精品解析：河南新乡市新乡县朗公庙镇马头王学校2026-2027学年统编版五年级上学期10月语文阶段学情自测卷

五年级语文期中自测题 大千世界，无奇不有，形形色色的事物都充满了神奇的色彩。说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。下面我们来开启说明文趣味学习之旅吧！ 积累运用•认识世间万物 第一站：字词巧积累 读语段，完成练习。 动物的生存和fán zhí（ ），liáng shi（ ）的生长，méi tàn（ ）的形成都离不开太阳。不仅如此，太阳光还能shā jūn（ ），人们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。 松鼠有着líng lóng（ ）的小面孔，白天喜欢躲在窝里xiē liáng（ ），晚上出来zhuī zhú（ ）玩耍、吃东西。它的窝开口朝上，窝口很xiá zhǎi（ ）。 1. 根据拼音写词语。 2. “xiē”字在字典里的解释是：①休息；②停止；③（方言）睡。请你为下列句子中的“xiē”选择正确的解释。（填序号） （1）同学们中午最好xiē一觉，这样下午上课才有精神。（ ） （2）你的病刚好，还是xiē几天吧。（ ） （3）这家店过去生意很好，可是现在xiē业了。（ ） 3. 下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是（ ） A. 矫健（jiāo） 勉强 飘浮 B. 驯良（shùn） 梳理 脱落 C. 苔藓（xiǎn） 光滑 乘巧 D. 圆锥（zhuī） 触动 警觉 4. 读句子，根据语境用“烈”字组成恰当的词语填空。 （1）吃完饭，我们不能马上做（ ）的运动。 （2）松鼠好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里不出来。 （3）校长的话音刚落，台下就响起了一阵（ ）的掌声。 （4）在辩论会上，正方和反方进行了（ ）的辩论。 5. 下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 B. 只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。 C. 鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 D. 之所以太阳离地球太远了，是因为看上去只有一个盘子那么大。 第二站：知识巧运用 6. 由《松鼠》一课可知，下面选项中不属于松鼠的行为特点的一项是（ ） A. 善于爬树 B. 跑跳敏捷 C. 冬日蛰伏 D. 储备食物 7. （语文要素）对下列句子运用的说明方法判断错误的一项是（ ） A. 松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。（列数字） B. 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） C. 晕能预示天气。比如，日晕出现时，就有可能要下雨。（举例子） D. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（作比较） 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 说明性文章的语言风格单一，语言平实，描述要准确、清楚、有条理。 B. 说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 C. 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。 D. 食物制作流程、购票说明、物品宣传单等也是说明性文章。 按要求完成下列句子练习。 9. 在清朗的夏夜，松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。（缩句） _________________ 10. 没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句） ___________________________ 11. 例：长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。（用例句中的说明方法仿写句子） _______________________________ 12. 根据课文内容填空。 （1）《太阳》是一篇说明文，采用了____________、____________、____________等说明方法，向我们说明了太阳____________、____________、____________的特点以及太阳与人类的密切关系。 （2）《松鼠》是法国作家____________的作品，通过对松鼠的____________、行为特征和____________的介绍，表达了他对松鼠的____________之情。 阅读实践•了解说明方法 第三站：神奇的北极 材料阅读理解 冲向北极点 【材料一】 北极点位于北半球的最高纬度——北纬90°处，地球上所有经线的最北端都汇集在这一点，所以理论上不管你在地球上的哪里，只要一直向北走就能到达北极点。如果你对这些地理学概念感到陌生，就把地球想象成一个西瓜——北极点就是瓜蒂所在的位置，另一端的凹处就是南极点，西瓜皮上的花纹就是经线。一只蚂蚁沿着一条经线走到头，要么到达瓜蒂，要么到达反向的瓜脐。 【材料二】 与南极点不同，北极点附近没有陆地，只有覆盖着厚厚浮冰的北冰洋，与其距离最近的陆地也在700千米开外。因此，在北极点无法像在南极点那样建立永久科考站，只能在海上放置临时的浮冰漂流考察站。北极点处的海水很深，1958年，美国潜艇测出其深度为4087米，2007年俄罗斯潜艇又测得海水深度为4261米。受浮冰以及漫长的极夜的影响，北极点附近的海洋十分贫瘠，只有一些虾、贝类和小鱼活动，就连北极熊和海豹也很少来这里。北极点处的极夜一年中长达179天，在这么长的时间里天色都是昏暗的，需要光照的动植物很难在这里生存。 【材料三】 去北极点可不容易，光是如何穿越满是浮冰的海面就让人类头疼了好几百年。在船只大多为木制帆船的19世纪，人类即使用最坚硬的木料，造出的船也很难抵挡浮冰的撞击，所以想去北极点，要么在浮冰上走，要么从上空飞过去。20世纪后，随着破冰船的发明，人类去北极点就容易多了。如今，大众既可以选择乘坐破冰船慢悠悠地享受旅程，也可以选择乘坐直升机，不到1小时就能从附近的一些旅游营地飞到北极点。 【材料四】 早在公元前325年左右，古希腊学者皮提亚斯就提出了“极北之地”的地理学概念并试图前往那里。他乘船北上，直到遇见结冰的海面才停止。皮提亚斯被认为是去往北极的先驱者。 13. 下面对北极点的表述错误的一项是（ ） A. 北极点处的海水很深，2007年俄罗斯潜艇测得海水深度为4261米。 B. 北极点处的极夜一年中长达179天，需要光照的动植物很难在这里生存。 C. 在北极点可以像在南极点那样建立永久科考站，也可以放置临时的浮冰漂流考察站。 D. 北极点位于北半球的最高纬度——北纬90°处，地球上所有经线的最北端都汇集在这一点。 14. 下列表述不符合材料内容的一项是（ ） A. 材料一告诉我们北极点的形状。 B. 材料二告诉我们北极点有什么。 C. 材料三告诉我们怎样去北极点。 D. 材料四记录去往北极的先驱者。 15. 材料四中“早在公元前325年左右”中的“左右”一词能否去掉？为什么？ __________________________________________ 16. （语文要素）材料二中画“ ”的句子主要运用了__________________的说明方法，具体说明了________________________；材料三中画“ ”的句子主要运用了____________的说明方法，具体说明了______________________________。 第四站：奇妙的动物 阅读理解 节能大师——企鹅 ①科学家们曾经认为，企鹅的走路方式使它消耗比同样体重的其他动物多一倍的热能，但新的研究结果表明，正是这一摇一摆的走相为企鹅节约了大量的能量。这项研究成果发表在英国《自然》杂志上。 ②曾有外国的研究人员对帝企鹅的步态进行了（细致 细密）的研究。研究人员通过装在企鹅身上和它们必经之路上的仪器，对它们每一步动作的能量消耗进行了测定。记录显示，企鹅在向前行进时，采用了左右摇摆的步法，其摆动方式极似钟摆。它在向一边摆动到极限而停顿时，其部分动能被储存起来成为潜能，这部分潜能在其向另一方摆动时再度释放出来。这种每走一步都能为下一步储存一些能量的情况在人类和其他动物身上（普遍 普通）存在，被储存能量占前进一步所耗能量的比例被称为“恢复率”。各种动物的恢复率是不同的，企鹅步行时的恢复率比地球上任何动物都要高很多，可达80%，而人类走路时的恢复率最高仅为65%。由此可见，企鹅一摇一摆地向前走路是一种最节省能量的方式。 ③企鹅采用这样能耗极小的走路方式，并非因为它们特别聪明，而是它们在南极长期生活进化的结果。在帝企鹅家族中，雄企鹅负责孵卵的工作。孵卵期间，雄企鹅需要在严寒中不吃不喝站立60多天，等雌企鹅返回后，它们往往要行走100多英里去海边觅食，这对于腿短体胖的企鹅来说绝非易事，这就要求它们消耗能量越少越好。运用到人的身上，就不难理解为什么孕妇或大胖子走路时不像小伙子那样大步向前，而是左右略有摇摆地“踱方步”，那也是一种本能的（反映 反应），采用了省力的步态。 ④国外某著名大学的生物学家说：“对企鹅步态的研究将有益于行走困难者。最新研究结果向我们提供了重要信息，即在（评估 评比）行走困难者时，不仅要关注他们的肌肉是怎样活动的，还要研究他们整个身体的动作。对企鹅的研究可以帮助医生们为病人设计适用于他们的走步器，以及指导他们掌握恰当的行走方式。” 17. 在文中的括号里选择恰当的词语，打“√”。 18. 联系上下文思考，第①自然段中加点的“这项研究成果”指的是______________________。 19. （语文要素）第②自然段中画线的句子用到的说明方法有____________和____________，充分说明了________________________________________。 20. “企鹅懂得采用能耗极小的走路方式，原因是什么呢？”这句话应放在（ ） A. 第①自然段开头 B. 第①自然段和第②自然段之间 C. 第②自然段和第③自然段之间 D. 第③自然段和第④自然段之间 21. 下列说法正确的一项是（ ） A. 企鹅步行时的恢复率仅高于人类。 B. 企鹅的走路方式使它消耗比同样体重的其他动物多一倍的热能。 C. 前进一步所耗能量占被储存能量的比例称为“恢复率”。 D. 孕妇或大胖子走路“踱方步”，类似于企鹅的钟摆式步相，是省力的步态。 22. 研究企鹅步态的意义是什么？ ________________________________________________ 表达交流•运用说明方法 第五站：表达展示台 23. 小练笔。 下图是安徽的特色建筑——钢琴屋。这座建筑占地1100平方米，由透明的玻璃及钢结构组成，最高处达16米。假如你是一名小导游，你该如何向大家介绍它呢？（运用合适的说明方法进行介绍） ______________________________ 24. 写作 请结合自己的生活经验，向大家介绍一种你感兴趣的事物，可以是动物、植物、你制作的某样物品……试着用学过的说明方法，把要介绍的事物的形状、特点、作用或使用方法写清楚，写具体。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文期中自测题 大千世界，无奇不有，形形色色的事物都充满了神奇的色彩。说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。下面我们来开启说明文趣味学习之旅吧！ 积累运用•认识世间万物 第一站：字词巧积累 读语段，完成练习。 动物的生存和fán zhí（ ），liáng shi（ ）的生长，méi tàn（ ）的形成都离不开太阳。不仅如此，太阳光还能shā jūn（ ），人们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。 松鼠有着líng lóng（ ）的小面孔，白天喜欢躲在窝里xiē liáng（ ），晚上出来zhuī zhú（ ）玩耍、吃东西。它的窝开口朝上，窝口很xiá zhǎi（ ）。 1. 根据拼音写词语。 2. “xiē”字在字典里的解释是：①休息；②停止；③（方言）睡。请你为下列句子中的“xiē”选择正确的解释。（填序号） （1）同学们中午最好xiē一觉，这样下午上课才有精神。（ ） （2）你的病刚好，还是xiē几天吧。（ ） （3）这家店过去生意很好，可是现在xiē业了。（ ） 【答案】1. 繁殖 粮食 煤炭 杀菌 治疗 玲珑 歇凉 追逐 狭窄 2. ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【1题详解】 书写时注意“繁”“粮”“煤”“菌”“珑”“歇”“逐”“狭”的正确写法。 【2题详解】 （1）“歇一觉”是方言里睡一觉的意思，选③； （2）“歇几天”指休养、休息几天，选①； （3）“歇业”指店铺停止营业，选②。 3. 下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是（ ） A. 矫健（jiāo） 勉强 飘浮 B. 驯良（shùn） 梳理 脱落 C. 苔藓（xiǎn） 光滑 乘巧 D. 圆锥（zhuī） 触动 警觉 【答案】D 【解析】 【详解】A．矫健（jiǎo）； B．驯良（xùn）； C．乖巧。 4. 读句子，根据语境用“烈”字组成恰当的词语填空。 （1）吃完饭，我们不能马上做（ ）的运动。 （2）松鼠好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里不出来。 （3）校长的话音刚落，台下就响起了一阵（ ）的掌声。 （4）在辩论会上，正方和反方进行了（ ）的辩论。 【答案】 ①. 剧烈 ②. 强烈 ③. 热烈 ④. 激烈 【解析】 【详解】（1）句中需填入修饰“运动”的词语，表示运动量大、动作幅度大。“剧烈”常用来描述运动、疼痛等程度强烈，契合语境。 （2）句中需填入修饰“日光”的词语，表示光线强、刺眼。“强烈”可体现日光的这种特性。 （3）句中需填入修饰“掌声”的词语，表示掌声很大、气氛活跃，表达人们兴奋激动的心情。“热烈”能准确表达这种掌声的状态。 （4）句中需填入修饰“辩论”的词语，表示双方争论得十分厉害，言论或动作剧烈。“激烈”可体现出辩论的紧张和对抗性。 5. 下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 B. 只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。 C. 鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 D. 之所以太阳离地球太远了，是因为看上去只有一个盘子那么大。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“之所以……是因为……”是因果关联词，要把结果放在前面，原因放在后面。句子里“太阳看上去只有盘子那么大”是结果，“太阳离地球太远”是原因，原句把因果顺序说反了，关联词使用不当。 第二站：知识巧运用 6. 由《松鼠》一课可知，下面选项中不属于松鼠的行为特点的一项是（ ） A. 善于爬树 B. 跑跳敏捷 C. 冬日蛰伏 D. 储备食物 【答案】C 【解析】 【详解】C．《松鼠》中介绍松鼠善于爬树、跑跳敏捷，还会提前储备食物过冬；松鼠不会冬日蛰伏（冬眠），所以“冬日蛰伏”不属于松鼠的行为特点。 7. （语文要素）对下列句子运用的说明方法判断错误的一项是（ ） A. 松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。（列数字） B. 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） C. 晕能预示天气。比如，日晕出现时，就有可能要下雨。（举例子） D. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（作比较） 【答案】D 【解析】 【详解】D．句子把鲸按照有无牙齿的标准分成须鲸、齿鲸两类，用的是分类别的说明方法，不是作比较的说明方法。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 说明性文章的语言风格单一，语言平实，描述要准确、清楚、有条理。 B. 说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 C. 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。 D. 食物制作流程、购票说明、物品宣传单等也是说明性文章。 【答案】A 【解析】 【详解】A．说明性文章的语言风格并不单一，说明性文章还会运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动活泼，兼具趣味性，故选项说法不正确。 按要求完成下列句子练习。 9. 在清朗的夏夜，松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。（缩句） _________________ 【答案】松鼠跳来跳去。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句的目的是去掉句子中修饰、限制性的成分，使句子结构更简单、主干（主谓宾结构）更突出。 句中的“在清朗的夏夜”和“像飞鸟一样灵活地”都是修饰成分，去掉后留下简单的主谓结构，主语“松鼠”，谓语“跳来跳去”。 改为：松鼠跳来跳去。 10. 没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句） ___________________________ 【答案】没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。 【解析】 【详解】反问句改陈述句，改写时首先去掉句中的反问语气词“难道”和句末的疑问助词“吗”，把句尾的问号改为句号。反问句的实际表意和字面表述相反，原句的“会有”，对应要改成否定的“不会有”，调整后语句通顺、不违背原意即可。 改为：没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。 11. 例：长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。（用例句中的说明方法仿写句子） _______________________________ 【答案】这座大桥全长三千多米，桥面宽三十米，五年时间就建设完成了。 【解析】 【详解】例句运用了列数字的说明方法，用具体的数字来说明长须鲸刚出生的体型和成长速度，仿写句子时，要选取一种事物，用上准确的数字，写出事物的特点。 示例：这棵银杏树高约二十米，树干直径一米多，要几十年才能长成参天大树。 12. 根据课文内容填空。 （1）《太阳》是一篇说明文，采用了____________、____________、____________等说明方法，向我们说明了太阳____________、____________、____________的特点以及太阳与人类的密切关系。 （2）《松鼠》是法国作家____________的作品，通过对松鼠的____________、行为特征和____________的介绍，表达了他对松鼠的____________之情。 【答案】 ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 举例子 ④. 距离地球远 ⑤. 体积大 ⑥. 温度高 ⑦. 布封 ⑧. 外形特点 ⑨. 生活习性 ⑩. 喜爱 【解析】 【详解】（1）《太阳》是一篇说明文，运用了列数字、作比较、举例子等说明方法。文中用具体数字写出太阳的距离、体积和温度，将太阳与地球对比体现它巨大的体积，还举步行、坐飞机到太阳上的例子，生动介绍了太阳远、大、热的特点，同时说明了太阳和人类有着十分密切的关系。 （2）《松鼠》是法国作家布封写的文艺性说明文，课文描写了松鼠清秀漂亮的外形特点、机警敏捷的行为特征，还介绍了它活动、搭窝、储粮等生活习性，语言生动活泼，表达出作者对松鼠浓浓的喜爱之情。 阅读实践•了解说明方法 第三站：神奇的北极 材料阅读理解 冲向北极点 【材料一】 北极点位于北半球的最高纬度——北纬90°处，地球上所有经线的最北端都汇集在这一点，所以理论上不管你在地球上的哪里，只要一直向北走就能到达北极点。如果你对这些地理学概念感到陌生，就把地球想象成一个西瓜——北极点就是瓜蒂所在的位置，另一端的凹处就是南极点，西瓜皮上的花纹就是经线。一只蚂蚁沿着一条经线走到头，要么到达瓜蒂，要么到达反向的瓜脐。 【材料二】 与南极点不同，北极点附近没有陆地，只有覆盖着厚厚浮冰的北冰洋，与其距离最近的陆地也在700千米开外。因此，在北极点无法像在南极点那样建立永久科考站，只能在海上放置临时的浮冰漂流考察站。北极点处的海水很深，1958年，美国潜艇测出其深度为4087米，2007年俄罗斯潜艇又测得海水深度为4261米。受浮冰以及漫长的极夜的影响，北极点附近的海洋十分贫瘠，只有一些虾、贝类和小鱼活动，就连北极熊和海豹也很少来这里。北极点处的极夜一年中长达179天，在这么长的时间里天色都是昏暗的，需要光照的动植物很难在这里生存。 【材料三】 去北极点可不容易，光是如何穿越满是浮冰的海面就让人类头疼了好几百年。在船只大多为木制帆船的19世纪，人类即使用最坚硬的木料，造出的船也很难抵挡浮冰的撞击，所以想去北极点，要么在浮冰上走，要么从上空飞过去。20世纪后，随着破冰船的发明，人类去北极点就容易多了。如今，大众既可以选择乘坐破冰船慢悠悠地享受旅程，也可以选择乘坐直升机，不到1小时就能从附近的一些旅游营地飞到北极点。 【材料四】 早在公元前325年左右，古希腊学者皮提亚斯就提出了“极北之地”的地理学概念并试图前往那里。他乘船北上，直到遇见结冰的海面才停止。皮提亚斯被认为是去往北极的先驱者。 13. 下面对北极点的表述错误的一项是（ ） A. 北极点处的海水很深，2007年俄罗斯潜艇测得海水深度为4261米。 B. 北极点处的极夜一年中长达179天，需要光照的动植物很难在这里生存。 C. 在北极点可以像在南极点那样建立永久科考站，也可以放置临时的浮冰漂流考察站。 D. 北极点位于北半球的最高纬度——北纬90°处，地球上所有经线的最北端都汇集在这一点。 14. 下列表述不符合材料内容的一项是（ ） A. 材料一告诉我们北极点的形状。 B. 材料二告诉我们北极点有什么。 C. 材料三告诉我们怎样去北极点。 D. 材料四记录去往北极的先驱者。 15. 材料四中“早在公元前325年左右”中的“左右”一词能否去掉？为什么？ __________________________________________ 16. （语文要素）材料二中画“ ”的句子主要运用了__________________的说明方法，具体说明了________________________；材料三中画“ ”的句子主要运用了____________的说明方法，具体说明了______________________________。 【答案】13. C 14. A 15. 不能去掉。“左右”表示不确定，说明“公元前325年”只是一个大体时间，体现了说明文语言的严谨性和准确性，删去“左右”会改变原文意思。 16. ①. 列数字、举例子 ②. 北极点处的海水很深 ③. 举例子 ④. 过去，人类去北极点的困难很大 【解析】 【分析】这篇说明文以清晰的逻辑串联起北极点的地理特征、环境特点、人类探索历程，用西瓜打比方的方式把抽象的经纬线知识讲得通俗易懂，搭配精准的科考数据，既严谨又生动，让读者轻松读懂北极点的独特与神秘，也能感受到人类探索极地的漫长脚步。 【13题详解】 C．材料二“在北极点无法像在南极点那样建立永久科考站，只能在海上放置临时的浮冰漂流考察站”明确指出无法在北极点建立永久科考站，故选项表述错误。 【14题详解】 A．材料一只是用西瓜打比方，介绍北极点的地理位置和经线特点，没有提到北极点的形状，故选项表述不符合材料内容。 【15题详解】 先明确表示不能去掉；然后解释词语意思：“左右”在这里表示‌大约、大概的时间范围‌，不是一个精准到年份的确定数字。它说明皮提亚斯提出“极北之地”概念、开启北极探险的时间，是在公元前325年的前后，并不是正好公元前325年；再分析去掉“左右”后的效果：如果把“左右”删掉，句子就变成了“早在公元前325年”，改变了原文表达的意思；最后指出“左右”的作用：体现了说明文语言‌准确性、严谨性‌的特点。 【16题详解】 材料二中画横线的句子里出现了“4087米”“4261米”这两个数值，运用了列数字的说明方法；列举了1958年美国潜艇、2007年俄罗斯潜艇两次测量的事例，运用了举例子的说明方法。用两次不同国家、不同年份的测量数据，让读者能直观感受到北极点海水的深。 材料三中画波浪线的句子列举了19世纪前往北极点的方法：“要么在浮冰上走，要么从上空飞过去”，运用了举例子的说明方法。罗列这两种出行方式，能让读者一眼就能看懂当时人类探索北极点的困难之大。 第四站：奇妙的动物 阅读理解 节能大师——企鹅 ①科学家们曾经认为，企鹅的走路方式使它消耗比同样体重的其他动物多一倍的热能，但新的研究结果表明，正是这一摇一摆的走相为企鹅节约了大量的能量。这项研究成果发表在英国《自然》杂志上。 ②曾有外国的研究人员对帝企鹅的步态进行了（细致 细密）的研究。研究人员通过装在企鹅身上和它们必经之路上的仪器，对它们每一步动作的能量消耗进行了测定。记录显示，企鹅在向前行进时，采用了左右摇摆的步法，其摆动方式极似钟摆。它在向一边摆动到极限而停顿时，其部分动能被储存起来成为潜能，这部分潜能在其向另一方摆动时再度释放出来。这种每走一步都能为下一步储存一些能量的情况在人类和其他动物身上（普遍 普通）存在，被储存能量占前进一步所耗能量的比例被称为“恢复率”。各种动物的恢复率是不同的，企鹅步行时的恢复率比地球上任何动物都要高很多，可达80%，而人类走路时的恢复率最高仅为65%。由此可见，企鹅一摇一摆地向前走路是一种最节省能量的方式。 ③企鹅采用这样能耗极小的走路方式，并非因为它们特别聪明，而是它们在南极长期生活进化的结果。在帝企鹅家族中，雄企鹅负责孵卵的工作。孵卵期间，雄企鹅需要在严寒中不吃不喝站立60多天，等雌企鹅返回后，它们往往要行走100多英里去海边觅食，这对于腿短体胖的企鹅来说绝非易事，这就要求它们消耗能量越少越好。运用到人的身上，就不难理解为什么孕妇或大胖子走路时不像小伙子那样大步向前，而是左右略有摇摆地“踱方步”，那也是一种本能的（反映 反应），采用了省力的步态。 ④国外某著名大学的生物学家说：“对企鹅步态的研究将有益于行走困难者。最新研究结果向我们提供了重要信息，即在（评估 评比）行走困难者时，不仅要关注他们的肌肉是怎样活动的，还要研究他们整个身体的动作。对企鹅的研究可以帮助医生们为病人设计适用于他们的走步器，以及指导他们掌握恰当的行走方式。” 17. 在文中的括号里选择恰当的词语，打“√”。 18. 联系上下文思考，第①自然段中加点的“这项研究成果”指的是______________________。 19. （语文要素）第②自然段中画线的句子用到的说明方法有____________和____________，充分说明了________________________________________。 20. “企鹅懂得采用能耗极小的走路方式，原因是什么呢？”这句话应放在（ ） A. 第①自然段开头 B. 第①自然段和第②自然段之间 C. 第②自然段和第③自然段之间 D. 第③自然段和第④自然段之间 21. 下列说法正确的一项是（ ） A. 企鹅步行时的恢复率仅高于人类。 B. 企鹅的走路方式使它消耗比同样体重的其他动物多一倍的热能。 C. 前进一步所耗能量占被储存能量的比例称为“恢复率”。 D. 孕妇或大胖子走路“踱方步”，类似于企鹅的钟摆式步相，是省力的步态。 22. 研究企鹅步态的意义是什么？ ________________________________________________ 【答案】17. 细致 普遍 反应 评估 18. 一摇一摆的走相为企鹅节约了大量的能量 19. ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 企鹅一摇一摆地向前走路是一种最节省能量的方式 20. C 21. D 22. 对企鹅步态的研究有益于行走困难者，可以更好地评估行走困难者，帮助医生为行走困难者设计适用于他们的走步器，以及指导他们掌握恰当的行走方式。 【解析】 【导语】本文介绍了企鹅独特的摇摆步态及其高效节能的原理与进化原因，并说明了研究这一生物特征对医疗康复的重要应用价值。 【17题详解】 细致：指做事、观察等精细、周密，注重细节的考量。 细密：侧重于质地、结构等精细紧密，或思维、逻辑等严密无疏漏。 结合第②自然段“对帝企鹅的步态进行了……的研究”可知，这句话形容研究的精细程度。故第一个空选“细致”。 普遍：指广泛存在、具有共性，涉及的范围广。 普通：侧重于平常、一般，不突出特殊性。 结合第②自然段“这种每走一步都能为下一步储存一些能量的情况在人类和其他动物身上……存在”可知，这句话强调能量储存情况的广泛性。故第二个空选“普遍”。 反映：多表示把客观事物的本质、情况表现出来，或向上级、他人传达信息。 反应：侧重机体受刺激后的活动，或事情引发的态度、行动。 结合第③自然段“那也是一种本能的……”可知，这句话指孕妇等走路摇摆是身体本能的活动表现。故第三个空选“反应”。 评估：指对事物进行评价、估计，侧重综合判断。 评比：强调通过比较来评定高低、优劣。 结合第④自然段“即在……行走困难者时”可知，指对行走困难者情况进行评价估计以辅助治疗。故第四个空选“评估”。 【18题详解】 从第①自然段“但新的研究结果表明，正是这一摇一摆的走相为企鹅节约了大量的能量。这项研究成果发表在英国《自然》杂志上”可知，“这项研究成果”紧承前文的新发现，指的是“一摇一摆的走相为企鹅节约了大量的能量”。 【19题详解】 从第②自然段画线句“各种动物的恢复率是不同的，企鹅步行时的恢复率比地球上任何动物都要高很多，可达80%，而人类走路时的恢复率最高仅为65%”可知：句中列举了“80%”和“65%”这两个具体数据，运用了列数字的说明方法；句中将“企鹅”的恢复率与“人类”及“地球上任何动物”进行对比，运用了作比较的说明方法； 结合画线句后的总结句“由此可见，企鹅一摇一摆地向前走路是一种最节省能量的方式”，可知这些说明方法是为了充分说明企鹅这种走路方式非常节能。 【20题详解】 从文章结构来看，第②自然段主要介绍了企鹅走路节能的现象和原理（是什么）；第③自然段开头写道“企鹅采用这样能耗极小的走路方式，并非因为它们特别聪明，而是它们在南极长期生活进化的结果”，紧接着解释了具体的进化原因（为什么）。因此，这句话作为一个过渡句，放在第②自然段和第③自然段之间最合适，起到了承上启下的作用。故该题对应C选项。 【21题详解】 A．从第②自然段“企鹅步行时的恢复率比地球上任何动物都要高很多”可知，不仅仅是高于人类，而是高于任何动物，故该选项说法错误； B．从第①自然段“科学家们曾经认为……但新的研究结果表明……”可知，消耗多一倍热能是旧的观点，新观点是节约能量，故该选项说法错误； C．从第②自然段“被储存能量占前进一步所耗能量的比例被称为‘恢复率’”可知，选项把分子分母搞反了，故该选项说法错误； D．从第③自然段“运用到人的身上，就不难理解为什么孕妇或大胖子走路时……采用了省力的步态”可知，该选项的说法符合文意。 【22题详解】 从第④自然段“对企鹅步态的研究将有益于行走困难者……对企鹅的研究可以帮助医生们为病人设计适用于他们的走步器，以及指导他们掌握恰当的行走方式”可知，研究意义是：有助于评估行走困难者的情况，帮助医生为病人设计适用的走步器，指导他们掌握恰当的行走方式。 表达交流•运用说明方法 第五站：表达展示台 23. 小练笔。 下图是安徽的特色建筑——钢琴屋。这座建筑占地1100平方米，由透明的玻璃及钢结构组成，最高处达16米。假如你是一名小导游，你该如何向大家介绍它呢？（运用合适的说明方法进行介绍） ______________________________ 【答案】例： 各位游客大家好！欢迎大家来到安徽淮南，参观有趣的钢琴屋。大家看，整座建筑外形就像一架巨大的钢琴，旁边搭配着小提琴造型的扶梯，创意十足。这座钢琴屋占地1100平方米，最高处达到16米，主要由玻璃和钢结构搭建而成。透明的玻璃让建筑轻盈通透，远远看去，仿佛是大自然摆放在这里的一件巨型乐器。它不仅是一座特色建筑，更是一处打卡胜地。 【解析】 【详解】作答时以导游的口吻开篇，先介绍建筑名称、外形，用上题目给出的数据（列数字），再搭配打比方等说明方法，语句通顺，符合导游介绍的场景。 示例：各位游客，大家好！我们眼前这座别致的建筑就是安徽钢琴屋。它占地1100平方米，最高处达16米，主要由透明玻璃和钢结构搭建而成。它的外形像一架巨大的钢琴，旁边还有小提琴造型的扶梯，远远望去，就像一件被安放在地面上的精美乐器，十分新奇。 24. 写作 请结合自己的生活经验，向大家介绍一种你感兴趣的事物，可以是动物、植物、你制作的某样物品……试着用学过的说明方法，把要介绍的事物的形状、特点、作用或使用方法写清楚，写具体。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文： 我的“小太阳”台灯 在我的书桌上，有一盏小巧的台灯，它就像我的“小太阳”，每天陪伴我读书、写作业。 这盏台灯是妈妈在我上三年级时送给我的生日礼物。它的底座是圆形的，像一块光滑的鹅卵石，稳稳地托着整个灯身。灯杆是银白色的金属材质，可以随意弯曲调节角度，就像一只灵活的手臂。最引人注目的是它的灯罩，呈半透明的乳白色，形状像一个倒扣的小碗，边缘还镶着一圈淡蓝色的花纹，看起来既简约又可爱。打开开关，柔和的光线就会从灯罩里均匀地洒出来，不会刺眼，也不会昏暗，刚刚好能照亮我的书本。 这盏台灯不仅外形可爱，作用也很大。以前我写作业时，总是因为光线不好而揉眼睛，甚至还会把字写歪。自从有了它，我再也不用担心光线问题了。有一次，我为了准备班级的朗诵比赛，需要在晚上反复练习稿子。台灯的光线就像一个温柔的小伙伴，静静地陪着我，让我能清楚地看到每一个字，连稿子上的小批注都看得清清楚楚。它还特别省电，妈妈说它用的是LED灯泡，比以前的老式灯泡省电多了，而且使用寿命很长，已经陪我度过了一千多个夜晚呢！ 每天夜晚，当“小太阳”亮起时，我就觉得特别安心。它不仅照亮了我的书桌，更照亮了我学习的道路。我爱我的“小太阳”台灯，它是我学习路上最忠实的伙伴。 【解析】 【详解】一、审题。 本题要求结合自身生活经验，选取一种感兴趣的事物（动物、植物或自制物品等），运用学过的说明方法，清晰具体地介绍其形状、特点、作用或使用方法，题目自拟且不少于400字。 二、立意。 通过介绍自己感兴趣的事物，传达对生活细节的观察与热爱，展现事物独特价值的同时，传递探索日常的乐趣与感悟。 三、写作思路。 开头：直接点明介绍对象，简述选择该事物的原因或总体印象。 中间：按逻辑顺序分层说明事物的形状、特点及作用。在描述中自然融入多种说明方法，将抽象特征具体化，确保内容详实准确。 结尾：总结事物核心价值，抒发个人情感或感悟，升华主题，做到首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $