内容正文:
道德与法治
八年级上册 RJ
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第二单元 遵守社会规则
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第四课
社会生活讲道德
课时1 尊重他人
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刷中考·刷模拟
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教材
基础
知识点1 尊重是交往的起点
1.【2023山东威海期中】小陈需要录制以“尊重他人”为主题的班会课视频。下
列场景能入选的是( )
A
A.小杜在课间给小张讲解题目,同学们不干扰
B.小薛觉得自己的成绩优异,不屑与他人交流
C.小项把废弃纸张扔在地上,认为值日生会清扫
D.小孔发现同桌在抄袭他的作业,对其大声辱骂
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【解析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。A做法正确,
体现了同学们对小杜和小张的尊重;B做法错误,不屑与他人交流是高傲自大的表
现;C做法错误,把废弃纸张扔在地上是不尊重他人劳动的表现;D做法错误,面
对同桌的错误行为,小孔可以提出批评和建议,但是不能大声辱骂。
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2.【2023山东泰安质检】邀请朋友到家里聚会,有时会因为音乐声、欢笑声影响
到左邻右舍。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一张致歉信,就家族聚
会可能会给大家带来的不便提前致歉。不少业主认为,这种告示不仅能获得大家
的理解,还能促进邻里关系。这告诉我们( )
B
①相互尊重有利于减少摩擦,化解纠纷
②受到他人尊重就能获得满足感、成就感
③尊重是维系良好人际关系的前提
④尊重有利于形成互敬互爱的融洽关系
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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【解析】本题考查尊重他人。卢女士的做法体现了尊重是维系良好人际关系的前
提,说明尊重有利于减少摩擦,化解纠纷,有利于形成互敬互爱的融洽关系,①
③④符合题意;受到他人尊重能够产生满足感、成就感,但“就能获得”的说法
过于绝对,②错误。故选B。
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3.某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让
出生命;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这说明了( )
C
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重是相互的,能减少摩擦,促进社会进步,提高社会文明程度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】本题考查尊重的作用。“让”体现的是尊重他人,尊重他人是一个人内
在修养的外在表现,①正确;尊重使社会生活和谐融洽,尊重是相互的,尊重能
够减少摩擦,促进社会进步,提高社会文明程度,②④正确;③是对尊重他人的
错误理解,排除。故选C。
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知识点2 尊重从我做起
4.【2024山东淄博调研】课间,小陈准备拿出故事书,号召同学们听故事。但他
却发现自己的同桌疲惫地趴在桌子上睡着了,于是便轻手轻脚地去了教室外面玩。
小陈的做法告诉我们尊重他人( )
D
①一定能够获得别人同等的尊重 ②可以我行我素,完全以自我为中心
③要积极关注他人、重视他人 ④需要考虑他人的感受,认真对待他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查尊重他人。题干中,小陈发现同桌睡着了,为了不打扰同桌,
就打消了给同学讲故事的想法,他的做法告诉我们尊重他人,需要考虑他人的感
受,认真对待他人,还要积极关注他人、重视他人,③④正确;“一定”的说法
过于绝对,①错误;不可以我行我素,也不能完全以自我为中心,我们要考虑他
人的感受,②错误。故选D。
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归纳总结
如何做到尊重他人?
(1)积极关注、重视他人;
(2)平等对待他人,对所有的人一视同仁;
(3)学会换位思考;
(4)学会欣赏他人。
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5. 【2023山东济南莱芜区期末】小闽同学找老师告状,下面是他们之间的对话。
小闽:老师,他们给我起绰号,叫我“放屁虫”!
老师:是谁给你起的绰号?
