精品解析：2023-2024学年河南省商丘市夏邑县县城多校联考统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末考试三年级语文试卷 1. 照样子，把汉字写美观。 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ________________________ 2. 看拼音，写词语。 （1）zéi（ ）和老虎都想偷小胖驴，但都害怕lòu（ ）。 （2）奶奶是一个fù zé（ ）的裁缝，她手yì（ ）精湛。 （3）biǎo（ ）弟皮肤白里tòu（ ）红，可爱极了。 3. 选择合适的词语，打“√”号。 （1）春暖花开，鸭子们在浅水中（闲散 懒散）地游荡着。 （2）棉桃成熟的时候，它的表皮就会开始（破碎 破裂）。 （3）虾虎鱼体长只有0.6厘米左右，这真是生命的（奇迹 奇特）。 （4）观众对演员们的精湛演技大加（赞赏 欣赏）。 4. 给加点的词选择恰当的解释。（填序号） 透明：①（物体）能透过光线的②形容公开，不隐藏 （1）透明的水晶球中，映射着整个世界的美丽。（ ） （2）投票选班长的过程要做到公开、公正、透明。（ ） 先把下列四字词语补充完整，再完成练习。 （　　）（　　）不断 琴（　　）书（　　） 守（　　）待（　　） 没（　　）打（　　） 相提（　　）（　　） 争（　　）斗（　　） 5. 把词语补充完整 6. 我会写和画“____”的词语同一类型的四字词语：________、________。 7. 画“ ”的词语出自寓言故事，这样的四字词语我还知道的有：________、________。 8. 我的哥哥________样样精通，你怎么能和他________呢？（选词填空） 按要求完成下列句子。 9. 琪琪说：“六一儿童节我想去舞台上表演。”（改为转述句） _________ 10. 这部科幻小说把我们带进了一个奇妙的世界。（用加点词语造句） ___________ 11. 例：他跺跺脚，着急地说：“你真是急死我了！”（照样子，把句子补充完整） 王江________，________地说：“那就听你的吧。” 12. 仿照例句，围绕一个意思写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 今天的雨下得可真大呀！______ 13. 口语交际。 针对小学生在学校能不能戴智能手表这个话题，班上进行了讨论，你的观点是什么？说出理由。 ___________________________ 14. 寻物启事。 5月20日下午，三（1）班的琪琪同学，在学校不小心把保存着资料的蓝色U盘丢失了，请你帮她写一则寻物启事。 读短文，回答问题。 ①有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条梨树枝了。 ②柳树枝问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？” ③梨树枝瞅了它一眼，反问道：“你呢？” ④柳树枝深有感触地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。” ⑤“我可不咧！”梨树枝傲慢地说，“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板，桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了，这难道不该吗？” ⑥它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。柳树枝可高兴了，它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实的扎根于土壤之中，成为护堤能手。而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。 15. 请给短文加个合适的题目，写在题前横线上。 16. 从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 稀疏—（ ） 谦虚—（ ） 丑恶—（ ） 17. 柳树枝的打算是什么？用“____”画出来。梨树枝的打算是什么？用“ ”画出来。 18. 柳树枝和梨树枝的结果怎么样？请你把这其中的原因写一写吧。 _____________ 19. 读了这篇短文，我得到的启示是：_____________。 20. 习作。 在你的生活中，是否有这样的人：他们勤奋、努力、智慧、开朗……每个人身上都有值得学习的地方。请你以“我的榜样”为题，写一写他（她）吸引你的地方，注意要写出榜样的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末考试三年级语文试卷 1. 照样子，把汉字写美观。 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ________________________ 【答案】人谁无过？过而能改，善莫大焉。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。 完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。 2. 看拼音，写词语。 （1）zéi（ ）和老虎都想偷小胖驴，但都害怕lòu（ ）。 （2）奶奶是一个fù zé（ ）的裁缝，她手yì（ ）精湛。 （3）biǎo（ ）弟皮肤白里tòu（ ）红，可爱极了。 【答案】 ①. 贼 ②. 漏 ③. 负责 ④. 艺 ⑤. 表 ⑥. 透 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，“贼、漏、透”笔画较复杂，注意书写规范。 3. 选择合适的词语，打“√”号。 （1）春暖花开，鸭子们在浅水中（闲散 懒散）地游荡着。 （2）棉桃成熟的时候，它的表皮就会开始（破碎 破裂）。 （3）虾虎鱼体长只有0.6厘米左右，这真是生命的（奇迹 奇特）。 （4）观众对演员们的精湛演技大加（赞赏 欣赏）。 【答案】（1）闲散 （2）破裂 （3）奇迹 （4）赞赏 【解析】 【详解】本题考查选词填空的能力。 （1）“闲散”指形容清闲而又无管束的状态或属性。“懒散”指懒惰散漫，形容人精神松懈，行动散漫，不振作。故此题选“闲散”。 （2）“破碎”指的是物体受到外力作用后，被毁坏或破损成碎块的状态。“破裂”指完整的东西出现裂缝或开裂的状态。故此题选“破裂”。 （3）“奇迹”指一种超乎寻常、难以预料的结果或现象。“奇特”指是不寻常、特别的，很罕见的性质或状态。故此题选“奇迹”。 （4）“赞赏”对某人的才能、品质、行为或成果等表示称赞和欣赏。“欣赏”则是指享受美好的事物，领略其中的趣味或价值。故此题选“赞赏”。 4. 给加点的词选择恰当的解释。（填序号） 透明：①（物体）能透过光线的②形容公开，不隐藏 （1）透明的水晶球中，映射着整个世界的美丽。（ ） （2）投票选班长的过程要做到公开、公正、透明。（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 （1）“透明的水晶球中，映射着整个世界的美丽。”意思是，水晶球是能反射光线的，就好像世界在水晶球中，故选①。 （2）“投票选班长的过程要做到公开、公正、透明。”意思是，选举的过程要做到公开，不能隐藏投票结果，故选②。 先把下列四字词语补充完整，再完成练习。 （　　）（　　）不断 琴（　　）书（　　） 守（　　）待（　　） 没（　　）打（　　） 相提（　　）（　　） 争（　　）斗（　　） 5. 把词语补充完整 6. 我会写和画“____”的词语同一类型的四字词语：________、________。 7. 画“ ”的词语出自寓言故事，这样的四字词语我还知道的有：________、________。 8. 我的哥哥________样样精通，你怎么能和他________呢？（选词填空） 【答案】5. 源源 棋 画 株 兔 精 采 并论 奇 艳 6. ①. 津津有味 ②. 默默无闻 7. ①. 杞人忧天 ②. 掩耳盗铃 8. ①. 琴棋书画 ②. 相提并论 【解析】 【5题详解】 本题考查补充词语。 源源不断：形容接连不断。 琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个 人的文化素养。 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥 幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 【6题详解】 本题考查四字词语积累。 源源不断是AABC式词语，这样的四字词语还有：恋恋不舍、昏昏欲睡、格格不入等。 【7题详解】 本题考查寓言故事积累。 像这样的四字词语还有：刻舟求剑、揠苗助长等、狐假虎威等。 【8题详解】 本题考查选词填空。 从题目中给的词语中，可知“我的哥哥琴棋书画样样精通，你怎么能和他相提并论呢?”在此句中，“琴棋书画”展现了哥哥具备多种才艺和素养；这里的“相提并论”是指把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。在这个句子中，意思是说哥哥非常优秀，而提问者不能和哥哥放在同一个水平上比较。 按要求完成下列句子。 9. 琪琪说：“六一儿童节我想去舞台上表演。”（改为转述句） _________ 【答案】琪琪说，六一儿童节她想去舞台上表演。 【解析】 【详解】本题考查句子转换。 将直接引用改为转述句时，需要把冒号改为逗号，去掉双引号，同时把第一人称“我”改为第三人称“她”。 10. 这部科幻小说把我们带进了一个奇妙的世界。（用加点词语造句） ___________ 【答案】夜来香白天睡觉，晚上开花，真奇妙。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 由于“奇妙”一词通常用来形容令人惊奇或难以置信的事物，我们可以选择一个与科幻、梦境或者非凡体验相关的情境来构建句子。 如：这本书里的故事充满了奇妙的想象和情节转折，让人一读就停不下来。 11. 例：他跺跺脚，着急地说：“你真是急死我了！”（照样子，把句子补充完整） 王江________，________地说：“那就听你的吧。” 【答案】 ①. 撇撇嘴 ②. 不情愿地说 【解析】 【详解】本题考查仿写句子、补充句子。 例句中“跺跺脚”是对人物的动作描写，“着急”是对人物的神态描写，仿写时，用上描写方法。 示例：王江点点头，平静地说：“那就听你的吧。” 12. 仿照例句，围绕一个意思写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 今天的雨下得可真大呀！______ 【答案】只见天地间迷蒙蒙的一片，豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响，一会儿操场上就积满了雨水。 