江西省上饶市玉山县2023-2024学年三年级下学期期末质量抽测语文试卷

江西省上饶市玉山县2023-2024学年三年级下学期语文期末质量抽测试卷 一、基础知识。 1．看拼音写词语。 夏天的小池塘真美啊！池塘边，chuí liǔ枝繁叶茂，rán lǜ了池水。池中，睡莲sū xīng，fēn fáng迷人。wēi wǔ的小龙虾挥舞着大钳子，ào màn地游来游去。湖中，鸳鸯成双成对，相互依偎着。ào màn传来pū tēng一声，那是活泼的小青蛙跳入水中。 2．我能按要求写词语。 （1）源源不断（AABC）：　 　　 　　 　 （2）葡萄灰（事物+颜色）：　 　 　 　 （3）无忧无虑<ABAC式）：　 　　 　 3．根据课文内容填空。 （1）　 　把溪水当成梳妆的镜子，　 　像绿玉带一样平静。 （2）本学期我们积累了很多八字词语，如：　 　，水来土掩；近朱者赤，　 　；　 　，耳听为虚。 （3）我知道“中医四诊”指的是　 　。 （4）本学期，我积累了不少古诗名句，我们可以用诗句“　 　，　 　。”来描写佳节时游子对家乡和亲人的思念：阳春三月看到飞来飞去筑巢的燕子，会吟诵杜甫的诗句“　 　，　 　。” 4．按要求写句子。 （1）这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改为转述句） （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写划线部分） 玫瑰花　 　 （3）我骄傲，我是东城学子。（用“骄傲”与本句完全不同的意思造句） （4）用修改符号修改病句。 我推测蜜蜂可能一定找不到家。 5．下面说法中不正确的一项（　　）。（填写序号） A．阅读《中国古代寓言》这本书，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 B．概括一段话的大意可以根据关键句中的关键词概括。 C．理解难懂的句子，可以运用结合生活经验，联系上下文、查资料等方法。 D．复述故事就是背诵课文，不是用自己的话把故事内容讲出。 6．口语交际。 每逢暑假，有许多小朋友都喜欢去河里玩水，可是贸然下水会存在一定的危险。如果你在现场，会怎样劝说那个在水里玩的男孩呢？ 二、阅读理解。（23分） 文言文阅读。 守株待兔 朱人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死，因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得。而身为宋国笑。 7．“因释其来而守株”，这一句的正确停顿是（　　）。 A．因释/其耒/而守株 B．因释其耒/而守株 C．因/释其末/而守株 D．因/释其耒而/守株 8．解释下列句中加点的字。 兔走触株　 　 冀复得兔　 　 因释其来而守株　 　 9．这是一则　 故事，它告诉我们什么道理 阅读短文，然后完成练习。 种一片树叶 埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。 我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片叶子，觉得它很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶子，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！ 于是我捡了许多片叶子，虔（qián）诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。 我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽。我种下的树叶也没有发芽。 长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子…… 孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗？人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的一一那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。 10．从画线句子中你感受到了“我”（　　）的心理。 A．坐立不安 B．认真严肃 C．紧张慌乱 D．积极乐观 11．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是　 　，这也是我儿时　 　。 12．种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？ 13．作者写这篇文章主要是为了（　　）。 A．说明儿童内心的幼稚 B．表现童心的珍贵 C．展示童年生活的丰富多彩 14．读了这篇短文，你有什么启发或感想？ 三、写作。（30分） 15．题目： 真有趣 要求：把题目补充完整。横线上可以填写某项小实验，如“摩擦实验”“纸桥实验”；可以填写某个人，如“我的同学” “我的爸爸”；还可以写小动物：如“小白兔”等。 答案解析部分 1．【答案】垂柳；染绿；苏醒；芬芳；威武；傲慢；傲慢；扑腾 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】不要把“染”右上方的“九”写成“丸”，不要把“醒”左面写成“西”。 