作业8-2023-2024学年三年级语文暑假作业（统编版）

第一部分复习巩固 作业八 一、读拼音，写字词。 fù zé 奶奶是一个 的裁缝，她手 精湛，用 bu liào chen shan jia 做的 和 袄总能得到顾客 kua jiang 的 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1.他进了一批衣服，为了促销，五折(shézhézhē)出售，折(shézhe zhe)腾了一个星期，算下来竟然折(shézhézhe)本了。 2.妈妈告诉他不要在公共场所大吵大嚷(rangrang),他却不停地嚷(rong rng)嚷。 3.豆豆喝了药水后一阵呕吐(t心t心)，终于吐(tǔ tù)出了卡在喉咙里的 异物。 三、用“/"”选出括号里正确的字组词，并完成练习。 (归扫)把 (抬台)水 (打拍)闹 辩（伦论） (谚颜)语 (谣摇)言 我发现第一行所选的字都含 ,意思大多与 有关；第二行 所选的字都含 ,字的意思大多与 有关。 四、把下列词语补充完整，再完成练习。 人( )人( )》 大吃( )( ) 翻( )越() 走南( )( 大( )大( 善罢( )( 1.这些词语中，运用了夸张手法的是 ,含有一对反义词的是 23 暑假作业三年级语文 2.选词填空。 (1)浙江乡村医生许金良扎根山村， 为乡亲们看病，几十年如 一日。 (2)弟弟向来都是温和有礼的，第一次见他这样不讲理，真是让人 五、照样子，完成句子练习。 1.转述句子。 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 (1)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” (2)顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” 2.照样子补写，使句子更生动。 例：顾客跳起来：“这么慢啊！” 顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！” (1)燕子飞走了。 燕子 飞走了。 (2)枣核从铁链缝里蹦了出来。 枣核 从铁链缝里蹦了出来。 六、课本链接吧 《大林寺桃花》的作者是 代诗人 。 诗中直接表 达作者惜春、恋春之情的诗句是： 七、阅读理解。 上网 ①如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到影响，请屋子的主 人帮它建了个网吧。网吧建好了，它开始四处寻找“网虫”，邀请它们上网。 ②它飞到树林里，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便高兴地问：“蜘蛛！ 蜘蛛！你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地答道：“你还要我再上网？难道我正 织着的不是网吗？”燕子不好意思地离开了。 24 第一部分复习巩固 ③这时飞来一只山雀。燕子向它说了事情的原委。山雀笑着说：“原来你 说的网是无形的呀！那就更不需要去上什么网了，因为地球上的一切生物本 来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，互相制约，保持着生态平衡。 我已经在网上了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，它拍拍翅膀飞走了。 ④燕子疑惑了，像块木头一样朝着山雀飞走的方向出神。 ⑤树上的小猴子看到燕子碰了一鼻子灰，摸了摸脑袋，蹦着跳着来到燕子 身边说：“让我告诉你吧，蜘蛛说的网是蜘蛛网，山雀说的网是生物之间的食物 网，而你说的网是互联网。你们说的网是不一样的。” ⑥燕子恍然大悟，重新去邀请朋友们上网。 1.联系上下文，解释加点词语。 恍然大悟： 2.根据短文内容，把表格填写完整。 和燕子对话的动物 蜘蛛 对话后燕子的表现 疑惑 3.阅读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“/”，错误的打“×”。 (1)第①段中的“网虫”指喜欢织网的虫子。 (2)山雀觉得自己已经在“网”中，而且生活得很好，所以不用上网。( 4.文中画“”的句子要读出( )的语气。 A.有礼貌 B.没好气 C.温柔 D.疑问 5.燕子邀请不到朋友上网，是因为 6.联系短文，说说“燕子碰了一鼻子灰”是什么意思。 八、习作表达。 在童话世界里，什么奇异的事情都有可能发生。请你大胆想象，选一个或 几个动物，编一个童话故事。题日自拟，不少于300字。 25参考答案 作业六 六、1.示例:空中飘着的雪花 被风吹落的梨花耀 一、表弟 垂柳 钓鱼 钓竿 透明 扑腾 2.冰杜闪耀。 二、1. shung 3.示例:你可知道,黄山的云海是多么奇妙? 2. hé/hu/ 雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着,碰撞着, 拥挤着。虽然没有海的蔚蓝,没有海的惊天动地 3. liào/báo/ chàn/ 的呼啸,但它有海的浩瀚,有海的气势。 三、杆 雕 拨 渠 婉 要 刑 粮 七、1.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的 四、S shuang 点(、) 有生命 天空 大地 大自然 1.③ 2.① 3.② 4.④ 2.光线 声音 动物 植物 矿藏 五、1.示例:枫树上一片片树叶像手掌一样。 3.颜色多,变化快 形状多,变化快 2.小球像梦。 4.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合 3.示例:公路被烈日烤得发烫,小草被晒得垂下 色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 说也说不出来 了头。 见也没见过 颜色多,变化快 5.近朱者赤 近墨者黑 眼见为实 耳听为虚 解析:本题考查围绕中心句写句子。确定好一个 八、提示:注意格式,交代清楚关键信息即可。 中心词,句不离词,段不离句,一个中心词的意思 九、1.形容非常焦急。文中指小虫子闻到毛毡苔叶子 好比一个回心,我们所写的每一句、每一段都不 上的气味,会急忙飞过来。 能离开这个圆心,明确重点写什么。 2.植物能吃虫。 六、1.有过则改 植物还会听音乐呢。 2.垂柳 绿玉带一样平静 3.毛毡苔 水稻 山芊藤 葫芦 漆树 是谓过矣 3. 人谁无过 过而能改 过而不改 4.② 七、1.蜻很聪明,会想办法逃走 喜爱 5.示例:会“跳舞”的含羞草,会流血的龙血树。 2.好斗 玩游戏 士,略 作业八 3.动作 鼓着 逼向 夹 吐出 4.示例:那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是 一、负责 艺 布料 衬衫 夹 夸奖 凯旋的将军。(比喻句)刚才还斗得挺凶,一会 二、1. zhézhē/ shé 2.rngrāng 儿又息戈言和了。(拟人句) 运用拟人的修辞 3.t 手法,形象生动地写出了蜻繁和平相处时的 三、扫抬打论谚 遥 样子。 非 手部动作 1语言 5.善于观察 四、示例:山海 一惊 山岭 闾北 八、略 摇 摆 甘休 作业七 1.人山人海 走南闯北 一、宁静 火烧云 变幻 金灿灿 光芒 感叹 2.(1)翻山越岭 (2)大吃一惊 二、1. bāo/mchéng 五、1.(1)枣核说,大家都不用愁,他有办法 2. zhèn máng chā/ (2)顾客说,那当然,他可不愿意把新衣服藏在箱 子里。 3. wāngmiàojing 2.示例:(1)机的一声 (2)噗的一声 三、芒 忙 剑 件 型 形 攻 功 呈 城 六、唐 白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来 四、1.C 2.D 七、1.忽然间明白过来。文中指在小猴子的解释下,燕 五、示例:瞬"啪啪 叮叮当当 小猫瞄 小鸟啾啾 子一下子明白了自己邀请朋友们上网但大家都 茄子紫 象牙白 不愿意来的原因 57 暑作业三年级语文 2.山雀 小猴子 不好意思 恍然大悟 5.示例:燕子没有说清楚“上网”的真正意思 3.(1)X (2) 6.示例:燕子好心邀请朋友们上网,却被朋友们拒 4.B 绝了。 八,略 第二部分 假期提优 专项训练一 字词 专项训练二 句子 一、1.ì lxuàn xūn xiānìpī 一、1.燕子加入图画中。 chàn fē lào máo 2.人影被溪水染绿了。 2.(1)xiān/xin/(2)fèng téng 3.这家店把帽子做成了圆的 (3)16ng lng (4)ji pián 4.它们飞得这么低,看不到遥远的家。 (5)shāo/ biànshào/ 5.这缸不正好用来养小鱼小虾吗? 二、1.秘 密 密骄 娇胶阻组 祖 6.脱离危险的鹿必须承认四条难看的腿有着很重 建 剑 箭 要的作用。 2.示例:幻想 幼儿 车篷 蓬松 拨动 拔河 7.小沙不得不规规矩矩由老师傅摆布。 墨水 沉默 透气 诱人 椅子 骑马 8.示例:桂子花开了,香飘十里。 3.(1③(2)①(3)② 9.示例:小草偷偷地从土里露出头来。 三、1.偶尔 娇软 迅速 保存 设计 芬芳 钓竿 10.示例:天上的星星一闪一闪的,像一颗颗宝石, 思绪 普通 继续 没精打采 争奇斗艳 美丽极了。 相提并论 伟大 骄傲 圆满 甘心 人民 11.庆龄仰起脸回答道,一个人在家,是很没劲。可 2.示例:(1)绿油油 白茫茫 金灿灿 是,她并不后悔,因为她没有失信。 (2)珍珠白 檬黄 西瓜红 12.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几 (3)法天 边际 声息 点钟。 (4)彬彬有礼 历历在目 津津有味 发明 3.示例:(1)节约(2)请求(3)好像(4)平常 二1. (1)造纸术的发现),是中国对世界文明 4.示例:欢乐 前进 小气 5.浩瀚的 狮子 飞越 大海 凶猛的星空 飘过山巅 匀称的图案 剪掉重量 (2)(故事会)同学们参与了班里组织的 精美的 身段 减轻长发 (或用对调符号进行对调 6.B (3)进人公园,我看见了雕像一个 7.(1)奇怪(2)神秘 &(3)奇妙 2. 8.(1)只要就(2)不是 而是 (③)不但 面且 寻物启事 (4)虽然 但是 在昨天的拓展活动课上,我把 [两个三(2)班的篮球落在了操场上。 9.双龙奇艳夺目起舞精采矛盾 如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 学步五车名扬蛇足相提山岭 三(2)班 (1)争奇斗艳 (2)名扬中外 6月17日(胡明月 (3)自相矛盾 (4)翻山越 58