内容正文:
数 学
七年级上册 BS
1
2
3
第一章 丰富的图形世界
4
2
从立体图形到平面图形
课时3 截一个几何体
5
刷基础
刷提升
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 用平面截一个几何体所得截面形状
1.【2023山西太原期中】数学课上,小明用土豆做了一个如图所示的长方体模型,
若用一个平面去截该模型,截面的形状不可能是( )
A
A. B. C. D.
【解析】长方体有六个面,每个面都是平的面,面和面相交是直的线,因此用一
个平面去截长方体,截面的形状不可能是圆.故选A.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
2.【2024江苏镇江丹徒区期末】如图,将一块长方体的铁块沿虚线所示位置切割
下去,则截面的形状是( )
C
A. B. C. D.
【解析】其截面的形状是长方形,即 ,故选C.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
3.【2024辽宁沈阳于洪区期末】用一个平面去截下列几何体,若截面的形状是三
角形,则这个几何体不可能是( )
B
A. B. C. D.
【解析】
A 用一个平面去截正方体,截面可能是三角形,故A选项不符合题意
B 用一个平面去截圆柱,截面不可能是三角形,故B选项符合题意
C 用一个平面去截六棱柱,截面可能是三角形,故C选项不符合题意
D 用一个平面去截圆锥,截面可能是三角形,故D选项不符合题意
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
4.如图,用一个平面从不同的角度去截一个正方体,则截面大小、形状( )
A
A.(1)(2)相同,(3)(4)相同 B.(1)(3)相同,(2)(4)相同
C.(1)(4)相同,(2)(4)相同 D.都不相同
【解析】根据正方体的形状及截面的角度和方向判断,易知(1)(2)相同,(3)
(4)相同.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
易错警示
判断一个平面截几何体所得的截面的形状时,一定要注意平面的位置.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 开放性试题 用平面截一个几何体,得到的截面是一个三角形,这个几何
体可能是____________________(写出一个即可).
圆锥(答案不唯一)
【解析】 因为圆锥、棱柱、棱锥的截面都有可能是三角形,所以这个几何体可能
是圆锥(答案不唯一).
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
6.【2023江西抚州期中】若用平面分别截下列几何体:①三棱柱;②三棱锥;③
正方体;④圆锥;⑤球,得到的截面不可能是三角形的是____.(填写序号)
⑤
【解析】 三棱柱、三棱锥、正方体、圆锥均能截出三角形,球不能截出三角形,
故答案为⑤.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
知识点2 用平面截一个几何体所得几何体的形状
7.【2024河北张家口质检】如图,在正方体中,沿底面对角线 和顶
点所在的平面截出几何体 ,则这个几何体的展开图可能是
( )
A
A. B. C. D.
【解析】观察图形可知,几何体 的展开图可能是 .故选A.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
14
8.【2023陕西西安调研】如图所示,用经过,, 三点的平面截去正方体的一
角,变成一个新的多面体,若这个多面体的面数为,棱数为,则 ____.
19
(第8题图)
【解析】 由题图可得,这个多面体的面数是7,棱数为12,即, ,所
以 .故答案为19.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15
(第9题图)
9.【2023福建宁德期末】如图是一个三棱柱,用平面从中截去一个三
棱柱后,剩下的几何体是________________(写出所有可能的结果).
三棱柱或四棱柱
【解析】 从三棱柱侧棱处水平切下一刀,那么切下一个三棱柱,
还剩一个三棱柱.从三棱柱底面竖直切下一刀,那么切下一个三棱
柱,还剩一个四棱柱或者是切下一个三棱柱,还剩一个三棱柱.综
上,用平面从中截去一个三棱柱后,剩下的几何体是三棱柱或四棱
柱.故答案为三棱柱或四棱柱.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
16
知识点3 截一个几何体所得几何体的表面积
10.【2024四川成都郫都区质检】把一根长6分米的圆柱形钢材截成3段后得到3个
圆柱,表面积比原来增加了12.56平方分米,则原来这根钢材的体积是_______立
方分米.
