山东省烟台市海阳市2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题

2023-2024 学年度第二学期期末试题考号： 姓名： 五年级语文(时间90分钟) 等级: 卷面: 一、基础知识 (一)根据语境，看拼音写词语。 本学期，我们领略了一幅幅个性鲜明的人物画像：头戴zhān mào( )的闰土; 身怀绝技的粉刷shī fu( )刷子李; 令人sùrán qǐ jìng ( )的军神刘伯承; xiōng yǒu chéngzhú( ) chū móu huà cè( )的孙膑。 (二)用“✔”给加点字选择正确的读音。 琴弦(xuán xián) 黄澄澄(dèng dēng) 膘肥体壮 (biāo piáo) 船艄(shāo xiāo) 哈喇子(lá lā) 上衣下裳(cháng shāng) (三)选择正确的答案填空。 (填序号) 1.下列表示年龄的词语按照从小到大排序的是( )。 A.豆蔻年华 弱冠 花甲 古稀B.豆蔻年华 弱冠 古稀 花甲 C.弱冠 花甲 古稀 豆蔻年华D.豆蔻年华 古稀 花甲 弱冠 2.学校要开展主题阅读，下列同学选书有误的是( )。 A.一组同学想要研究作家鲁迅，可选择《彷徨》。 B.二组同学想要研究萧红，可选择《呼兰河传》。 C.三组同学想要研究老舍，可选择《小兵张嘎》。 D.四组同学想要研究吴敬梓，可选择《儒林外史》。 3.下列描述有误的是( )。 A.颜真卿是楷书四大家之一，他的楷书大气磅礴。 B.标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。 C.章回体小说的回目可以帮助我们猜出它主要讲了什么故事。 D.《儒林外史》 《三国演义》 《西游记》 《红楼梦》被称为中国“四大名著”。 4.下列句子中对课文内容描述正确的一项是 ( )。 A.《他像一棵挺脱的树》为了表现车夫祥子旺盛的生命力，生动地描 五年级语文 第 1 页 共 8页 写了他的一连串动作。 B.《田忌赛马》中田忌能以弱胜强，是因为他的不服输精神，通过一次又一次的比拼最终赢得比赛。 C.《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的静态美。 D.在课文《手指》中，作者用风趣的语言，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 5.下面书写规则错误的是 ( )。 A.“眺”字第六笔是点。 B. “艘”字第十三笔是竖。 C.“截”字是半包围结构，要先写“土”。 D.“铲、瓢”两字在书写时要注意右半部分的撇要穿插到左半部分。 二、日积月累 (一)根据原文内容填空。 1.家国情怀，亘古不变：王昌龄在《从军行》中写道： “ , 。” 2.语言是智慧的体现，杨氏之子“ 。”的回答尽显其过人的智慧。 3.做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“ ， 。” 4.《鸟鸣涧》中，运用了以动衬静手法的诗句是： “ ， 。 ” (二)按要求，完成词句段练习。 1.照样子， 写一写。 冀复得兔 重复 守株待兔 守候 足跌没水中 2.仿照例句： 自选一个词语， 先写一个中心句，接着从三个方面将具 五年级语文 第 2 页 共 8页 体内容写具体、生动。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉热得不知如何是好。 辣 静 瘦 3.品句子， 写批注，并仿写一句。 句子：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在是无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的， 白天心神不宁，晚上也无法入睡。 批注: 仿写: 4.回忆鲁迅笔下《少年闰土》中第一自然段场景描写的方法：既要刻画当时的环境，又要细致刻画人物的神态、动作等。运用这样的方法，选择自己印象深刻的一个场景写一写。注意：至少写一处环境描写，两处人物描写。 三、阅读 (一)读短文，回答问题。 五年级语文 第3 页 共 8页 在乔治的记忆中， 父亲一直都是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇，所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢? 一次，市里举行中学生篮球赛，乔治是队里的主力，他找到母亲，说出了他的心愿：希望母亲能陪他前往。母亲笑了，说： “那当然，你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听完摇了摇头，说： “我不是说父亲，我只希望您去。”母亲很惊奇， 问： “这是为什么?”他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使整个气氛变了味。”母亲叹了一口气说： “你是嫌弃你父亲了?”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事情，你们商量着去做就行了。” 比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军。在回家的路上，母亲很高兴，说： “要是你父亲知道了这个消息，一定会放声高歌的。 ”乔治沉下脸说： “妈妈，我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说： “你必须告诉我这是为什么?”