福建省泉州市安溪县2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年福建省泉州市安溪县八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用。（23分） 1．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《关雎》中想象为淑女敲钟击鼓的句子是“窈窕淑女，　 　”。 （2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，　 　”一扫离别的千古愁云，成为历代传诵的名句。 （3）杜甫《石壕吏》中“　 　！妇啼一何苦”两句，形象写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。 （4）白居易《卖炭翁》中描写卖炭翁到达南门外情景的句子是“牛困人饥日已高，　 　”。 （5）陆游《卜算子•咏梅》中“　 　，只有香如故”表现了作者独立不倚、坚持正义的人格。 （6）柳宗元《小石潭记》中间接写出潭水清澈的句子是“潭中鱼可百许头，　 　”。 （7）《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、提升自己的句子是“　 　，　 　”。 2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ5月27日，中宣部授予陆军某合成旅“杨根思连”“时代楷模①”称号，褒扬他们是②（jiàn）行“三个不相信”英雄宣言的时代先锋，（　　）全社会向他们学习。 ㅤㅤ“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”。从抗美援朝到联合国维和部队再到抗洪救灾，“杨根思连”的战士们始终（　　）着“三个不相信”精神，在一次次的任务中，创造奇迹，令人（　　）。 ㅤㅤ英雄是民族的脊③梁、时代的先锋，既可感可知，更可学可及。这一精神既体现了人民军队在面对强敌时的砥砺前行，又成为了激励党员干部在新时代英勇无畏的思想武器。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 　 　 A.号召 秉持 刮目相看 B.号令 秉持 刮目相看 C.号召 保持 侧目而视 D.号令 保持 侧目而视 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.这一精神不仅体现了人民军队在面对强敌时的砥砺前行，而且成为了激励党员干部在新时代英勇无畏的思想武器。 B.这一精神不仅体现了人民军队在面对强敌时的英勇无畏，而且成为了激励党员干部在新时代砥砺前行的思想武器。 C.这一精神因为体现了人民军队在面对强敌时的英勇无畏，所以成为了激励党员干部在新时代砥砺前行的思想武器。 D.这一精神因为体现了人民军队在面对强敌时的砥砺前行，所以成为了激励党员干部在新时代英勇无畏的思想武器。 3．（6分）名著阅读交流。 ㅤㅤ读起来有一定难度的经典作品，需要科学运用阅读方法（如精读和跳读、圈点与批注、快速阅读、选择性阅读、摘抄和做笔记等）加以整理。为有利于普及，请你从下列名著中任选一部，写一段话，分享名著整理过程的体验。 《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》 　 　 二、阅读。（67分） 4．（7分）阅读下面的诗歌，完成问题。 上李邕① 李白 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却②沧溟水。 世人见我恒殊调③，闻余大言皆冷笑。 宣父④犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 【注】①李邕：当时的北海太守。②簸却：激起。③殊调：不同流俗的言行。④宣父：指孔子。 （1）请简要概括大鹏在“风起”“风歇”时的不同特点。 　 　 （2）本诗如何提出“未可轻年少”的建议？请简要分析。　 　 5．（16分）阅读下面的文言文，完成问题。 ㅤㅤ青州城西南皆山，中贯洋水，限为二城。先时跨水植柱为桥，每至六七月间，山水暴涨，水与柱斗，率常坏桥，州以为患。明道中，夏英公守①青，思有以捍之。会得牢城废卒②，有智思叠巨石固其岸取大木数十相贯架为飞桥，无柱。至今五十余年，桥不坏。庆历中，陈希亮守宿③，以汴桥屡坏，率尝损官舟害人，乃命法④青州所作飞桥。至今沿汴皆飞桥，为往来之利，俗曰虹桥。 （节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》） 【注】①守：管理。②废卒：退休的狱卒。③宿：宿州。④法：效法。 （1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 青州城西南皆山 关联教材。 皆出酒食（陶渊明《桃花源记》） A皆：　 　 跨水植柱为桥 关联教材。 亭亭净植（周敦颐《爱莲说》） B植：　 　 州以为患 查阅词典选择最恰当的义项。患：①担忧；②忧患；③毛病。 C患：　 　 以汴桥屡坏 根据成语推断词义。屡战屡败 D屡：　 　 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 A.有智思/叠巨石固其岸/取大木数十相贯/架为飞桥 B.有智思叠巨石/固其岸/取大木数十相贯/架为飞桥 C.有智思叠巨石/固其岸/取大木数十/相贯架为飞桥 D.有智思/叠巨石固其岸/取大木数十/相贯架为飞桥 （3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①至今五十余年，桥不坏。　 　 ②为往来之利，俗曰虹桥。　 　 （4）陈希亮为何效法青州架设飞桥？请简要分析。　 　 6．（22分）阅读下面的文字，完成问题。 寻找“藤铁”之魂 石华鹏 ㅤㅤ①走街串巷，进厂入馆，漫步溪边。在山峦环抱中的小镇尚卿，或步履匆忙或闲庭信步地游走几日之后，我想将一个平常又美妙的词献给尚卿，这个词叫“神奇”。何谓神奇？庄子说：“是其所美者为神奇。”令人赞颂和喜爱的事物为神奇，其中暗含神妙奇特之意。 ㅤㅤ②尚卿是神奇的。 ㅤㅤ③一个古老小镇，上演着最时尚、最前沿的电商大戏。在电子商务盛行以前，尚卿藤铁工艺家居用品的销售大多走着一条参加展销会、接受订单、制作完成、发货的路子。现在，村镇上的居民用着电脑，连着网线，进入网络“淘宝”，开辟了一条藤铁工艺家居用品销售的“新航路”。尚卿现有各类网店8000多家，年交易额突破10亿元，因此也获得了首批“中国淘宝镇”称号。 ㅤㅤ④从藤铁产品制作盛景到线上线下销售藤铁的火热境况，一连串的谜团在脑海中升起：为何在尚卿会发生这神妙奇特的一幕？随着脚步深入，我慢慢明了，神奇尚卿的背后，其实是历经半个世纪的传奇尚卿。所谓传奇，是指情节离奇或人物行为不寻常的故事。传奇是过程，神奇是存在。 ㅤㅤ⑤幸运的是，我们寻找到尚卿传奇的制造者，他们是陈清河、廖添财、黄连福、吴全生、谢万年等等。如果继续寻找下去，他们应该是尚卿的每一个人吧。 ㅤㅤ⑥陈清河，国家级非遗项目安溪竹藤编技艺传承人、尚卿和安溪藤铁工艺业的开创者。无论今日尚卿和安溪藤铁工艺业在中国乃至世界的影响有多深远，源头都在陈清河。陈清河将藤编的艺术性推向了极致。几根竹篾被他编织成了艺术品，云锦瓶、鼓盒、菠萝罐等，造型、颜色、精细方面堪称竹编典范，那些作品脱离了竹制材质的限制，变成了令人惊叹的他物。60多年过去，那些作品还熠熠生辉，魅力四射。他将藤铁工艺产品进行了充分的市场化推广。紧紧抓住市场需求，让竹编和藤铁工艺走进了千家万户，走到了亚洲和欧美48个国家和地区。陈清河之后，尚卿藤铁工艺业界的传奇还在上演。 ㅤㅤ⑦安溪尚卿青洋村南面下草埔的一处山坡上，一片依山势错落而建的遗址保护棚静静而立，木柱青瓦人字脊，在连绵起伏的绿色山脉间十分醒目。保护棚下就是考古发掘出的重要冶铁遗迹。2021年，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功列入《世界遗产名录》。安溪青阳下草埔冶铁遗址则是泉州申遗的22处代表性古迹遗址之一。 ㅤㅤ⑧整个遗址顺山坡抬升，坡面刚好处于两山之间的豁口处，风从南来，形成一个冶铁所需的天然大鼓风机。公元968—975年，在泉州设置的201处矿冶场务中就有了尚卿青阳冶铁场。北宋咸平二年（999年），官方于尚卿青阳设置专职铁场。到1045年，因“青阳铁冶大发”，泉州专门设置了铁务部门。“青阳铁冶大发”得益于下草埔这个得天独厚的冶铁场所。冶铁场躺在峡谷中，地势北高南低，三面群山环抱，南面缺口清风徐来，形成一个天然的风口，气候相对干燥，便于冶炼。附近分布的丰富的铁矿洞，为冶铁提供充足原料，森林植被丰厚，燃料取之不尽，山道旁水路四通八达，出产的铁块、铁条、铁钉等走西溪水路进入泉州，然后漂洋过海。 ㅤㅤ⑨如果再来回答最初的那个问题：尚卿为何能变成藤铁工艺的小世界？似乎有了答案，因为千年前的冶铁基地，因为陈清河的传奇创造，让万年的藤与千年前的铁有了缘定的联结；当然从本质上说是因为尚卿人的精神——有智慧、爱创业、能吃苦、讲诚信、专心致志。 ㅤㅤ⑩从1972年开始，尚卿藤铁工艺业走过了一条“竹编—藤编—藤铁工艺—家居工艺”的蜕变之路，如今新的转型升级在创新中开辟，新材质、新设计、实用性与艺术性并重的工艺产品陆续问世，但“藤编”的灵魂始终都在，那是尚卿的灵魂。 ㅤㅤ⑪传奇尚卿创造了神奇尚卿，神奇尚卿也正在创造新的传奇。 （《福建日报》2024年5月17日，有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第①段引用庄子的话，自然流露出作者对尚卿的赞颂与喜爱。 B.与《壶口瀑布》一样，本文边记述所见，边表达自己的感受。 C.下草埔冶铁场所的地势、气候、原料、燃料和水路等条件优越。 D.自创办起，尚卿藤铁工艺业就开发实用性与艺术性并重的产品。 （2）作者是如何寻找到“藤铁”之魂？请简要概括。　 　 （3）结合语境，按要求赏析。 ①冶铁场躺在峡谷中，地势北高南低，三面群山环抱。（赏析加点词语）　 　 ②陈清河将藤编的艺术性推向了极致。（赏析句子）　 　 （4）第⑦⑧段写安溪青阳下草埔冶铁遗址有何用意？请简要分析。　 　 （5）结合全文，品析文末“传奇尚卿创造了神奇尚卿，神奇尚卿也正在创造新的传奇”这句话的含意。 　 　 7．（12分）阅读下面的文字，完成问题。 ㅤㅤ①昆虫数量巨大、种类繁多，已经被人类记录在案的昆虫约有100万种，占自然界中生物种类的一半以上。蜜蜂、蝶、蛾、蚁、甲虫都是重要的传粉昆虫，大约84%供人类食用的农作物都要依赖它们传粉。研究发现，授粉昆虫的逐渐减少导致一些植物向自花授粉演化，由此造成的后果——植物的叶、花、果实变小了。与二三十年前生长在巴黎地区的三色堇相比，如今生长在同一地区的三色堇花朵小了10%，花蜜产量减少20%，传粉昆虫也更少造访这类植物了。这种情况形成了一种循环，传粉昆虫越来越少导致花蜜减产，花蜜减产又会加剧昆虫数量的下降。 ㅤㅤ②这种恶性循环有根可寻，农业的集约化是造成昆虫减少的重要原因。最近40年来，农业集约化和气候变暖的叠加，使得全球昆虫丰度减少近50%，物种数量减少27%。例如，农业集约化造成作物的单一化，单一化种植使农田生态系统综合服务功能缩减，造成农田肥力和生产力下降、养分循环失衡、病虫害多发，同时，无法吸引更多的传粉昆虫。 ㅤㅤ③大量使用农药也是造成昆虫减少的重要原因。即便使用非致命剂量，一种杀虫剂也会将蜜蜂的寿命缩短约50%。现在人工饲养的蜜蜂平均寿命为17.7天，而在20世纪70年代，这一数据为34.3天。作物上某些毒性较强的杀虫剂残余会使蜜蜂在采集花粉时中毒而亡，有些毒素则会使蜜蜂失去辨别方向的能力，无法将花粉带回蜂巢。 ㅤㅤ④气候变化也会造成昆虫生存困难。与人和其他生物一样，昆虫的生存也需要适宜的温度。一般最适宜昆虫生存的温度是25℃～30℃，低于10℃，昆虫活动减少，高于35℃，昆虫会进入休眠状态甚至死亡。 ㅤㅤ⑤除了人类的农业行为和气候变化，人类的其他行为也影响着传粉昆虫的数量和多样性。研究人员在河南巩义市境内捕获了18576只传粉昆虫，他们根据干扰指数将人类的活动分为轻度、中度和高强度干扰三种。结果显示，人类活动对不同传粉昆虫有不同的影响。在人类的高强度干扰下，如城市、工业区、商业区的兴建等，所有昆虫都会在多样性和数量上受到抑制。 ㅤㅤ⑥……以蜜蜂为例，如果人类活动增强导致其食物数量减少，它们就会减少对花蜜的采集，转而摄食其他过去不习惯、次等的食物，这就会造成某些开花植物的繁殖变得更加困难，果实也会减少。这些植物也会向自我授粉的方向演化，正如法国科学家揭示的蜜蜂与三色堇的关系。 （《百科知识》2024年4月第8期，有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第③段通过列数字、作比较说明使用杀虫剂对蜜蜂寿命的影响。 B.第④段画线句中的“一般”“最”起限制作用，体现说明语言的准确性。 C.根据干扰指数，城市、工业区、商业区的兴建属于中强度干扰。 D.文章从传粉昆虫对人类重要性写起，引发对昆虫数量减少的关注思考。 （2）第⑥段中写到的“蜜蜂与三色堇的关系”具体指什么？请结合前文简要分析。 　 　 （3）造成昆虫减少的原因有哪些？请简要概括。 　 　 8．（10分）阅读下面的材料，完成问题。 ㅤㅤ材料一： ㅤㅤ央广网2024年5月19日刊登《世遗泉州：遗产保护与文旅经济的双赢样本》报道。近几年，通过“支持泉州古城业态提升”“打造文旅IP”等方向的一系列创新举措，泉州文旅产业正实现从“网红”到“长红”的华丽转身。今年“五一”假期，据测算，泉州市非遗馆接待游客4.80万人次，同比增长314.0%；泉州市博物馆接待游客4.09万人次，同比增长55.2%；海交馆接待游客3.53万人次，同比增长124.8%，文化过节成为假日新风尚。 ㅤㅤ材料二： ㅤㅤ保护非遗最好的方式，就是让它在人们的奇思妙想下，焕发新的活力。 泉州非遗焕新计划 方式 做法 意义 非遗+研学 花灯制作 泉州花灯与研学结合，研学中亲身参与花灯的制作，真切感知到它背后的人文底蕴和教育意义，从而乐意学习花灯的制作技艺，让它走进我们的日常生活。 非遗+演艺 搭台唱戏 提线木偶戏、梨园戏、南音、高甲戏、特色情景剧《遇见泉州》等常态演出，充分展现这些非遗的文化精髓，提升我们的审美情趣，进一步弘扬中华优秀传统文化。 ㅤㅤ材料三： ㅤㅤ泉州非遗保护与传承档案卡 项目 详情 备注（数据、影响） 场馆建设 泉州市非物质文化遗产馆，建筑面积9000多平方米，展陈面积6500多平方米。 国内最大的非遗馆之一 保护与活化 通过创造性转化和创新性发展，让非遗“动”起来、“活”起来。 建立了12个非遗馆、166个非遗传习所、1000个非遗展示点 走进校园 南音纳入中小学音乐教育课程，举办南音演唱、演奏比赛。 推动非遗在少年儿童中的传承传播 经济发展 举办购物节、美食节等活动，帮助非遗工坊拓宽产品销售渠道。 健全非遗传承的激励机制 法制体系 出台《泉州市闽南文化生态保护区管理办法》。 保护、传承和发展闽南文化遗产 （以上材料摘编自央广网、中国旅游网、泉州网等） （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.今年“五一”，泉州非遗馆与海交馆游客量显著增长，同比增长均超过100%。 B.在泉州可经常看到提线木偶戏、梨园戏、南音、高甲戏、特色情景剧等演出。 C.泉州建立非遗馆、非遗传习所、非遗展示点，让非遗“动”起来、“活”起来。 D.泉州非遗走进校园，举办南音演唱比赛、购物节、美食节等丰富多彩的活动。 （2）泉州非遗的焕新计划有什么“奇思妙想”？请结合材料二简要分析。　 　 （3）泉州遗产保护与文旅经济是如何实现双赢的？请结合以上材料简要概括。　 　 三、作文。（60分） 9． 阅读下面的材料，按要求写作。 ㅤㅤ《社戏》中婉转悠扬的横笛声，让“我”一直怀念那夜的好戏；《安塞腰鼓》中元气淋漓的后生们，让“我”感受强烈的生命律动；《登勃朗峰》中颠簸的登山经历，让“我”在观光中体验奇人奇事之乐；《茅屋为秋风所破歌》中“长夜沾湿”的景况，让“我”油然而生“大庇天下寒士”的愿望……生活中，总有那声、那人、那事、那景……在不经意间撩拨你的心弦，让你思绪万千。 ㅤㅤ请以《那_______，让我心动》为题，写一篇作文。 ㅤ要求：补全题目；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2023-2024学年福建省泉州市安溪县八年级（下）期末语文试卷 参考答案 一、积累与运用。（23分） 1．【答案】（1）钟鼓乐之（注意“鼓”的书写） （2）天涯若比邻 （3）吏呼一何怒（注意“吏”的书写） （4）市南门外泥中歇（注意“歇”的书写） （5）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写） （6）皆若空游无所依 （7）是故学然后知不足 教然后知困 2．【答案】（1）①mó ②践 ③jǐ （2）A （3）B 3．【答案】示例一：《钢铁是怎样炼成的》是一部长篇小说，可以采用摘抄的读书方法，抄录一些诸如“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这样的警世佳句、精彩语段来提升阅读质量。 示例二：联系课文阅读《经典常谈》，作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通链接。比如读《诗经十四》时可联系学过的《诗经二首》等，加深对作品的理解。 二、阅读。（67分） 4．【答案】（1）“风起”时，大鹏借风直上九万里，气势磅礴；“风歇”时，大鹏落下仍能激起沧溟水，余威犹存。 （2）诗人先以大鹏自喻，展示自己的才能与抱负；再写世人对自己的嘲笑；最后借孔子“后生可畏”典故，提出“丈夫未可轻年少”的建议。 5．【答案】（1）A.都。 B.竖立。 C.忧患。 D.多次。 （2）A （3） ①到现在五十多年了，桥没有损坏。 ②成为（人们）往来的便利（设施），民间称为“虹桥”。 （4）陈希亮效法青州架设飞桥是因为汴桥屡次损坏，经常损坏官船并伤害到人员，而青州的飞桥坚固耐用，能避免这些问题。 6．【答案】（1）D （2）看到藤铁产品制作盛景以及线上线下销售藤铁的火热境况；寻找陈清河等藤铁工艺制造者；探寻青阳下草埔冶铁遗址。 （3）①拟人，生动形象地体现了冶铁场处在三面群山环抱风口位置的地理特点。 ②生动形象地写出陈清河开创藤铁的贡献大，强调藤铁艺术性在中国乃至世界的影响深远，表达作者对陈清河的敬仰。 （4）点明冶铁遗址是“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”古迹遗址之一，丰富文章内容；冶铁溯源，为藤与铁的联结增添历史厚重感；自然引出下文对尚卿人精神和藤铁之魂的赞美。 （5）一代又一代尚卿人艰苦创业，创造出闻名中外的尚卿藤铁工艺产业；“藤编”精神赓续，尚卿必将在转型创新中开辟藤铁新天地；既是对尚卿创造过程的肯定，也是对尚卿美好愿景的祝福。 7．【答案】（1）C （2）传粉昆虫减少导致花蜜减产；花蜜减产又会加剧昆虫数量的下降；从而形成恶性的连锁反应。 （3）集约化、大量使用农药等农业行为；气候变化；人类其他的干扰行为。 8．【答案】（1）D （2）①“非遗+研学”：泉州花灯与研学结合，研学中亲身参与花灯的制作，真切感知它背后的人文底蕴和教育意义，乐意学习花灯的制作技艺，让它走进我们的日常生活。②“非遗+演艺”：搭台唱戏，提线木偶戏、梨园戏、南音、高甲戏、特色情景剧《遇见泉州》等常态演出，展现非遗的文化精髓，提升审美情趣，弘扬中华优秀传统文化。 （3）①通过“支持泉州古城业态提升”“打造文旅IP”等创新举措，让非遗“动”起来、“活”起来，实现泉州文旅产业从“网红”到“长红”的华丽转身。②非遗走进校园，举办南音演唱、演奏比赛，推动非遗在少年儿童中的传承传播。③举办购物节、美食节等活动，帮助非遗工坊拓宽产品销售渠道，健全非遗传承的激励机制。④出台《泉州市闽南文化生态保护区管理办法》，保护、传承和发展闽南文化遗产。 三、作文。（60分） 9．【答案】例文： 那片海，让我心动 海，是广袤无垠的，是深邃神秘的，是变幻无穷的。于我而言，海有着一种无法言喻的魔力，那片海，一直让我心动。 初次见到那片海，是在一个夏日的午后。阳光洒在沙滩上，像是为其铺上了一层金色的纱巾。我迫不及待地脱下鞋子，赤着脚丫，踩在细软的沙滩上，感受着沙子的温热与细腻。一步一步地靠近大海，海浪轻轻拍打着我的小腿，带来一丝丝凉意，那是大海温柔的拥抱。 远处，海浪一波接着一波，涌向岸边，溅起白色的浪花。海面上，波光粼粼，仿佛无数颗钻石在闪耀。海风轻轻拂过，带来大海特有的咸腥味，撩动着我的发丝，也撩动着我的心弦。天空与大海在遥远的天际线处相接，蓝得没有一丝杂质，让我分不清哪里是天，哪里是海。 我静静地坐在沙滩上，聆听着海浪的声音。那声音，时而如轻柔的摇篮曲，让人心生宁静；时而如激昂的交响乐，震撼人心。海浪有节奏地拍打着海岸，仿佛在诉说着古老而神秘的故事。我沉浸在这美妙的声音里，思绪也随之飘远，所有的烦恼与疲惫都在这一刻烟消云散。 渐渐地，夕阳西下，天边泛起了一抹绚丽的晚霞。晚霞倒映在海面上，将大海染成了橙红色，如梦如幻。我看着太阳一点一点地消失在海平面下，只留下一抹余晖。那一刻，我被大自然的神奇与美丽所震撼，心中涌起一股莫名的感动。 后来，我又多次来到那片海。有时候，我会在清晨来到海边，看着太阳从海平面缓缓升起，迎接新的一天的到来；有时候，我会在夜晚来到海边，坐在沙滩上，仰望着星空，伴着海浪的声音，感受着宇宙的浩瀚与自己的渺小。 每一次与那片海的相遇，都让我心动不已。它的宽广让我懂得了包容，它的深邃让我明白了谦逊，它的变化让我学会了适应。那片海，已经成为了我心灵的栖息地，每当我感到迷茫与困惑时，我都会想起那片海，想起它的美丽与力量，然后重新找回勇气与信心。 我知道，无论时光如何流转，无论我走到哪里，那片海都会一直在我的心中，让我心动，让我眷恋。因为它不仅是一片美丽的风景，更是我心灵的寄托和精神的支柱。 学科网（北京）股份有限公司 $$