作业7-2023-2024学年三年级语文暑假作业（统编版）

第一部分复习巩固 作业七 一、读拼音，写词语。 ning jing huǒ shao yún bian huan 的傍晚，天边的 jin can can guang mang gan tan 万千，发出 的 我不禁 大自然的奇妙。 二、用“/”给下列加点字选择正确的读音。 1.细胞(bā0 pao) 模样(m6 mú) 呈现(chéngzhéng) 2.镇静(zhèn zhen) 光芒(mang wang) 差别(cha chà) 3.汪汪(wang wang) 小庙(mào miào) 强劲(jing jin) 三、看拼音，写同音字。 mang jian xing gong cheng 光( 宝( 模( )击 )现 急( 事( )状 成( ) )市 四、选一选，把正确答案的序号填到相应的括号中。 1.“他一说话，就把大家给镇住了。”句中加点字正确的解释是( )。 A.用武力维持安定 B.较大的集市 C.压制，抑制 D.安定 2.把词语依次填入下面句子中，最恰当的一项是( 观光车在山间盘曲而上，不断 角度，让我能尽情欣赏 的美景。在 祖国壮丽山河的同时，我也不免 时光匆匆。 19 暑假作业三年级语文 A.变幻变换 赞叹感叹 B.变幻变换感叹赞叹 C.变换变幻感叹赞叹 D.变换变幻 赞叹感叹 五、照样子，写词语。 例：叮叮咚咚(AABB式拟声词) 例：小狗汪汪（动物十拟声词） 例：葡萄灰（事物十颜色） 六、按要求完成句子练习。 1.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 (仿写句子) 就像 2.房檐上垂下的冰柱在阳光下闪耀。（缩句） 3.你可知道，大海的深处是怎样的？…（请你用类似的开头写一段话，介绍 一种奇妙现象或事物) 七、课本链接吧。 1.《我们奇妙的世界》一文围绕“ ”这 句话描绘了奇妙的世界。世界的奇妙体现在“ ”。课文具 体从 和 两方面来写。表达了作者对 的热爱之情。 2.《海底世界》通过描写海底的 》 等，向我们展现了一幅神秘有趣、千姿百态、色彩鲜艳的海底世界图。 3.《火烧云》从两个方面描写了火烧云的景象：一是 ;二是 20 第一部分 复习巩固 4.“这地方的火烧云变化极多，一会儿 ,一会儿 会儿 ,一会儿 ,这些颜色天空都有。还有些 的颜色。”这 段话主要抓住 的特点来写火烧云。 5.我们要多接近品德高尚的人，因为“ ”。不要完全迷 信传言，因为“ ”。(运用日积月累中的句子回答) 八、口语交际。 春春的外套在昨天下午两点上体育课时不见了，他在操场找了好久都 没有找到。请你帮他写一则寻物启事。 寻物启事 九、课外阅读。 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是 会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分 泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子 一闻到这种气味，就会火急火燎地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地 粘住。经过1一2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。 21 暑假作业三年级语文 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交 响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对 水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。1个月后，他发现 这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株 高度超过30厘米。 此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆 树…… 1.联系上下文，解释文中第2自然段加点的词语。 火急火燎： 2.用“ ”画出文中第2、3自然段的中心句。 3.短文重点介绍了 和 的奇妙之处；简略地介绍了奇妙的 和 4.选择恰当的文章题目，把序号写在文前横线上。 ①植物的种类②奇妙的植物世界③奇妙的自然界 5.“还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会‘咬人’的漆树…”引文 末尾的省略号省略了什么内容呢？请展开想象续写几句。 十、习作表达。 小朋友们，这个世界有无穷的奥秘。你知道这个世界的哪些秘密？请选 择一个你印象最深刻的最了解的秘密写下来。题目自拟，不少于300字。 22参考答案 作业六 :六、1.示例：空中飘着的雪花被风吹落的梨花瓣 一，表弟垂柳钓鱼钓竿透明扑腾 2.冰柱闪耀。 二.L.shuang/ 3.示例：你可知道，黄山的云海是多么奇妙？ 雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着，碰撞着， 2.he/hud√ 拥挤着。虽然没有海的蔚蓝，没有海的惊天动地 3.liao/bao/chàn/ 的呼啸，但它有海的浩瀚，有海的气势。 三、秤腾我柒婉要刑粮 七、1.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的 四、S shuang点(、) 有生命天空大地大自然 1.③2.①3.②4.④ 2.光线声音动物植物矿藏 五、1.示例：枫树上一片片树叶像手掌一样。 3.颜色多，变化快形状多，变化快 2.小球像梦。 4.红形形的金灿灿的半紫半黄半灰半百合 3.示例：公路被烈日烤得发烫，小草被晒得垂下 色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来 了头 见也没见过颜色多，变化快 解析：本题考查国绕中心句写句子。确定好一个 5.近朱者赤近墨者黑眼见为实耳听为虚 八、提示：注意格式，交代清楚关键信息即可。 中心词，句不离词，段不离句，一个中心词的意思 九、1.形容非常焦急。文中指小虫子闻到毛毡荐叶子 好比一个圆心，我们所写的每一句、每一段都不 上的气味，会急忙飞过来。 能离开这个國心，明确重点写什么。 2.植物能吃虫。 六1.有过则改 植物还会听音乐呢。 2.垂柳绿玉带一样平静 3.毛毡苔水稻山芋藤葫芦漆树 3.人谁无过过而能改过而不改是谓过矣 4.② 七、1.螃蟹很聪明，会想办法逃走喜爱 5.示例：会“跳舞”的含羞草，会流血的龙血树。 2.好斗玩游戏 十，略 3,动作鼓着通向夹吐出 作业八 4.示例：那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是 一、负责艺布料树衫夹夸奖 凯旋的将军。（比喻句）刚才还斗得挺凶，一会 二.L.zhé/zhe√ she、/ 2.rang/rang/ 儿又息戈言和了。（拟人句）运用拟人的修辞 3.tu/tu/ 手法，形象生动地写出了螃蟹和平相处时的 三扫√抬√打√ 论√谚√谣√ 样子。 扌手部动作讠语言 5.善于观察 四、示例：山海一惊山岭闯北 八、略 摇摆甘休 作业七 1,人山人海走南闯北 一、宁静火烧云变幻金灿灿光芒感叹 2.(1)翻山越岭(2)大吃一惊 二.l.bao√mi/cheng./ 五、1.(1)枣核说，大家都不用愁，他有办法。 (2)顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱 .zhen√mang/cha/ 子里 3.wang/miao/jing/ 2.示例：(1)叽的一声(2)噗的一声 三、芒忙剑件型形攻功呈城 六，唐白居易长恨春归无觅处不知转人此中来 四、1.C2.D 七、1，忽然间明白过来。文中指在小猴子的解释下，燕 五、示例：辟赠啪啪叮叮当当小猫嘴晴小鸟啾啾 子一下子明白了自己邀请朋友们上网但大家都 茄子紫象牙白 : 不愿意来的原因。 57