故答案为：垂柳 染绿 苏醒 芬芳 威武 傲慢 傲慢 扑腾 【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。 2．【答案】（1）津津有味；洋洋得意；生生不息 （2）鸭梨黄；木炭黑 （3）自由自在；无影无踪 【知识点】AABC式词语；ABAC式词语 【解析】【分析】(1)AABC式的词语有很多，比如，津津有味、洋洋得意、生生不息等。 (2)事物+颜色的词语有很多，比如，鸭梨黄、木炭黑等。 (3)ABAC式的词语有很多，比如，自由自在、无影无踪等。 故答案为：(1)津津有味、洋洋得意、生生不息；(2)鸭梨黄、木炭黑；(3)自由自在、无影无踪。 【点评】本题考查了词语的积累，要根据例词的形式来写，符合要求即可。平时要注意多积累。 3．【答案】（1）垂柳；山溪 （2）兵来将挡；近墨者黑；眼见为实 （3）望闻问切 （4）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯 【知识点】格言、名言；课内现代文阅读 【解析】【分析】(1)考查现代诗文默写。出自《童年的水墨画》，原文为：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 (2)考查成语。兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么计策、手段，都有对付办法。也比喻针对具体情况采取相应对策。 近朱者赤，近墨者黑：靠比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。 眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。 (3)考查传统文化。中医四诊：中医在长期的医疗实践中，总结出了4种论断疾病的方法，即望、闻、问、切。也称四诊，即望诊、闻诊、问诊、切诊。 (4)考查古诗文默写。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 故答案为：(1)垂柳 山溪；(2)兵来将挡 近墨者黑 眼见为实；(3)望闻问切；(4)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯。 【点评】考查了古诗文默写、成语、传统文化、现代诗文默写。解答本题，需要回顾课文和诗歌内容，结合题干提示信息进行作答。 4．【答案】（1）这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了！ （2）露出了红红的笑脸。 （3）小明这次考了第一名，骄傲地谁也不理。 （4）我推测蜜蜂可能找不到家。（或：我推测蜜蜂一定找不到家。） 【知识点】修改病句；句式转换；遣词造句；仿写 【解析】【分析】（1）改为转述句，删去引号，冒号改为逗号，“我”改为“他”。 （2）例句运用了拟人的修辞，故可写为：玫瑰花露出了红红的笑脸。 （3）用“骄傲”的另一个意思“表示自满”来造句即可。 （4）语义矛盾，删去“可能”或“一定”。 故答案为：（1）这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了！（2）露出了红红的笑脸； （3）小明这次考了第一名，骄傲地谁也不理。（4）我推测蜜蜂可能找不到家。（或：我推测蜜蜂一定找不到家。） 【点评】考查了语句改写、补充句子、句子仿写、修改病句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。 5．【答案】D 【知识点】其他文学常识 【解析】【分析】A、B、C正确。 D有误，学生在复述故事时，常常试图将故事逐字逐句的背出来。这其实违背了故事复述的原则。故事复述，要求学生根据故事内容，提炼出重要的信息，并用自己的话把对故事的理解讲出来。 故答案为：D 【点评】本题考查了知识百科、实践作业。答题的关键是熟知相关知识，根据自己的积累作答。 6．【答案】小朋友，你不能到河里游泳，这样做十分危险。每年在河里玩耍导致溺水死亡的事例已经很多了，我们不能再让悲剧重演。 【知识点】劝告慰勉 【解析】【分析】结合自己的生活实践，说清楚去河里玩水的危害。 故答案为：小朋友，你不能到河里游泳，这样做十分危险。每年在河里玩耍导致溺水死亡的事例已经很多了，我们不能再让悲剧重演。 【点评】本题考查了口语交际。完成该题目要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。注意语气要诚恳，表达要通顺。 【答案】7．C 8．撞；希望；放下 9．不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 【知识点】课内文言文阅读 【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。 7．考查文言断句。因释其耒而守株：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。根据句意进行停顿，即：因/释其耒/而守株。 故答案为：C 8．考查字词解释。兔走触株：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。触：撞。冀复得兔：希望能再得到一只兔子。冀：希望。因释其耒而守株：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。释，放下。 故答案为：撞 希望 放下 9．考查情感主旨。《守株待兔》通过叙述宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再次捡到撞死的兔子。结果却再也没捡到，被宋国人笑话的事情，告诉我们：不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 故答案为：不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 【答案】10．B 11．“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树；最美的梦 12．“我”天天蹲在种树叶的地方等待，从秋天等到冬天，又从冬天等到春天。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。 13．B 14．晶莹剔透的童心是最珍贵的，我们应该呵护并坚守，而不能把它当作“幼稚”而随意丢掉。 【知识点】散文阅读 【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 10．本题考查揣测人物心理。“于是我捡了许多片叶子，虔（qián）诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里”，从“虔诚、跪、埋”可以感受到“我”严肃认真的心理。 故答案为：B 11．本题考查对文章内容的理解。由前文句子“于是我捡了许多片叶子，虔（qián）诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现”可知，“那件事”指的是“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。由句子“这便是儿时最美的梦”可知，这也是“我”儿时最美的梦。 故答案为：“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树 最美的梦 12．本题考查对文章内容的理解。由句子“我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好”可知，种下树叶后，“我”天天蹲在种树叶的地方等待，从秋天等到冬天，又从冬天等到春天。由句子“我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽，我种下的树叶也没有发芽”可知，结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。 故答案为：“我”天天蹲在种树叶的地方等待，从秋天等到冬天，又从冬天等到春天。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。 13．本题考查作者的写作目的。结合句子“人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的”可知，作者写作此文主要是为了表现童心的珍贵。 故答案为：B 14．本题考查谈感想的能力。开放性试题，答案不唯一，可结合童心的珍贵来谈。 故答案为：晶莹剔透的童心是最珍贵的，我们应该呵护并坚守，而不能把它当作“幼稚”而随意丢掉。 15．【答案】范文： 这个国庆真有趣 这个国庆过得真有趣啊！我、妈妈和外婆来到了我梦寐以求的海滨城市——青岛。我们首先来到了一望无际的大海边，顿时觉得心旷神怡。 举目远眺，大海好像和天空连在了一起，连接处是一条弯弯的 弧线，浩瀚无边的大海是碧绿碧绿的，眼前那金色的太阳照在海面上，闪闪发光，几条小船漂泊在海面上，就好像躺在大海妈妈的摇篮里。和大海相对衬的是一片金灿灿的沙滩。我赤着脚丫走在柔软的沙滩上，凉爽的海风吹在身上真舒服，让人久久不忍离开……我在沙滩上翻滚着、玩着、笑着、喊着、跑着，在我身后的沙滩上留下了一 串串歪歪斜斜的小脚印，我兴奋极了。 我们祖孙三人还比赛捉螃蟹，一开始我我两手空空，只见外婆和妈妈捉了一只又一只，我羡慕极了，忍不住向妈妈“讨教”，妈妈说：“你仔细看，有一个个小沙球从石头底下滚出来，并且还有小水泡不断往外冒，观察仔细，动作迅速，保证你也有收获”。果然，按照妈妈的指点，效果极佳。 海水涨潮的时候，就像是咆哮的雄狮，海面上波涛滚滚，一排一排的浪花冲向岸边，海浪一个紧跟一个，好像要把海水推上岸来，海水撞击着岸边的岩石，发出山崩地裂的声音。真是惊涛骇浪…… 退潮的时候，温暖的海水缓缓地回到大海深处，平静的海 面犹如一面硕大的银镜，还给我们留下了一大片金黄色柔软的 象海绵的沙滩，那个地方，青岛人称它为：“黄金海岸”。 啊！这个国庆真有趣、真痛快，黄金海岸多么热闹、多么美丽、多么迷人，我喜欢青岛，更喜欢大海。 【知识点】写人类作文；状物类作文；叙事类作文 【解析】【分析】通过读题可知，本次习作为半命题作文，要求以“ 真有趣”为题写一篇作文。在我们的生活中，一定发生过很多有趣的事，选择你印象深刻的去写，注意抓住“有趣”去选择材料，注意要恰当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。 【点评】这是一篇描写青岛观海的文章，开头简而得当，通过环境描写来衬托作者对观海的激动心情，对金色的海面闪闪发光的生动描写，引人入胜，对祖孙三人比赛做螃蟹的描写，其乐融融，对海水涨潮退潮的描写是本文的一大亮点。 学科网（北京）股份有限公司 $$