【解析】 【详解】本题考查仿写并补充句子。 观察例句，句子先总写小沙胆子小，然后围绕这一意思具体写“胆小”的各种表现。解答此题时，围绕“雨下得真大”这一意思，抓住各种事物具体描述雨大的表现即可。 如：今天的雨下得可真大呀！它如同一位任性的画家，挥洒着无尽的墨汁，将街道染成了深邃的河流，将行人的伞面击打得砰砰作响，连那些平日里傲慢的树木也在这场突如其来的洗礼中低下了高昂的头颅。 13. 口语交际。 针对小学生在学校能不能戴智能手表这个话题，班上进行了讨论，你的观点是什么？说出理由。 ___________________________ 【答案】我认为在学校不能戴智能手表。小学生自我管理能力比较弱，智能手表上的一些娱乐小程序会让他们不能专心学习。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据题目要求，表达自己的观点，组织语言，做到语句通顺，内容合理。 示例：我觉得小学生在学校不能戴智能手表。小学生最主要的任务是学习，智能手表会影响小学生的专注力，有时看个时间，会错过老师讲的知识点。 14. 寻物启事。 5月20日下午，三（1）班的琪琪同学，在学校不小心把保存着资料的蓝色U盘丢失了，请你帮她写一则寻物启事。 【答案】 寻物启事 今天下午，我不小心在学校丢失了一个蓝色的U盘。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班琪琪 5月20日 【解析】 【详解】本题考查的是写寻物启事。 寻物启事是一种公开寻找失物的应用文，其格式要求清晰、简洁，以便公众能够快速理解并帮助寻找。 一般来说，寻物启事的格式包括以下几个部分： 1． 标题居中书写：“寻物启事”四个大字，字体可以稍大或加粗，以吸引注意。 2． 丢失时间与地点简短明了：在标题下方，用一两句话说明物品大概是在何时何地丢失的。 3． 物品描述详细具体：详细描述丢失物品的特征，包括颜色、大小、品牌、型号、特殊标记等，以便他人辨认。 4． 联系方式准确无误：提供有效的联系方式，如电话号码、微信号、电子邮箱等，并注明最佳联系时间。 5． 致谢与承诺表达感激：可以简短表达对于帮助者的感谢之情。 6． 落款写上发启事人的姓名或单位名称。日期：写在姓名或单位名称下方。 本题中的主要信息： 遗失物品详情如下：颜色与外观：U盘外壳为蓝色；遗失地点：学校；；发启事人的姓名：三年级（1）班琪琪；时间：5月20日下午。 读短文，回答问题。 ①有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条梨树枝了。 ②柳树枝问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？” ③梨树枝瞅了它一眼，反问道：“你呢？” ④柳树枝深有感触地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。” ⑤“我可不咧！”梨树枝傲慢地说，“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板，桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了，这难道不该吗？” ⑥它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。柳树枝可高兴了，它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实的扎根于土壤之中，成为护堤能手。而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。 15. 请给短文加个合适的题目，写在题前横线上。 16. 从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 稀疏—（ ） 谦虚—（ ） 丑恶—（ ） 17. 柳树枝的打算是什么？用“____”画出来。梨树枝的打算是什么？用“ ”画出来。 18. 柳树枝和梨树枝的结果怎么样？请你把这其中的原因写一写吧。 _____________ 19. 读了这篇短文，我得到的启示是：_____________。 【答案】15. 柳树枝和梨树枝 16. ①. 茂密 ②. 傲慢##骄傲 ③. 美好 17. 我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。今后要好好休息，什么事也不干了， 18. 柳树枝成为护堤能手。梨树枝腐烂在泥土中。柳树枝每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。 19. 不能只贪图享乐，而不知奉献。 【解析】 【15题详解】 本题考查拟定文题。 注意结合课文内容，讲的是一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一根柳树枝和一根梨树枝了。柳树枝要不断长大，长大成材后把自己的全部奉献给人们，梨树枝什么事也不干，后来柳树枝成为护堤的能手，不久，梨树枝就腐烂在泥土中了。因此文章的本题可拟写为“柳树枝和梨树枝的理想”。 【16题详解】 本题考查反义词。 稀疏：意思是宽松，不稠密。它的反义词有：茂盛、茂密、繁茂、浓郁、丰茂、葱郁、浓厚、葱葱、 密集等。