精品解析：甘肃省武威市十四中联考2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022-2023学年第二学期甘肃省武威十四中联考 七年级语文期末质量检测试卷 一、积累与运用（共48分） 1. 颜回作为孔子的弟子，对孔子及其道体会知之深切。欣赏右面的书法作品，并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查规范书写汉字的能力。 注意用楷体抄写，做到美观、规范、正确。这幅书法作品结构简省，纵任狂放，为草书。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“仰之弥高，钻之弥坚”，注意按照从右到左的顺序辨认书写。 2. 阅读下面的语段，按要求完成题目。 那花朵里透着红色，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪……梅开或有早有迟。有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱；有的刚刚淀放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪lán地吮吸着花蜜；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣rě人喜爱。梅不是骄贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 琥珀（ ） 吮吸（ ） 贪lán（ ） rě（ ）人喜爱 （2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ 【答案】（1） ①. pò ②. shǔn ③. 婪 ④. 惹 （2） ①. 淀 ②. 绽 ③. 骄 ④. 娇 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 琥珀（hǔ pò）：松柏科植物树脂形成化石。 吮吸（shǔn xī）：合拢嘴唇吸取液体或半流体，现多用于比喻。 贪婪（tān lán）：渴望而不知满足。 惹人喜爱（rě rén xǐ ài）：讨人喜欢，让人喜欢。 【小问2详解】 本题考查字形。 淀放——绽放：花开放，也形容如花一样开放。 骄贵——娇贵：认为贵重而过度爱护。 3. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 劈开（pī） 澎湃（bài） 山巅（diān） B. 浊流（zhú）扮演（bàn） 构筑（zhù） C. 哺育（pǔ） 发源（yuán）屏障（zhàng） D. 气魄（pò） 宛转（wǎn） 流泻（xiè） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.澎湃（bài）——pài； B.浊流（zhú）——zhuó； C.哺育（pǔ）——bǔ； 故选D。 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 愧怍 点缀 遗孀 迫不急待 B. 遗憾 撵走 羸弱 目不窥园 C. 凛冽 闲遐 迷惘 悔人不倦 D. 帐蓬 商酌 萋萋 语无纶次 【答案】B 【解析】 【详解】A.迫不急待——迫不及待。C.闲遐——闲暇，悔人不倦——诲人不倦。D. 帐蓬——帐篷，语无纶次——语无伦次。 5. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。 B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C. 钱锺书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 D. 他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 【答案】C 【解析】 【详解】A. 祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。不合语境。B. 忍俊不禁：指忍不住要发笑。与“笑了”重复。C. 获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。符合语境。D. 不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不合语境。 6. 下列句子中没有语病的一项是 A. 作为一档新兴的电视音乐节目，目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B. 当前青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范性，这应引起教育工作者的高度重视。 C. 我国自行设计的北斗导航系统具有覆盖范围广，受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 【答案】B 【解析】 【详解】A.语义重复，“最重要”与“当务之急”去掉一个。C.成分残缺，缺少宾语。“具有……的特点”，在“定位准确及时”后加上“……的特点”。D.语序不当，先“发现”后“干预。 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。 ； ； 。 。 ； 。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A. ②⑤④③⑥① B. ⑤③④②⑥① C. ③⑥①④⑤② D. ①④③②⑥⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】本文段主要介绍中国民间的“年文化”。③⑥承前文介绍“年”，③的“农闲”紧承空格前的“农业”；①④⑤写“过年”，②的“这生活与迷人的理想”应紧承⑤的“生活被理想化了，理想也被生活化”；据此选C。 8. 下列说法有误的一项是（ ）。 A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然创作，后经聂耳谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事。 C. “唐宋八大家”指的是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人，他们因为在散文创作上成就突出而获此称号。 D. 《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。 【答案】A 【解析】 【详解】A. 《黄河颂》作曲冼星海；B.C.D无误故选A。 9. 为配合班级准备开展的综合性学习活动，请你完成任务。 （1）下面的古诗，写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。填在诗中横线处的最能表现该诗意境的一组词是（ ） 溪涨清风____面，月____繁星满天。 数只船____浦口，____声笛起山前。 A. 吹、上、傍、声 B. 拂、落、横、一 C. 袭、明、到、几 D. 掠、圆、依、有 （2）仿照示例，写出诗句及诗中的成语。 