乔治满不在乎地笑了笑说：“不为什么，就是不想在这个时候提到他。”母亲的脸色凝重起来，说： “孩子， 有些话我本来不想说。可是， 我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治漠然地摇摇头，说： “不知道。 ”母亲说： “你两岁的时候， 你父亲带你去公园里玩。在回家的路上，你左奔右跑， 突然一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了车底下。”乔治顿时呆住了，说： “怎么可能呢?”母亲说： “这怎么不可能，只是这些年你父亲不让我告诉你罢了。” 二人慢慢地走着，母亲又说： “有件事情可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地跳了起来，说：“你说什么?我不信！”母亲说：“其实你父亲也不让我告诉你，你不信可以去问你的老师。”乔治急急忙忙向学校跑去。老师面对他的疑问笑了笑，说： “这都是真的。你父亲不让我们透露这些，怕影响你的成长。既然你现在知道了，那我不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。” 两天以后， 父亲回来了，乔治问父亲： “您就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下，然后就笑了，说： “我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说： “那您先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉(fēi)页上写道： “赠乔治：生活其实比什么都重要。 ” 五年级语文 第4 页 共 8页 多年以后，乔治成了一名出色的记者，每当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。 1.给文章拟一个题目，写在文中横线上。 2.下列对文中画直线句子的理解，不正确的是哪一项? ( ) A.儿子竟然嫌弃自己，父亲心里十分生气，不想见到儿子，于是故意说要出差。 B.父亲听到了母子俩的对话，为了不让儿子为难，他故意说要出差。 C.这是位善良而慈祥的父亲，儿子的言行伤害了他，他却默默忍受着，不让儿子知道自己瘸腿的真相。 D.这是个宽容的父亲，为了儿子的健康成长，能容忍儿子暂时的不理解。 3.父亲不让母亲告诉乔治哪两件事? 4.文中两处画“ ”的句子是对乔治的 和 描写，表现了 5.以下说法不正确的是 ( )。 A.乔治始终嫌弃、不理解自己的父亲。 B.文章通过丰富的语言、神态和动作描写刻画了鲜明的人物形象。 C.父亲的腿是为了救乔治而受伤的。 D.乔治拥有一个伟大的父亲和智慧的母亲。 6.结合短文，说说你对“生活其实比什么都重要。”这个句子的理解。 (二)阅读文章，回答问题。 五年级语文 第 5 页 共 8页 革命领袖的魅力 1947年3月，敌人进攻延安，50架飞机轮番对延安进行狂轰滥炸。 片段一 一天下午，毛泽东正在窑洞里紧张地研究作战方案。突然，一颗重磅炸弹在窑洞门口爆炸了，顷刻硝烟弥漫，遍地是弹片和烧黑的石头。 警卫员们急坏了，连忙推开毛泽东的窑洞门，一看屋里的情景，不由得惊呆了。只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯，连一星半点水也没有洒落，右手的那支笔仍在地图上移动，画的线一点儿也没打折，好像刚才什么都没发生似的。 “客人走了吧?”毛泽东看着地图问。 “谁?谁来过了?”警卫员纳闷了。 毛泽东头也不抬地用笔朝上指了指： “飞机呀，真讨厌！” 大家一听都松了口气， 笑了。 片段二 这时，有人拾起一块落在门前的弹片给毛泽东看。毛泽东用手掂了掂， 一本正经地说： “嗯，这东西能打两把菜刀呢！ ”接着， 他对警卫排长说： “去，你们赶紧去查查群众受到些什么损失！” 片段三 第二天一早，毛泽东在窑洞里和周恩来、彭德怀谈话，正说着：“群众发动起来了，其势如暴风骤雨……” 话音未落，轰隆隆一阵巨响，两颗重磅炸弹，在门外不远的地方爆炸了。门窗玻璃全被震碎， 气浪像台风一样冲进来， 一时间，天昏地暗。 片刻，烟雾散去，窑洞内恢复了光明。只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘，笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔哩！”周恩来和彭德怀听后放声大笑起来。 1.本学期，我们也学习了一篇描写毛主席的文章是《 》。 2.“片段一”中警卫员和毛泽东的表现形成了鲜明的对比，这样描写的好处是： 3.“片段二”中哪句话体现了“人民在毛泽东的心目中有着至高无上 五年级语文 第 6 页 共 8页 的位置，也是他一生的信仰。”在文中用“ ”画出来。 4.联系上文，谈谈对“片段三”中画“ ”的句子的理解。 四、习作 同学们，整个小学生活中，一定有某个人、某件事、或者某个瞬间让你终生难忘。请你从以上三方面中选择任意一方面，以“难忘的 ”为题写一篇文章。 要求：1.将题目补充完整。2.尝试运用具体事例写清楚难忘的原因。3.描写人物时尝试运用语言、动作等方法。4.书写规范，语句通顺，标点正确。5.文中不要出现真实的学校、班级和姓名。6.字数500字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $$