内容正文:
2023~2024学年度下期期末考试试题七年级数学
注意事项:
1.全卷满分100分;考试时间100分钟.
2.考生使用答题卡作答.
3.在作答前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡规定的地方.考试结束,监考人员只将答题卡收回.
4.选择题部分请使用2B铅笔填涂;非选择题部分请使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
5.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效.
6.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 蜀绣又名“川绣”,是在丝绸或其他织物上采用桑蚕丝绣出花纹图案的中国传统工艺,主要指以四川成都为中心的川西平原一带的刺绣.已知某桑蚕丝的直径约为米,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列几何图形中,不一定是轴对称图形的是( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 长方形
4. 下列哪幅图可以用来近似的刻画生活中的情境“一杯越晾越凉的水”( )
A. B.
C. D.
5. 如图,一个含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.若,那么的度数是( )
A. B. C. D.
6. 已知,,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 在和中,若有:①;②;③;④;⑤;⑥,则下列条件组合中,不能判定的是( )
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑥
8. 如图,小明有两根长度为,的木棒,他想钉一个三角形木框,桌上有长度不同的5根木棒供他选择,现从桌上随机抽取一根木棒,则小明能钉一个三角形木框的概率为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在中,,在边和的延长线上分别截取,使,再分别以D,E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点F,作射线,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
10. 某社区准备在街道(直线l)旁修建一个奶站,向居民区A,B提供牛奶.如图,已知点A关于直线l的对称点为,与直线l相交于点,与直线l相交于点,于点,是的中点,为了能使居民区A,B到奶站的距离之和最短,则奶站应建在的地方为( )
A. 点处 B. 点处 C. 点处 D. 点处
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_____.
12. 如图,直线,直线c与直线a,b分别相交于点A,B,于点C.若,则_____度.
13. 现给出以下事件:①任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数;②将油滴入水中,油会沉在水底;③车辆随机经过一个路口,遇到红灯;④400人中有两人的生日在同一天.其中,是确定事件的有_____.(请选填正确结论的番号)
14. 已知线段,利用尺规,按照以下步骤作图:①分别以点A和B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点C和D;②作直线,则直线就是线段的_____.
15. 任意写下一个三位数,百位数字乘个位数字的积作为下一个数的百位数字,百位数字乘十位数字的积作为下一个数的十位数字,十位数字乘个位数字的积作为下一个数的个位数字.在上面每次相乘的过程中,如果积大于9,则将积的个位数字与十位数字相加,若和仍大于9,则继续将个位数字与十位数字相加,直到得出一位数.重复这个过程……例如,以开始,运用以上规则依次可得到:,…若以作为第1个数,运用以上规则可得第4个数为______.
三、解答题(本大题共6个小题,共55分)
16. 计算:
(1).
(2).
17. (1)先化简,再求值:,其中,.
(2)如图,点E,F在线段AC上,,,,则可推得,其推导过程和推理依据如下:
解:,(已知)
①__________.(②_________)
在和中,
③_________(④___________)
⑤_________(全等三角形的对应边相等)
⑥__________(等式的基本性质)
即.
请完善以上推导过程和推理依据,并按照番号顺序将相应的内容填写在下列横线上.
①____________________;②____________________;③____________________;④____________________;⑤____________________;⑥____________________;
18. 如图,已知长方形的周长为32,分别以长方形的边为边向外作正方形,若这两个正方形的面积之和为,求长方形的面积.
19. 如图1,在中,于点D,点P是线段上任意一点(点P不与点D重合),设的长为x,的面积为y,且y与x之间满足的关系如图2所示.
(1)请直接写出的长;
(2)随着点P的运动,请分段求y与x之间的关系式.
20. 如图,直线,点E,F分别在直线上,射线从出发绕点E以每秒的速度逆时针旋转,射线从出发绕点F以每秒的速度顺时针旋转,射线先旋转6秒后射线才开始旋转,在旋转过程中射线与射线不在同一条直线上,且射线旋转的度数为时,两条射线的旋转运动同时停止,设射线的旋转时间为t秒.
(1)填空:射线旋转的度数为______度,射线旋转的度数为______度;(用含t的代数式表示);
(2)若,求此时t的值.
21. 如图,在中,,,D为边上一动点(点D不与B,C重合),过B作于点E,交的延长线于点F,连接.
(1)求证:;
(2)试探究的大小是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;
(3)若D为边的中点,,求的面积.
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2023~2024学年度下期期末考试试题七年级数学
注意事项:
1.全卷满分100分;考试时间100分钟.
2.考生使用答题卡作答.
3.在作答前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡规定的地方.考试结束,监考人员只将答题卡收回.
4.选择题部分请使用2B铅笔填涂;非选择题部分请使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
5.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效.
6.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等.
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了幂的运算法则,根据同底数幂乘法、幂的乘方、同底数幂除法、积的乘方计算即可得到答案.
【详解】解:A.,故选项正确,符合题意;
B.,故选项错误,不符合题意;
C.,故选项错误,不符合题意;
D.,故选项错误,不符合题意.
故选:A.
2. 蜀绣又名“川绣”,是在丝绸或其他织物上采用桑蚕丝绣出花纹图案的中国传统工艺,主要指以四川成都为中心的川西平原一带的刺绣.已知某桑蚕丝的直径约为米,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面0的个数所决定.绝对值小于1的利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:,
故选:A
3. 下列几何图形中,不一定是轴对称图形的是( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 长方形
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了轴对称图形的识别,根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可..
【详解】解:等腰三角形、等边三角形、长方形一定是轴对称图形,但直角三角形不一定是轴对称三角形,
故选:C
4. 下列哪幅图可以用来近似的刻画生活中的情境“一杯越晾越凉的水”( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了函数图象的识别,根据实际情况分析与函数图象比较即可得到答案.
【详解】解:A、热水放出热量,温度不可能先升高后降低.不符合题意.
B、热水放在空气中,不断放出热量,温度保持不变.不符合题意.
C、热水放出热量,温度不断升高.不符合题意.
D、热水放出热量,温度不断降低.符合题意.
故选:D.
5. 如图,一个含有角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.若,那么的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质,根据平行性质求出,再利用含有角的直角三角板的特点即可求出答案.
【详解】解:如图,
∵,,
∴,
∴,
故选:C
6. 已知,,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了幂的乘方、同底数幂的除法等的逆用,把原式变形为,再整体代入计算即可.
【详解】解:∵,,
∴.
故选:B
7. 在和中,若有:①;②;③;④;⑤;⑥,则下列条件组合中,不能判定的是( )
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑥
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的问题,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.根据全等三角形的判定定理对各项进行分析判断,即可解题.
【详解】解:A、可以利用“”判定,正确,不符合题意;
B、可以利用“”判定,正确,不符合题意;
C、可以利用“”判定,正确,不符合题意;
D、已知条件满足“”或者“”两个三角形不一定全等,故错误,符合题意;
故选:D.
8. 如图,小明有两根长度为,的木棒,他想钉一个三角形木框,桌上有长度不同的5根木棒供他选择,现从桌上随机抽取一根木棒,则小明能钉一个三角形木框的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了概率公式和三角形的三边关系,根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.根据三角形三边关系找到符合条件的情况数目即可得到答案.
【详解】解:小明有两根长度为,的木棒,他想钉一个三角形木框,桌上有长度不同的5根木棒供他选择,能组成三角形的木棒有:,共2根,
∴从桌上随机抽取一根木棒,则小明能钉一个三角形木框的概率为.
故选:B
9. 如图,在中,,在边和的延长线上分别截取,使,再分别以D,E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点F,作射线,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了作图基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了等腰三角形的性质、三角形外角的性质、角平分线等知识.由作法得平分,则,,再根据等腰三角形的性质得,所以,即可得到的度数.
【详解】解:由作法得平分,
,
∵,,
,
∵
∴,.
故选:C.