【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 诗句：_____ 成语：_____ （3）你在活动中听到同桌文文抱怨古诗文难学，她认为现在不写古诗文，没有必要学它。对此，你该怎样劝说文文改变这种想法？ 【答案】（1）B （2） ①. 无可奈何花落去 ②. 似曾相识燕归来 （3）文文，你这种想法是不对的。古人说“腹有诗书气自华”，古诗文作为中华民族的优秀文化，是古人智慧的结晶。我们学习古诗文，不仅能陶冶性情，还能提高我们的写作水平。所以学好古诗文，很有必要。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对诗词意境的理解。 第一空：“拂（轻轻擦过）”字比“吹（流动）”“袭（侵袭）”“掠（擦过）”更轻柔，更能形象地表现出清风轻拂人面的舒适之感。 第二空：“落（下降）”字更能给人一种动态的美感，描绘出月亮逐渐西沉，星星显得更加繁多明亮的景象，富有诗意和画面感。而“上（上升）”和“明（明亮）“没有动态美和诗意，“圆（圆形）”不符合夏夜月亮西沉的情景。 第三空：“横（使物体成横向）”字能展现出船只随意停靠在浦口的悠闲状态。而“傍（依靠）”没有“横”字的随意感，“到（到达）”不如“横”字自然，“依（依着、依靠）”没有“横”字贴切。 第四空：“一”字突出了笛声的清脆和孤寂，更能衬托出夏夜的清幽宁静。而“声（声响）”“几”不能体现夏夜的宁静，且不如“一”字简洁突出，“有”不如“一”字精炼。 故选B。 【小问2详解】 本题考查诗句的积累。 本题首先需要回忆学过的古诗，找到那些包含着可以提炼为成语的诗句。然后从中选取一句，将诗句完整写出来，并根据诗句提炼出相应的成语。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：诗句：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。成语：粉身碎骨。 【小问3详解】 本题考查语言表达。 本题可以先表示对文文感受的理解，拉近与她的距离，让她更容易接受后续的劝说。然后强调古诗文的重要价值，比如古诗文是中华民族传统文化的瑰宝，能够传承和弘扬优秀的文化。接着提及学习古诗文对个人素养的提升，如丰富词汇、提高语言表达能力、培养审美情趣等。说明古诗文在现实生活中的应用，例如写作、演讲中引用古诗文可以增强表现力。最后鼓励文文调整心态，掌握正确的学习方法，克服学习古诗文的困难。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：文文，你这样想不太对。古诗文是我国文化的瑰宝，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，多学习古诗文能够丰富我们的知识储备，让我们的表达更有内涵。而且在很多重要的场合，比如演讲、作文中恰当引用古诗文，会让我们的表现更加出色。所以，不要觉得古诗文没必要学，只要找到方法，你会发现其中的乐趣的。 10. 名著阅读。 《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家______的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“______号”，在大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“______”。 【答案】 ①. 凡尔纳 ②. 尼摩 ③. 诺第留斯 ④. 现代科学幻想小说之父 【解析】 【详解】试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 11. 按要求写出相应句子。 ①___________，雌兔眼迷离。（《木兰诗》) ②荡胸生曾云，___________。（杜甫《望岳》） ③山重水复疑无路，___________。(陆游《游山西村》 ④草树知春不久归，___________。 (韩愈《晚春》) ⑤无丝竹之乱耳___________。(刘禹锡《陋室铭》) ⑥___________，双袖龙钟泪不干。岑参《逢入京使》 ⑦有约不来过夜半，___________。（赵师秀《约客》) ⑧___________ ， 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑨《贾生》(李商隐)和《泊秦淮》(杜牧)均有借古讽今批评统治者的诗句。《贾生》中“___________”一句，写统治者漠视人民疾苦：《泊秦淮》则是借商女“___________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。 【答案】 ①. ①雄兔脚扑朔 ②. ②决眦入归鸟 ③. ③柳暗花明又一村 ④. ④百般红紫斗芳菲 ⑤. ⑤无案牍之劳形 ⑥. ⑥故园东望路漫漫。 ⑦. ⑦闲敲棋子落灯花 ⑧. ⑧落红不是无情物 ⑨. ⑨不问苍生问鬼神 ⑩. 隔江犹唱后庭花 【解析】 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。 二、阅读（共42分） （一）（14分） 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 千锤万凿①出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑②不怕，要留清白在人间。 （于谦《石灰吟》） 【注释】①千锤万凿：无数次地锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。②浑：全。 12. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）有仙则名 名：____________ （2）惟吾德馨 馨：____________ （3）谈笑有鸿儒 鸿儒：____________ （4）无案牍之劳形 劳：____________ （5）烈火焚烧若等闲 等闲：____________ 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 14. 【甲】文和【乙】诗都运用了____________的写作手法，【甲】文借助的事物是____________；【乙】诗借助的事物是____________。 15. 【甲】文和【乙】诗表达的情操有什么不同之处？ 【答案】12. ①. 出名，有名 ②. 能散布很远的香气，这里指德行美好 ③. 博学的人 ④. 使……劳累 ⑤. 平常，轻松 13. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。 14 ①. 托物言志 ②. 陋室 ③. 石灰 15. 示例：【甲】文表达了作者安贫乐道、高洁傲岸情操；【乙】文表达了作者坚贞不屈、坚守清白的情操。 【解析】 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：有了神仙就会有名气。名：出名，有名； （2）句意为：只是我品德好就感觉不到简陋了。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好； （3）句意为：到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒：博学的人； （4）句意为：没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累； （5）句意为：它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等闲：平常，轻松。 【13题详解】 本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）重点词语：苔痕：苔藓的痕迹：上：长到。入：映入。 （2）重点词语：南阳：地名，今河南省南阳市。诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。扬雄：字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。庐：简陋的小屋子。 【14题详解】 本题考查内容理解。 《陋室铭》：铭是古代一种刻于金石上的押韵文体，多用于歌功颂德与警戒自己。明白了铭的意思，也就明白了题意，作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 《石灰吟》：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 据此可知，甲】文和【乙】诗都运用了托物言志的写作手法；【甲】文借助的事物是陋室；【乙】诗借助的事物是石灰。 【15题详解】 本题考查内容理解。 【甲】“斯是陋室，惟吾德馨”，由山水仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看引论铺下了基础。也点出了陋室不陋的原因，其原因是德馨二字。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。结句引用“孔子云：何陋之有？”，引古人之言， 收束全篇， 说明陋室“不陋”，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 【乙】首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉身碎骨浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”，更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。 【点睛】参考译文 【甲】 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ （二）（6分）诗歌鉴赏。 诗歌赏析 己亥杂诗（龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 16. 诗中“愁”具体指什么? 17. “落红”指什么？后两句诗的言外之意是什么？ 【答案】16. 诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情 17. “落红”指落花。后两句诗言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 【解析】 【16题详解】 试题分析：诗中“愁”具体指诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情。“浩荡离愁白日斜”中“离愁”是关键性的字眼，也是“诗眼”。 点睛：诗歌的“诗眼”即为诗歌的关键所在，所谓“关键”无外乎两个方面，第一，诗歌的情感中心，或开头点明诗歌的主旨，统领全诗，或中间点明诗歌的主要情感，第二是诗歌的结构的关键，或使诗意自然转折，或让诗歌的情节发生变化等。 【17题详解】 试题分析：“落红”指落花。要分析出后两句诗的言外之意：“落红”是说自己辞官，“化作春泥更护花”是说仍会关心国家的前途命运。 （三）（13分） 素颜如雪 ①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。 ②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。 ③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？ ④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。 ⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。 ⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。 ⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。 ⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。 ⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。 ⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。 18. 作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？ 19. 第①段在全文中起什么作用？ 20. 从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。 21. 文章以“素颜如雪”题，好在哪里？ 22. 结合自己的生活体验，试举两例简述你心目中的“素颜如雪”，并发表自己的看法。 【答案】18. 栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪；唐诗宋词中意境的清澄素洁。 19. 开篇点题，引出下文。 20. 运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。 21. 表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；运用形象的比喻和诗意的语言；引起读者的阅读兴趣。 22. 示例一：一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。 示例二：一束绽放的芦苇，插在青花瓷的酒瓶，微风中摇曳，素净淡然，既是“素颜如雪”。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 根据第②段“暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香”可知，作者通过生动描绘栀子花的洁白与美好，展现其素洁、清香。概括为：栀子花开的素洁清香； 根据第④段“几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味”，第⑤段“读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅”可知，作者引用张岱原文展现雪景的洁净及文字的极简素净，述季羡林暮年文字素洁干净、质朴无华。概括为：张岱、季羡林文字的素雅自然； 根据第⑥段“我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量”，第⑦段“记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲”可知，作者通过对林风眠画中仕女形象的刻画展现其纯洁素雅，借对吴冠中画中残荷的描述体现其清远静美。概括为：林风眠、吴冠中画作的纯洁静美； 根据第⑧段“老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时”可知，作者描绘了暮年夫妻相伴时的安静场景，没有过多言语和外在的表达，却充满了深厚的情感和默契，体现出爱情的素净深沉，概括为：钱钟书等暮年爱情的素净如雪； 根据第⑨段“读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来”可知，作者通过对唐诗宋词所营造的画面和氛围的描述，展现出那种清冷、澄澈、宁静的意境，给人以清澄素洁之感，概括为：唐诗宋词中意境的清澄素洁。 【19题详解】 本题考查首段的作用。 文中开篇写道“在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名‘素’。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风”首先，作者直接点出“素颜如雪”这一主题，让读者一开始就对文章所要表达的核心意象有了初步的感知。 其次，通过对银饰店铺中素雅银饰的描写，如“不华丽，不张扬，雅致素朴”“有着光阴的味道”等语句，营造出一种素雅、古朴的氛围，为后文所讲述的各种素洁美好的事物做了铺垫，自然地引出下文对栀子花开的素洁、文人文字的素雅、画作的素美、暮年爱情的素净以及唐诗宋词意境的清澄素洁等内容的叙述。 【20题详解】 本题考查句子赏析。 画线句“人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅”中，作者将暮年的季羡林先生比作“一树清寒的梅”，运用了比喻的修辞手法。“删繁就简三秋树”形象地描述了季老如同在人生中做减法，去除繁杂。“留下清绝、风骨的枝丫伸向天空”，生动地展现出季老在经历人生种种后，留下的是清绝和有风骨的品质。而“如一树清寒的梅”，更是将这种品质具象化，梅在寒冬中独自绽放，清寒而高洁，正如季老的人生境界，简静纯粹。通过这一比喻，生动形象地突出了季老简净、纯粹的人生状态，让读者能够更加直观地感受到季老的精神特质，同时也表达了作者对季老这种高尚境界的赞美与钦佩之情。 【21题详解】 本题考查题目的作用。 根据第②段“暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好”可知，这里生动地描绘出栀子花的洁白无瑕、清新美好，这种素洁的姿态与“素颜如雪”所蕴含的纯粹之美相契合，鲜明地表达了作者对这种素洁之美的欣赏与赞叹，从而有力地点明了文章赞美素洁纯粹的主旨。 联系第③段“读明人张岱《湖心亭看雪》”，第④段“好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹”，第⑤段“读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华”、第⑥段“我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁”，第⑦段“记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美”，第⑧段“一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪”以及第⑨段“读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁”可知，文章从张岱文字的素雅、季羡林文字的素洁、林风眠画作中仕女的冰清玉洁、吴冠中画中残荷的清远静美、暮年夫妻爱情的素净，到唐诗宋词意境的清澄素洁，“素颜如雪”将这些不同领域但都具有素洁特质的内容紧密地串联起来，使整篇文章围绕“素颜如雪”这一核心主题展开，“素颜如雪”是贯穿全文的线索，层次清晰，结构严谨，让读者能够清晰地感受到作者所描绘的各种素洁美好的景象和情感。 题目“素颜如雪”运用了比喻的修辞手法，将“素颜”与“雪”这两种美好的意象相结合，营造出一种清新脱俗、诗意盎然的氛围。“雪”的纯洁、清冷给人以无限的遐想，让读者在看到题目时就能够感受到一种独特的韵味和美感，从而极大地引起了读者的阅读兴趣。 【22题详解】 本题考查拓展延伸。 首先，需要明确“素颜如雪”所代表的含义，即素洁、纯粹、不张扬、自然美好的特质。然后，从自己的生活中选取两个具体的例子来体现“素颜如雪”。这两个例子可以是一个人、一件事、一处景或者一个物品。在描述例子时，要详细地阐述为什么认为这个例子具有“素颜如雪”的特点，也就是要解释它在哪些方面展现了素洁、纯粹等特质。最后，发表自己对“素颜如雪”这种特质的看法，可以谈谈对其价值的认识，或者表达对追求这种特质的态度和期望。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：一位老者，在清晨的公园里打太极，身着宽松的白色练功服，动作舒缓流畅，神态安详宁静，这便是“素颜如雪”。 （二）（9分） 换床位 老汤 ①老伴离世后，老孙头不顾儿女们反对，坚持搬到名士养老公寓养老。 ②公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间，很舒服，很方便。但是一个月后，他就不能享受单间待遇了。新来的老头，也是一个胖老头，一打眼，估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说：“我姓王，你贵姓？”老孙头说：“免贵姓孙。你来我不反对，我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说：“只要不梦游就行。” ③老孙头来得早，自然占据了靠窗的床位，看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看，就是一块空地，周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说：“半年后必须互换床位。”老孙头说：“我来得早，这个床位就是我的，不换！”小田说：“这是公寓领导定的。”小田还要说什么，老王头打手势制止小田，对老孙头说：“不换就不换，多大一点事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。” ④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头也唠唠散嗑。老孙头说：“这养老院的名字没起好，叫啥‘名士’，叫老百姓养老院多接地气。”老王头说：“老百姓也是名士，每个生命都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声，觉得有些道理。 ⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起，小摩擦也是经常有。比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空调睡，温度调到20℃，老王头就反对说：“空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃，你这浪费电不说，还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头看见了就说：“你这么长流水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？” ⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时，总是对俩老头很客气，嘘寒问暖，问有什么需求。老王头也没啥特殊需求，只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说：“你王叔以后就不要问他了，他是个老财迷，有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说：“你我都是黄土埋到脖子的人，要钱有何用？给孩子攒钱？”老王头笑笑，说：“算你说对了。我家孩子多啊。”“多？有多少？”老孙头问。老王头说：“也不多，也就十几个。”老孙头嘲讽说：“十几个？真能胡扯，吹牛吧。” ⑦两个胖老头在一起住了半年，老王头因为身体有病，离开养老公寓到医院治疗，老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想，你可别再回来，自己住一个屋，多宽敞。两个月后，老王头没有回来，却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头，老王头不回来了？瘦老头说：“你不知道吧？人都不在了，脑梗。”老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。 ⑧几分钟后老孙头又问瘦老头：“你怎么知道？”瘦老头答：“他是我们班长。”老孙头说：“你这个班长人品不错，就是太节约了，甚至抠门。”瘦老头说：“他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。” ⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来，长长叹息一声说：“谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！” ⑩瘦老头来了后，又过了半年，一个早晨，老孙头对他说：“兄弟，咱们互换床位吧。”瘦老头说：“不用啊。”老孙头很坚决，说：“必须换。”换完床位，瘦老头趴在窗口向外一望，外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。 （有删减） 23. 下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（ ） A. 小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事，表达了作者对老年人生活现状的关注。 B. “老孙头对他有了一些好感”表现老孙头内心有所触动，为他后来的转变做了铺垫。 C. 瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面，从侧面表现了老王头的可贵品质。 D. 小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写，充满生活气息，拉近了与读者的距离。 24. 老王头是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括分析。 25. 请按要求完成下面两题。 ①老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。（从人物描写角度赏析句子） ②外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。（揣摩句子的含义） 【答案】23. A 24. ①由老王头不嫌弃老王头晚上睡觉打呼噜、同意老孙头不换床位可以看出，他是一个为人随和、宽容大度、不斤斤计较的人；②由老王头劝老孙头晚上睡觉空调开到26℃早晨刷牙刮脸时不要让水龙头长流水可以看出，他是一个节省、节约的人；③由老王头无偿资助十多个山区孩子读书可以看出，他是一个人品好、大公无私、品德高尚的人。 25. ①运用心理描写，生动形象地写出了老孙头得知老王头去世时的诧异和难受。 ②此为环境描写，描绘出楼下小花园的美丽，衬托出老王头高尚的品格。 【解析】 【23题详解】 本题考查内容的理解。 A.根据文本内容可知，小说主要围绕老孙头和老王头在养老公寓的相处经历展开，重点展现了老王头的高尚品质以及老孙头在这一过程中的心态转变，并非表达对老年人生活现状的关注。本项“表达了作者对老年人生活现状的关注”有误； 故选A。 【24题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第③段“不换就不换，多大一点事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。”可知，老王头对于床位互换一事毫不计较，体现了他为人随和、宽容大度、不斤斤计较。 根据第⑤段“比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空调睡，温度调到20℃，老王头就反对说：‘空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃，你这浪费电不说，还伤身。’”“你这么长流水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？”可知，老王头在日常生活中注重节约水电，体现了他是一个节省、节约的人。 根据第⑧段“他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。”可知，老王头无偿资助山区孩子读书，体现了他是一个人品好、大公无私、品德高尚的人。 【25题详解】 本题考查句子的理解与赏析。 ①“老孙头心里一激灵，觉得心口发堵”，这句话运用了心理描写。联系第⑦段“两个月后，老王头没有回来，却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头，老王头不回来了？瘦老头说：‘你不知道吧？人都不在了，脑梗。’”可知，当老孙头听到老王头去世的消息时，“心里一激灵”突出了他内心的诧异，毫无准备地听到这个噩耗，他没想到老王头会突然离世；“觉得心口发堵”则深刻地表现出他内心的难受和痛苦，联系前文老孙头和老王头相处时虽有小摩擦，但老王头的大度让老孙头对他有了好感，这也体现了老孙头对老王头其实是有一定感情的。 ②“外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香”，是环境描写。联系第⑨段“瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来，长长叹息一声说：‘谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！’”可知，楼下的空地从原本的普通状态改造成了美丽的小花园，“春光明媚”“鸟语花香”描绘出小花园充满生机与美好的景象。这样的环境描写具有衬托的作用，以美好的环境来衬托老王头高尚的品格，暗示着尽管老王头已经离世，但他的精神如同这美丽的花园一样，给人带来温暖和希望，令人难以忘怀，也让老孙头对老王头的认识有了极大的转变和升华。 三、写作（共60分） 26. 请以你生活中遇见的某个“小人物”为主人公，选取某个典型事件，抓住细节，表现人物的个性特点。（200字左右） 【答案】例文： 搬砖的爷爷 原本的大堆砖块全然消失了一大半，只剩几块灰扑扑的静待在那，旁边是一辆小小的手推车，车上也有些许砖，在这小车和那堆砖之间，爷爷佝偻着背在忙着。他穿的不多，仅在身上套了一件短褂，褂外也就只是草草地穿了一件夹袄，他的薄的不成样的裤子垮垮地套在腰上，裤脚在寒风中“啦扑啦”地拍打着他的小腿。脚上趿着双布鞋。他的背偻得有些可怕，是那么像村口河上的那座老桥拱得厉害， 以至于他那短褂向上缩了一大截，露出了他腰上的干搜发黄的皮肤。 【解析】 【详解】本题考查微写作。 第一，审题立意。本次写作要求以生活中的“小人物”为主人公，通过典型事件和细节展现其个性特点。立意在于突出这些平凡人物身上的闪光点或独特之处。 第二，文体及内容。本文明确要写成记叙文。首先确定要描写的“小人物”，可以是小区的保安、街边的摊主、学校的清洁工等。然后选取能体现其个性特点的典型事件，比如保安在风雨中坚守岗位，摊主热情对待每一位顾客，清洁工认真打扫卫生的细节等。在描述事件时，注重对人物的语言、动作、神态等细节描写，以突出其性格特点。例如写小区保安，可描述他在寒冷的冬天为居民指挥车辆时跺脚、搓手但仍坚守的动作细节，展现其敬业精神。最后对人物特点进行总结，使文章主旨清晰。 示例： 卖菜的奶奶 菜市场的角落，奶奶正守着她那不大的菜摊。她的头发已花白，像冬日里的霜雪，随意地绾在脑后。身上那件洗得褪色的花布衫，在岁月的摩挲下显得格外陈旧。她的眼睛紧紧盯着过往的行人，满是期盼。奶奶粗糙的双手不停地整理着菜摊上的蔬菜，那把青菜被她摆弄了好几遍，每一片叶子都像是她精心呵护的宝贝。寒风袭来，她不禁缩了缩脖子，将身上的棉袄裹得更紧了些。可即便如此，她的目光也始终没有离开那些蔬菜，仿佛那是她生活的全部希望。 27. 我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。 请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。要求：①记叙文，不少于 600字；②抓住人物细节，叙事要详略得当。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 凡人小事的背后 雨，淅淅沥沥的下着，天上如同撒白糖一般。这时，放学的铃声响起，学生们与老师告别后蜂拥般的走出校门，无数的伞花在空中绽放，形成了雨中一道亮丽的风景线。 好不容易挤出人群，我撑着雨伞，向家走去。雨点不断撒向地面，构成了一首首动听的歌曲，似乎也在激励着我们努力学习吧！ 在动听的歌声中不知不觉走到了我家楼下。抬起头，看见不远处有一只小猫，可能是只流浪猫，无依无靠，打着哆嗦紧贴在墙壁上，一身湿漉漉的黄毛不停的往下滴水。它看上去十分饥饿，已经没有力气再爬到屋檐下去避雨。 当我准备向大楼走去时，一个五六岁的小男孩从我身边急急忙忙的向着那只猫的位置跑去。哦，他也看见了那只猫。接下来发生的一幕，却令我惊叹不已。他把那只猫抱到屋檐下，并把自己的雨伞放在旁边，替小猫挡住了风雨，轻轻地抚摸它，擦去它身上的雨水。他的动作干净利落，没有一丝犹豫。接着，又他飞快的跑向大楼内。转眼间，我又在电梯口看到他，这时他手中多了一袋猫粮，正准备送去给那只流浪猫，他的眼神是那样坚定、执着…… 回到家，我开始琢磨刚才发生的事。我们都是平凡人，做的事也都是一些平凡的事，然而在这些平凡的事中也闪耀着伟大。虽然只是一把雨伞、一袋猫粮，但这些东西却代表人世间相互传递的温暖。这小男孩的举动影响到了我，对他来说只是举手之劳的小事，可这并不是每个人都能做到的小事，凡人小事的背后，有许多值得我们去学习，值得我们去探究。 雨仍在哗哗的下，我的心里却是一片晴朗的天空。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题：题目“凡人小事的背后”，关键词是“凡人小事”和“背后”。“凡人小事”指的是普通人日常生活中的普通事情。“背后”则意味着需要挖掘这些平常事件隐藏的深层意义、情感或价值。 立意：通过一件凡人小事，展现人性的善良与美好，如邻里之间的互助，体现出温暖的人情；从一件平常的小事中，领悟生活的哲理或人生的启示；借凡人小事反映社会现象，引发对社会问题的思考。 选材构思：可以选择家庭中的小事，如父母为自己准备的一顿早餐，背后是他们深深的爱。详细描写早餐的丰富和父母准备时的用心，略写自己平时的忽视，最后表达对父母之爱的感恩和珍惜；选取校园里同学之间的帮助，如同学耐心给自己讲解难题，背后是同学之间的真诚友谊。重点叙述讲解难题的过程和同学的耐心态度，简略提及之前的矛盾，突出友谊的珍贵；以街头看到的一幕为素材，如一位清洁工认真清扫街道，背后是他们对工作的敬业和对城市环境的贡献。着重刻画清洁工工作时的专注和辛苦，略写街道之前的脏乱，从而赞美他们的付出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年第二学期甘肃省武威十四中联考 七年级语文期末质量检测试卷 一、积累与运用（共48分） 1. 颜回作为孔子的弟子，对孔子及其道体会知之深切。欣赏右面的书法作品，并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。 2. 阅读下面的语段，按要求完成题目。 那花朵里透着红色，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪……梅开或有早有迟。有的含羞待放，粉红的花苞，鲜嫩可爱；有的刚刚淀放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪lán地吮吸着花蜜；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣rě人喜爱。梅不是骄贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 琥珀（ ） 吮吸（ ） 贪lán（ ） rě（ ）人喜爱 （2）语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ 3. 下列加点字注音完全正确一项是（ ） A. 劈开（pī） 澎湃（bài） 山巅（diān） B. 浊流（zhú）扮演（bàn） 构筑（zhù） C. 哺育（pǔ） 发源（yuán）屏障（zhàng） D. 气魄（pò） 宛转（wǎn） 流泻（xiè） 4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 愧怍 点缀 遗孀 迫不急待 B. 遗憾 撵走 羸弱 目不窥园 C. 凛冽 闲遐 迷惘 悔人不倦 D. 帐蓬 商酌 萋萋 语无纶次 5. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。 B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C. 钱锺书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 D. 他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。 6. 下列句子中没有语病的一项是 A. 作为一档新兴的电视音乐节目，目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B. 当前青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范性，这应引起教育工作者的高度重视。 C. 我国自行设计的北斗导航系统具有覆盖范围广，受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。 D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。 ； ； 。 。 ； 。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A ②⑤④③⑥① B. ⑤③④②⑥① C. ③⑥①④⑤② D. ①④③②⑥⑤ 8. 下列说法有误的一项是（ ）。 A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，由光未然创作，后经聂耳谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事。 C. “唐宋八大家”指的是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人，他们因为在散文创作上成就突出而获此称号。 D. 《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。 9. 为配合班级准备开展的综合性学习活动，请你完成任务。 （1）下面的古诗，写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。填在诗中横线处的最能表现该诗意境的一组词是（ ） 溪涨清风____面，月____繁星满天。 数只船____浦口，____声笛起山前。 A. 吹、上、傍、声 B. 拂、落、横、一 C. 袭、明、到、几 D. 掠、圆、依、有 （2）仿照示例，写出诗句及诗中的成语。 【示例】诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 诗句：_____ 成语：_____ （3）你在活动中听到同桌文文抱怨古诗文难学，她认为现在不写古诗文，没有必要学它。对此，你该怎样劝说文文改变这种想法？ 10. 名著阅读。 《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家______的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“______号”，在大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“______”。 11. 按要求写出相应句子。 ①___________，雌兔眼迷离。（《木兰诗》) ②荡胸生曾云，___________。（杜甫《望岳》） ③山重水复疑无路，___________。(陆游《游山西村》 ④草树知春不久归，___________。 (韩愈《晚春》) ⑤无丝竹之乱耳___________。(刘禹锡《陋室铭》) ⑥___________，双袖龙钟泪不干。岑参《逢入京使》 ⑦有约不来过夜半，___________。（赵师秀《约客》) ⑧___________ ， 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑨《贾生》(李商隐)和《泊秦淮》(杜牧)均有借古讽今批评统治者的诗句。《贾生》中“___________”一句，写统治者漠视人民疾苦：《泊秦淮》则是借商女“___________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。 二、阅读（共42分） （一）（14分） 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 乙】 千锤万凿①出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑②不怕，要留清白在人间。 （于谦《石灰吟》） 【注释】①千锤万凿：无数次地锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。②浑：全。 12. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）有仙则名 名：____________ （2）惟吾德馨 馨：____________ （3）谈笑有鸿儒 鸿儒：____________ （4）无案牍之劳形 劳：____________ （5）烈火焚烧若等闲 等闲：____________ 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 14. 【甲】文和【乙】诗都运用了____________的写作手法，【甲】文借助的事物是____________；【乙】诗借助的事物是____________。 15. 【甲】文和【乙】诗表达的情操有什么不同之处？ （二）（6分）诗歌鉴赏。 诗歌赏析 己亥杂诗（龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 16. 诗中“愁”具体指什么? 17. “落红”指什么？后两句诗的言外之意是什么？ （三）（13分） 素颜如雪 ①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。 ②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。 ③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？ ④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。 ⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。 ⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。 ⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。 ⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。 ⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。 ⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。 18. 