2023—2024学年华东师大版数学八年级下册周末作业2:§16.1~§16.3到分式应用题

2024-07-19
| 3页
| 329人阅读
| 34人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2024-07-19
更新时间 2024-07-19
作者 xkw_025992982
品牌系列 -
审核时间 2024-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46423700.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

校本材料 八年级下数学 周末作业2 (§16.1~§16.3分式应用题) 班级____________姓名__________________号数____________ 一、分式有意义、分式等于零的考查 1.分式的值为零,则x的值为_________. 2.要使分式的值为0,你认为x可取的数是_________. 3.已知若分式的值为0,则x的值为   . 二、分式性质及变形 4.分式可变形为(  ) A. B. C. D. 5.如果把分式中的a,b都扩大2倍,那么分式的值一定(  ) A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.是原来的6倍 D.不变 三、分式运算 6.化简:(1)=__________;(2)=   . 7.计算:(1)=   ;(2)=   . 8.计算:(1)=  ;(2)=  . 9.化简:. 10.先化简,再求值:,其中. 11.先化简,再求值:,其中m=﹣3. 12.已知非零实数a满足a2+1=3a,求的值. 四、解分式方程、应用题 13.解分式方程时,去分母后可得到(  ) A.x(2+x)﹣2(3+x)=1 B.x(2+x)﹣2=2+x C.x(2+x)﹣2(3+x)=(2+x)(3+x) D.x﹣2(3+x)=3+x 14.(1)方程的解为   ;(2)方程的解为   . 15.已知a2﹣3a+1=0,则分式=   . 16.(1)若关于x的方程无解,则a=   ; (2)关于x的分式方程无解,则m=   . 17.若关于x的分式方程的解为非负数,则m的取值范围是(  ) A.m>﹣1 B.m≥1 C.m>﹣1且m≠1 D.m≥﹣1且m≠1 18.方程,且关于x的不等式组只有4个整数解,那么b的取值范围是(  ) A.﹣1<b≤3 B.2<b≤3 C.8≤b<9 D.3≤b<4 19.“满意“超市对某瓶装饮料进行打折促销,每瓶比原价便宜了0.6元,已知打折后用20元购买的瓶数和打折前用26元购买的瓶数相等.若设该饮料原价每瓶x元,则根据题意可列出分式方程为  . 20.济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速度. 21.某“爱心义卖”活动中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同. (1)求甲、乙进货价; (2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行销售,进货价少于2080元,销售额要大于2460元,求有 几种方案? 22.阅读下面的材料,并解答后面的问题 材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式. 解:由分母为x+1,可设3x2+4x﹣1=(x+1)(3x+a)+b. 因为(x+1)(3x+a)+b=3x2+ax+3x+a+b=3x2+(a+3)x+a+b, 所以3x2+4x﹣1=3x2+(a+3)x+a+b. 所以,解得. 所以 这样,分式就被拆分成了一个整式3x+1与一个分式的差的形式. 根据你的理解决下列问题: (1)请将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式; (2)若分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式为: ,求m2+n2+mn的最小值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2023—2024学年华东师大版数学八年级下册周末作业2:§16.1~§16.3到分式应用题
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。