10. 某社区准备在街道(直线l)旁修建一个奶站,向居民区A,B提供牛奶.如图,已知点A关于直线l的对称点为,与直线l相交于点,与直线l相交于点,于点,是的中点,为了能使居民区A,B到奶站的距离之和最短,则奶站应建在的地方为( )
A. 点处 B. 点处 C. 点处 D. 点处
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查轴对称求最短距离,连接,则,则,根据两点之间线段最短可知,此时点到A、B的距离最小.
【详解】解:连接,
有题意可知,,
∴,根据两点之间线段最短可知,此时点到A、B的距离最小,
故选:B.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_____.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了利用完全平方公式进行计算,把变形为,利用完全平方公式展开计算即可.
【详解】解:,
故答案为:
12. 如图,直线,直线c与直线a,b分别相交于点A,B,于点C.若,则_____度.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质和三角形内角和定理,根据平行线的性质求出,由垂线的定义求出,由三角形内角和定理得到,即可得到答案.
【详解】解:∵直线,,
∴,
∵于点C,
∴,
∵,
∴,
故答案为:
13. 现给出以下事件:①任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数;②将油滴入水中,油会沉在水底;③车辆随机经过一个路口,遇到红灯;④400人中有两人的生日在同一天.其中,是确定事件的有_____.(请选填正确结论的番号)
【答案】②④##④②
【解析】
【分析】此题考查了事件的分类,根据确定事件和随机事件的定义来区分判断即可,必然事件和不可能事件统称确定性事件;必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件;不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件称为不可能事件;随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件称为随机事件.
【详解】解:①任意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是奇数;是随机事件,
②将油滴入水中,油会沉在水底,是确定事件中的不可能事件,
③车辆随机经过一个路口,遇到红灯;是随机事件,
④400人中有两人的生日在同一天.是确定事件中的必然事件,
故答案为:②④
14. 已知线段,利用尺规,按照以下步骤作图:①分别以点A和B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点C和D;②作直线,则直线就是线段的_____.
【答案】垂直平分线
【解析】
【分析】此题考查了垂直平分线的作图,根据垂直平分线的作图进行解答即可.
【详解】解:由垂直平分线的作图可知,直线就是线段的垂直平分线,
故答案为:垂直平分线
15. 任意写下一个三位数,百位数字乘个位数字的积作为下一个数的百位数字,百位数字乘十位数字的积作为下一个数的十位数字,十位数字乘个位数字的积作为下一个数的个位数字.在上面每次相乘的过程中,如果积大于9,则将积的个位数字与十位数字相加,若和仍大于9,则继续将个位数字与十位数字相加,直到得出一位数.重复这个过程……例如,以开始,运用以上规则依次可得到:,…若以作为第1个数,运用以上规则可得第4个数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的运算,这类题要认真按着规律从头计算.依次根据规律计算即可求解.
【详解】解:以开始,运用以上的规则依次可以得到:
,;,;,则第二个数为;
,且;,且;,则第三个数为;
,且;,且;,且,则第四个数为;
故答案为:
三、解答题(本大题共6个小题,共55分)
16. 计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查了零指数幂、负整数指数幂、整式的乘除等知识,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)计算乘方、零指数幂、绝对值、负整数指数幂后,再进行加减运算即可;
(2)计算积的乘方后,先计算单项式的乘法,再计算单项式的除法即可.
【小问1详解】
;
【小问2详解】
.
17. (1)先化简,再求值:,其中,.
(2)如图,点E,F在线段AC上,,,,则可推得,其推导过程和推理依据如下:
解:,(已知)
①__________.(②_________)
在和中,
③_________(④___________)
⑤_________(全等三角形的对应边相等)
⑥__________(等式的基本性质)
即.
请完善以上推导过程和推理依据,并按照番号顺序将相应的内容填写在下列横线上.
①____________________;②____________________;③____________________;④____________________;⑤____________________;⑥____________________;
【答案】(1),;
(2)①;②两直线平行,内错角相等;③;④;⑤;⑥
【解析】
【分析】此题考查了整式的化简求值、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握乘法公式和全等三角形的判定是解题的关键.
(1)利用完全平方公式和平方差公式展开,再合并同类项,最后利用多项式除以单项式的法则计算得到化简结果,再把字母的值代入化简结果计算即可;
(2)先证明(),得到,再利用线段的差即可得到结论.
【详解】解:(1)
当,时,
原式
(2)略
18. 如图,已知长方形的周长为32,分别以长方形的边为边向外作正方形,若这两个正方形的面积之和为,求长方形的面积.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了完全平方公式,解决本题的关键是熟记完全平方公式的结构特征.设长方形的长为x,宽为y,由题意列方程组,利用完全平方公式即可解答.
【详解】设长方形的长为x,宽为y,由题意得:
,
∴,
∴,
∴
∴,
∴,
∴长方形的面积是,
19. 如图1,在中,于点D,点P是线段上任意一点(点P不与点D重合),设的长为x,的面积为y,且y与x之间满足的关系如图2所示.
(1)请直接写出的长;
(2)随着点P的运动,请分段求y与x之间的关系式.
【答案】(1),,;
(2)当时,,当时,
【解析】
【分析】此题考查了动点的函数图象,求函数解析式,数形结合和分类讨论是解题的关键.
(1)根据函数图象,结合点P的运动路径和的面积变化即可求出答案;
(2)根据的面积,分和两种情况求出答案即可.
【小问1详解】
解:由图2可知,当时,的面积为0,此时点P运动到点D,
∴,
∵当点P运动到点B时,停止运动,此时,
∴,
∴,
当点P在点A时,的面积为12,
∴,
∴,
∴,
即,,;
【小问2详解】
①当时,
的面积,
即,
②当时,
的面积,
即,
综上可知,当时,,当时,
20. 如图,直线,点E,F分别在直线上,射线从出发绕点E以每秒的速度逆时针旋转,射线从出发绕点F以每秒的速度顺时针旋转,射线先旋转6秒后射线才开始旋转,在旋转过程中射线与射线不在同一条直线上,且射线旋转的度数为时,两条射线的旋转运动同时停止,设射线的旋转时间为t秒.
(1)填空:射线旋转的度数为______度,射线旋转的度数为______度;(用含t的代数式表示);
(2)若,求此时t的值.
【答案】(1),
(2)1或4
【解析】
【分析】此题考查了平行线的性质,一元一次方程的应用,分类讨论和列方程是解题的关键.
(1)根据旋转的时间和速度列代数式即可;
(2)分两种情况画出图形,利用平行线的性质表示出角度,列一元一次方程并解方程即可.
【小问1详解】
解:根据题意可得,射线旋转的度数为度,射线旋转的度数为度;
故答案为:,
【小问2详解】
如图1,当时,延长交于点M,
∵,
∴
∵
∴,
∴
解得
如图2,当时,设交于点N,
∵,
∴
∵
∴,
∴,
解得,
综上可知,若,此时t的值为1或4.
21. 如图,在中,,,D为边上一动点(点D不与B,C重合),过B作于点E,交的延长线于点F,连接.
(1)求证:;
(2)试探究的大小是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;
(3)若D为边的中点,,求的面积.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∴,,
∵过B作于点E,交的延长线于点F,
∴,
∴,
∴,
又∵
∴;
(2)
(3)
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰直角三角形的判定和性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.
(1)证明,,由得到,再证明,又由,即可证明;
(2)过点C作交于点G,证明,则,得到是等腰直角三角形,则,再利用外角的性质和等量代换即可得到;
(3)过点C作于点H,证明是等腰直角三角形,得到,由全等三角形的性质得到,由D为边的中点得到,勾股定理求出,等积法求出,勾股定理得到,则,利用三角形面积公式即可得到答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
过点C作交于点G,
∴,
∴,
∵,即,,
∴
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴
【小问3详解】
过点C作于点H,
∵,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∵D为边的中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的面积
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