精品解析：云南省保山市腾冲市2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年云南省保山市腾冲小升初语文试卷 1. 阅读下面语段，完成下题。 和顺古镇位列“中国十大魅力名镇”之首，是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建，绵延数里，聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷，还有100多幢清代宅院，建筑中西_____，既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。 （1）在文中画“_____”处填入词语，正确的一项是 　 　。 A. 合壁 B. 和璧 C. 合璧 D. 和壁 （2）下面加点字中，读音不正确的一项是 　 　。 A. 小巷（xiàng） B. 婉约（wǎn） C. 宅院（yuàn） D. 道观（guān） （3）写出下列词语的近义词。 婉约——_______ 明朗——_______ （4）假如你是家乡的小主人，请你为和顺古镇写一句广告语，吸引广大游客前来参观旅游。 __________________ 【答案】（1）C （2）D （3） ①. 含蓄 ②. 清晰 （4）寻梦古韵侨乡，情醉和顺水乡。 【解析】 【小问1详解】 本题考查选词填空。 合壁：把不同的东西放在一起而配合得宜。也指两种东西摆在一起对比参照。 和璧：指两个不同的事物和谐相处,和睦共处。 在短文中描述古镇的建筑既有中式徽派建筑的特点，又有西式建筑的特色，还有东南亚风情，多种风格融合在一起，非常美观。选填“合璧”一词能够形象地表达出古镇建筑多种风格融合的特点。 故选C。 【小问2详解】 本题考查的是字的读音。 D．道观（guān）——guàn； 故选D。 【小问3详解】 本题考查的是近义词。 “既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。”这个句子中“婉约”形容中国古典文学或艺术中的一种风格，它强调的是一种细腻、含蓄的美。“明朗”则常常用来形容事物清晰、开放或者心情愉悦的状态。在这里，它可能是指西式建筑的特点，比如直线的运用、空间的开放性以及色彩和光线的明亮度，给人一种开朗、通透的感觉。 “婉约”意思是委婉含蓄。近义词有：委婉、柔婉等。 “明朗”意思是光线充足（多指室外），明显、清晰，光明磊落、开朗。近义词有：晴朗、清朗、明亮、开朗、开阔等。 【小问4详解】 本题考查的是写广告语。 结合文章内容，和顺古镇的建筑特色是中西合璧，融合了多种风格，非常美观。广告语可以突出了古镇建筑的独特魅力，强调了其多元融合的风情，能够吸引游客前来欣赏这种独特的建筑之美，感受丰富多样的文化氛围，从而激发他们的游览兴趣。答案并不唯一，言之有理即可。 例如： 走进和顺古镇，领略多元风情，感受岁月静好！ 2. 阅读下面语段，完成下题。 “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想”为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，_____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，_____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员 _____心疼 _____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。” （1）结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是 　 　。 A. 虽然……但是…… 不是……而是…… B. 即使……也…… 不是……而是…… C. 虽然……但是…… 既……又…… D. 即使……也…… 既……又…… （2）结合字典中“症”的释义，下列加点字意思与“症状”中“症”意思不同的是　 　。 症 zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。 症 zhèng 病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药 A. 对症下药 B. 症结 C. 不治之症 D. 病症 （3）下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现”使用的修辞相同的是 　 　 A. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 B. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C. 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音 D. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨 （4）听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是 　 　 A. 小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。 B. 小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。 C. 小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。 D. 小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。 【答案】（1）C （2）B （3）D （4）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查关联词的运用。 “虽然……但是……”表示转折关系，强调尽管药物会引起不良症状，但小亮仍坚持学习；“既……又……”表明医护人员同时具有心疼和感动这两种情感。 故选C。 【小问2详解】 本题考查查字典。 “症状”“对症下药”“不治之症”“病症”中的“症”都指疾病，而“症结”中的“症”指事情难解决的关键。 故选B。 【小问3详解】 本题考查修辞手法。 题干“真希望这个梦想一眨眼就能实现”中“一眨眼”可以看出运用了夸张的修辞手法。 A．把日出和日中时太阳的大小比作车盖和盘盂，是比喻的修辞手法。 B．把“我”比作礼品、冠冕、祭献，是比喻和排比。 C．把日子比作水滴，是比喻。 D．“泪水如雨”这句话运用了夸张的修辞手法。通过“泪水如雨”这种极度夸大泪水数量和流淌程度的表述，突出了镇上的人们极度激动、喜悦和感动的心情，和题干修辞手法相同。 故选D。 【小问4详解】 本题考查词语搭配。 C．“处心积虑”形容用尽心思地谋划，多含贬义，用在此处形容小亮努力学习不恰当。 故选C。 3. 阅读下面语段，完成第下题。 自古以来，勤奋就是中华民族的优秀品质。