精品解析：2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县统编版五年级下册期末考试语文试卷

法库县小学五年级语文学科期末考试试卷 2024.07 试卷满分：100分 考试时间：70分钟 一、积累与运用（45分） 1. 看拼音，写词语。 dù jì yí huò máo dùn yǐn jiàn miǎo xiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 妒忌 ②. 疑惑 ③. 矛盾 ④. 引荐 ⑤. 渺小 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“妒”“疑”“惑”“盾”“荐”“渺”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 根据语境，给“令”加上不同的偏旁变成新字填空。 小姑娘长得娇小（ ）珑，手里（ ）着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿（ ）俐地吆喝着：“卖鸡蛋啦！新鲜的鸡蛋！”突然，她脚下一滑，摔倒在地，旁边的人连忙把她扶起来，问她有没有事，并询问她的年（ ）。她告诉大家，她今年12岁，和奶奶相依为命，因为奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋挣钱给奶奶治病。旁边的人都感叹道：“真是个可（ ）的孩子。” 【答案】 ①. 玲 ②. 拎 ③. 伶 ④. 龄 ⑤. 怜 【解析】 【详解】本题考查给汉字加偏旁变新字并填空。 根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。 “令”加偏旁“王”，变成新字“玲”。玲珑：指物体精巧细致。也指人灵巧敏捷。 “令”加偏旁“扌”，变成新字“拎”。拎着：指用手提着。 “令”加偏旁“亻”，变成新字“伶”。口齿伶俐：指谈吐麻利，应付自如；形容口才好。 “令”加偏旁“齿”，变成新字“龄”。年龄：人或动植物已经生存的年数。 “令”加偏旁“忄”，变成新字“怜”。可怜：怜悯，可惜，值得怜悯。 选择，将正确答案序号填在题后的括号里。（4分） 3. 下列词语中加点字的意思不同的一项是（ ） A. 冀复得兔 重复 B. 守株待兔 守候 C. 吾盾之坚 坚固 D. 依然如故 缘故 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．冀复得兔：希望能再得到一只兔子。复：再，又。 重复：意思是同样的东西再次出现；按原来的样子再次做；再一次或反复说或做。复：再，又。 B．守株待兔：守着露出地面的树桩等待兔子到来。守：守候，等待。 守候：等候。守：守候，等待。 C．吾盾之坚：我的盾坚固无比。坚：硬，坚固。 坚固：结实而牢固。坚：坚固。 D．依然如故：意思是指人没有什么长进，还是从前的老样子。故：过去。 缘故：原因。故：原因，缘故。 故选D。 4. 下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是（ ） A. 梅 B. 攻 C. 颈 D. 期 【答案】A 5. 与词语“哭笑不得”结构不同的一项是（ ） A. 悲喜交加 B. 改朝换代 C. 进退两难 D. 是非难辨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的归类。 A．结合“悲喜交加”可知，这是一个主谓短语，词中第一、二个字是反义词； B．结合“改朝换代”可知，这是一个并列短语，词中第一、二个字意思不相反； C．结合“进退两难”可知，这是一个主谓短语，词中第一、二个字是反义词； D．结合“是非难辨”可知，这是一个主谓短语，词中第一、二个字是反义词。 结合“哭笑不得”可知，这是一个主谓短语，词中第一、二个字是反义词。 故选B。 6. 对下面句子的意思概括最准确的一项是（ ） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 A. 手术台上的沃克医生。 B. 手术台上双手颤抖。 C. 沃克医生双手颤抖。 D. 沃克医生一向从容镇定。 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查概括句子意思。 去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使句子更简洁，即可得出句子的中心意思。去掉修饰语“手术台上，一向从容镇定的、这次、却有些”。 即：沃克医生双手颤抖。 故选C。 判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） 7. 汉字演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变。 汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。汉字中最为典型的五种字体有甲骨文，金书，小篆，隶书，楷书。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商时期的甲骨文，稍后出现了金文，西周时演变成大篆，再到秦朝的小篆统一六国文字，秦末出现隶书，西汉出现草书，东汉出现楷书和行书。 故题干叙述正确。 8. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”是描写童真、童趣的诗句。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是在风清日朗时放声高歌，畅饮美酒。趁着美好春光的陪伴，我正好回到故乡。这句诗是杜甫在安史之乱结束后的诗，这句话表达出作者急于回到故乡的喜悦之情。 故此题理解错误。 9. “他的写作水平有了很大的增长。”这句话没有语病。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 “他的写作水平有了很大的增长。”搭配不当，“水平”和“增长”搭配不当，“水平”应搭配“提高”。 故此项判断为错误。 10. “供词 供品 供奉 供认”这一组加点字的读音完全相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本考查多音字。 “供词”的“供”读“gòng”；“供品”的“供”读“gòng”；“供奉”的“供”读“gòng”；“供认”的“供”读“gòng”，读音完全相同，故题干叙述正确。 11. 把成语补充完整，并选词填空。（填序号） ①膘（ ）体（ ） ②风（ ）浪（ ） ③（ ）（ ）不得 ④转（ ）为（ ） ⑤不由（ ）（ ） ⑥（ ）千（ ）万 （1）这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能______，摘得桂冠。 （2）王明那不着边际的回答令老师______。 （3）选填词语：“情不自禁”的近义词是______，形容牲畜肥壮结实的词是______。 【答案】 ①. 肥 ②. 壮 ③. 平 ④. 静 ⑤. 哭 ⑥. 笑 ⑦. 败 ⑧. 胜 ⑨. 自 ⑩. 主 ⑪. 成 ⑫. 上 ⑬. 转败为胜 ⑭. 哭笑不得 ⑮. 不由自主 ⑯. 膘肥体壮 【解析】 【详解】本题考查词语积累。 膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。 转败为胜：变失败为胜利。 不由自主：由不得自己；控制不了自己。 成千上万：形容数量非常多。也说成千累万、成千成万。 （1）这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能变失败为胜利，摘得桂冠。故选“转败为胜”。 （2）王明那不着边际的回答令老师哭也不是，笑也不是，不知如何是好。故选“哭笑不得”。 （3）情不自禁：自己抑制不住自己的感情，比喻感情激动得不能控制，强调自己完全被某种感情所支配。故可知其近义词为“不由自主”； 形容牲畜肥壮结实的词是“膘肥体壮”。 12. 根据自己的积累填空。 （1）本学期，我们学习了很多脍炙人口的古诗。我喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，____________。”的生活：向往“____________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，____________。”的纯真可爱。 （2）中国古典名著用生动的语言塑造了许许多多鲜活的人物形象。人们常常把智慧超群的人比作《三国演义》里的______，把胆识过人的人比作《______》里的武松，把柔弱多病的女子比作《______》里的林黛玉，把神通广大的人比作《______》里的______。 （3）爸爸经常对我说：“君子____________，小人____________。做人要光明磊落、心胸坦荡，而不要斤斤计较、患得患失。” （4）“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这副祝寿对联中的“花甲”指人______岁，“古稀”指人______岁。 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 牧童归去横牛背 ③. 彩丝穿取当银钲 ④. 诸葛亮 ⑤. 水浒传 ⑥. 红楼梦 ⑦. 西游记 ⑧. 孙悟空 ⑨. 坦荡荡 ⑩. 长戚戚 ⑪. 六十 ⑫. 七十 【解析】 【详解】本题考查古诗及名言的默写、文学常识及名著的人物形象的分析。 （1）书写时要注意“傍”“童”“横”“钲”的正确写法； （2）诸葛亮是《‌三国演义》‌中的主要人物之一，‌以其卓越的智慧和谋略著称。‌这部作品通过描绘诸葛亮在历史上的重要事件和策略，‌展现了他的智慧和才能，‌因此，‌人们常用“诸葛亮”来比喻智慧超群的人； 武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的人物，江湖人称“行者武松”，他胆识过人； 林黛玉，中国古典名著《红楼梦》中的人物，金陵十二钗正册之首，西方灵河岸绛珠仙草转世，荣府幺女贾敏与扬州巡盐御史林如海之独生女，母亲贾敏是贾代善和贾母四个女儿里最小的女儿，贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹、恋人、知己，贾府通称林姑娘。她是一位柔弱多病，多愁善感的人； 孙悟空（又称美猴王、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛），是中国古典神魔小说《西游记》中的人物。由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师，得名“孙悟空”，学会大品天仙诀、七十二变、筋斗云等高超的法术。 （3）书写时要注意“荡”“戚”的正确写法； （4）通过积累可知，“花甲”指人六十岁；“古稀”称人年七十。 二、阅读平台（30分） 课内阅读 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 13. 这个段落选自课文《____________》。 14. 解释词语。 不由自主：____________________________________ 15. 用“ ”在选段中画出描写毛主席心理活动的句子。 16. 毛主席决定把毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的原因是什么？ ________________________________________________ 17. 自古以来，有无数仁人志士为祖国献出了自己的生命。请写一两句自己积累的描写或赞美革命烈士的名言或诗句。 __________________________________________________ 【答案】13. 青山处处埋忠骨 14. 由不得自己做主。指自己控制不住自己。 15. 儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！ 16. 一是主席的儿子不能搞特殊；二是毛岸英也是朝鲜人民的儿子，毛主席尊重朝鲜人民的意愿。 17. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【解析】 【13题详解】 本题考查的是作品积累。 结合阅读语段，结合文中“岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！”“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”可知本语段出自课文《青山处处埋忠骨》。 【14题详解】 本题考查的是词语理解能力。 结合阅读语段中“毛主席不由自主地站了起来”可知毛主席控制不了自己的站了起来，毛主席在听到此噩耗时，控制不住自己。不由自主：由不得自己做主。 15题详解】 本题考查找关键句。 从“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”可知，这是对毛主席的心理描写，毛泽东想到儿子奔赴朝鲜战场时，自己因为工作繁忙未能去相送。作为父亲，谁又不想和死去的儿子见上最后一面，父子情深在这简简单单的一句话中袒露无遗。 【16题详解】 本题考查是重点信息的理解。 从“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”可知，这是毛主席决定把毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的原因，这是伟大父爱的延续，是一位国家从大局考虑问题的理智，是伟人的宽阔胸怀和国际主义精神的见证。 17题详解】 本题考查开放性作答。 结合日常积累的描写或赞美革命烈士的名言或诗句写出即可。 例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 捐躯赴国难，视死忽如归。 课外阅读（18分） 18. 阅读下面的门诊就诊流程图，完成练习。 （1）张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到______。 （2）医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要（ ） A. 去拍X光片。 B. 去挂号收费处交检查费。 C. 取药。 （3）张小铁该去哪儿拍X光片？（ ） A. 门诊一楼。 B. 病房大楼。 C. 医技楼一楼。 （4）张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？（ ） A. 回家。 B. 取药处。 C. 返回医师诊室。 （5）医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？（ ） A. 回家。 B. 取药。 C. 去挂号收费处交医药费。 【答案】（1）门诊一楼大厅 （2）B （3）C （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容的理解。 结合图中信息可知，张小铁的手扭伤了到医院治疗，需要到门诊一楼大厅挂号。 【小问2详解】 本题考查材料内容的理解。 结合图中信息可知，医生开了检查单后，张小铁下一步需要先去挂号收费处缴纳相应的检查费用，然后才能去进行检查。 故选B。 【小问3详解】 本题考查材料内容的理解。 结合图中信息可知，张小铁拍X光片应去放射科，放射科在医技楼一楼。 故选C。 【小问4详解】 本题考查材料内容的理解。 结合图中信息可知，患者拍完X光片后需要返回医师诊室进行进一步诊断。 故选C。 【小问5详解】 本题考查材料内容的理解。 结合图中信息可知，医生给张小铁开了处方后，张小铁需要去挂号收费处交医药费 故选C。 阅读短文，完成练习。 真实的善良 ①有一段时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上过街天桥， 到对面教育印刷厂的牙科诊所去。 ②在那天桥上，我几乎每次都看见个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。其中有三次，我看见一个老婆婆，在给那老头儿钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。 ③有一天风大，老婆婆刚掏出的10元钱被刮到了一个小伙子脚旁。他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。所有在场的人，都从天桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点，所以没勇气回头朝天桥上的人们望。 ④老头儿问老婆婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老婆婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。 ⑤于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。 ⑥那一天，我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个老头儿。 19. “他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥”中的“若无其事”表现了小伙子（ ）的特点。 A. 镇定、从容 B. 平静、淡然 C. 后悔、无奈 D. 自私、冷漠 20. 老婆婆的钱明明被一个小伙子捡走了，可她为什么说“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了”呢？ _________________________________________________ 21. 读文中画横线的句子，对这句话理解正确的一项是（ ） A. 人们从小伙子和老婆婆的行为对比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感动。 B. 人们开始认为老婆婆是在作秀，后来觉得老婆婆是真心帮助盲老头儿。 C. 小伙子的行为激发了人们助人为乐的积极性。 D. 老婆婆的做法让人们觉得自己比老婆婆更有能力，更应该帮助弱者。 22. 当“我”把钱给那个盲老头儿时，“我”心里可能会怎样想？ ____________________________________________________ 【答案】19. D 20. 老婆婆这么做是要找个理由让老头儿安心接受她的帮助。 21. A 22. 老婆婆都在一如既往地关爱着他，给他钱，我给盲老头儿钱是应该的。 【解析】 【19题详解】 本题考查的是句中词语的理解。 这句话中的“若无其事”指好像没有那么回事似的。小伙子明知是谁的钱，还要占为己有,说明了他的自私、冷漠。 故选D。 【20题详解】 本体考查的是语句的理解。 结合阅读短文联系上下文，短文第②段中“在那天桥上，我几乎每次都看见个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。”短文第③段中“他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。”短文第④段中“我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。”可知因为老头儿看不见，不知道老太婆的钱被一个小伙子捡走了，所以老太婆才这样“欺骗”老头儿。老太婆这么做，是因为她想让老头儿接受她的帮助。 可知她说“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了”是因为她想让盲老头在接受自己的帮助时无需感到愧疚。 【21题详解】 本题考查的是重点语句的理解。 结合分析语句，“于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。”其中“掏”写的是路人的表现。人们看到老太婆和小伙子的表现，感受到老太婆的真实与善良，正是这一品质让路人受到感触。 故选A。 【22题详解】 本题是开放性试题，结合短文书写合理即可。 例如：老婆婆那么不容易都能尽自己的力量帮助盲老头儿，何况我呢？ 23. 习作 一个人睡，是一种长大；给辛苦一天的爸爸沏上一壶热茶，是一种长大；陪着年迈的爷爷奶奶去公园遛弯儿，是一种长大……长大意味着独立，长大意味着感恩，长大意味着担当…… 请以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇记叙文。要求：语句通顺，叙述具体，写出自己的真情实感。 【答案】例文： 那一刻，我长大了 在我生活的点滴中，有许多瞬间让我感受到了成长的重量和美好。其中，那个平凡的下午，给辛苦工作的爸爸沏上一壶热茶的那一刻，我深深地体会到了长大的意义。 那天，阳光斜斜地洒在窗台上，我独自在家，享受着难得的宁静。突然，门外传来了熟悉的钥匙转动声，是爸爸回来了。我迎上前去，看见他满脸疲惫，眼里透着深深的倦意。我知道，爸爸又在外面辛苦了一天。我心中一动，决定为爸爸做点什么。我走进厨房，烧开了水，然后从柜子里取出爸爸最爱的茶叶，小心翼翼地沏上一壶热茶。茶叶在热水中慢慢舒展，散发出淡淡的香气，弥漫在整个房间里。我端着茶，轻轻走到爸爸身边，将茶杯递给他。爸爸抬起头，看见我手中的茶，眼中闪过一丝惊讶，然后是温暖的笑意。