精品解析：河南省安阳市林州市2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年河南省安阳市林州市小升初语文试卷 一、遇见汉字，感受文字之美。（6分） 1. 赏书法作品，做品鉴大师。 书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是：_____、_____、_____的作品。（填写序号） A．柳公权 B．欧阳询 C．赵孟頫 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】本题考查书法绘画。 欧阳询的书法风格总体可概括为“欧体”字，即其用笔从古隶中出，方圆互参，凝重沉着；结体紧结，方正浑穆，险正相生，停匀合度。此外，其楷书被称为“唐人楷书第一”，有骨气劲峭、法度严整的风格。第一幅是他的作品，故选B。 赵孟頫的楷书外貌圆润而筋骨内涵，其点画华滋道劲，结体宽绰秀美，点画之间彼引呼应十分紧 密。外似柔润而内实坚强，形体端秀而骨架劲挺。第二幅是他的作品，故选C。 柳公权的书法字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。第三幅是他的作品，故选A。 2. 书中华汉字，显少年气质。 《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。请你把这句名言抄写在横线上。注意书写规范，行款整齐，布局合理。 ____________________ 【答案】天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“健、势、载”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 二、遇见词句，感受生活之美。 3. 读一读，写一写，注意把字写美观。 又是一年毕业季，六年前那群yòu zhì（ ）的小孩已经成长为有责任、敢担当的少年，面对学习毫不hán hu（ ），面对困境不再pái huái（ ），面对挑战也不再kǒng jù（ ）。当离别的旋律响起，让我们相互yī wēi（ ），迎着míng mèi（ ）的阳光，在校园里歌唱。qīng cuì（ ）的歌声中，寄托着我们对母校最美的祝愿。 【答案】 ①. 幼稚 ②. 含糊 ③. 徘徊 ④. 恐惧 ⑤. 依偎 ⑥. 明媚 ⑦. 清脆 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“稚”“糊”“惧”“偎”“脆”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。 4. 下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 处境（chǔ） 惊惶（huáng） 兴旺（xīng） 赤裸裸（luǒ） B. 剔除（tī） 参差（cī） 祈祷（qí） 悬灯结彩（jiē） C. 分外（fěn） 惆怅（chàng） 依偎（wēi） 翻箱倒柜（dǎo） D. 熬粥（áo） 拨弄（bō） 丑恶（è） 锲而不舍（qì） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．悬灯结彩（jiē）——jié； C．分外（fěn）——fèn； D．锲而不舍（qì）——qiè； 故选A。 5. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（　　） A. 倒霉 沉郁 耽搁 万不得以 B. 宴会 肿涨 花圃 不可思议 C. 摊贩 籍贯 绊倒 通宵达旦 D. 倾覆 轻脆 觉查 德高望众 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．万不得以——万不得已； B．肿涨——肿胀； D．轻脆——清脆，觉查——觉察，德高望众——德高望重； 故选C。 6. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（　　） A. 在这次团体辩论赛中，双方交锋，正方技高一筹，一路保持着比分领先。 B. 当我们打开书本时，天上人间尽收眼底，五湖四海就在脚下，这就是阅读的魅力。 C. 善于敏锐地抓住事物的本质，才能别出心裁地解决各种复杂的问题。 D. 弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的正确使用。 C．别出心裁：与众不同的新观念和办法。 根据语境，这一句的意思是只有抓住事物的本质，才能更好的去解决各种复杂的问题。所以“别出心裁”用在这里不合适。 故选C。 7. 下列诗句中所提到的节日，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 A ①④③② B. ④①②③ C. ①③④② D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统节日。 ①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂，清明在阳历四月五日前后； ②“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月 / 十五夜望月寄杜郎中》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？这里的“十五夜”指农历八月十五的晚上，即中秋夜， ③“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人，这里的“九月九日”指的是重阳节，是农历九月初九； ④“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒，这里的“元日”指的是春节，农历正月初一；所以按节日先后排序应该是④①②③，故选B。 8. 根据课文主题，以下说法正确的一项是（ ） A. 《北京的春节》是巴金先生写的，主要独特在选材与详略的处理，让人印象深刻。 B. 《十六年前的回忆》用倒叙的方式，通过反复强调父亲的忌日，表达作者对父亲的思念之情。 C. 在《鲁滨逊漂流记》中我们认识了一个乐观向上、安于现状的鲁滨逊。 D. 《竹石》和《石灰吟》一样，都是托物言志的诗，就连所托之“物”与表达的志向也是一样的。 【答案】B 【解析】 【详解】 A．有误，《北京的春节》作者是老舍。 C．《鲁滨逊漂流记》于1719年4月25日出版，是英国作家丹尼尔•笛福的代表作，其主要人物鲁滨逊在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地地去战胜困难，用自己的行动来达到目的。其与困难抗争的精神值得我们学习。 D．《石灰吟》借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。《竹石》托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。它们都是借物言志的诗。所托之“物”不同。 三、遇见诗文，感受经典之美。 9. 遇见诗文，感受经典之美。 （1）我发现同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，____________”中的“柳”，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，____________”和“昔我往矣，_________”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。 （2）我发现不同的事物，蕴含着诗人共有的高尚。“____________，要留清白在人间”是于谦以石灰来表达自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。“千磨万击还坚劲，____________”是郑燮借竹子表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的高尚品质。这种高尚品质让我想到司马迁的话：“人固有一死，或 _________，或 _________。” （3）诗美，师也美。我想对小学老师说，感谢您多年来的教导：当我们犯了错误受到批评后，您会用“____________，忠言逆耳利于行”来规劝我们；当我们因取得一点点成绩而沾沾自喜时，您常常提醒我们“莫道君行早，__________”。老师，您的教导像丝丝春雨，“随风潜入夜，__________。”谢谢您，敬爱的老师！ 【答案】 ①. 绝胜烟柳满皇都 ②. 客舍青青柳色新 ③. 杨柳依依 ④. 粉骨碎身浑不怕 ⑤. 任尔东西南北风 ⑥. 重于泰山 ⑦. 轻于鸿毛 ⑧. 良药苦口利于病 ⑨. 更有早行人 ⑩. 润物细无声 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、名言警句默写与理解。 （1）书写时注意“绝、满、柳、新”的正确写法。 （2）书写时注意“骨、浑、尔、重、鸿”的正确写法。 （3）书写时注意“药、病、更、润”的正确写法。 四、遇见美文，探究事理品行。 10. 文言文阅读 王蓝田性急 王蓝田性急。尝食鸡子①，以著刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿②碾③之，又不得。嗔（chēn）④甚，复于地取内⑤口中，啮（niè）⑥攻即吐之。 【注释】①鸡子：鸡蛋。②屐齿：木底鞋，下有齿以防滑。③碾：踩。④嗔：发怒。⑤内：同“纳”，放入。⑥啮：咬。 （1）下列加点字解释不正确的一项是 　 　 A. 尝食鸡子（品尝） B. 以箸刺之（筷子） C. 仍下地以屐齿碾之（用） D. 复于地取内口中（又） （2）短文巧用动词“_____、_____、_____、_____”（填出四个即可）进行典型的动作描写，选用“_______、_____”作神态刻画，将王蓝田 _______的人物形象刻画得活灵活现，给人留下了深刻的印象。 （3）用一句谚语或歇后语来形容王蓝田的性格 _____________。 【答案】（1）A （2） ①. 刺 ②. 举 ③. 掷 ④. 碾 ⑤. 大怒 ⑥. 瞋 ⑦. 急躁 （3）心急吃不了热豆腐 【解析】 【小问1详解】 本题考查字词解释。 A．尝食鸡子：有一次吃鸡蛋。尝：有一次。 故选A。 【小问2详解】 本题考查人物描写。 结合文言文内容可知，文章以吃鸡蛋这一件小事来体现王蓝田性格急躁，作者妙用动词“刺”“举”“掷”“碾”“取”“啮”“吐”等来进行典型的动作描写，生动形象地展现了王蓝田吃鸡蛋时的情景。“怒”和“瞋”是描写王蓝田神态的词语，刻画出他心急吃不到鸡蛋时怒气冲冲的神情，给人留下极其鲜明而深刻的印象。 【小问3详解】 本题考查写谚语或歇后语。 用一句歇后语来形容王蓝田性急、易怒、无法冷静处理事情的性格，可以是：热锅上的蚂蚁——团团转。 【点睛】参考译文：王蓝田性格急躁。有一次吃鸡蛋，他用筷子去戳鸡蛋，没有戳中，便大发脾气，捡起来扔到地上。鸡蛋落在地上还滚个不停。他于是下地用木屐的齿踩踏鸡蛋，又没踩到。他更加生气，再从地上捡起鸡蛋放进嘴里，把鸡蛋咬破就吐出来。 11. 品人物——悟品质。 【文段一】 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 【文段二】 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” （1）读两个文段，完成练习。 ①文段一通过对李大钊的 _______、_______和动作描写，写出了他接受庭审时的场面。从“他的神情非常安定，非常沉着”中，我们可以感受到他 ______________的品质。 ②文段二画线句子抓住董存瑞的动作进行描写，写出了他 __________的壮举，体现了他 _________的品质。 （2）下列说法不正确的一项是 　 　 A. 文段一写的是李大钊被审时的情况，文段二写的是董存瑞手托炸药包炸暗堡的过程。 B. “没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲在被捕后受到了敌人的残酷折磨。 C. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”说明父亲被关押已久，不知道跟我们说什么。 D. 这两个文段主人公李大钊和董存瑞身上都有为革命不怕牺牲的精神。 （3）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”请结合两个文段的内容，说说你对这句话的理解。 ______________________ 【答案】（1） ①. 外貌 ②. 神态 ③. 镇定自若、坚贞不屈 ④. 在危急关头毫不犹豫地舍身炸暗堡 ⑤. 英勇无畏、视死如归 （2）C （3）李大钊为革命事业而牺牲，董存瑞为了革命事业舍身炸碉堡，他们的死得其所、有意义、有价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查人物的形象描写。 ①仔细阅读文段一“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”“他的神情非常安定，非常沉着。”可知运用了外貌描写、神态描写；从“他的神情非常安定，非常沉着”中，“安定”是因为李大钊面对敌人的严刑拷打毫不畏惧，“沉着”是李大钊已经作好了为革命事业赴死的准备。我们可以感受到李大钊临危不惧、镇定自若、忠诚于革命事业的品质。 ②仔细阅读片段二划线句子“在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。”可知，在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 通过一系列的动作描写，写出了董存瑞舍身炸碉堡的壮举，也写出了董存瑞为革命胜利甘愿牺牲、视死如归的品质。 【小问2详解】 本题考查对材料内容的理解。 C．从文段一“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”可知，父亲神情非常安定，非常沉着。无论关押时间再长，敌人刑罚再残酷，都不可能改变他对于革命事业的信心。他不说话，但他分明在告诉我们：“孩子对不起了，你们受苦了，我是个革命者，为了革命的胜利这也是我应该做的，不久的将来胜利一定会到来的。” 故选C。 【小问3详解】 本题考查对名人名言的理解。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”意思是指有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，劝勉人要死得其所，死得有意义。李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚守信仰、初心不改、坚贞不屈、大义凛然。同年4月28日，李大钊同志惨遭反动军阀绞杀，牺牲时年仅38岁。他为人民的利益而死，生的伟大、死的重于泰山；董存瑞在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁，他为共产主义革命事业牺牲生命，死得其所，重于泰山。 12. 阅读下面的短文，然后回答问题。 择一事贵有恒 ①“我一生只做一件事。” ②这句话，已故翻译家草婴说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷。但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。 ③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖的王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。 ④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。 ⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们 ，并且都能穷其一生专注之。 ⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移；最怕一曝十寒，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。 ⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。 （1）联系上下文，说说文中加点词的意思。 一曝十寒：____________________ 好高骛远：____________________ （2）下列说法中，与本文观点一致的一项是 　 　 A. 百尺竿头，更进一步。 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C. 锲而不舍，金石可镂。 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （3）结合上下文可知，填入第⑤段中横线处最恰当的语句是 　 　。（填序号） A. 有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心 B. 有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展 C. 有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展 （4）作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。 ①____________________ ②____________________ ③____________________ （5）作者认为成功要践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念，对此你有怎样的思考？请简要说明。 ____________________ 【答案】（1） ①. 比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。 ②. 比喻不切实际地追求过高过远的目标。 （2）C （3）C （4） ①. 草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。 ②. 王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。 ③. 南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。 （5）对于芸芸众生来说，不管能力大小，也不管从事什么工作，只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生，一事无成。 【解析】 【小问1详解】 本题考查分析词语含义。 从第⑥段“其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移；最怕一曝十寒，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。”可知，“一曝十寒”指做事不能持之以恒，时而勤奋，时而懈怠，缺乏持续性。一曝十寒：比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。 从第⑥段：“只要你确立了‘一辈子做好一件事’的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。”可知，“好高骛远”指目标不切实际，过于远大，脱离实际情况，追求过高而难以实现的目标。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。 【小问2详解】 本题考查名篇名句和名言警句理解。 阅读短文可知，通过列举草婴、王泽山、南仁东等业界巨擘的例子，展示了他们虽然专业背景不同，但都秉持着“一生只做一件事”或“一辈子做好一件事”的理念，并穷其一生专注于此。文章进一步指出，要想干成一件事，最需要的是坚定不移的决心、坚持不懈的努力以及坚韧不拔的毅力，即恒心和耐心。这种专注和持之以恒的精神，是通向成功的重要途径。因此，本文的观点可以概括为：人生应当选择并专注于一件事，通过持之以恒的努力和不懈的追求，最终实现自己的目标和价值。 A．“百尺竿头，更进一步”意味着在已经取得很高成就的基础上，还要继续努力，追求更高的目标。虽然它强调了进步和不懈追求，但并未直接涉及持之以恒、专注一事的观点。 B．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了一种豪迈的情怀和坚定的信念，相信总有一天会实现自己的理想，但它更多地是表达了对未来的信心和决心，而非专注于一事并持之以恒的态度。 C．“锲而不舍，金石可镂”直接体现了本文的核心观点，即只要坚持不懈地努力，就能取得成功，甚至能改变最坚硬的东西。这与本文强调的“一辈子做好一件事”的恒心和耐心高度一致。 D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则描述了在困境中突然找到出路的喜悦和惊喜，它强调的是在困境中的坚持和最终的转机，但并未直接强调持之以恒、专注一事的必要性。 故选C。 【小问3详解】 本题考查句子排序。 在考虑填入第⑤段横线的语句时，我们需要确保它与前文列举的三位业界巨擘的事迹相吻合，并且逻辑上连贯。已知的三位人物及其事迹分别是： 草婴一生历经坎坷，不改初心，始终专注于翻译事业。对应“有的在遭遇困难、挫折时不改初心”。 王泽山不满足于已有成绩勇于再攀高峰，解决火炸药领域世界性难题。对应“有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰”。 南仁东将人生价值融于国家的发展，造出“天眼”。对应“有的将人生价值融于国家的发展”。 故选C。 【小问4详解】 本题考查文章内容概括。 作者为了说明“一辈子做好一件事”的观点，列举了以下三件事： ①草婴先生一生专注于翻译事业，历经坎坷但始终不渝，独立翻译了多部文学巨著，为中外文学交流做出了巨大贡献。 ②王泽山院士在科研领域奋斗六十余年，解决了火炸药领域的一个世界性难题，成为“三冠王”，展现了坚持不懈、勇于攀登的精神。 ③南仁东先生全身心投入“天眼”项目，从选址到竣工事必躬亲，最终造出领先世界的FAST，体现了他对科学的执着追求和为国家发展贡献力量的决心。 【小问5详解】 本题考查开放性作答。 结合文章内容，写出对践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念的思考即可。如： 对于作者认为成功需践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念，我认为无论做什么事情，专注和坚持都是非常重要的。在学习上，我们可以选择一两个自己真正感兴趣的科目或领域，然后投入更多的时间和精力去深入学习和探索。同时，这个理念也提醒我们要有耐心和毅力。成功往往不是一蹴而就的，需要经历长时间的积累和努力。因此，我们要从中学习到专注、坚持、耐心和毅力等重要的品质。这些品质不仅对我们的学习有帮助，也会成为我们未来人生道路上宝贵的财富。 五、遇见名著，领悟阅读方法。 13. 小学六年的学习生活丰富有趣，相信你一定读过一些文学名著，读名著可以开阔眼界、丰富知识，提高阅读和写作能力，但同时，我们也要注意独立思考，学会运用。 （1）当你漫步在世界名著花园中，你最喜欢的人物是 __________，这个人物出自名著《_____________》，你喜欢这个人物的理由是 ____________________。 （2）在阅读名著和整本书时，你有哪些好的读书方法？请分享给大家吧。（写出两点即可） __________________ 【答案】 ①. 汤姆•索亚 ②. 汤姆•索亚历险记 ③. 他天真活泼、敢于探险、追求自由，对朋友热情、真诚 ④. 一是画人物关系图谱；二是查阅相关资料。 【解析】 【详解】本题考查书籍推荐和阅读方法。 （1）结合日常世界名著阅读积累，推荐一本最喜欢的书籍，写出最喜欢的人物及喜欢这个人物的理由即可。如： 我最喜欢的人物是尼尔斯，这个人物出自名著《尼尔斯骑鹅旅行记》。我喜欢这个人物的理由是他原本是一个调皮捣蛋的男孩，但通过骑鹅旅行这一经历，他逐渐变得勇敢、善良、有责任感，学会了尊重生命和自然，同时也学会了与人沟通和合作。这种成长和变化的过程让我深受启发，也让我更加珍惜自己的成长机会。 （2）在阅读名著和整本书时的好的读书方法，如：一是了解作者的生平和创作背景，有助于更好地理解书中的情节和人物。二是在阅读过程中做好读书笔记，包括摘抄精彩的句段、记录自己的感悟和思考，这有助于更好地掌握书中的要点和精髓，并在日后的写作中加以运用。 六、遇见你我，表达真情实感。 14. 在“感恩遇见，筑梦未来”的语文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，重温了小学六年与老师、同学共处的许多美好往事。请你以“难忘那一幕”为题展开习作。 要求： （2）字体工整，语句通顺，内容具体，情感真实； （3）文中不出现真实的姓名和校名； （4）不少于450字。 【答案】例文： 难忘那一幕 当我生气的时候，是您让我保持理智；当我迷茫的时候，是您给我指引方向；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己。 您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直 萦绕在我的耳边。那一幕，我绝对忘不了…… 五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转, 头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说:“你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来，我甚至怀疑您是怎样保持平静的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议，很惭愧，我只大概记得几句了：“你的稿子内容很不错……看，可以分成几段来背，像这样……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！” 第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛，那是您的眼睛！您的目光里 闪烁着期待与鼓励。突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始：“尊敬的老师，亲爱的同学们, 大家中午好1今天我很荣幸站在这……我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中走下了讲台。 这只是您教育我的时间长河中的一个剪影。在这即将分别的时刻，我只想对您说：“谢谢您，吴老师！” 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题为命题作文，要求以“难忘那一幕”为题，写一篇文章。重温了小学六年与老师、同学共处的许多美好往事，选择最想表达的去写。写作时，要注意选择典型的事例表现人物或事物的特点，表达你的感谢之情。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开篇点题，点明难忘的那一幕； 中间：选择典型的事例表现人物或事物的特点，用上积累的好词佳句； 结尾：总结全文，表达感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年河南省安阳市林州市小升初语文试卷 一、遇见汉字，感受文字之美（6分） 1. 赏书法作品，做品鉴大师。 书法是我国的国粹。爷爷的书房里悬挂着三幅书法作品，他们依次是：_____、_____、_____的作品。（填写序号） A．柳公权 B．欧阳询 C．赵孟頫 2. 书中华汉字，显少年气质。 《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。请你把这句名言抄写在横线上。注意书写规范，行款整齐，布局合理。 ____________________ 二、遇见词句，感受生活之美。 3. 读一读，写一写，注意把字写美观。 又是一年毕业季，六年前那群yòu zhì（ ）的小孩已经成长为有责任、敢担当的少年，面对学习毫不hán hu（ ），面对困境不再pái huái（ ），面对挑战也不再kǒng jù（ ）。当离别的旋律响起，让我们相互yī wēi（ ），迎着míng mèi（ ）的阳光，在校园里歌唱。qīng cuì（ ）的歌声中，寄托着我们对母校最美的祝愿。 4. 下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　） A. 处境（chǔ） 惊惶（huáng） 兴旺（xīng） 赤裸裸（luǒ） B. 剔除（tī） 参差（cī） 祈祷（qí） 悬灯结彩（jiē） C. 分外（fěn） 惆怅（chàng） 依偎（wēi） 翻箱倒柜（dǎo） D. 熬粥（áo） 拨弄（bō） 丑恶（è） 锲而不舍（qì） 5. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是（　　） A. 倒霉 沉郁 耽搁 万不得以 B. 宴会 肿涨 花圃 不可思议 C. 摊贩 籍贯 绊倒 通宵达旦 D. 倾覆 轻脆 觉查 德高望众 6. 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（　　） A. 在这次团体辩论赛中，双方交锋，正方技高一筹，一路保持着比分领先。 B. 当我们打开书本时，天上人间尽收眼底，五湖四海就在脚下，这就是阅读的魅力。 C. 善于敏锐地抓住事物的本质，才能别出心裁地解决各种复杂的问题。 D. 弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。 7. 下列诗句中所提到的节日，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A. ①④③② B. ④①②③ C. ①③④② D. ③①④② 8. 根据课文主题，以下说法正确的一项是（ ） A. 《北京的春节》是巴金先生写的，主要独特在选材与详略的处理，让人印象深刻。 B. 《十六年前的回忆》用倒叙的方式，通过反复强调父亲的忌日，表达作者对父亲的思念之情。 C. 在《鲁滨逊漂流记》中我们认识了一个乐观向上、安于现状的鲁滨逊。 D. 《竹石》和《石灰吟》一样，都是托物言志的诗，就连所托之“物”与表达的志向也是一样的。 三、遇见诗文，感受经典之美。 9. 遇见诗文，感受经典之美。 （1）我发现同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，____________”中的“柳”，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，____________”和“昔我往矣，_________”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。 （2）我发现不同的事物，蕴含着诗人共有的高尚。“____________，要留清白在人间”是于谦以石灰来表达自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。“千磨万击还坚劲，____________”是郑燮借竹子表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的高尚品质。这种高尚品质让我想到司马迁的话：“人固有一死，或 _________，或 _________。” （3）诗美，师也美。我想对小学老师说，感谢您多年来的教导：当我们犯了错误受到批评后，您会用“____________，忠言逆耳利于行”来规劝我们；当我们因取得一点点成绩而沾沾自喜时，您常常提醒我们“莫道君行早，__________”。老师，您的教导像丝丝春雨，“随风潜入夜，__________。”谢谢您，敬爱的老师！ 四、遇见美文，探究事理品行。 10 文言文阅读 王蓝田性急 王蓝田性急。尝食鸡子①，以著刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿②碾③之，又不得。嗔（chēn）④甚，复于地取内⑤口中，啮（niè）⑥攻即吐之。 【注释】①鸡子：鸡蛋。②屐齿：木底鞋，下有齿以防滑。③碾：踩。④嗔：发怒。⑤内：同“纳”，放入。⑥啮：咬。 （1）下列加点字解释不正确的一项是 　 　 A. 尝食鸡子（品尝） B. 以箸刺之（筷子） C. 仍下地以屐齿碾之（用） D. 复于地取内口中（又） （2）短文巧用动词“_____、_____、_____、_____”（填出四个即可）进行典型动作描写，选用“_______、_____”作神态刻画，将王蓝田 _______的人物形象刻画得活灵活现，给人留下了深刻的印象。 （3）用一句谚语或歇后语来形容王蓝田的性格 _____________。 11. 品人物——悟品质。 【文段一】 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 【文段二】 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” （1）读两个文段，完成练习。 ①文段一通过对李大钊的 _______、_______和动作描写，写出了他接受庭审时的场面。从“他的神情非常安定，非常沉着”中，我们可以感受到他 ______________的品质。 ②文段二画线的句子抓住董存瑞的动作进行描写，写出了他 __________的壮举，体现了他 _________的品质。 （2）下列说法不正确的一项是 　 　 A. 文段一写的是李大钊被审时的情况，文段二写的是董存瑞手托炸药包炸暗堡的过程。 B. “没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲在被捕后受到了敌人的残酷折磨。 C. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”说明父亲被关押已久，不知道跟我们说什么。 D. 这两个文段的主人公李大钊和董存瑞身上都有为革命不怕牺牲的精神。 （3）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”请结合两个文段的内容，说说你对这句话的理解。 ______________________ 12. 阅读下面的短文，然后回答问题。 择一事贵有恒 ①“我一生只做一件事。” ②这句话，已故翻译家草婴说过。他在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷。但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。 ③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖的王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。 ④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生也曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。 ⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的工作也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们 ，并且都能穷其一生专注之。 ⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事，最忌半途而废，最需坚定不移；最怕一曝十寒，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。 ⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。 （1）联系上下文，说说文中加点词的意思。 一曝十寒：____________________ 好高骛远：____________________ （2）下列说法中，与本文观点一致的一项是 　 　 A. 百尺竿头，更进一步。 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C. 锲而不舍，金石可镂 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （3）结合上下文可知，填入第⑤段中横线处最恰当的语句是 　 　。（填序号） A. 有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心 B. 有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展 C. 有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展 （4）作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。 ①____________________ ②____________________ ③____________________ （5）作者认为成功要践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念，对此你有怎样的思考？请简要说明。 ____________________ 五、遇见名著，领悟阅读方法。 13. 小学六年的学习生活丰富有趣，相信你一定读过一些文学名著，读名著可以开阔眼界、丰富知识，提高阅读和写作能力，但同时，我们也要注意独立思考，学会运用。 （1）当你漫步在世界名著花园中，你最喜欢的人物是 __________，这个人物出自名著《_____________》，你喜欢这个人物的理由是 ____________________。 （2）在阅读名著和整本书时，你有哪些好的读书方法？请分享给大家吧。（写出两点即可） __________________ 六、遇见你我，表达真情实感。 14. 在“感恩遇见，筑梦未来”的语文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，重温了小学六年与老师、同学共处的许多美好往事。请你以“难忘那一幕”为题展开习作。 要求： （2）字体工整，语句通顺，内容具体，情感真实； （3）文中不出现真实的姓名和校名； （4）不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$