古有王冕深夜在庙中借着昏暗的长明灯彻夜苦读；今有航天科学家呕心沥血，使“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥六号”成功着陆月球背面……勤劳、奋斗正推动中华民族不断地走向繁荣、强大。 （1）下列词语中“着”的读音与“着陆”的读音相同的是　 　。 A. 着落 B. 看着 C. 着迷 D. 歪打正着 （2）读完上面的语段后，小智深受鼓舞，想搜集一些关于勤学的故事　 　。 A. 囊萤夜读 闻鸡起舞 草船借箭 B. 程门立雪 专心致志 神机妙算 C. 心无旁骛 郑人买履 邯郸学步 D. 悬梁刺股 废寝忘食 手不释卷 【答案】（1）A （2）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是字的读音。 着路（zhuó lù）：指（飞机等）着陆；降落。 A．着落（zhuó luò）：指事情有归宿、有结果；也指依靠或归宿。 B．看着（kàn zhe）：表示视线接触人或事物，观察或注视。 C．着迷（zháo mí）：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 D．歪打正着（wāi dǎ zhèng zháo）：比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。也比喻原意本不在此，却凑巧和别人的想法符合。 因此“着落”中“着”的读音与“着陆”的读音相同。 故选A。 【小问2详解】 本题考查的是关于勤学故事的词语。 A．“草船借箭”出自《三国演义》，与勤学无关。 B．“神机妙算”出自《三国演义》，与勤学无关。 C．“郑人买履”讽刺了那些墨守成规的人；“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了；与勤学无关。 D．“悬梁刺股”展现了古人刻苦学习的决心；“废寝忘食”和“手不释卷”都表达了对学习的专注和勤奋。与勤学有关。 故选D。 4. 毕业前夕，六年级（1）班开展了“难忘校园，请你参与进来。 （1）同学们打算送给老师一副对联，一位同学拟出了上联，请你选择合适的下联（ ） 上联：春风化雨润桃李 下联：　 　 A. 一片丹心育英才 B. 只为春色满园时 C. 丹心向阳育英才 D. 润物无声育新人 （2）同学们在教室的文化墙上写下了感恩老师的话，请你根据所学知识，将内容补充完整。 亲爱的老师，感谢您！是您带领我们开阔了视野，让我们欣赏了“大漠沙如雪，__________”的塞外美景；了解了“日暮汉宫传蜡烛，____________”的寒食习俗。是您教会我们很多道理，提醒我们“__________，更有早行人”，任何时候都不能骄傲自满；教导我们要珍惜时间__________，老大徒伤悲”的遗憾；期盼我们能够“青，______________”。我们一定牢记您的教诲，不辜负您的期望！ （3）六年来，老师们努力营造书香氛围，让我们与书为友，我们学校被评为“书香校园”，消息传来后同学们_________，老师们 _________，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。（请在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。） 【答案】（1）D （2） ①. 燕山月似钩 ②. 轻烟散入五侯家 ③. 莫道君行早 ④. 少壮不努力 ⑤. 取之于蓝，而青于蓝 （3） ①. 欢呼雀跃 ②. 兴高采烈 【解析】 小问1详解】 本题考查对联。 对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 上联以“春风化雨”比喻教育的温和与有效，用“润桃李”形象地表达了对学生（桃李常喻指学生）的滋养和培育。 “一片丹心育英才”中“一片丹心”表达了深厚的情感和专注的态度，但“育英才”与上联的“润桃李”在表达方式和意境上略有重复，都强调了培育学生的意思，缺乏一定的新意和对比。 “只为春色满园时”中“只为”一词使得整个句子偏向于表达目的或结果，与上联的描绘性、过程性的表述不太匹配，且“春色满园”虽美，但与上联的教育主题结合不够紧密。 “丹心向阳育英才”中“丹心向阳”虽表达了积极向上的情感，但“育英才”仍与上联的“润桃李”有重复之意，且“向阳”与上联的“化雨”在意象上不够和谐。 “润物无声育新人”中“润物无声”与上联的“春风化雨”相呼应，都强调了教育的潜移默化、无声无息，同时“育新人”与“润桃李”在结构和意义上都形成了很好的对仗，既表达了教育的目的，又增添了新意。 因此最合适的下联是“润物无声育新人”，它不仅在意义上与上联相呼应，还在意境和表达方式上形成了和谐的对仗。 故选D。 【小问2详解】 本题考查名言诗句的理解。 书写时注意“燕、散、侯、道、壮、蓝”的正确写法。 【小问3详解】 本题考查同义四字词语。 笑逐颜开：形容满脸笑容，非常高兴的样子。与“笑逐颜开”意思相同的四字词语，如：笑容满面、眉开眼笑、欢天喜地、喜笑颜开、喜气洋洋等。 结合语句“我们学校被评为‘书香校园’”可知，这个消息是让人高兴的，可填入词语，同学们欢天喜地，老师们喜笑颜开，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。 5. 2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“_____”。填入横线上恰当的一项是（　　） A. 路遥知马力，日久见人心 B. 鞠躬尽瘁，死而后已 C. 天行健，君子以自强不息 D. 位卑未敢忘忧国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句的积累和理解。 A．“路遥知马力，日久见人心”主要用于形容时间的考验能够揭示事物的本质和人的真实面目。 B．“鞠躬尽瘁，死而后已”意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。用于赞美奉献精神。 C．“天行健，君子以自强不息”意思是天（自然）的运行刚健不息，君子应该效法这种精神，不断地自我努力，奋发图强，永不停息地追求进步和发展。用于鼓励人们要有积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。 D．“位卑未敢忘忧国”表达爱国情怀和强烈的责任感，即使身处卑微之位，也心系国家，不忘忧国忧民。 故选B。 6. 老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同 _____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同 _____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（　　） ①漫漫的黑夜 ②无舵的航船 ③可怕的迷宫 ④荒凉的戈壁 A. ①③④ B. ④③② C. ④②① D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查补全句子。 ①漫漫的黑夜给人一种黑暗、压抑、充满未知和恐惧的感觉，让人感到无助和迷茫，仿佛看不到希望和出路。 ②无舵的航船让人觉得漂泊不定、失去控制，无法按照既定的路线前行，随时可能面临危险和迷失方向。 ③可怕的迷宫会给人带来困惑、焦虑和不安的感觉，使人在其中反复徘徊，难以找到出口，充满了不确定性和挫折感。 ④荒凉的戈壁则给人荒芜、冷清、孤寂和缺乏生机的印象，仿佛是一片死寂的土地，没有任何活力和生命的迹象。 “没有梦想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力”，戈壁通常给人荒芜、冷清、缺乏生机的感觉，与没有活力相对应。故第一个空选④。 “没有梦想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向”，航船如果没有舵，就会在大海中失去方向，随意漂泊，这与生活没有方向相契合。故第二个空选②。 “没有梦想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明”，黑夜是黑暗的，没有光明，能形象地体现出没有梦想的生活的暗淡。故第三个空选①。 综上所述，故选④②①。 故选C。 7．（4分）“最是书香能致远”，六年的小学生涯里，同学们与书为友，阅读了很多的经典名著。下面是关于名著知识的考察。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，将一座岛从荒芜之地变成了微型的文明社会。 B. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯开始又任性又懒惰，还经常捉弄小动物，后来变成了小狐仙，他的世界发生了巨大变化，他也因此变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。 C. 三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型。人们常把有智慧的人赞为诸葛亮，把奸诈的人骂作曹操，把量窄的人谓为鲁肃，把忠厚的人称为周瑜，把昏庸的人说成刘禅。 D. 爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了蘑菇后能使自己变大变小。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 C．本句中“把量窄的人谓为鲁肃”不正确，在《三国演义》中，鲁肃被描绘为忠厚老实、深谋远虑的人，而非量窄之人。“把忠厚的人称为周瑜”同样不正确。周瑜在《三国演义》中虽然才智过人，但并非以忠厚著称，反而有时因嫉妒和心计被描绘。 故选C。 8. 下面是名著中的主要情节与名著名称，其中搭配不恰当的一项是（ ） A. 惊弓之鸟——《伊索寓言》 B. 降妖狮驼国——《西游记》 C. 景阳冈打虎——《水浒传》 D. 搭救野人“星期五”——《鲁滨逊漂流记》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文学名著和寓言故事的了解。 A．“惊弓之鸟”是我国古代寓言故事，最早出自《‌战国策·楚策四》，指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定，后比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。本项搭配错误。 B．“降妖狮驼国”出自《西游记》第七十四回，讲述了三大王和二大王，在金兜山摩云洞，自称“大大王”、“二大王”，使用阴谋诡计陷害悟空。悟空从他们的阴谋中识破了诡计，原来这两个魔头是文殊菩萨的青毛狮子和普贤菩萨的白象，悟空从中调解，使他们认识到自己的错误，和好如初。本项搭配正确。 C．“景阳冈打虎”出自《水浒传》，讲述了梁山好汉武松回家探望兄长，‌途经景阳冈时，‌在酒家喝了十八碗酒后，‌醉意中仍坚持赶路。‌酒家告诫他冈上有虎伤人，‌劝其不要前行。‌但武松不信，‌结果在冈上真的遇到了一只吊睛白额大虫。‌武松奋起全身力气，‌用双拳将老虎打死的故事。本项搭配正确。 D．“搭救野人‘星期五’”出自《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在巡视小岛时，‌发现一群野人在举行残忍的食人宴会。‌一个即将被杀的俘虏挣脱绳子，‌向鲁滨逊所在的方向跑来，‌其他两个野人随即追了过来。‌鲁滨逊开枪打死了追来的两个野人，‌成功救下了那个俘虏。‌由于救下俘虏的那天是星期五，‌鲁滨逊便给他取名为“星期五”。本项搭配正确。‌ 故选A。 9. 看拼音写词语，注意书写规范、整洁。 jú shì _______ dǒu peng _______ kǒng jù _______ bié chū xīn cái _________ fù yōng _______ chuán shāo _______ duàn liàn _______ yìng jiē bù xiá _________ 【答案】 ①. 局势 ②. 斗篷 ③. 恐惧 ④. 别出心裁 ⑤. 附庸 ⑥. 船艄 ⑦. 锻炼 ⑧. 应接不暇 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“篷”“恐”“惧”“裁”“庸”“艄”“锻”“炼”“暇”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10. 阅读短文，完成下列各题。 银杏村的四季 ①阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。 ②夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。 ③秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。 ④冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！ ⑤四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。 （1）联系上下文，写出加点词语的意思。 交相辉映：_____________ 周而复始：___________ （2）对短文的理解不正确的一项是　 　 A. 文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。 B. 文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。 C. 银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。 D. 作者对银杏村有着深厚的情感。 （3）找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？ ______________________________________________ （4）“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。 ______________________________________________ （5）作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？ _________________________________________ （6）读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，你脑海中会浮现出什么样的画面？ ____________________________________ 【答案】（1） ①. 指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。 ②. 指不断循环 （2）B （3）四季轮回，周而复始 承上启下 （4）运用比喻修辞，生动形象地写出银杏树新叶的形状，表达了对银杏叶的喜爱 （5）表达了作者对银杏树的喜爱和赞美之情。 （6）秋天，银杏树的叶子变黄了，一片片飘落下来。远远看去，像是金色的地毯铺在大地上。近看，又像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了对词语的理解。 结合第④段“偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！”可知“交相辉映”在文中描述的是树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白相互映照，显得非常美丽。结合所学可知，“交相辉映”的“交”“相”都是相互的意思，“映”则是映照的意思。因此，这里的“交相辉映”指的是不同色彩或事物之间相互映照，形成美好的景象。 结合文中第⑤段“从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季”可知，文中主要描写银杏的生长过程，结合所学可知，“周而复始”中“周”指周期，“复”代表反复，“始”代表起点，因此，“周而复始”指的是事物不断循环、重复的过程。 【小问2详解】 本题考查对文章内容的理解。 B．文中虽然详细描述了银杏村四季景色的变化，但主要是为了展现银杏树的生命力和时间流转的循环，而非单纯为了突出其旅游价值。因此B项错误。 故选B。 【小问3详解】 本题考查过渡句的理解。 过渡句在文章中主要用于连接两个不同段落或内容，使文章结构更加连贯、流畅。它通常出现在段落的开头或结尾。文中第⑤段的“四季轮回，周而复始”是一个过渡句，它承接了前文对银杏村四季景色的描述，又引出了后文对银杏树生命力和时间流转的总结。因此，它在文中起到了承上启下的作用。 【小问4详解】 本题考查了修辞手法及其表达效果。 文中第①段“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了比喻的修辞手法，将银杏树的新叶比作小扇子，生动形象地描绘了新叶的形状和颜色，同时表达了作者对银杏叶的喜爱之情。 小问5详解】 本题考查了对作者感情的理解。 作者在描述银杏村四季景色的过程中，通过细腻的笔触和深情的语言，展现了银杏树在不同季节中的美丽和生命力。从春天的新叶到冬天的落叶，作者都充满了赞美和喜爱之情。因此，可以说作者在文中表达了对银杏树的喜爱和赞美之情。 【小问6详解】 本题考查开放性作答。 本题需要充分发挥想象力，把自己代入到此情此景，将你看到的景象描绘出来即可。 读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，可以想象出秋天银杏村的美丽景象：银杏树的叶子逐渐变黄，一片片飘落下来，如同金色的蝴蝶在空中飞舞。远远看去，整个村落仿佛被金色的地毯所覆盖，充满了温馨和浪漫的气息。在这样的季节里，人们往往会沉醉于眼前的美景之中，忘却了时间的流逝和生活的烦恼。 11. 阅读材料，完成下列各题。 【材料一】 中国年画有约2000年的历史，最早的可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。 中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕……更有意思的是，各种古吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间，寓意百事如意 【材料二】 一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末”了。 没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。 【材料三】 随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。 【材料四】 节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。 节日 时间 相关信息 元宵节 农历正月十五 1．元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动 2．《北京的春节》（老舍） 3．上联：三五良宵，花灯吐艳映新春 下联：一年初望，明月生辉度佳节 植树节 3月12日 1．植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木、植树造林的意识，并动员群众积极参加植树造林等活动的节日 2．植树造林可为人类提供氧气、净化空气、美化环境，有利于保护生态环境 清明节 4月5日前后 1．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 2．踏青，扫墓…… 3．与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日 建军节 8月1日 1927年8月1日，南昌起义 教师节 9月10月 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房…… ——《每当我走过老师窗前》 重阳节 农历九月初九 登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒…… …… …… …… （1）根据上述材料判断，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。 _____ ②材料三中的“反其道而行之”指过年时长辈给晚辈压岁钱。 _____ （2）对材料概括最恰当的一项是 　 　 A. 材料一主要介绍了年画的发展历史。 B. 材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。 C. 材料三介绍了随着时代变化，现代人过年有了“新俗”。 （3）同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。 （4）两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。（理由不少于两点） 观点：____________________ 理由：____________________ （5）为召开“多姿多彩的节日”主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。 任务1：设计一个节目 节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以从“我喜爱的节日”“节日文化”“节日的色彩”等任意一个角度构思。 任务2：撰写一段节目串词 借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词，不少于两句话。 节目：小合唱《每当我走过老师的窗前》 串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。六年的时光匆匆难忘。让我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。 节目：_____________ 串词：____________________ 【答案】（1） ①. √ ②. × （2）C （3）①元宵节；②和爸爸妈妈逛庙会，赏花灯；③猜灯谜；④元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节”《生查子•元夕》（欧阳修） （4） ①. 我认为“现代过年需要传统习俗”春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。 ②. 而一些过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传承，所以我认为“现代过年需要传统习俗”。 （5） ①. 小品《端午由来》 ②. “五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧。 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是文章内容理解。 （1）根据“材料一”第①自然段句子“中国年画约有2000年的历史，最早可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展”可知，题干叙述正确。 （2）根据“材料三”第①自然段句子“现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情”可知，“反其道而行之”是指过年时晚辈给长辈压岁钱。题干叙述错误。 【小问2详解】 本题考查的是文章内容概括。 A.“材料一”中，根据第①自然段句子“中国年画约有2000年的历史”可知，本段介绍了年画的发展历史，根据第②自然段句子“中国年画里蕴藏着大量吉祥符号”可知，本段介绍了年画里吉祥符号的寓意。A选项概括不够全面。 B.“材料二”中，根据第①自然段句子“年文化受到空前猛烈的冲击，原因是多方面的”可知，年味变淡的原因有好几个方面，不止是西方文化冲击影响。所以B选项概括不全面。 C.“材料三”中，作者围绕“随着时代的变化，现代人过年有‘新俗’”这一中心，写了电子拜年、晚辈给长辈压岁钱、旅游过年等新的过年习俗。C选项概括最恰当。 故选C。 【小问3详解】 本题为开放性试题。 “材料四”介绍了中国传统节日的各种相关信息。作答时可以从“材料四”的表格中提取自己感兴趣的内容即可。 比如：清明节 踏青扫墓 公立4月5日前后 唐杜牧《清明》。 【小问4详解】 本题为开放性试题。 根据题干要求，这是一道开放性试题。要求就“现代过年需要传统习俗”和“现代过年需要新习俗”两种观点展开辩论。作答时，从题中给出的观点中选择一个，并至少联系文章写出两点理由，言之有理即可。 观点：我认为“现代过年需要传统习俗”。理由：春节是中华民族最隆重的传统佳节，有着贴春联、放鞭炮、祭祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩，年味浓郁，寄托这人们对美好生活的期盼。而一些过年的新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的传承，所以我认为“现代过年需要传统习俗”。 【小问5详解】 本题为开放性试题。 根据题干要求，这是一道开放性试题。要求设计一个和节日有关节目，并撰写节目串词。做到时可以选取一个适当的节日，设计歌舞、朗诵、小品等节目，再写出一个节目串词。可联系“材料四”的表格部分作答。 如：小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面的内容，蕴含着丰富的文化内涵，接下来让我们通过小品《端午由来》，了解端午节的来历吧！ 12. 从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。  题目一：那一次，我 _____ 你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我_____”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，语句通顺；（3）流露你的真情实感；（4）书写工整，不出现个人、学校等信息。 题目二：2100年春节的一天 中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，写一篇想象作文。 要求：（1）有具体的节日场面描写。（2）通过具体的细节表现人物的特点、心情。（3）文中不得出现真实的校名和人名。 【答案】例文1： 那一次，我哭了 打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕…… 那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们像一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错，表达以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。 是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，感到疲惫要去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？ 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！ 滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！ 谁言寸草心，报得三春晖？ 例文2： 2100年春节的一天 铃、铃、铃，新年的钟声敲响了。今年是2100年的春节，每个人的手上都拿着一个电子许愿机，大家在高兴地许愿。 