小闽:有“小矮子”“牛魔王”。
老师:……
请你将老师的话补充完整( )
B
A.要真诚地欣赏和赞美别人的优点和闪光点
B.要想获得他人的尊重首先要学会尊重他人
C.要想获得他人的尊重首先要自己尊重自己
D.为社会作出巨大贡献的人才值得我们尊重
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【解析】本题考查尊重他人。给他人起绰号是不尊重他人的表现,启示我们要想
获得他人的尊重首先要学会尊重他人,B正确,C排除;A说法与题意无关,排除;
D错误,“为社会作出巨大贡献的人才值得我们尊重”说法太绝对。
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刷易错
易错点 误认为对待不文明行为,可以不计方式方法
6.一网友乘坐地铁时,看到一名男子赤脚躺在座椅上玩手机,霸占了4个座位,该
网友看不下去,“默默”地把该男子的鞋踢出车厢,让“脱鞋霸座”男乘客成功
实现了“人鞋分离”。对于这两名乘客的做法,下列认识正确的是 ( )
A
①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现 ②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明
③踢鞋出车厢展现了个人文明形象 ④踢鞋出车厢弘扬了社会正义
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查尊重是交往的起点。题干中赤脚男子的行为有违社会公德和文
明,是不尊重他人的表现,启示我们要尊重他人、文明礼貌,①②符合题意;把
别人的鞋踢出车厢的行为也是不文明行为,没有体现个人文明形象,也没有弘扬
社会正义,③④错误。故选A。
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中考
模拟
1.【2022湖南张家界中考】尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要
特征。关于尊重他人,以下同学的做法错误的是( )
D
A.小朱是班上的热心肠,对同学们的请求总能给予热情的帮助
B.小刘有很多朋友,因为他善于站在对方的角度思考问题,大家愿意和他做朋友
C.小罗是班长,当有同学给别人起侮辱性绰号时,她总会站出来制止
D.小周在学校听老师的话,但回到家中就是家里的“小皇帝”,对家人总是大喊大叫
【解析】本题考查尊重他人。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重
要特征。小朱、小刘和小罗的做法都是尊重他人的表现,A、B、C做法正确;D做
法错误,小周在家里的表现没有做到尊重他人。本题为逆向选择题,故选D。
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技巧点拨
注意认真审题,逆向选择题要求选择不正确的选项。
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2.【2022辽宁大连中考改编】随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉
门……在北京冬残奥村,残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国
政府积极推进无障碍环境建设( )
D
①有利于维护残奥运动员的特权
②有利于残疾人平等地参与各项活动
③体现了对生命的尊重、关怀和善待
④化“有碍”为“有爱”,体现了平等待人的意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查尊重他人、平等。中国政府积极推进无障碍环境建设有利于残
疾人平等地参与各项活动,体现了对生命的尊重、关怀和善待,化“有碍”为
“有爱”,体现了平等待人的意识,②③④正确;①错误,法律面前人人平等,
任何人都没有特权。故选D。
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3.【2023山东泰安质检】有些同学因为成绩不太理
想而被同学瞧不起,被称为所谓的“差生”。对于
这些“差生”,我们应该( )
D
A.远离他们,以免影响自己的学习 B.随大流,别人怎么做自己就怎么做
C.与他们交朋友,上课与他们一起聊天 D.平等对待,尽力向他们提供帮助
【解析】本题考查平等待人。每个人在人格和法律上都是平等的,对于“差生”,
我们应该平等对待,尽力向他们提供帮助,D正确;A是缺乏爱心的表现,B是缺乏
主见的表现,C会扰乱课堂秩序,A、B、C均排除。
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4.【2023山东济宁期中】进入初中以后,小伟学业很重,妈妈还给他拿来了一堆
辅导资料。小伟烦透了,对着妈妈就是一顿大吼,还把妈妈推出了自己的房间。
你要提醒小伟( )
B
①我行我素,不用理会 ②尊重理解,换位思考
③有效沟通,求同存异 ④强硬顶撞,针锋相对
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【解析】本题考查换位思考。面对亲子冲突,小伟应该尊重理解妈妈的做法,学
会换位思考,与妈妈有效沟通,求同存异,②③正确;“我行我素,不用理会”
“强硬顶撞,针锋相对”都不利于化解亲子冲突,①④错误。故选B。
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5.【2023山东聊城中考】2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,
发现排错队,便直接插到另一队中,后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬
间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”,并推搡怒怼小伙:“我们不好惹!”她
们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要( )
B
①转移注意,随意发泄情绪 ②尊重他人,考虑他人感受
③文明有礼,切勿盛气凌人 ④遵守秩序,维护社会规则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】本题考查尊重他人。题干中两名女子的行为是扰乱秩序、不尊重他人的