18.84
【解析】 (立方分米).故答案为18.84.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
17
提升
1.【2024黑龙江哈尔滨期中,中】如图,在一个有盖的正方体玻璃容器内装了一
些水(约占一半),把容器按不同方式倾斜,容器内水面的形状不可能是( )
D
A. B. C. D.
【解析】正方体有六个面,用一个平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,
最少与三个面相交得三角形,故所得截面可能是三角形、四边形、五边形和六边
形,不可能出现七边形.故选D.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
18
思路分析
正方体有六个面,用一个平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与
三个面相交得三角形,进而可得出所有可能的情况.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
19
2.【2023陕西咸阳期末,中】一个物体的外形是圆柱,但不清楚它的内部结构,
现在用一组水平的平面去截这个物体,从上至下的五个截面依次如图所示,则这
个物体可能是( )
B
A. B. C. D.
【解析】观察题图,可知在物体截面里面的圆从上至下先由大圆逐渐变成小圆,
再由小圆逐渐变成大圆,所以这个物体的内部有一个类似于沙漏状的空洞.故选B.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
20
3. 【2023辽宁沈阳和平区调研,中】一个正方体切掉一个角后,剩下的几
何体顶点的个数是( )
D
A.7或8 B.8或9 C.7或8或9 D.7或8或9或10
【解析】如图(1),剩下的几何体有7个顶点;如图(2),剩下的几何体有8个
顶点;如图(3),剩下的几何体有9个顶点;如图(4),剩下的几何体有10个顶
点.故选D.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
21
4.[中]如图所示的正方体被竖直截去了一部分,求被截去的那一部分的体积是
___.(棱柱的体积 底面积×高)
5
【解析】 根据题意可知被截去的那一部分为一个直三棱柱,则该三棱柱的体积为
,故被截去的那一部分的体积为 .
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
22
5.【2024江苏镇江京口区期末,较难】用一个平面截一个直 棱柱,得到的截面边
数最多是8条,且这个棱柱的每个侧面都是正方形,正方形的面积为4,则这个
棱柱的棱长之和为____.
36
【解析】 因为用一个平面截一个直 棱柱,得到的截面边数最多是8条,所以这个
直 棱柱有8个面,所以这个几何体是六棱柱.因为这个棱柱的每个侧面都是正方形,
正方形的面积为4,所以这个六棱柱的所有棱长都相等,且棱长为2,所以六棱柱
的棱长之和为 ,故答案为36.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
23
6.[较难]如图,一个正方体形状的木块,棱长为2米.若沿正方体
的三个方向分别锯成3份、4份和5份,得到若干个大大小小的长方
体木块,则所有的长方体木块的表面积和是____平方米.
96
【解析】 沿水平方向将它锯成3片,是锯了2次;同理,每片又锯
成4长条,是锯了3次;接着每条又锯成5小块,是锯了4次,所以一共锯了
(次),每锯一次表面积增加 (平方米),所以所有的
长方体木块的表面积和是 (平方米).故答案为96.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
24
7.【2023江苏南通调研,中】如图所示的是一个三棱柱,用一个平面先后三次截
这个三棱柱.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
25
(1)所得的截面能否是三个与该三棱柱的底面大小相同的三角形?若能,画图说
明你的截法.
【解】能.如图(1)所示.
图(1)
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
26
(2)截得的截面能否是三个长相等的长方形?若能,画图说明你的一种截法.
【解】 能.如图(2)所示.(截法不唯一)
图(2)
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
27
(3)截得的截面能否是梯形?若能,画图说明你的一种截法.
【解】 能.如图(3)所示.(截法不唯一)
图(3)
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
28
8.【2024广东揭阳期中,较难】如图(1),从大正方体上截去一个小正方体之后,
可以得到图(2)的几何体.
图(1)
图(2)
(1)设原大正方体的表面积为,图(2)中几何体的表面积为,那么与 的
大小关系是___.
A. B. C. D.无法确定
B
【解析】 由题图可得 .故答案为B.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
29
(2)小明说:“设图(1)中大正方体各棱的长度之和为 ,图(2)中几何体各
棱的长度之和为,那么比 正好多出大正方体3条棱的长度.”你认为这句话对
吗?为什么?
【解】不对.理由:设大正方体棱长为,被截去的小正方体棱长为 ,那么
.只有当,即时,才有比 正好多出大正方体3条棱的长
度,所以小明说的话不对.
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
30
(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图(3)是图(2)
中几何体的表面展开图吗?如有错误,请予修正.
图(3)
【解】 不是,修正后如图所示:
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
31
$$