突然，一个小男孩在哭。我跑去小男孩那，便问：“弟弟，干嘛哭了？爸爸妈妈呢？”这位天真的小男孩哭着说：“我的爸爸妈妈都不见了。”我在想：一位这么可爱的男孩他的爸爸妈妈怎么忍心丢下他呢？当我看见小男孩的手上拿着电子许愿机时，就好奇地问：“你刚才许了一个什么的愿？”小男孩说：“希望爸爸妈妈以后不要在耳旁唠唠叨叨，他们真是很烦！” 当我看见其他小孩都没有父母在身边时，而且手上都拿着电子许愿机。我想他们一定是许了一个跟小男孩一模一样的愿。 我把所有不见了父母的小孩集中在一起，问：“你们告诉我，你们刚才许了一个什么的愿？”这群天真的小孩异口同声地说：“希望爸爸妈妈不在耳边唠叨！”听了他们的话以后，我对他们说：“你们是爸爸妈妈养大的，你们怎么可以这样对他们呢？他们出去打工，都是想你们健康成长呀！”这群孩子听了我的话以后后悔地低下头，我说：“你们想爸爸妈妈吗？”他们点点头。 我马上跑上我的“奔驰”小车往电子厂开去，我把这件事告诉了电子厂的董事长，董事长都很同情孩子们。他到仓库里拿出一批“后悔药”，他教了我怎么用以后，我急忙道谢。兴奋地往回走。 我把“后悔药”分给小孩们叫他们把“后悔药’插进电子许愿机里。对着电子许愿机说：“爸爸妈妈你们回来！”一会儿，这群孩子的父母回来了。他们纷纷地来给我道谢！ 今年的春节我做了一件大善事，也第一次感受到亲情的温暖。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 题目一： 一、审题 本题为半命题作文。题目“那一次，我_____”是一个半命题作文，需要先补充完整题目，补充的内容决定了文章的主题和方向。 二、立意： 从提示语中可以看出，补充的内容可以是表达情感、感受、体验等的词语，如“笑了”“哭了”“真遗憾”“真后悔”“收获了友情”“懂得了坚持”等等。通过回忆“那一次”的经历，表达自己在成长过程中的感悟、收获或者反思。例如，如果选择“那一次，我懂得了珍惜”，可以通过讲述一件让自己意识到珍惜的重要性的事情，表达出要珍惜当下、珍惜身边的人和事物的主题。 可以通过“那一次”的经历，展现积极向上的人生态度和价值观，如“那一次，我学会了坚强”，讲述在面对困难和挫折时，自己如何变得坚强，传达出坚强面对生活挑战的正能量。 三、构思写作 开头：开门见山点出那一次事件我怎么了。 中间：详细叙述“那一次”的事情经过，包括事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。在叙述过程中，要注意运用人物的语言、动作、心理、神态等描写方法，使文章更加生动形象。同时，要适当穿插自己的感受和思考，使文章有深度和内涵。 结尾：总结“那一次”的经历给自己带来的收获和启示，升华主题。 题目二： 一、审题： 这是命题作文。对于“2100年春节的一天”这个题目，我们需要理解题目中隐含的要求。这是一个未来视角的描绘，要求我们发挥想象力和联想，预测并描述2100年春节这一天的情景。同时，题目也暗示了我们需要涵盖春节这一传统节日的文化内涵、中国人的情感寄托以及对未来美好生活的憧憬。 二、立意： 在立意上，我们可以选择从以下几个角度入手： 1．文化传承：强调春节作为中华民族最隆重的传统佳节，在2100年依然保持着其独特的文化内涵和庆祝方式，展示了中华民族文化的传承和延续。 2．科技融合：描绘2100年的春节是如何与科技相融合的，比如虚拟现实、人工智能等技术如何改变了春节的庆祝方式和人们的交往模式。 3．情感纽带：强调春节作为家人团聚的时刻，在2100年依然是人们情感交流的重要纽带，展示了中国人对家庭和亲情的重视。 4．未来憧憬：通过描绘2100年春节的繁荣景象和人们对未来美好生活的期待，展示中国人对未来的乐观态度和积极追求。    三、构思写作  开头：简要介绍春节的历史和文化意义，引出对2100年春节的想象和期待。 中间：详细描述2100年春节这一天的情景，可以从以下几个方面入手展示春节如何成为家人情感交流的重要时刻，以及人们如何通过春节表达对未来的憧憬和期待。 结尾：总结2100年春节的特点和意义，强调春节在未来社会中的重要地位和作用。同时，也可以展望未来的春节可能会如何继续发展和变化。    第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年云南省保山市腾冲小升初语文试卷 1. 阅读下面语段，完成下题。 和顺古镇位列“中国十大魅力名镇”之首，是著名的侨乡。古镇依山傍水、环山而建，绵延数里，聚落着寺院、道观、祠堂和众多小巷，还有100多幢清代宅院，建筑中西_____，既有中式徽派建筑的婉约，又有西式建筑的明朗，兼有东南亚风情，非常美观。 （1）在文中画“_____”处填入词语，正确的一项是 　 　。 A. 合壁 B. 和璧 C. 合璧 D. 和壁 （2）下面加点字中，读音不正确的一项是 　 　。 A. 小巷（xiàng） B. 婉约（wǎn） C. 宅院（yuàn） D. 道观（guān） （3）写出下列词语的近义词。 婉约——_______ 明朗——_______ （4）假如你是家乡的小主人，请你为和顺古镇写一句广告语，吸引广大游客前来参观旅游。 __________________ 2. 阅读下面语段，完成下题。 “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想”为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，_____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，_____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员 _____心疼 _____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。” （1）结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是 　 　。 A. 虽然……但是…… 不是……而是…… B. 即使……也…… 不是……而是…… C. 虽然……但是…… 既……又…… D. 即使……也…… 既……又…… （2）结合字典中“症”的释义，下列加点字意思与“症状”中“症”意思不同的是　 　。 症 zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。 症 zhèng 病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药。 A. 对症下药 B. 症结 C. 不治之症 D. 病症 （3）下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现”使用的修辞相同的是 　 　 A. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 B. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C. 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音 D. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨 （4）听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是 　 　 A. 小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。 B. 小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。 C. 小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。 D. 小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。 3. 阅读下面语段，完成第下题。 自古以来，勤奋就是中华民族的优秀品质。古有王冕深夜在庙中借着昏暗的长明灯彻夜苦读；今有航天科学家呕心沥血，使“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥六号”成功着陆月球背面……勤劳、奋斗正推动中华民族不断地走向繁荣、强大。 （1）下列词语中“着”的读音与“着陆”的读音相同的是　 　。 A. 着落 B. 看着 C. 着迷 D. 歪打正着 （2）读完上面的语段后，小智深受鼓舞，想搜集一些关于勤学的故事　 　。 A. 囊萤夜读 闻鸡起舞 草船借箭 B. 程门立雪 专心致志 神机妙算 C 心无旁骛 郑人买履 邯郸学步 D. 悬梁刺股 废寝忘食 手不释卷 4. 毕业前夕，六年级（1）班开展了“难忘校园，请你参与进来。 （1）同学们打算送给老师一副对联，一位同学拟出了上联，请你选择合适的下联（ ） 上联：春风化雨润桃李 下联：　 　 A. 一片丹心育英才 B. 只为春色满园时 C. 丹心向阳育英才 D. 润物无声育新人 （2）同学们在教室的文化墙上写下了感恩老师的话，请你根据所学知识，将内容补充完整。 亲爱的老师，感谢您！是您带领我们开阔了视野，让我们欣赏了“大漠沙如雪，__________”的塞外美景；了解了“日暮汉宫传蜡烛，____________”的寒食习俗。是您教会我们很多道理，提醒我们“__________，更有早行人”，任何时候都不能骄傲自满；教导我们要珍惜时间__________，老大徒伤悲”的遗憾；期盼我们能够“青，______________”。我们一定牢记您的教诲，不辜负您的期望！ （3）六年来，老师们努力营造书香氛围，让我们与书为友，我们学校被评为“书香校园”，消息传来后同学们_________，老师们 _________，就连一向严肃的校长也笑逐颜开。（请在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。） 5. 2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“_____”。填入横线上恰当的一项是（　　） A. 路遥知马力，日久见人心 B. 鞠躬尽瘁，死而后已 C. 天行健，君子以自强不息 D. 位卑未敢忘忧国 6. 老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同 _____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同 _____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（　　） ①漫漫的黑夜 ②无舵的航船 ③可怕的迷宫 ④荒凉戈壁 A. ①③④ B. ④③② C. ④②① D. ①②③ 7．（4分）“最是书香能致远”，六年的小学生涯里，同学们与书为友，阅读了很多的经典名著。下面是关于名著知识的考察。 7. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，将一座岛从荒芜之地变成了微型的文明社会。 B. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯开始又任性又懒惰，还经常捉弄小动物，后来变成了小狐仙，他的世界发生了巨大变化，他也因此变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。 C. 三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型。人们常把有智慧的人赞为诸葛亮，把奸诈的人骂作曹操，把量窄的人谓为鲁肃，把忠厚的人称为周瑜，把昏庸的人说成刘禅。 D. 爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了蘑菇后能使自己变大变小。 8. 下面是名著中的主要情节与名著名称，其中搭配不恰当的一项是（ ） A. 惊弓之鸟——《伊索寓言》 B. 降妖狮驼国——《西游记》 C. 景阳冈打虎——《水浒传》 D. 搭救野人“星期五”——《鲁滨逊漂流记》 9. 看拼音写词语，注意书写规范、整洁。 jú shì _______ dǒu peng _______ kǒng jù _______ bié chū xīn cái _________ fù yōng _______ chuán shāo _______ duàn liàn _______ yìng jiē bù xiá _________ 10. 阅读短文，完成下列各题。 银杏村的四季 ①阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。 ②夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。 ③秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。 ④冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！ ⑤四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。 （1）联系上下文，写出加点词语的意思。 交相辉映：_____________ 周而复始：___________ （2）对短文理解不正确的一项是　 　 A. 文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。 B. 文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。 C. 银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。 D. 作者对银杏村有着深厚的情感。 （3）找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？ ______________________________________________ （4）“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。 ______________________________________________ （5）作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？ _________________________________________ （6）读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，你脑海中会浮现出什么样的画面？ ____________________________________ 11. 阅读材料，完成下列各题 【材料一】 中国年画有约2000年的历史，最早的可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。 中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕……更有意思的是，各种古吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中间，寓意百事如意 【材料二】 一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿，便真成了“大周末”了。 没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。 【材料三】 随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、微信、邮件等电子拜年方式层出不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在有越来越多的人选择过年时去旅游……新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。 【材料四】 节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆日和被中国承认的国际通用节日等。 节日 时间 相关信息 元宵节 农历正月十五 1．元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列传统民俗活动 2．《北京的春节》（老舍） 3．上联：三五良宵，花灯吐艳映新春 下联：一年初望，明月生辉度佳节 植树节 3月12日 1．植树节是按照法律规定宣传保护树木，增强群众保护树木、植树造林的意识，并动员群众积极参加植树造林等活动的节日 2．植树造林可为人类提供氧气、净化空气、美化环境，有利于保护生态环境 清明节 4月5日前后 1．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 2．踏青，扫墓…… 3．与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日 建军节 8月1日 1927年8月1日，南昌起义 教师节 9月10月 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房…… ——《每当我走过老师窗前》 重阳节 农历九月初九 登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒…… …… …… …… （1）根据上述材料判断，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。 _____ ②材料三中的“反其道而行之”指过年时长辈给晚辈压岁钱。 _____ （2）对材料概括最恰当的一项是 　 　 A. 材料一主要介绍了年画的发展历史。 B. 材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。 C. 材料三介绍了随着时代变化，现代人过年有了“新俗”。 （3）同学们阅读了上面的材料，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现出来。请你从上述材料中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。 （4）两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写出观点和理由。（理由不少于两点） 观点：____________________ 理由：____________________ （5）为召开“多姿多彩的节日”主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。 任务1：设计一个节目 节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以从“我喜爱节日”“节日文化”“节日的色彩”等任意一个角度构思。 任务2：撰写一段节目串词 借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词，不少于两句话。 节目：小合唱《每当我走过老师的窗前》 串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。六年的时光匆匆难忘。让我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。 节目：_____________ 串词：____________________ 12. 从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于450字习作。  题目一：那一次，我 _____ 你即将小学毕业，回首小学时代，有多少令你难忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真后悔……正是经历了无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋斗的艰辛……也正是无数的“那一次”，让你长大了，成熟了……请以“那一次，我_____”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，语句通顺；（3）流露你的真情实感；（4）书写工整，不出现个人、学校等信息。 题目二：2100年春节的一天 中国人过春节已有四千年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和对未来美好生活的憧憬……请发挥你的联想和想象。以“2100年春节的一天”为题，写一篇想象作文。 要求：（1）有具体的节日场面描写。（2）通过具体的细节表现人物的特点、心情。（3）文中不得出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$