查找文中语句，文中反义词为：茂密；谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前，能够主动向他人请教或征求意见的习惯。它的反义词：骄傲、不逊、炫耀、傲慢、狂妄、高傲、傲气、自傲、夸耀。查找文中语句，文中反义词为：骄傲或傲慢。丑恶：指丑秽邪恶。它的反义词：善良、美丽、美好、美妙、秀美、俊美、倾城、真善。查找文中语句，文中反义词为：美好。 【17题详解】 本题考查查找关键语句。 结合第④段中“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的树叶，让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。”可知，这段话描写了柳树枝的打算。结合第⑤段中“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板、桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了。这难道不应该吗？”可知，这是梨树枝的打算。 【18题详解】 本题考查信息提取与文章内容的理解。 结合第⑥段中“于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手”可知，柳树枝因为每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难，为了理想而奋斗，最终的结果是成为护堤能手；结合第⑥段中“而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。”可知，梨树枝因为一个劲儿地休息，成天呼呼大睡，最终的结果是腐烂在泥土中了。 【19题详解】 本题考查了文章主旨。 结合课文内容，课文讲的是一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一根柳树枝和一根梨树枝了。柳树枝要不断长大，长大成材后把自己的全部奉献给人们，梨树枝什么事也不干，后来柳树枝成为护堤的能手，不久，梨树枝就腐烂在泥土中了。从中告诉我们人要有理想，要有奋斗精神，不能安逸享乐。 20. 习作。 在你的生活中，是否有这样的人：他们勤奋、努力、智慧、开朗……每个人身上都有值得学习的地方。请你以“我的榜样”为题，写一写他（她）吸引你的地方，注意要写出榜样的特点。 【答案】例文： 我的榜样      她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，戴一副近视眼镜，有一对弯弯的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的——那就是我的妈妈。      我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看见她在床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天不管天晴下雨接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。 有一天，我和妈妈去楼下散步，走着走着，身后跑来了一位老奶奶抱着一个小女孩，老奶奶把手机给了妈妈，妈妈一脸茫然，不知道发生了什么事情。这时，只听老奶奶说：“快，快，我的心脏病犯了，我的孙女浑身抽搐，麻烦你帮我把孩子送一下医院。”妈妈听了后，抱着小女孩直往医院跑，接着妈妈拦住一辆车子说：“这小女孩快不行了，麻烦你帮忙送一下医院。”那个人和妈妈就把一起小女孩送到了医院，到来医院，妈妈抱着小女孩直跑抢救室，经过医生的抢救，小女孩终于脱离了危险，妈妈还不放心直等小女孩的妈妈来，过了一会小孩子的妈妈来了，医生告诉小女孩的妈妈：“还好能及时送到医院，不然后果会很严重的。”小女孩的妈妈很感激妈妈，一定要妈妈的电话号码，希望能好好地谢谢妈妈，妈妈却说：“只要孩子没事了，就好了，这些都是我应该做的。”我和妈妈离开了医院，路上，妈妈告诉我说：“没有什么比生命更宝贵的。” 以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的。妈妈就是我最好的榜样，我爱我的妈妈。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是命题作文，要求以“我的榜样”为题，写一篇佳作。对于人来说，榜样是一个很重要的名词，他代表了你的价值观，生命取向。榜样可以是身边的人，比如父母，老师，同学，也可以是英雄人物，富商政客，只要是你觉得很有影响力的，能鼓励你进步的，值得你学习的，就是榜样。 二、立意。 这篇文章的立意应该集中在展现某个人物的积极品质，并说明这些品质产生的正面影响以及从中得到的启示。“榜样的力量是无穷的”，你必须把榜样写得真实感人，事无巨细，只要写得情真意切，榜样的形象便会树立起来。要紧紧抓住“榜样”一词进行扩题，认真而全面地想一想，他为什么是我学习的榜样，他是怎么做的；我又是怎样以他为榜样去做的，从这两个方面去构思作文。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：选择自己身边一位给自己树立榜样的人，详细说出为什么要选这个人，发生了什么事情，给了自己什么感受与影响。写作时合理安排材料，注意详略得当。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $