内容正文:
校本材料
八年级下数学 周末作业1
(§16.1~§16.2分式运算)
班级____________姓名__________________号数____________
一、分式有意义、分式等于零的考查
1.如果分式有意义,则x的取值范围是( )A.全体实数 B.x=1 C.x≠1 D.x=0
2.分式有意义的条件是( )A.x=﹣4 B.x≠﹣4 C.x=4 D.x≠4
3.如果代数式有意义,那么x的取值范围是( )
A.x≥0 B.x≠1 C.x>0 D.x≥0且x≠1
4.当x= 时,分式无意义.
5.(1)分式的值为零,则x的值为 ;
(2)若代数式的值等于0,则x= .
二、分式性质及变形
6.如果把分式中的a,b都扩大3倍,那么分式的值一定( )
A.是原来的3倍 B.是原来的5倍 C.是原来的 D.不变
8.分式可变形为( )A. B. C. D.
9.下列等式成立的是( )
A. B. C. D.a﹣2a=﹣a
10.已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( )
A.a﹣b﹣1 B.a+b﹣1 C.﹣a+b+1 D.﹣a﹣b+1
三、分式运算
11.计算:(1)= ; (2)= ;
(3)计算:= ; (4)= ;
(5)= .
12.计算:(1) (2)
13.先化简,再求值:,其中a=3.
14.先化简,再求值:,其中x=5.
15.已知,求的值.
16.已知f(x)=,则f(1)=,f(2)=…,已知f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n)=,求n的值.
17.阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b
则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1
∴
这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.
解答:
(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;
(2)当﹣1<x<1时,试说明的最小值为8.
四、列分式、列分式方程
18.已知A、B两个港口之间的距离为100千米,水流的速度为b千米/时,一艘轮船在静水中的速度为a千米/时,则轮船往返两个港口之间一次需要的时间是( )
A.B. C.D.
19.甲、乙两地相距600km,提速前动车的速度为vkm/h,提速后动车的速度是提速前的1.2倍,提速后行车时间比提速前减少20min,则可列方程为( )
A.B. C.D.
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