江西省上饶市余干县2023-2024学年五年级下学期期末质量检测语文卷

余干县2023-2024学年度五年级下册期末教学检测 语文 座位号 二 题号 三 总分 得分 吾 一、积累与运用。(40分) (一)在语境中读拼音写词语。(10分) 1.公园里真热闹啊!有的孩子在抓h dié( ),有的孩子摘ying tao 如 ,~_ ),还有的孩子在草地上shuaijiāo( 。 2.在liaokuò( )的jn m( )的草原上,有féichi( ). 用 有雪白的绵羊,还有其他各种各样的shēngch( 。 3.ping yong( )的人不思进取,成天过着 yng zūn ch you ,_△ )的生活,到头来毁了自己的一生。 (二)选择正确的答案填空。(12分) 1.下列选项中加点字注音有误的一句是( )。【填序号】 A. 母亲向来遵循供(gòng)佛的规矩。 H B. 季羡林先生住所是燕(yan)园胜地。 C. 武松绰(chuò)了梢棒便要出门。 短 D. 面对敌兵威吓(hè),方志敏淡然处之。 2.下列对汉字演变历程排序正确的一项是( 【填序号】 A. 金文-甲骨文-隶书-小篆-楷书 B. 甲骨文-小篆-金文-楷书-隶书 C. 甲骨文-楷书-小篆-隶书-金文 D. 甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书 3.下面四组词语中,书写完全正确的是( ).【填序号】 A. 锻炼 熟练 B. 衔接 疑或 C. 描准 喉咙 D. 飞驰 纽扣 4.下列俗语和后边成语意思不相近的一项是( )。【填序号】 A. 鼻子都气歪了__-气急败坏 B. 前怕狼后怕虎 -畏首畏尾 C. 打开天窗说亮话-直言不讳 D. 盼星星盼月亮 -饮水思源 五年级语文试卷 第1页,共6页 Quork夸克 高清扫描 还原文档 _。 5.下面句子,没有语病的是( 【填序号】 A. 我目不转睛地审查小猫的一举一动。 B. 太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。 C. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 D. 爷爷经常给我讲过去的往事。 6.下列句子表述有错的一句是( )。【填序号】 A. 叶圣陶说,说明文以“说明白了”为成功。 B.《松鼠》是法国著名的博物学家布封写的,这篇说明文的语言平实。 C. 说明性文章为了说明抽象、复杂的事物的特点,使它们变得通俗易懂,往往会 使用一些说明方法。 D. 说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。 (三)把下列词语补充完整。(4分) 手()眼( )然起敬 情不自( ~ C )掌 半信半( 摩( )( 出谋划( ) (四)根据所学内容填空。(10分) 1.故今日之责任,不在他人, 。壮哉,我中国少年, !(2分) 2.童年最是纯真。读着范成大的“ ”,乡村孩子的天真勤劳跃然纸上;吟诵雷震的 "我仿佛听到放牛孩子 的悠扬笛声。(4分) 3.诗中之景皆融情。王昌龄将戍边将士的悲壮之感融合在迷蒙苍茫的景象里: 游把收复失地的期盼之心融入对祖国壮丽河山的描绘中 。(4分) (五)实践园地。(4分) 请从下面情景中选择一个,展开想象,运用动态或静态描写,把情景写具体。 雨后初晴 火车进站 放学后的校园 万物复苏 五年级语文试卷 第2页,共6页 Quark夸克 高清扫描 还原文档 二、 阅读与鉴赏。(30分) (一)文言文阅读。(10分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨 梅。孔指以示儿曰:“ 。”儿应声答曰:“ (1)根据原文填空。(2分) (2)解释下面句子中加点的字。(2分) 孔君平诣 其父,父不在,乃 呼儿出。 (3)判断下面的说法,对的打“”,错的打“x”。(3分) ①“君”与“夫子”都是对人的尊称。( ②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( ) ③梁国/杨氏子/九岁,甚/聪慧。这句话朗读节奏线划分正确。( ) (4)文中的第一句话点明了人物及人物特点,起到 的作用。(1分) (5)杨氏之子是一个怎样的孩子?(2分) (二)现代文阅读。(15分) 力 章 ①大学毕业后,我幸运地成为一家研究所的研究员,心中万分喜悦。我非常努力 地工作,但是科研成绩平平,在项目研究上难有突破。面对这样的现状,我很痛苦。 ②有一天,我来到老所长的办公室,低着头递给他一封辞职信。老所长直接把信 收在了抽屉里,平静地说:“小伙子,辞职信我先不看了。但我想告诉你,研究是一个 漫长的过程,要耐得住寂寞,经得起失败。人的成长也是一个漫长的过程,只有坚持 才能成功。我年轻时也有和你们一样的苦恼,再去试试,如果两年之后,你还是要走, 我就不拦你了。”老所长的话让我感动不已。我暗下决心:一定要做出科研成绩来。于 是,我在后来的工作中更加勤奋。 五年级语文试卷 第3页,共6页 Quark夸克 高清扫描 还原文档 ③两年后,我又走进了老所长的办办室,不过,这次我的心情是轻松的,因为, 我的科研项目取得了初步成果,职业的成就感油然而生。 ④“我很想知道,当初您为什么会继续留用我呢?”我疑惑地问。老所长对我说 “自你入职以来,我常常看到你向别人请教问题,看到你起早贪黑地进行研究,看到 你总结整理相关的研究材料。我深信,不断努力的你一定能够成功,只不过缺少时间、 机会和经验。我又怎么舍得让你离开呢!”老所长的回答温暖了我。 走出老所长的办公室,我的内心充满了力量。 1.用简练的语言概括短文的主要内容。(4分) 2.短文的写作顺序是( )。【填序号】(2分) A.空间 B.事情发展 C.先总述再分述 D.时间 3.阅读第①至③自然段,写出“我”心理变化的过程。【摘抄文中的词语】(4分) ( _ 4.说说短文中的老所长给你留下了什么印象?(3分) 5.本学期我们学习了很多描写人物的基本方法。短文主要通过 描写,刻画出 老所长这一人物形象。(2分) (三)整本书阅读。(5分) 1.请根据情境,在横线上补充对话内容。(3分) 小梅说:“我在读《西游记》第六十一回中有这样一段内容:行者认得,也就落 下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要为赶瘴作食。'这段话中的‘瘴'我不了解意思。” 小峰说:“在阅读古典名著的时候,我也会常遇到一些不懂的词语。我是这样做的 五年级语文试卷 第4页,共6页 Quark夸克 高清扫描 还原文档 2.根据回目名称推测章节中会出现的人物。每个章节写出一个人物即可【唐僧师徒四人 除外】。(2分) 回目名称 章节中可能出现的人物 黄风岭唐僧有难,半山中八戒争先 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 三、表达与交流。(30分) 题目:_ 为你点赞 提示:故事中,个性鲜明的人物总能让我们由衷赞叹。我们为神机妙算的诸葛亮 点赞,为航海经验丰富、处事沉着的船长点赞,也为刷墙技艺高超的刷子李点赞.... 那么在生活中,在心灵的深处,你还想为谁点赞? 要求:①把题目补充完整;②结合典型事例,运用学过的描写人物的方法,把重 点部分写具体,写出你的真情实感;③不少于400字。 五年级语去 第5页,共6页 Ouark夸克 高清扫描 还原文档