内容正文:
第五课《把握思维的奥妙》
第一框
意 识 的 本 质
感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念(世界观、人生观、价值观、消费观等、) 理想、目标目的 理论(真理、谬论)、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测
意 识 现 象
第五课《把握思维的奥妙》
水滴石穿
第一阶段 非生物的简单反应
一、意识是物质世界长期发展的产物
第二阶段 低等生物的应激性
蚯蚓受到针刺,身体立即收缩。
一、意识是物质世界长期发展的产物
狗的条件反射
第三阶段 高等生物对外界刺激的反射
一、意识是物质世界长期发展的产物
课堂探究:想一想,无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?
一切物质都具有反应特性
——人类意识产生的物质基础
生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)
——人类意识产生的生物学前提
一、意识是物质世界长期发展的产物
课堂探究:纯粹的动物心理为什么不能发展为人的意识?
意识是社会劳动、语言和人脑的必然产物
2、意识更重要的是社会发展的产物
马克思说:“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在