表现,警示我们在公共场合要遵守秩序,维护社会规则,文明有礼,尊重他人,
②③④正确;宣泄情绪要合理,不能随意发泄情绪,①错误。故选B。
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6.【2023山东济南模拟】地铁上一名老人,因挂出“无需让座”的提示牌引发全
国网友点赞,被称为“硬核大爷”。即便老人主动提出“无需让座”,仍有许多
年轻人起身给老人让座。对此,你认为下列说法正确的是( )
D
①要以老人为榜样,人人效仿他的做法
②老人是为了获得更多的关注和社会赞扬
③老人懂得换位思考,理解体谅他人,赢得人们的尊重
④老人与人为善的良好品质,感染了周围的人,有利于形成良好的社会风气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查尊重他人、换位思考。老人的做法体现出老人懂得换位思考,
理解体谅他人,赢得人们的尊重,老人与人为善的良好品质,感染了周围的人,
有利于形成良好的社会风气,③④正确;“人人效仿”说法太绝对,①错误;②
曲解了老人的行为,错误。故选D。
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7.(10分)阅读材料,回答下列问题。
“飞机上打架”的行为在网上引起热议。不少网友认为,在公共交通工具上
打架,不仅仅是“不文明”“不尊重”的行为,还直接威胁到交通安全。这不仅
反映出这些旅客的素质不高,还说明其缺乏安全意识和法治意识。“己所不欲,
勿施于人”应该成为人们处理人际关系的基本准则。
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结合上述材料,请你围绕“文明出行”“相互尊重”向全体同学拟一份倡议
书,要求如下:
(1)请你为这份倡议书拟一个主题。(2分)
【示例】“文明礼让,从我做起”“文明交往礼为先”“礼貌显魅力,礼仪显风
采”等。(2分)
【解析】本问要求为倡议书拟写主题,注意主题应涉及文明、尊重的内容,言之
有理即可。
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(2)请你在倡议书中说明尊重在社会生活中的重要性。(4分)
【答案】①尊重是交往的起点;②尊重使社会生活和谐融洽;③尊重是维系良好
人际关系的前提,是文明社会的重要特征;④尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,
消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文
明程度。(每点1分,共4分)
知识链接
尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们
应该尊重他人的人格、权利等。
【解析】本问考查尊重在社会生活中的重要性。依据教材知识作答即可。
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(3)结合所学知识,说说在生活中应该怎样做到尊重他人。(4分)
【答案】①积极关注、重视他人;②平等对待他人;③学会换位思考;④学会欣
赏他人。(每点1分,共4分)
【解析】本问考查如何尊重他人。依据教材知识作答即可。
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刷素养 走向重高
8. 探究性、开放性 核心素养道德修养【2024山东青岛质检】(10分)阅读
材料,回答问题。
【认识尊重】生活中,人们对尊重的认识和感受是多样的。
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(1)运用所学知识,谈谈你对尊重的理解。(6分)
【答案】尊重他人是一个人内在修养的外在表现;每个人都是有尊严的个体,都
希望得到他人和社会的尊重;尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增
进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度等。
(6分)
【解析】本问考查对尊重的理解。结合材料内容及教材知识,可从尊重是一个人内
在修养的外在表现、每个人都希望得到尊重、尊重能促进社会进步等方面分析作答。
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【与人为善】
杜甫草堂附近住着一位老妇人,她无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常
常到草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心
想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老
妇人什么时候来打枣,杜甫从不干涉。
后来,杜甫搬走了,把草堂让给一位姓吴的亲戚居住,吴家人在草堂周围插
上篱笆以防老妇人来打枣。杜甫知道后,提笔写了一首诗。
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又呈吴郎
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。
吴家人读后深感惭愧,于是主动拆掉了篱笆,以方便老妇人来打枣。
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(2)杜甫是怎样尊重老妇人的?生活中还有哪些尊重他人的做法?请列举两种。
(4分)
【答案】换位思考,设身处地为老妇人着想。(2分)公共场所不大声喧哗、不对
别人指手画脚等。(2分)
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技巧点拨
开放性试题旨在考查学生的探究能力、分析能力和创新能力。解答开放性试题切
忌随心所欲,应从设问入手,向教材逐步辐射,找到相应问题的知识支点,并以
此为基础发散思维组织答案。
【解析】本问考查杜甫是怎样尊重老妇人的、生活中尊重他人的做法。分析可知,
杜甫能够换位思考,设身处地为老妇人 着想。尊重他人的做法,属于开放性试题,
符合生活实际即可。
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【解析】本题考查尊重他人。
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