精品解析:海南省省直辖县级行政单位临高县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
2024-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 临高县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2024-07-20 |
| 更新时间 | 2025-01-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46431643.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年春季八年级语文期中达标检测题
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、积累与运用(25分)
1. 欣赏下面书法作品,按要求答题。
(1)下面这幅书法作品的字体是( )
A. 行书 B. 隶书 C. 楷书 D. 篆书
(2)选取这幅书法作品的上联或者下联用简化楷体,按现代汉语书写顺序,正确、工整、规范地抄写在米子格内。
【答案】(1)C (2)书山有路勤为径(学海无涯苦作舟)
【解析】
【小问1详解】
本题考查字体识别
该作品的主要特点是:结构严密,点画独立,形体方正;作品风格:方正沉稳,刚健坚劲;故该作品字体为楷书。
A.行书的特点和风格是:行书错落有致,粗细分明,轻盈又不失稳重,变化自然,意态生动。风格:飘逸洒脱,气韵贯通,行云流水;
B.隶书的特点和风格是:隶书蚕头雁尾,形体宽扁,横长竖短,工整精巧。风格:古朴典雅,气势浑厚,方劲古拙,庄严敦厚。
C.楷书的特点和风格是:楷书单字结构严密,点画独立,形体方正,笔画刚劲有力。风格:端庄典雅,方正沉稳,刚健坚劲;
D.篆书的特点和风格是:笔画繁复,线条均匀,向左无撇,向右无捺,一概用弧线结字,字体整齐,大小统一,风格:古朴典雅,威严肃穆。
故选C。
【小问2详解】
本题考查汉字书写
本题要求选取这幅书法作品的上联或者下联的内容,规范书写。
书写需要注意:①用正楷工整美观书写;②汉字的笔画顺序要清楚,书写要规范;③不写繁体字。注意“勤、径、涯、舟”等易错字词的书写;④注意“書”的简写为“书”,“爲”的简写为“为”,“學”的简写为“学”,“無”的简写为“无”。
2. 阅读下面语段,按要求答题。
①2018年,海南被国家确定为全球最大的自由贸易区(港),万众zhǔ( )目。
②作为最新设立的也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势。③首先,海南的地理位置______(A.独树一帜 B.得天独厚)。④从亚洲范围来看,海南位于东亚和东南亚的中心位置,是泛南海合作的中心,海上丝绸之路的关键节点。⑤其次,海南的土地面积广大,即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比,海南发展空间巨大,未来成就一定会毫不逊( )色。⑥再者,海南是(A.驰名中外 B.超凡脱俗)的国际旅游岛,环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚,绽放着火一般的热情;____________,________________________。⑧海南非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区(港),必将使海南飞速发展,享誉全球。
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
毫不逊( )色 zhǔ( )目
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置上。
(3)语段中的第⑥句运用了____________修辞手法,作用是________________________。
(4)仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
【答案】(1) ①. xùn ②. 瞩
(2)B A (3) ①. 比喻 ②. 把海南岛比作海上的一颗明珠,生动形象地海南岛的巨大优势,更表现了人们对海南岛的喜爱之情。
(4)示例:①沙滩松软,触摸着人们的肌肤。
②海浪翻滚,撩动着弄潮儿的心弦。
③椰树挺立,护卫着祖国的南疆。
【解析】
【小问1详解】
本题考查给汉字注音和根据拼音写汉字。
毫不逊(xùn)色:表示比得上,丝毫不差。
zhǔ目——瞩目:目不转睛地注视。
【小问2详解】
本题考查正确运用成语。
第一空:
独树一帜:比喻与众不同,自成一家。得天独厚:指具有特殊优越的条件。依据“海南的地理位置”这一语境可知,这里指海南具有优越的自然环境,应使用“得天独厚”;
故选B。
第二空:
驰名中外:形容名声传播到国内和国外,表示传播得极远。超凡脱俗:指意为超出常人,脱离凡俗。指与众不同,脱离世俗的高雅境界。依据“国际旅游岛”“环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠”这一语境可知,这里指海南自然环境已经得到国内外游客的认可,名声极好,应使用“驰名中外”;
故选A。
【小问3详解】
本题考查理解比喻修辞极其作用。
①空,依据第⑥句中的“是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠”可知,这是运用了比喻的修辞手法。这里是把海南岛比作是海上的一颗璀璨的明珠。
②空,依据“海南是……的国际旅游岛,环境优美”句意可知,这里生动形象地描绘出海南岛是一个环境优美,享誉内外的地方,表现人们看到美丽景色后的喜爱之情。
【小问4详解】
本题考查仿写句子。
观察前两个分句“海南空气清新,散发着醉人的芬芳”“阳光明媚,绽放着火一般的热情”可知,每一个分句中均包含两个小分句,且前者是主谓短语,后者是动宾短语。据此仿写内容,同时要做到句式一致,表意正确。另外注意所写的事物或景物要符合海南的地域特点。
示例:物产丰富,吸引着众多投资者的目光。
3. 古诗文默写。
(1)____________,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》)
(2)____________,悠悠我思。(《诗经·郑风·子衿》)
(3)气蒸云梦泽,____________。____________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)《关雎》中以“____________,____________”将主人公长夜无眠、思绪万千的相思形象深刻地表现出来。
(5)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“____________,____________”。
【答案】 ①. 微君之躬 ②. 青青子佩 ③. 波撼岳阳城 ④. 欲济无舟楫 ⑤. 悠哉悠哉 ⑥. 辗转反侧 ⑦. 所谓伊人 ⑧. 在水一方
【解析】
【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“躬”“撼”“楫”“哉”“辗”“侧”“伊”等字形的正确书写。
综合性学习。(5分)
4. 某中学以“诗海拾贝”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)本周五下午三点学校将举办“诗词文化”主题讲座,李明同学代校团委拟了一份通知,请你按要求帮他修改。
通知
为弘扬优秀的诗词文化,激发同学们热爱诗歌的热情,学校特邀请著名诗人西川于本周五在学校多媒体教室为同学们举行一次“诗词文化”主题讲座,请同学们务必一定准时参加。
2024年4月20日
校团委
①画线句子语义重复,应将“______”或“__________”删去一个。
②通知中举行主题讲座的时间不具体,应将“________”改为“____________”。
③通知中有一处格式不正确,应将“____________”与“____________”调换位置。
(2)王明同学想参加学校举办的诗词朗诵社团,可他的父母以考出好成绩才是正事为由,不允许他参加。如果你是王明的同学,你将怎样劝说他的父母?
【答案】(1) ①. 务必 ②. 一定 ③. 本周五 ④. 本周五下午三点 ⑤. 2024年4月20日 ⑥. 校团委
(2)示例:叔叔阿姨好,我是王明的同学。我觉得让王明参加诗词朗诵社团,并不会影响他的学习成绩:相反,兴趣爱好更能激发他的学习热情,促进学习成绩的提高。同时,诗词是我国优秀的文化遗产,接受诗词文化熏陶,还能提高人的文化素养。您二位认为呢?
【解析】
【小问1详解】
①本题考查修改病句。
“务必”的意思是必须,一定要,“一定”表示坚决或确定,必定,二者的意思是一样的,应该删去其中一个。
②本题考查通知的内容。
“本周五”这一时间表达不具体,容易让人产生疑问,根据题干中“本周五下午三点学校将举办‘诗词文化’主题讲座”可知,应该把“本周五”改为“本周五下午三点”。
③本题考查通知的格式。
通知的落款应该先写发通知的部门或单位,后写发通知的时间,所以,应该将“2024年4月20日”和“校团委”调换位置。
【小问2详解】
本题考查劝说语。
作答时应该先有称呼,再自我介绍,然后围绕“参加诗词朗诵社团的好处”和“诗词的魅力”等方面来劝说,最后用商量的语气征求对方的意见。
如:叔叔阿姨好,我是王明的同学。我非常理解你们希望王明考出好成绩的心情,这确实很重要。但参加诗词朗诵社团对他的学习和成长也是有诸多好处的。诗词朗诵能够锻炼他的语言表达能力,对语文学习非常有帮助。诗词本身蕴含着丰富的文化知识和历史典故,能够使他积累更多的文学素材。参加社团活动还可以让王明同学放松心情,以更好的状态投入到学习中去,您二位觉得吗?
二、品味与鉴赏(35分)
(一)古诗阅读。(5分)
阅读下面古诗,完成各题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5. 对这首诗赏析理解不正确一项是:( )
A. “望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B. “与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C. “海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
6. 试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。
【答案】5. B 6. ①运用夸张、对偶的修辞手法;
②抒发了自己对友人的真挚感情和惜别之情,表现了诗人积极乐观的人生态度;
③道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理;
④一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调,写得昂扬乐观、积极向上,给人以莫大的安慰和鼓舞,故成为千古名句。
【解析】
【5题详解】
本题考查对诗歌内容的理解。
B.有误,“表达了依依不舍的伤感之情”错误,“与君离别意,同是宦游人”是诗人劝慰友人:我和你都是远离故土、宦游他乡的人,离别乃常事,何必悲伤呢?此次友人孤身前往蜀地,远走天涯,举目无亲,更觉惆怅,作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
故选B。
【6题详解】
本题考查对诗句的赏析。写出诗句成为千古传诵名句原因。
诗意:四海之内只要存有知心朋友,即使远在天边也同近邻一样。
修辞:“海内存知己,天涯若比邻”字数相等,词性相对,运用对偶修辞,“天涯若比邻”运用夸张的修辞手法;
情感:通过距离的夸张,写即使远在天涯,心灵却永远在一起,抒发了自己与友人的真挚感情和惜别之情;自古以来,写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,对待离别态度很积极,所抒发的情感是乐观豁达的;
哲理:写远离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。此句蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,也是无所不在的。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
(二)文言文阅读。(12分)
阅读下面两篇文言文,完成各题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
7. 下列加点字注音错误的一项是( )
A. 参差披拂(chā) B. 俶尔远逝(chù)
C. 黄发垂髫(tiáo) D. 遂与外人间隔(jiàn)
8. 下列加点词解释不正确的一项是( )
A. 悄怆幽邃(凄凉) B. 不可久居(居住)
C. 便要还家(同“邀”,邀请) D. 寻病终(随即,不久)
9. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
10. 【甲】【乙】两文都有写景,但蕴含的情感却有所不同,请简要概括两位作者不同的情感。对于两位作者的不同情感,你又有怎样的评价?请写下来。
【答案】7. A 8. B
9. (1)(游鱼)来来往往,轻快敏捷,好像在与游玩的人相互取乐。
(2)(村人)问(渔人)现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝晋朝了。
10. 甲文在写景中透露出作者遭贬谪后的孤凄悲凉的心境,乙文则在写景中寄寓了作者的美好的社会理想。柳宗元被贬后,才能、理想、抱负得不到施展,不能为国家为人民做出贡献,自是凄苦悲凉。陶渊明面对当时黑暗的社会现实,无能力改变,便虚构了一个美好幸福的社会,来表明自己的理想和愿望。表面看,二者的情感不同,但其为民的本质却是相同的(站在人民的立场上,其本质是相同的)。
【解析】
【7题详解】
本题考查字音。
A.参差披拂(chā)——cī;
故选A。
【8题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
B句意为:不可以久留。居:停留。
故选B。
【9题详解】
本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句,要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
①翕忽:轻快迅疾的样子。似:好像。与:和。相乐:相互取乐。
②何:什么。乃:竟然,居然。无论:不要说,更不必说。
【10题详解】
本题考查对文言文内容的理解与分析。解答此题,要结合文章的写作背景和主旨来理解作者的情感。
《小石潭记》是柳宗元在被贬永州时所作,借写小石潭的景色,表达了作者在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感。《桃花源记》是陶渊明隐居田园后的作品,虚构了一个世外桃源,寄托了他对没有剥削、没有压迫、没有纷扰,人民安居乐业的理想社会的追求,表现了他对黑暗现实的不满和憎恶。
评价:我认为柳宗元在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感是值得同情的,他因参与政治革新而被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是他感情的主调。而陶渊明由于不满现实政治,弃官归隐,淡泊名利,躬耕田园,心境是悠然自得的。他对黑暗现实的不满和憎恶,追求理想社会,是有积极意义的,值得我们学习。《桃花源记》中的理想社会,尽管只是一种空想,但它反映了当时广大农民希望摆脱剥削压迫,要求建立美好社会的愿望,而且,它对当时的黑暗政治也是一种批判。
两个人的情感不相同,但是产生的原因都和社会、百姓有相关,根本目的都是为了社会变得更加美好,这种本质相同。
【点睛】参考译文:
甲:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,(我)心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小潭,潭水格外清凉。潭以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面。成为坻、屿、墈、岩各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动,忽然间向远处游去,往来轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。
向小石潭的西南方看去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。
我坐在小石潭边,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人。让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深,因为这里的环境太过凄清,不可以久留,就题字离开。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。
乙:东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。一天,他沿着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,芳草遍地,新鲜美好,落花纷纷。渔人对此感到惊异,继续往前走,想要走到那片林子的尽头。
桃林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人于是下了船,从洞口进去。起初,洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类的。田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫的声音都可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女穿戴,都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。
那里的人看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去。摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。他们问渔人现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,就更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞离开。村里的人嘱咐他说:“这里的事不值得对外边的人说啊!”
渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路(回去),处处都做了记号。到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,竟然迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。
南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听说这件事后,高高兴兴地打算前往。没有实现,不久就因病去世了。此后就再也没有人探寻桃花源了。
(三)名著阅读(6分)
11. 请根据自己对《经典常谈》的阅读积累,完成下面两个小题。
(1)《经典常谈》是______________为中学生撰写一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来,让我们知道__________造字的传说;介绍了古代的字典,即许慎的《______________》,这是一部划时代的字书。
(2)下列关于名著《经典常谈》的表述,不正确的一项是( )
A. 《经典常谈》这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅。深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
B. 全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化基本面貌。
C. 本书着重介绍的史书有《春秋》《史记》《汉书》《论语》《孟子》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远影响,它记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三干余年的史事。
【答案】(1) ①. 朱自清 ②. 仓颉 ③. 说文解字 (2)C
【解析】
【小问1详解】
本题考查对名著常识的把握。
《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。第一篇《说文解字》第②段“仓颉是黄帝的史官,始见于《说文序》。‘仓颉造字说’大概凝定于汉初”让我们知道仓颉造字的传说;第⑤段“《说文解字》是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径”介绍了古代的字典,即许慎的《说文解字》,这是一部划时代的字书。
【小问2详解】
本题考查名著文学常识。
C.“本书着重介绍的史书有《春秋》《史记》《汉书》《论语》《孟子》等”错误,《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集;《孟子》记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动;《论语》《孟子》不是史书;
故选C。
(四)现代文阅读(12分)
阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文,完成下面小题。
①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等,控制电子在固体中的运动,并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌,给集成电路取了一个更形象的名字:芯片。
②集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中,就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片,看上去不起眼,但经过人们的创新设计和加工制造,便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来,随着设计和制作技术不断进步,单一芯片上集成的晶体管数,就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势,这就是著名的“摩尔定律”。现在,集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。
③得益于集成电路,计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机,由约1.8万个电子管组成,占地150平方来,重30吨,耗电140千瓦,计算速度只有每秒几千次。如今,超级计算机计算速度可达每秒百亿次,并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域,也得益于集成电路技术的快速进步,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。
④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别,但都做着类似的事:信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。比如,在抗击新冠肺炎疫情中,为更准确地进行流调,手机扫码成为生活中的常态,还有汽车导航、网购商品、数字支付,都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间,无论何时何地,都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。
⑤未来,集成电路将在更多维度和更大空间发展起来,前景广阔,信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事,只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。
(有删改)
12. 请概括本文说明了哪些内容。
13. 第③段中加点词“约”能否删去?为什么?
14. 本文第④段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
15. 下列选项表述符合文意的一项是( )
A. 集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。
B. 单一芯片上集成的晶体管数,每24个月增长一倍。
C. 集成电路的飞速发展,得益于计算机技术的突飞猛进。
D. 在移动通信领域,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。
【答案】12. 什么是集成电路;集成电路的基底材料;集成电路在各领域的应用;集成电路的广阔前景。
13. 不能,“约”表示估计,说明最初的电子管计算机由大概1.8万个电子管组成,去掉之后与事实不符。“约”体现了说明文语言的准确性、严密性。
14. 举例子,列举了集成电路在手机扫码、汽车导航、网购商品等方面使用的例子,说明了以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。 15. D
【解析】
【12题详解】
本题考查内容概括。可以根据说明对象划分段落层次,写出段意,即说明的内容。
文章第①段“集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等,控制电子在固体中的运动,并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件”,这是说明什么是集成电路;
第②段“集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅”,这是说明集成电路的基底材料;
第③段“如今,超级计算机计算速度可达每秒百亿次,并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域,也得益于集成电路技术的快速进步,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用”和第④段“手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别,但都做着类似的事:信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石”,共同说明集成电路在各领域的应用;
第⑤段“未来,集成电路将在更多维度和更大空间发展起来,前景广阔”,说明集成电路前景广阔。
【13题详解】
本题考查说明文语言特点。此类题的答题格式一般为,先回答不能删去,再回答字词的本义,然后回答字词在文中的意思,去掉之后与原文意思不符,最后写出体现了说明文语言的特点。“约”的本义是表示估计,在句中的意思是说明最初的电子管计算机由大概1.8万个电子管组成,去掉之后与事实不符,最后加上体现了说明文语言的准确性、严密性。
【14题详解】
本题考查说明方法及作用。第④段“比如,在抗击新冠肺炎疫情中,为更准确地进行流调,手机扫码成为生活中的常态,还有汽车导航、网购商品、数字支付,都已进入人们的日常生活”,这是从具体方面说明集成电路在各个领域的应用,所以是运用举例子的说明方法,作用关键词是具体有力,说明内容是比如前面的句子“以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。”
【15题详解】
本题考查内容理解。
A. 第②段“集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅”,选项中去掉了“最”字,与原文意思不符;
B. 第②段“单一芯片上集成的晶体管数,就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势”,选项中去掉了“趋势”,太过绝对,与原文意思不符;
C. 第③段“得益于集成电路,计算机技术突飞猛进”的意思是计算机技术突飞猛进,得益于集成电路的技术进步,选项中的因果关系错误;
故选D
三、思辩与探究(10分)
阅读下面的材料,完成下列小题。
【材料一】什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。
具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,电脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。
【材料二】人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用?
第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对电脑造成的损伤。自由基石新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在情形与睡眠状态时功能完全不同,清醒会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。
第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。
第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。
【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果:
【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲自关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;家庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活)更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。
(根据相关材料改写)
16. 简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。
(1)【材料一】________
(2)【材料四】________
17. 结合文段内容,解释【材料二】中“抢修作业”的意思。
18. 下面对【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是( )
A. 人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。
B. 大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。
C. 睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也增加了感冒的几率。
D. 睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足的睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。
19. 下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
A. 每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。
B. 非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。
C. 四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。
D. 我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。
【答案】16. ①. (1)睡眠的定义,分类及其特征。 ②. (2)社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。
17. “抢修作业”指人体组织利用人进入睡眠状态这段时间,通过合成抗氧化酶修补自由基对大脑造成的损伤。 18. D 19. C
【解析】
【16题详解】
此题考查学生对材料的理解能力和概括能力。阅读材料一,主要介绍什么是睡眠,以及人的睡眠结构的两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。材料四通过分析青少年的睡眠习惯,强调了社会关系对青少年睡眠质量的影响。
【17题详解】
此题考查学生对重点词语的理解。根据材料二中第一点介绍的内容可知,“抢修作业”的方式为“合成抗氧化酶”,时间是“人只有进入睡眠状态”,目的是“修补自由基对电脑造成的损伤”。将这三点内容组合成句即为“抢修作业”的具体含义。
【18题详解】
此题考查学生对文章内容的准确把握能力,作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
D.有误。材料中表述“儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识……如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好”,并没有指出“充足的睡眠则能增强基因的功能”。
故选D。
【19题详解】
A.有误。材料一中表述的是“非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期”,所以“期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态”表述错误。
B.有误。选项中的“非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深”是针对文段内容提炼出来的,没有错误;“午休多属于快速眼动睡眠,时间短,程度深”的推断是错误的。午休不一定是快速眼动睡眠,还有可能是非快速眼动睡眠。
D.有误。根据材料三中饼状图,可知影响中学生睡眠因素有四种:学业负担(49.3%),不良情绪(30.20%),网络诱惑(16.40%),其他(4.10%)。从整体看“中学生睡眠情况不容乐观”是正确的,选项在表述其影响因素时,以偏盖全,误解“不良情绪主要与繁重的学业负担,家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关”。造成不良情绪的因素很多,不一定是家长带来的。
故选C。
四、写作与表达(50分)
下面两道作文题,请任选一题作文。
20. 阅读下面的材料,然后作文。
以下是一位母亲写给孩子的一封短信,请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。
孩子,我是母亲,比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐,绝不是在该学习的年龄中去放纵,在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家,除了为你提供必要的衣食住行,我唯一能为你做的,就是给你创造好一点的学习条件,让你有台阶去登上更高的山峰。那时,你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。说真话,抒真情,忌抄袭。②文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。
【答案】范文:
成功的路,在脚下
每当读到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”时,我都会想起那一次的泰山之行。那一次旅行让我受益良多,它让我明白了一个道理:路是自己走出来的,路在脚下。还记得那是在读小学的一个暑假,父亲带着我随旅行团一起去游泰山,我非常兴奋。在车上,导游向我们简单介绍了泰山及其景点,我对这些一点兴趣也没有。直到他向我们介绍“泰山有一种奇观。在山顶上,迎着太阳,会有绵绵细雨向我们吹来”时,我眼中一亮,心里暗暗作了一个决定……
一会车就到了泰山脚下,我们兴冲冲地向前跑。不一会,我就跑到了前面,望着那曲折盘旋没有尽头的山路,我似乎看不见胜利的希望,我的能力绝对不可能和五岳之首相抗衡,我快要向它屈服了。“怎么了,这么快就泄气了?路在脚下,走不走看你自己,而不在路有多远。”一句熟悉的话语飘入我的耳中。父亲放下了一个水壶,便继续向前走去。
“路在脚下,路在脚下……”这句话不断地在我耳边回旋。我体味着父亲的话,想到了奇观,顿时凡中燃起了自信的焰火。我拿起水壶,毅然决然地向前迈进。风在为我呼唤,鸟在为我鸣唱,我还有什么话可说呢。
时间不断流走,早晨悄悄离开了。烈日当头,我拿起水壶喝水:“咦?怎么没有水了?”我心中一惊,自信早抛到了九霄云外。望着那还有一半的山路,我胆怯了,我不敢再征服它了。于是,我坐在一旁的石阶上休息,等待着父亲的到来。心里埋怨着:也真是的,给壶不给水,什么意思嘛!
“呦——”一声粗犷的呼喝传来,打断了我的思绪。放眼望去,一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着,似乎有用不完的气力。我倍受感动,他们一声声的嘶喊似乎在鼓舞着我不要放弃,一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着,热血随之沸腾。我挺身而起,颇有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。
终于,在傍晚时分,我登上了泰山山顶,可我错过了观赏太阳雨的最佳时机,但我并不感到惋惜。因为我征服了茫茫山路,让“路在脚下”在我的身上得到了体现。我不知道说些什么,我懂得了:路在脚下,路其实也在心中。
这时,父亲走过来了,摸着我的头说:“感觉怎么样?”我笑着握住父亲的手说:“路真在脚下!”
【解析】
【详解】考查材料作文。材料作文要想准确恰当的审题立意,必须理解材料内容和主旨,抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。材料的主要内容是一位母亲写给孩子的一封短信,我们写作的思路应在信中寻找,只要能确定关键词语,本作文写作难度不大。从本材料的最后一句话里:我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。我们可得出两种思路:作为子女应该学会独立;路在自己脚下,只有勇敢地去攀登,才能看到最美的风景。只要围绕这两个思路来写作即可。我们可以写自己的事情,也可以写别人的事情,也可以写动物的事情。我们可以写一篇童话或者小说,里面的主要人物可以是拟人化的动物或者植物,给人耳目一新的感觉。
21. 按要求作文。
2054年7月28日,30年后的这一天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请你发挥想象,以“有为岁月铸成诗”为题,写一篇发言稿。
要求:①感情真挚;②书写工整规范、字数不少于600字;③文中不得出现真实地校名、人名。
【答案】例文
有为岁月铸成诗
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
时间太细,指缝太松,岁月匆匆流过。经过三十年的岁月,我们又聚到了一起。互相望一望,无情的岁月早已使同学们变了个模样。岁月无情,让一切改变,但是往昔岁月铸成长卷漫诗,心中的感动,却从未离我们而去。
教学楼前的银杏树败了又开,开了又败,来来回回又增添了许多年轮。撞上电风扇的纸飞机,穿越时空,留在了我们的记忆中。
初一时“少年不知愁滋味,爱上层楼”,天真烂漫时,满怀着对初中生活的好奇走进这所学校。是否仍记得初一时的拔河比赛,获胜后全体欢呼的情景;是否仍记得初一时的语文课上抢着回答问题的样子……是否仍记得那时的青涩,那时的欢乐,曾当着别人的面那样无所顾忌的哈哈大笑,而如今却做不到了吧。年轻有为的青春岁月,铸成充满甜味的如诗般的回忆。
初二时“实时当勉励,岁月不待人”,慢慢开始懂得,努力才有回报,努力的学习,放肆地玩耍。是否仍记得初二时全班一起看的那场电影,眼中流下的泪水;是否记得初二时和朋友闹矛盾后,满心的委屈……是否记得那时的执着,那时的倔强。曾毫无形象的大哭,如今却学会忍住泪水的汹涌。年轻有为的青春岁月,铸成酸味的如诗般的回忆。
初三时“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那时的我们,满怀理想与斗志,是否仍记得挑灯夜读,最后睡着在书桌上,是否仍记得经过反复验算后得到一个正确答案的雀跃……是否仍记得那时苦,那时的坚持,那时的梦想与远方,以及诉说梦想时满脸的憧憬与热情。年轻有为的青春岁月,铸成苦味的如诗般的回忆。
三十年,时光匆匆,现在的我已经过上原本自己所理想的生活,就职了自己曾梦想的工作。今天,我们跨越了三十年的无情岁月重聚在这里,再次回到那个我为梦想一直努力奋斗的校园,似乎多了许多不一样的情感。我们共同的回忆并未被岁月冲刷褪色,反而洗尽铅华,在我们心中留下了不朽的诗篇。而从今往后,我们还有各自的生活,各自的奋斗,但我相信,这些带着我们青春奋斗的诗歌,将永远把我们联系在一起!
谢谢!
【解析】
【详解】本作文要求写一篇想象类作文。
第一,审题立意。题目要求写30年后的初中聚会发言稿。经由30年的岁月流逝和人情历练,同学们自是五味杂陈,但是其中让毕业生们印象最深刻、感慨最深的还是初中的这段读书时光。从题目及要求分析,写作的主要内容是想象自己30年后回到母校的所见所闻,从中表达自己的感受。其中“有为”修饰的是“岁月”,意思是时间悄然流逝,但我们的青春奋发有为;“铸成诗”是想象自己从现在开始直到2054年7月28日这30年的生活经历像一首优美的诗歌,既丰富多彩,又生动无比。我们可以运用自己的想象力,想象未来30年自己的回到母校聚会时的感悟,从中表达对未来美好生活的热爱,对母校的热爱之情。
第二,选材构思。为了做到独辟蹊径,可以采用回忆的方式,内容主要写30年后的今天,同学们团聚之时的情景,想象同学们在校园中曾经经历的主要生活经历,重点应该写对人生积极影响的回味上。因为是初中同学聚会,内容应该紧扣初中的读书时光。可以用片段的方式集中铺陈、渲染一些难忘的岁月;也可以细腻的写某人、某事乃至某句话对人生的有益影响。从中表达对生活的热爱之情,对母校的留恋之情。写作中要运用想象的写法,叙述、抒情的表达方式,既写出自己未来30年的生活经历,又要表达出对母校的热爱、留恋之情。注意发言稿的格式。
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2024年春季八年级语文期中达标检测题
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、积累与运用(25分)
1. 欣赏下面书法作品,按要求答题。
(1)下面这幅书法作品字体是( )
A. 行书 B. 隶书 C. 楷书 D. 篆书
(2)选取这幅书法作品的上联或者下联用简化楷体,按现代汉语书写顺序,正确、工整、规范地抄写在米子格内。
2. 阅读下面语段,按要求答题。
①2018年,海南被国家确定为全球最大的自由贸易区(港),万众zhǔ( )目。
②作为最新设立的也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势。③首先,海南的地理位置______(A.独树一帜 B.得天独厚)。④从亚洲范围来看,海南位于东亚和东南亚的中心位置,是泛南海合作的中心,海上丝绸之路的关键节点。⑤其次,海南的土地面积广大,即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比,海南发展空间巨大,未来成就一定会毫不逊( )色。⑥再者,海南是(A.驰名中外 B.超凡脱俗)的国际旅游岛,环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚,绽放着火一般的热情;____________,________________________。⑧海南非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区(港),必将使海南飞速发展,享誉全球。
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
毫不逊( )色 zhǔ( )目
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置上。
(3)语段中的第⑥句运用了____________修辞手法,作用是________________________。
(4)仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
3. 古诗文默写。
(1)____________,胡为乎泥中?(《诗经·邶风·式微》)
(2)____________,悠悠我思。(《诗经·郑风·子衿》)
(3)气蒸云梦泽,____________。____________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)《关雎》中以“____________,____________”将主人公长夜无眠、思绪万千的相思形象深刻地表现出来。
(5)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“____________,____________”。
综合性学习。(5分)
4. 某中学以“诗海拾贝”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)本周五下午三点学校将举办“诗词文化”主题讲座,李明同学代校团委拟了一份通知,请你按要求帮他修改。
通知
为弘扬优秀的诗词文化,激发同学们热爱诗歌的热情,学校特邀请著名诗人西川于本周五在学校多媒体教室为同学们举行一次“诗词文化”主题讲座,请同学们务必一定准时参加。
2024年4月20日
校团委
①画线句子语义重复,应将“______”或“__________”删去一个。
②通知中举行主题讲座的时间不具体,应将“________”改为“____________”。
③通知中有一处格式不正确,应将“____________”与“____________”调换位置。
(2)王明同学想参加学校举办的诗词朗诵社团,可他的父母以考出好成绩才是正事为由,不允许他参加。如果你是王明的同学,你将怎样劝说他的父母?
二、品味与鉴赏(35分)
(一)古诗阅读。(5分)
阅读下面古诗,完成各题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5. 对这首诗赏析理解不正确的一项是:( )
A. “望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B. “与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C. “海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
6. 试分析“海内存知己,天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。
(二)文言文阅读。(12分)
阅读下面两篇文言文,完成各题。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
7. 下列加点字注音错误的一项是( )
A. 参差披拂(chā) B. 俶尔远逝(chù)
C. 黄发垂髫(tiáo) D. 遂与外人间隔(jiàn)
8. 下列加点词解释不正确的一项是( )
A. 悄怆幽邃(凄凉) B. 不可久居(居住)
C. 便要还家(同“邀”,邀请) D. 寻病终(随即,不久)
9. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
10. 【甲】【乙】两文都有写景,但蕴含的情感却有所不同,请简要概括两位作者不同的情感。对于两位作者的不同情感,你又有怎样的评价?请写下来。
(三)名著阅读(6分)
11. 请根据自己对《经典常谈》的阅读积累,完成下面两个小题。
(1)《经典常谈》是______________为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来,让我们知道__________造字的传说;介绍了古代的字典,即许慎的《______________》,这是一部划时代的字书。
(2)下列关于名著《经典常谈》的表述,不正确的一项是( )
A. 《经典常谈》这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅。深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
B. 全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化基本面貌。
C. 本书着重介绍的史书有《春秋》《史记》《汉书》《论语》《孟子》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远影响,它记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三干余年的史事。
(四)现代文阅读(12分)
阅读《集成电路——社会信息化的“引擎”》一文,完成下面小题。
①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等,控制电子在固体中的运动,并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌,给集成电路取了一个更形象的名字:芯片。
②集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中,就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片,看上去不起眼,但经过人们的创新设计和加工制造,便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来,随着设计和制作技术不断进步,单一芯片上集成的晶体管数,就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势,这就是著名的“摩尔定律”。现在,集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。
③得益于集成电路,计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机,由约1.8万个电子管组成,占地150平方来,重30吨,耗电140千瓦,计算速度只有每秒几千次。如今,超级计算机计算速度可达每秒百亿次,并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域,也得益于集成电路技术的快速进步,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。
④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别,但都做着类似的事:信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢,已经融入当今人类生产生活的各个领域,成为构筑信息社会的基石。比如,在抗击新冠肺炎疫情中,为更准确地进行流调,手机扫码成为生活中的常态,还有汽车导航、网购商品、数字支付,都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间,无论何时何地,都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。
⑤未来,集成电路将在更多维度和更大空间发展起来,前景广阔,信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事,只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。
(有删改)
12. 请概括本文说明了哪些内容
13. 第③段中加点词“约”能否删去?为什么?
14. 本文第④段主要运用了什么说明方法?有什么作用?
15. 下列选项表述符合文意的一项是( )
A. 集成电路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。
B. 单一芯片上集成的晶体管数,每24个月增长一倍。
C. 集成电路的飞速发展,得益于计算机技术的突飞猛进。
D. 在移动通信领域,通信网络传输速率不断提高,第五代移动通信技术(5G)已经普遍应用。
三、思辩与探究(10分)
阅读下面的材料,完成下列小题。
【材料一】什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。
具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,电脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。
【材料二】人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用?
第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对电脑造成的损伤。自由基石新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在情形与睡眠状态时功能完全不同,清醒会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。
第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。
第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。
【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果:
【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲自关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;家庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活)更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。
(根据相关材料改写)
16. 简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。
(1)【材料一】________
(2)【材料四】________
17. 结合文段内容,解释【材料二】中“抢修作业”的意思。
18. 下面对【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是( )
A. 人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。
B. 大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。
C. 睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也增加了感冒的几率。
D. 睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。
19. 下面对材料有关内容概括与分析,正确的一项是( )
A. 每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。
B. 非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。
C. 四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。
D. 我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。
四、写作与表达(50分)
下面两道作文题,请任选一题作文。
20. 阅读下面的材料,然后作文。
以下是一位母亲写给孩子的一封短信,请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。
孩子,我是母亲,比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐,绝不是在该学习的年龄中去放纵,在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家,除了为你提供必要的衣食住行,我唯一能为你做的,就是给你创造好一点的学习条件,让你有台阶去登上更高的山峰。那时,你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。说真话,抒真情,忌抄袭。②文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。
21. 按要求作文。
2054年7月28日,30年后的这一天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请你发挥想象,以“有为岁月铸成诗”为题,写一篇发言稿。
要求:①感情真挚;②书写工整规范、字数不少于600字;③文中不得出现真实地校名、人名
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