2.3 比较物体运动的快慢课件2024-2025学年北师大版物理八年级上册

2024-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 比较物体运动的快慢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 554 KB
发布时间 2024-07-20
更新时间 2024-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-20
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来源 学科网

内容正文:

第二章 机械运动 第三节 比较物体运动的快慢 初中物理 知识点1 时间及其测量 基础过关全练 1.下列选项中,正确的是 (  ) A.一节课的时间约为 4.5 h B.百米赛跑的时间约为 15.6 min C.脉搏跳动 15 次的时间约为 2 min D.600 μs=0.6 ms=6×10-4 s D 初中物理 解析 一节课的时间约为 45 min,故 A 错误。百米赛跑的时 间约为 15.6 s,故 B 错误。脉搏跳动频率一般在 75 次/分钟左 右,故 C 错误。600 μs=600×10-3 ms=0.6 ms=0.6×10-3 s=6×10-4 s,故 D 正确。 初中物理 2.(2024安徽蒙城期中)摆钟是根据摆的等时性原理制成的, 某摆锤来回摆动 60 次所用的时间为 3 分钟,则该摆锤来回 摆动一次的时间为    秒。 3 解析 摆锤来回摆动一次所用时间为 t=  =3 s。 拓展解读 摆的等时性原理是指在摆锤摆动幅度较小时(摆 角小于 5°),无论摆动的幅度大小如何,完成一次摆动的时间 是相同的。 初中物理 3.(2023安徽宣城月考)如图所示是体育老师用停表记录的某 同学跑400 m的成绩,该同学的成绩是       s。   62.22 解析 停表示数为 1 min 2.22 s,换算成秒为 62.22 s。 拓展解读 “ ”中“0”代表 0 h,“ ”代表 1 min,“02″”代表 2 s,“22”代表 0.22 s,而非  s。 初中物理 4.(2023陕西西安雁塔二中月考)如图所示,停表的读数为         s。   337.5 解析 由图知,在停表的小表盘上,指针在“5”和“6”之间, 偏向“6”一侧,该停表的读数为 5 min 37.5 s=337.5 s。 初中物理 知识点2 速度 5.(2024甘肃定西安定期中)一中学生在 8 s内跑完了 50 m,汽车 行驶的速度是 54 km/h,羚羊奔跑的速度是 20 m/s,那么三者按速度从小到大的顺序是 (  ) A.中学生、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、中学生 C.羚羊、汽车、中学生 D.中学生、羚羊、汽车 A 初中物理 解析 中学生的速度v中学生= =  =6.25 m/s,汽车的速度 v汽车=54 km/h=15 m/s,羚羊的速度v羚羊=20 m/s,因此按速度从 小到大的顺序是中学生、汽车、羚羊,故 A 符合题意。 初中物理 6.(新课标·科学推理)(2024河北石家庄鹿泉二中月考)甲、乙两 辆汽车通过的路程之比是 2∶1,运动时间之比是 3∶4,则两 辆汽车的运动速度之比是 (  ) A.3∶2      B.2∶3   C.8∶3      D.3∶8 C 解析 两辆汽车的运动时间之比是3∶4,通过的路程之比是 2∶1,则两车运动速度之比为 = = × = × =8∶3。 初中物理 7.(2024北京师范大学附属实验中学期中)(多选)2021 年东京奥运 会男子百米半决赛中,苏炳添跑出 9 秒83 的成绩获小组第一, 震惊世界。关于运动的快慢,以下说法正确的是(      ) A.现场观众观看比赛用“相同的时间比路程”的方法比较 运动的快慢 B.终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C.为了研究问题方便,我们用物体所用时间与通过路程的比 定义了速度 D.速度是描述物体运动快慢的物理量 ABD 初中物理 解析 比赛时,观众看到跑在前面的运动员跑得快,说明了在 相同的时间内,运动员通过的路程越大,运动员跑得越快,观众 是根据相同的时间内,比较通过的路程大小得出结论的,故 A 正确。终点裁判是看谁最先到达终点(即用时短),先到达终点的运动员跑得快,所以终点裁判用“相同路程比时间”的方 法比较运动的快慢,故 B 正确。为了研究问题方便,我们用物 体通过的路程与所用时间的比定义了速度,故 C 错误。速度 是描述物体运动快慢的物理量,故 D 正确。 初中物理 8.(跨学科·物理学与工程实践)(2024黑龙江哈尔滨道里期末)双休日李晓同学一家驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的 李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如 图甲所示,则汽车此时行驶的速度为     km/h。该车匀速行 驶了一段时间后,表盘示数变为图乙所示,从图中可知该车行 驶的路程为      km,汽车行驶的时间为   h。 80 40 0.5 初中物理 解析    如图甲所示,则汽车此时行驶的速度为 80 km/h;甲 图显示的路程为 728 km(或 13 561 km),乙图显示的路程为 768 km(或 13 601 km),该车匀速行驶的路程为 s=768 km- 728 km=40 km(或 s=13 601 km-13 561 km=40 km);汽车行 驶的时间 t= = =0.5 h。 初中物理 9.(国防教育)(新独家原创)“轰-6K 型轰炸机”是我国现役 最先进的轰炸机,如图所示。其飞行速度可达 972 km/h,则 972 km/h的物理意义是                ,合      m/s。   轰炸机每小时飞行的路程是972 km 270 解析 972 km/h 的物理意义是轰炸机每小时飞行的路程是 972 km;972 km/h=270 m/s。 初中物理 10.(国防教育)(新独家原创)实现祖国的伟大复兴,离不开强 大的国防。在某次军事演习中,红方一辆坦克向正前方同 一直线上距离 2 000 m 处正以 20 m/s 的速度同向行进的蓝 方坦克发射一枚穿甲弹,经过 2.5 s ,红方坦克车长通过观察 镜观察到穿甲弹命中目标。此过程中蓝方坦克运动的距离为      m,从发射穿甲弹到击中目标,穿甲弹的速度为  m/s。 50 820 初中物理 解析    蓝方坦克以 20 m/s 的速度沿直线同向行驶了 2.5 s , 此过程中蓝方坦克运动的距离 s1=v1t=20 m/s×2.5 s=50 m;从 发射穿甲弹到击中目标,穿甲弹通过的路程 s2=s1+s0=50 m+ 2 000 m=2 050 m,穿甲弹的速度 v2= = =820 m/s。 初中物理 11.(2022河南获嘉月考)一次爆破中,用 1 m 长的导火线来引爆 炸药。导火线的燃烧速度是 0.5 cm/s,点火者点着导火线后以 大于 4 m/s 的速度跑开,他能不能在导火线烧完前跑到距离爆炸地点 700 m 的安全区?请用两种不同的方法解题。 解析 方法一:导火线燃烧完所用时间t1= =  =200 s, 人跑到安全区需用的时间 t2< = =175 s,因为 t2<t1,所以 在导火线烧完前人能跑到安全区。 初中物理 方法二:导火线燃烧完所用时间 t1= = =200 s,人在 t1 内能通过的路程 s2>v2t1=4 m/s×200 s=800 m>700 m,所以在导 火线烧完前人能跑到安全区。 方法三:人跑到安全区所需时间 t2< =  =175 s,经 t2 导 火线燃烧的长度 L<0.5 cm/s×175 s=87.5 cm<1 m,所以在导火 线烧完前人能跑到安全区。 初中物理 能力提升全练 12.(2024北京西城德胜中学期中,★☆☆)(多选)关于速度,下 列说法正确的是 (   ) A.通过路程长的物体速度快 B.通过相同路程,所用时间短的物体速度快 C.单位时间内通过路程长的物体速度快 D.运动快的物体速度大 BCD 初中物理 解析 在相同的时间内,通过的路程越长,物体运动的速度就 越快,但 A 中缺少相同时间这个条件,故 A 错误, C 正确。在 通过相同路程时,物体运动的时间越短,物体运动的速度越快, 故 B 正确。速度是反映物体运动快慢的物理量,因此运动快 的物体速度大,故 D 正确。 初中物理 13.(跨学科·物理学与社会发展)(2023安徽宣城月考,3,★★☆) 古代将一昼夜分为十二时辰,一个时辰有八刻钟,一刻钟有 三盏茶,则一盏茶的时间是  min。 5 解析 一天 24 小时,古代将一天分为十二个时辰,即一个时 辰等于两个小时;每个时辰八刻钟,即一个小时等于四刻钟, 一刻钟等于十五分钟;一刻钟有三盏茶,则一盏茶的时间是 5 分钟。 初中物理 14.(新考法·设计实验)(2024安徽合肥四十五中月考,5,★★☆) 小黄测得自己每分钟的脉搏跳动次数为 70 次,他用脉搏作为 计时工具,测得从跑道的一端走到另一端的脉搏跳动次数是 140 次,则他用的时间约为       秒。 120 解析 小黄每分钟脉搏跳动次数为 70 次,当小黄的脉搏跳动 次数为 140 次时,他用的时间约为 t= ×60 s= ×60 s=120 s。 初中物理 15.(2024安徽蚌埠蚌山期中,3,★★☆)如图所示是比较速度 大小的两种方法,速度v= 的研究方法与图       (选填 “甲”或“乙”)相同。   甲 乙 乙 初中物理 解析 由图甲可知,两车运动的路程相同,而两车所用的时间 不同,所以图甲是利用通过相同路程比较所用时间的方法来 比较物体运动快慢的;由图乙可知,两车运动的时间相同,但两 车通过的路程不同,所以图乙是利用在相同时间内比较通过 的路程的方法来比较物体运动快慢的。速度v= 的实质是单 位时间内通过的路程,则这一研究方法与图乙相同。 初中物理 16.(新考向·创新实验)(2024甘肃庄浪期中,14,★★☆)如表为 小明用手机软件记录的自己某一次跑步的数据,分析数据可 知:他本次跑步时间为      min,通过的路程为      km, 每跑一步的平均长度为      m。 总步数/步 步频/(步/分钟) 速度/(千米/小时) 消耗/大卡 3 000 150 9 124 20 3 1 初中物理 解析    由表格数据可知本次跑步总步数为 3 000 步,步频为 150 步/分钟,速度为 9 km/h,则他本次跑步时间为  min= 20 min;通过的路程为 s=vt=9 km/h×  h=3 km;每跑一步的平 均长度为  =1 m。 初中物理 17.(跨学科·物理学与工程实践)(2024河北保定十三中月考,22, ★★☆)小聪一家去昆明旅游,在昆明市郊公路的十字路口, 他看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示 的意思是                ,汽车在遵 守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速行驶到达昆明,最快 需要          h。   在此路段的行驶速度不能超过 40 km/h 1.5 初中物理 解析 标志牌上数字“40”表示的意思是在此路段的行驶 速度不能超过 40 km/h;“昆明 60 km”是指从此处到昆明的 距离为 s=60 km,由 v= 可得,汽车在遵守交通规则的前提下, 匀速行驶到达昆明最快需要的时间 t= =  =1.5 h。 初中物理 18.(2023辽宁沈阳第一二六中学期中,19,★★☆)汽车以 20 m/s的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在司机反应过程中,汽 车行驶了 14 m,制动过程所用的时间为 2.3 s。汽车在两个过 程中通过的总距离为 30 m。求:   初中物理 (1)司机反应过程所用的时间; (2)醉酒后司机反应时间至少增加一倍,若汽车还是以 20 m/s 的速度行驶,假如前方 40 m 处有行人,行人有危险吗?(通过计 算加以说明) 初中物理 解析 (1)由 v= 可得,司机反应过程所用的时间 t1= = = 0.7 s。 (2)醉酒后驾车的反应时间 =2t1=2×0.7 s=1.4 s,由 v= 可得,醉酒后的反应距离 s1'=v1t1'=20 m/s×1.4 s=28 m,正常情况下,制动过程中汽车通过的路程 s2=s-s1=30 m-14 m=16 m,醉酒后,汽车通过的总路程s'=s1'+s2=28 m+16 m=44 m>40 m,所以行人有危险。 初中物理 19.(新情境·安全与健康)(2022安徽宿州月考,18改编,★★☆)遵守交通法规,增强安全意识。某街道宽 15 m ,求: (1)甲沿人行横道走过街道所需时间为 20 s,甲走过街道的速度; (2)街道上一辆汽车正以 10 m/s 的速度沿街道向人行横道驶来,当乙刚踏上人行横道时,汽车距离人行横道 40 m ,乙的速度为 2 m/s 。假定二者速度不变,若车到斑马线时,人完全通过人行 横道才算安全,则乙是否可以安全通过斑马线?(通过计算说明) 初中物理 解析 (1)甲的行走速度 v1= = =0.75 m/s。 (2)由速度公式得,汽车到达人行横道所用的时间 t2= =  =4 s,乙通过人行横道所用的时间 t1'=  =  = 7.5 s,因为 t2<t1',所以汽车先到达人行横道,乙不能安全通 过斑马线。 初中物理 素养探究全练 20.小明家离学校 2 km,早晨小明步行去上学,出发 15 min 后 小明离家 1.25 km,此时父亲发现小明忘带物理教科书,立即 以 10 km/h 的速度沿小明上学的方向骑车追小明,假定小明 步行的速度大小不变,则小明父亲追上小明所用的时间为  min。 12 初中物理 解析 由题知,小明步行的速度大小不变,小明的步行速度 v1=   =  =5 km/h,小明到学校的剩余路程 s'=2 km-1.25 km= 0.75 km,小明到校还需时间 t'= =  =0.15 h=9 min,小明父亲到校时间t″= = =0.2 h=12 min,所以小明父亲能追上小明的时间为 12 min。 初中物理 谢谢观看 初中物理 $$

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