…. 则的值是________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查数字规律型,依据题意分别计算、、、⋯的值,即可得出规律:这列数以、、、、2、为一个循环,即可求解. 【详解】解:, , , , , , ⋯, 依次类推,这列数以、、、、2、为一个循环, ∵, ∴ , 故答案为:. 三、解答题(其中19-22题各6分,23-24题各7分,25-26题9分,27题10分,共计66分) 19. 计算:2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15. 【答案】-27 【解析】 【分析】根据有理数的运算法则,先乘方,再乘除后加减,运算即可. 【详解】解:2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+15, , . 【点睛】此题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则,即可解题. 20. 先化简求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】根据题意先进行去括号,然后合并同类项,化为最简式;然后将a,b的值代入最简式计算即可. 【详解】解: , 当,时, 原式. 【点睛】本题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 21. 如图,平面上有四个点A、B、C、D.根据下列语句画图: (1)画直线,射线交于点E; (2)画射线,射线交于点F; (3)连接,并反向延长线段. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查复杂作图−直线、射线、线段,(1)根据直线与射线的定义作图即可; (2)根据射线的定义作图即可; (3)根据线段的定义作图即可. 【小问1详解】 解:如图,点F即为所求; 【小问2详解】 解:如图,点F即为所求; 【小问3详解】 解:如图,线段即为所求; 22. 已知:m的平方等于9,n的立方等于27,求式子的值. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的乘方,求代数式的值.根据有理数的乘方运算,可得,然后分别代入,即可求解. 【详解】解:因为m的平方等于9,n的立方等于27, 所以. ①当时,; ②当时,; 所以式子的值为或. 23. 观察下面三行数: ;① ;② ;③ (1)第①行数第8个数是________; (2)取每行数的第10个数,计算这三个数的和. 【答案】(1)256 (2) 【解析】 【分析】本题考查数字类规律探究,有理数的混合运算: (1)观察第①行的数据可知,第个数据为,进行求解即可; (2)观察数据可知,第②行数据为第①行数据加2得到,第③行数据为第①行数据除以2得到,进而表示出每行数的第10个数,列式计算即可. 【小问1详解】 解:观察第①行的数据可知,第个数据为, ∴第①行数第8个数是; 故答案为:256; 【小问2详解】 观察数据可知,第②行数据为第①行数据加2得到,第③行数据为第①行数据除以2得到, ∴每行数中的第10个数的和是 . 24. 为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,某校开展以“文化、科技、体育、艺术劳动”为主题的活动,其中体育活动有“一分钟跳绳”比赛项目,为了解学生“一分钟跳绳”的能力,体育老师随机抽取部分学生进行测试并将测试成绩作为样本,绘制出如图所示的频数分布直方图(从左到右依次为第一到第六小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,请根据统计图中提供的信息解答下列问题: (1)求第四小组的频数,并补全频数分布直方图; (2)若“一分钟跳绳”不低于160次的成绩为优秀,本校学生共有1260人,请估计该校学生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数. 【答案】(1)10,图见解析 (2)294人 【解析】 【分析】本题主要考查了扇形统计图与条形统计图信息相关联,用样本估计总体: (1)用第二组的人数除以其人数占比求出参与调查的人数,进而可求出第四组的频数,再补全统计图即可; (2)用1260乘以样本中“一分钟跳绳”不低于160次的人数占比即可得到答案. 【小问1详解】 解:人, ∴参与调查的人数为60人, ∴第四小组的频数为人, 补全统计图如下: 【小问2详解】 解:人, ∴估计该校学生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数为294人. 25. 初夏逢盛会,冰城万象新.2024年第三十三届哈尔滨国际经济贸易洽谈会,吸引了众多采购商和消费者的目光,让海内外宾朋收获颇丰,也给哈尔滨市的旅游行业带来了新的生机,某出租车驾驶员在一条东西向的道路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向东为正,向西为负,单位:). 第一批 第二批 第三批 第四批 第五批 (1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司什么方向,距离公司多少千米? (2)若出租车每千米耗油升,那么在连续接送5批客人的过程中共耗油多少升? (3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过收费9元,超过的部分每千米加元收费,在连续接送5批客人的过程中,该驾驶员一共收到车费多少元? 【答案】(1)在公司东面,距离公司6千米 (2)共耗油6升 (3)一共收到车费56.4元 【解析】 【分析】本题考查正负数的意义以及有理数混合运算的应用,解题的关键是熟练运用正负数的意义. (1)根据有理数加法即可求出答案. (2)根据题意列出算式即可求出答案. (3)根据题意列出算式即可求出答案. 【小问1详解】 解:由行驶路程记录得: , 答:接送完第5批客人后,该驾驶员在公司东面,距离公司6千米; 【小问2详解】 解:由行驶路程记录得: (升), 答:在连续接送5批客人的过程中共耗油6升; 【小问3详解】 解:由行驶路程记录得: (元), 答:在连续接送5批客人的过程中,该驾驶员一共收到车费元. 26. 在数学实验课中,学生进行操作探究,用一副三角板(其中,,,)按如图1所示摆放,边与在同一条直线上(点C与点E重合).如图2,将三角板从图1的位置开始绕点C以每秒的速度顺时针旋转,当边与边重合时停止运动,设三角板的运动时间为t秒. (1)当t为何值时,平分? (2)当t为何值时,? 【答案】(1)t为21 (2)t为22.5秒或24.75秒 【解析】 【分析】本题考查了三角板有关的角度计算,角平分线的定义, (1)根据角平分线的定义可得,从而得到三角板旋转的角度,再结合三角板运动的速度即可解题; (2)根据出现的情况分类讨论,再根据将与的结果关联即可求解. 【小问1详解】 解:如图1, 平分, , 旋转的角度为, (秒), 答:当t为21时,平分. 【小问2详解】 解:由题可知:当时会出现以下两种情况: ①如图2, 由图可得: , 又, ,, 旋转的角度为, (秒), ②如图3, 由图可得: , 又, ,, 旋转的角度为, (秒), 答:当t为秒或秒时,. 27. 对于线段,点P是线段所在直线上任意一点,将的值定义为点P关于线段的理想值,记作,即. (1)若点G在线段上,则点G关于线段的理想值_______. (2)若点H在射线上,,点H关于线段的理想值,求线段的长. (3)数轴上的三个点M,N,Q,点M、N、Q在数轴上分别表示有理数m、n、t,且m、n满足,点Q关于线段的理想值,求的值. 【答案】(1)1 (2) (3)或8 【解析】 【分析】本题考查了对题干的理解,线段的和差,绝对值和平方式的非负性,解题的关键在于利用数形结合的思想解决问题. (1)根据题意可得,再由点G在线段上即可解题; (2)根据题意可得,从而得到点H的位置,再根据即可得出,从而求得线段的长; (3)根据即可得出m、n的值,再根据推出点Q不在线段上,再分类讨论当点Q在点M的左侧时和当点Q在点N的右侧时两种情况即可解题. 小问1详解】 解:由题可得:, 点G在线段上,即, , 故答案为:1; 【小问2详解】 解:如图1, ,, , , , ; 【小问3详解】 , ,, , 又, , 点Q不在线段上, ①如图2,当点Q在点M的左侧时, , ,,, , 点Q在轴的负半轴, ; ②如图3,当点Q在点N的右侧时, , ,,, , 点Q在轴的正半轴上, . 或8. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年六年级下学期期末数学试题(五四制)
1
精品解析:黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年六年级下学期期末数学试题(五四制)
2
精品解析:黑龙江省哈尔滨市南岗区2023-2024学年六年级下学期期末数学试题(五四制)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。