甘肃省兰州大学附属中学政治必修四 62 在实践中追求和发展真理 课件 （共28张PPT）

第六课《求索真理的历程》 第二框 在实践中追求和发展真理 同学们对月球的了解、认识有多少？ 第二框：《在实践中追求和发展真理》 观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的 观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体 观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑 观点四：月球原本是地球的一部分，由于地球运动和受外星体撞击，地球飞出去一大块物质，形成现在的月球……       探究一：你认为哪些认识是正确的？为什么？ 第二框：《在实践中追求和发展真理》 真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的认识. 认识：主体对客体的能动的反映。 真理 谬误 真理： 观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体 观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑 真理最基本的属性——客观性 ②任何真理所反映的内容是客观的. ①真理的检验标准是客观的 第二框：《在实践中追求和发展真理》 地球是世界的中心 托勒密 第二框：《在实践中追求和发展真理》 太阳是宇宙的中心 哥白尼 第二框：《在实践中追求和发展真理》 有用的观念就是真理 公认的道理就是真理 “地心说” 与基督教的说法吻合，对教廷统治是“有用的”。 “地心说”在中世纪的欧洲一直居于统治地位，被人们所公认。 哥白尼“日心说”的提出，打破了“地心说”的谬论。 第二框：《在实践中追求和发展真理》 一、真 理 的 定 义 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 主观认识 客观事物 正确反映（相符合） 错误反映（不相符） 二、真 理 的 属 性 1、客观性（最基本的属性） 3、具体性 2、条件性 1、真理是客观的 　　对同一个确定的对象的真理性认识只有一个。真理与谬误的界限不可混淆。 二、真 理 的 属 性 A、真理的内容是客观的（形式是主观的） C、真理只有一个，真理面前人人平等。 B、真理检验标准是客观的。 ２、真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 三角形内角和180º 条件：平面 只要再多走一小步，哪怕是相同方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。