作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？ 19. 第①段在全文中起什么作用？ 20. 从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。 21. 文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？ 22. 结合自己的生活体验，试举两例简述你心目中的“素颜如雪”，并发表自己的看法。 （二）（9分） 换床位 老汤 ①老伴离世后，老孙头不顾儿女们反对，坚持搬到名士养老公寓养老。 ②公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间，很舒服，很方便。但是一个月后，他就不能享受单间待遇了。新来的老头，也是一个胖老头，一打眼，估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说：“我姓王，你贵姓？”老孙头说：“免贵姓孙。你来我不反对，我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说：“只要不梦游就行。” ③老孙头来得早，自然占据了靠窗的床位，看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看，就是一块空地，周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说：“半年后必须互换床位。”老孙头说：“我来得早，这个床位就是我的，不换！”小田说：“这是公寓领导定的。”小田还要说什么，老王头打手势制止小田，对老孙头说：“不换就不换，多大一点事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。” ④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头也唠唠散嗑。老孙头说：“这养老院的名字没起好，叫啥‘名士’，叫老百姓养老院多接地气。”老王头说：“老百姓也是名士，每个生命都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声，觉得有些道理。 ⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起，小摩擦也是经常有。比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空调睡，温度调到20℃，老王头就反对说：“空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃，你这浪费电不说，还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头看见了就说：“你这么长流水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？” ⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时，总是对俩老头很客气，嘘寒问暖，问有什么需求。老王头也没啥特殊需求，只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说：“你王叔以后就不要问他了，他是个老财迷，有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说：“你我都是黄土埋到脖子的人，要钱有何用？给孩子攒钱？”老王头笑笑，说：“算你说对了。我家孩子多啊。”“多？有多少？”老孙头问。老王头说：“也不多，也就十几个。”老孙头嘲讽说：“十几个？真能胡扯，吹牛吧。” ⑦两个胖老头在一起住了半年，老王头因为身体有病，离开养老公寓到医院治疗，老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想，你可别再回来，自己住一个屋，多宽敞。两个月后，老王头没有回来，却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头，老王头不回来了？瘦老头说：“你不知道吧？人都不在了，脑梗。”老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。 ⑧几分钟后老孙头又问瘦老头：“你怎么知道？”瘦老头答：“他是我们班长。”老孙头说：“你这个班长人品不错，就是太节约了，甚至抠门。”瘦老头说：“他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。” ⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来，长长叹息一声说：“谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！” ⑩瘦老头来了后，又过了半年，一个早晨，老孙头对他说：“兄弟，咱们互换床位吧。”瘦老头说：“不用啊。”老孙头很坚决，说：“必须换。”换完床位，瘦老头趴在窗口向外一望，外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。 （有删减） 23. 下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（ ） A. 小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事，表达了作者对老年人生活现状的关注。 B. “老孙头对他有了一些好感”表现老孙头内心有所触动，为他后来的转变做了铺垫。 C. 瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面，从侧面表现了老王头的可贵品质。 D. 小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写，充满生活气息，拉近了与读者的距离。 24. 老王头是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括分析。 25. 请按要求完成下面两题。 ①老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。（从人物描写角度赏析句子） ②外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。（揣摩句子的含义） 三、写作（共60分） 26. 请以你生活中遇见的某个“小人物”为主人公，选取某个典型事件，抓住细节，表现人物的个性特点。（200字左右） 27. 我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。 请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。要求：①记叙文，不少于 600字；②抓住人物细节，叙事要详略得当。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 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