他接过茶杯，轻轻地喝了一口，闭上眼睛，似乎在品味着茶的香醇，也品味着我的成长。那一刻，我看着爸爸满足的表情，心中涌起一股暖流。我意识到，我已经不再是那个只会索取的孩子，而是学会了关心他人，学会了用实际行动去表达我的感恩。我明白了，长大不仅仅意味着年龄的增长，更意味着心灵的成熟和担当。 从那一刻起，我更加珍惜与家人的相处时光，更加懂得感恩和付出。我知道，我已经长大了，我将以更加成熟和坚强的姿态去面对未来的挑战和机遇。 【解析】 【详解】本题考查习作能力 本题为命题作文，要求以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文，要求叙述具体，写出自己的真情实感。 题目中的“长大”并不仅仅是年龄的增长，更重要的是心理、认知、情感等方面的成熟和进步。需要展现个人在某一方面的成长和变化，比如独立、感恩、担当等品质的提升。还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，将自己的领悟写出来。语句要通顺，情感要真实。 开头：开门见山简单地介绍自己感到成长的事情是什么。 中间：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。要将自己受到触动、感到长大的那个瞬间具体地描写出来，将自己的感受写出来。 结尾：点明主题，通过这件事情，“我”感受到自己长大了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 法库县小学五年级语文学科期末考试试卷 2024.07 试卷满分：100分 考试时间：70分钟 一、积累与运用（45分） 1. 看拼音，写词语。 dù jì yí huò máo dùn yǐn jiàn miǎo xiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 根据语境，给“令”加上不同的偏旁变成新字填空。 小姑娘长得娇小（ ）珑，手里（ ）着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿（ ）俐地吆喝着：“卖鸡蛋啦！新鲜的鸡蛋！”突然，她脚下一滑，摔倒在地，旁边的人连忙把她扶起来，问她有没有事，并询问她的年（ ）。她告诉大家，她今年12岁，和奶奶相依为命，因为奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋挣钱给奶奶治病。旁边的人都感叹道：“真是个可（ ）的孩子。” 选择，将正确答案序号填在题后的括号里。（4分） 3. 下列词语中加点字的意思不同的一项是（ ） A. 冀复得兔 重复 B. 守株待兔 守候 C. 吾盾之坚 坚固 D. 依然如故 缘故 4. 下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是（ ） A. 梅 B. 攻 C. 颈 D. 期 5. 与词语“哭笑不得”结构不同的一项是（ ） A. 悲喜交加 B. 改朝换代 C. 进退两难 D. 是非难辨 6. 对下面句子的意思概括最准确的一项是（ ） 手术台上，一向从容镇定沃克医生，这次双手却有些颤抖。 A. 手术台上的沃克医生。 B. 手术台上双手颤抖。 C. 沃克医生双手颤抖。 D. 沃克医生一向从容镇定。 判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） 7. 汉字演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（ ） 8. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”是描写童真、童趣的诗句。（ ） 9. “他写作水平有了很大的增长。”这句话没有语病。（ ） 10. “供词 供品 供奉 供认”这一组加点字的读音完全相同。（ ） 11. 把成语补充完整，并选词填空。（填序号） ①膘（ ）体（ ） ②风（ ）浪（ ） ③（ ）（ ）不得 ④转（ ）为（ ） ⑤不由（ ）（ ） ⑥（ ）千（ ）万 （1）这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能______，摘得桂冠。 （2）王明那不着边际的回答令老师______。 （3）选填词语：“情不自禁”的近义词是______，形容牲畜肥壮结实的词是______。 12. 根据自己积累填空。 （1）本学期，我们学习了很多脍炙人口的古诗。我喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织，____________。”的生活：向往“____________，短笛无腔信口吹”的乐趣；尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰，____________。”的纯真可爱。 （2）中国古典名著用生动的语言塑造了许许多多鲜活的人物形象。人们常常把智慧超群的人比作《三国演义》里的______，把胆识过人的人比作《______》里的武松，把柔弱多病的女子比作《______》里的林黛玉，把神通广大的人比作《______》里的______。 （3）爸爸经常对我说：“君子____________，小人____________。做人要光明磊落、心胸坦荡，而不要斤斤计较、患得患失。” （4）“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这副祝寿对联中的“花甲”指人______岁，“古稀”指人______岁。 二、阅读平台（30分） 课内阅读 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 13. 这个段落选自课文《____________》。 14. 解释词语 不由自主：____________________________________ 15. 用“ ”在选段中画出描写毛主席心理活动的句子。 16. 毛主席决定把毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的原因是什么？ ________________________________________________ 17. 自古以来，有无数仁人志士为祖国献出了自己的生命。请写一两句自己积累的描写或赞美革命烈士的名言或诗句。 __________________________________________________ 课外阅读（18分） 18. 阅读下面的门诊就诊流程图，完成练习。 （1）张小铁的手扭伤了，来到医院治疗。他要挂号需要到______。 （2）医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要（ ） A. 去拍X光片。 B. 去挂号收费处交检查费。 C. 取药。 （3）张小铁该去哪儿拍X光片？（ ） A. 门诊一楼。 B. 病房大楼。 C. 医技楼一楼。 （4）张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？（ ） A. 回家。 B. 取药处。 C. 返回医师诊室。 （5）医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？（ ） A. 回家。 B. 取药。 C. 去挂号收费处交医药费。 阅读短文，完成练习。 真实的善良 ①有一段时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上过街天桥， 到对面教育印刷厂的牙科诊所去。 ②在那天桥上，我几乎每次都看见个双腿残疾的盲老头儿，坐在那儿伸手乞讨。其中有三次，我看见一个老婆婆，在给那老头儿钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。 ③有一天风大，老婆婆刚掏出的10元钱被刮到了一个小伙子脚旁。他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥。所有在场的人，都从天桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点，所以没勇气回头朝天桥上的人们望。 ④老头儿问老婆婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老婆婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老婆婆。她从早到晚在离天桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。 ⑤于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出自己的钱包。 ⑥那一天，我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个老头儿。 19. “他捡起来，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了天桥”中的“若无其事”表现了小伙子（ ）的特点。 A. 镇定、从容 B. 平静、淡然 C. 后悔、无奈 D. 自私、冷漠 20. 老婆婆的钱明明被一个小伙子捡走了，可她为什么说“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了”呢？ _________________________________________________ 21. 读文中画横线的句子，对这句话理解正确的一项是（ ） A. 人们从小伙子和老婆婆的行为对比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感动。 B. 人们开始认为老婆婆是在作秀，后来觉得老婆婆是真心帮助盲老头儿。 C. 小伙子的行为激发了人们助人为乐的积极性。 D. 老婆婆的做法让人们觉得自己比老婆婆更有能力，更应该帮助弱者。 22 当“我”把钱给那个盲老头儿时，“我”心里可能会怎样想？ ____________________________________________________ 23. 习作 一个人睡，是一种长大；给辛苦一天的爸爸沏上一壶热茶，是一种长大；陪着年迈的爷爷奶奶去公园遛弯儿，是一种长大……长大意味着独立，长大意味着感恩，长大意味着担当…… 请以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇记叙文。要求：语句通顺，叙述具体，写出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$