内容正文:
山东省德州市德城区2023-2024学年七年级下学期期末数学试
一、选择题(本大题共12小题,共48分)
1. 下列图案中,可以由一个基本图形通过平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平移不改变图形的大小和形状,只改变图形的位置,对各选项进行判断即可.
【详解】解:解:A、B、C选项中的图通过平移无法得到,D选项中的图是通过平移得到.
故选:D.
【点睛】本题注意考查的是利用平移设计图案,熟知平移与旋转的性质是解答此题的关键.
2. 实数3.1415,,,中,无理数是( )
A. 3.1415 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,即可求解.
【详解】解:3.1415,,是有理数,无理数为;
故选:B.
【点睛】本题考查有理数、无理数的定义,掌握无理数的定义及常见形式是解题的关键.
3. 如图,小手盖住的点的坐标可能为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中每一象限点的坐标特征是解题的关键.
根据第四象限点的坐标特征,即可解答.
【详解】解:如图,小手盖住的点的坐标可能为,
故选:D.
4. 如图,将直尺与等腰直角三角形叠放在一起,如果,那么的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过M作,利用平行线的性质求解即可.
【详解】解:如图,过M作,则,
由题意,,,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了平行公理和平行线的性质,作平行线,利用平行线的性质求解是解答的关键.
5. 下列调查方式,最适合全面调查的是( )
A. 检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准 B. 了解某班学生一分钟跳绳成绩
C. 了解北京市中学生视力情况 D. 调查某批次汽车的抗撞击能力
【答案】B
【解析】
【分析】根据抽样调查和全面调查的概念,联系实际判断即可.
【详解】解:A.检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准适合抽样调查,不符合题意;
B.了解某班学生一分钟跳绳成绩适合全面调查,符合题意;
C.了解北京市中学生视力情况适合抽样调查,不符合题意;
D.调查某批次汽车的抗撞击能力适合抽样调查,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题主要考查抽样调查和全面调查的适用情况,根据实际情况,难以做到全面调查的和具有破坏性的都不适合全面调查,明确哪些情况选用全面调查的方式是解题的关键.
6. 将一个长方形的长减少,宽变成现在的2倍,就成为了一个正方形,设这个长方形的长为,宽为,则下列方程中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方形的长减少宽变成现在的2倍,列出方程即可.
【详解】解:设这个长方形的长为,宽为,根据题意得:
,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了列二元一次方程,解题的关键是找出题目中的等量关系.
7. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与y轴垂直,则m的值为( )
A. 0 B. 3 C. 4 D. 7
【答案】C
【解析】
【分析】根据直角坐标系点的坐标性质求解.
【详解】解:由题意知,,
∴
故选:C.
【点睛】本题考查直角坐标系内点坐标的性质,由题意转化为方程求解是解题的关键.
8. 如图,将边长分别为1和2的两个正方形剪拼成一个较大的正方形,该大正方形的边长最接近的整数是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】根据大正方形面积等于两个小正方形面积和即可得到答案.
【详解】解:设大正方形边长为a,由题意可得,,
∵,
∴大正方形的边长最接近的整数是2,
故选:C.
【点睛】本题考查无理数的估算,解题的关键是根据题意找到有大正方形的边长的等式.
9. 如果关于的一元一次不等式的所有解都是的解,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出不等式的解集,再根据的解都是的解进行求解即可.
【详解】解:解不等式得,
∵不等式的解都是的解,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了求一元一次不等式解集,掌握不等式的解法是解题的关键.
10. 如果是方程的解,是正整数,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据方程的解的定义,将代入方程,可得,因是正整数,故可知的值,从而求出的最小值.
【详解】解: 将代入方程,
得:,
又是正整数,
或或,
当时,,
当时,,
当时,,
的最小值为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,根据题意求出二元一次方程的解是解题关键.
11. 如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出.
已知当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的重量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为千克,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由图可得,小丽的重量为50千克,且进入电梯后,警示音没有响起,小欧的重量分别为70千克.且进入电梯后,警示音响起,分别列出不等式即可求解.
【详解】由题意可知:
当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为x千克,由图可知:
小丽的重量为50千克,且进入电梯后,警示音没有响起,所以此时电梯乘载的重量,解得
因为小欧的重量为70千克.且进入电梯后,警示音响起,所以此时电梯乘载的重量,解得
因此的取值范围是
故选:A
【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,解决本题的关键是根据题意找到不等关系.
12. 定义为不超过的最大整数,如,对于任意实数,下列式子中正确的是( )
A. B.
C. (为整数) D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义运算、实数比较大小、一元一次不等式的应用,理解新定义是解题的关键.根据新定义为不超过的最大整数,逐项分析判断即可.
【详解】解:∵,
∴,即,
∴,故选项A错误,不符合题意;
例如,,,
∵,
∴,
∴不成立,选项B错误,不符合题;
例如,,,
∴,
∴(为整数)不成立,选项C错误,不符合题;
∵为不超过最大整数,
∴,选项D正确,符合题意.
故选:D.
二、填空题(本大题共6小题,共24分)
13. 16的算术平方根是___________.
【答案】4
【解析】
【详解】解:∵
∴16的平方根为4和-4,
∴16的算术平方根为4,
故答案为:4
14. 如图,已知直线,,,则的度数为_________°.
【答案】
【解析】
【分析】先根据对顶角相等求出的度数,再由平行线的性质求出的度数,再由三角形的性质即可得出答案.
【详解】
直线,
,
故答案为:43.
【点睛】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质,本题解题的关键是熟知两直线平行,内错角相等.
15. 已知,是平面直角坐标系中的两点,那么线段长度的最小值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,是定点,是轴上的动点,从而由动点最值问题-点线模型可知,线段长度的最小值为点到轴的距离,即可得到答案.
【详解】解:,是平面直角坐标系中的两点,
是定点,是轴上的动点,则线段长度的最小值为点到轴的距离为,
故答案为:.
【点睛】本题考查动点最值问题,熟练掌握点到直线的距离垂线段最短是解决问题的关键.
16. 下图是根据某初中校为贫困山区学校捐书的情况而制作的统计图,已知该校共有300名学生,请根据统计图计算该校初二年级共捐书________本.
【答案】768
【解析】
【分析】首先根据扇形统计图求得初二的人数,再结合条形统计图求出结果.
【详解】解: 初二人数:人;
该校初二年级共捐书:本.
故答案为:768.
【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图能够清楚地表示各部分所占的百分比.
17. 已知方程组的一个解为,则的值为____________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了二元一次方程组解的定义以及解二元一次方程组的方法.将x,y的值代入原方程组得到关于m,n的二元一次方程组,然后求解此方程组即可得到m,n的值.
【详解】解:∵是方程组的一个解
∴
解这个方程组得,
∴,
故答案为:.
18. 若是方程组的解,当时,对于的每一个值,的值大于的值,则的值为____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,二元一次方程组的解,解一元一次不等式;先把代入方程组中求出a、b的值,再求出当时x的取值范围,再根据当时,对于的每一个值,的值大于的值进行求解即可.
【详解】解:是方程组的解,
,
当时
,
∴,
∴
∴,
∵当时,对于的每一个值,的值大于的值,
∴
∴
∴,
的取值范围是.
三、解答题(本大题共7小题,共78分)
19. (1)解方程组
(2)解不等式组并写出它的所有整数解.
【答案】(1);(2);0,1,2,3
【解析】
【分析】(1)用加减消元法求解二元一次方程组;
(2)求解不等式组中两个不等式,取公共部分,求得整数解.
【详解】(1)解:
得:,.
把代入①,得,.
所以这个方程组的解
(2)解:
解不等式①,得.
解不等式②,得.
所以不等式组的解集为.
它所有整数解为0,1,2,3.
【点睛】本题考查解二元一次方程组,解不等式组,掌握解不等式组和方程组的步骤是解题的关键.
20. (1)已知,求的值.
(2)求x的值.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题考查求代数式的值,以及算术平方根和绝对值的非负性,解题的关键是熟练掌握定义.
(1)根据算术平方根和绝对值的非负性求出、的值,将、的值代入求解,即可解题;
(2)根据平方根定义解方程即可.
【详解】(1)解:,,,
,,
解得,,
将,代入中,
有.
(2)解:,
,
.
21. 按要求完成下列证明∶
已知:如图,在中,于点是上一点,且.
求证∶.
证明∶(已知),
____________(____________).
(已知)
____________(____________).
(____________).
【答案】;垂直的定义;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定,直接利用平行线的判定方法结合垂直的定义分析得出答案.
【详解】解:(已知),
(垂直的定义)
(已知),
(同角的余角相等).
(内错角相等,两直线平行).
故答案为:;垂直的定义;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.
22. 为某次知识竞赛活动做准备,我校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为,,,四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表.
等级
成绩
人数
根据图表信息,回答下列问题:
(1)表中______;扇形统计图中,等级所占百分比是______,等级对应的扇形圆心角为______度;
(2)若全校有人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为等级的共有多少人?
【答案】(1),,;
(2)人.
【解析】
【分析】()根据组的人数及占比求出随机抽取的学生人数,进而即可求解;
()用乘以成绩为等级的人数占比即可求解;
本题考查了频数分布表,扇形统计图,样本估计总体,弄清统计图表之间的数量关系是解题的关键.
【小问1详解】
解:随机抽取学生人数为人,
∴,
等级所占百分比为,
等级对应的扇形圆心角为,
故答案为:,,;
【小问2详解】
解:,
答:估计其中成绩为等级的共有人.
23. 如图,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到三角形,其中点D,E,F分别为点A,B,C的对应点.
(1)在图中画出三角形;
(2)求三角形的面积;
(3)若三角形内一点P经过上述平移后的对应点为,直接写出点P的坐标(用含m,n的式子表示).
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意进行平移得,即可得;
(2)作点,构造图中的四边形,则,进行计算即可得;
(3)根据三角形内一点P经过先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到,即可得.
【小问1详解】
解:∵三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度,
∴,
如图所示,
;
【小问2详解】
解:如图所示,作点,构造图中的四边形,
则
.
【小问3详解】
解:∵三角形内一点P经过先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到,
∴.
【点睛】本题考查了平移—作图,解题的关键是掌握平移.
24. 围棋,起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史.某商家销售A、B两种材质的围棋,每套进价分别为200元、170元,下表是近两个月的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
A种材质
B种材质
第一个月
3套
5套
1800元
第二个月
4套
10套
3100元
(1)求A、B两种材质的围棋每套的售价.
(2)若商家准备用不多于5400元的金额再采购A、B两种材质的围棋共30套,求A种材质的围棋最多能采购多少套?
(3)在(2)的条件下,商店销售完这30套围棋能否实现利润为1300元的目标?请说明理由.
【答案】(1)A种材质的围棋每套的售价为250元,B种材质的围棋每套的售价为210元;
(2)A种材质的围棋最多能采购10套;
(3)商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标;理由见解析.
【解析】
【分析】(1)设A种材质的围棋每套的售价为x元,B种材质的围棋每套的售价为y元,根据表格中的销量和收入列方程组求解即可;
(2)设A种材质的围棋采购a套,则B种材质的围棋采购套,根据“用不多于5400元的金额再采购A、B两种材质的围棋共30套”列不等式求解即可;
(3)设销售利润为w,根据题意列出一次函数解析式,然后利用一次函数的性质求解.
【小问1详解】
解:设A种材质的围棋每套的售价为x元,B种材质的围棋每套的售价为y元,
由题意得:,
解得:,
答:A种材质围棋每套的售价为250元,B种材质的围棋每套的售价为210元;
【小问2详解】
解:设A种材质的围棋采购a套,则B种材质的围棋采购套,
由题意得:,
解得:,
所以a的最大值为10,
答:A种材质的围棋最多能采购10套;
【小问3详解】
解:商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标;
理由:设销售利润为w,
由题意得:,
∵,
∴w随a的增大而增大,
∵a的最大值为10,
∴当时,w取最大值1300,
即商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用以及一次函数的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列出方程组、不等式以及一次函数解析式.
25. 将三角形和三角形按图1所示的方式摆放,其中,,,,点D,A,F,B在同一条直线上.
(1)将图1中的三角形绕点B及逆时针旋转,且点A在直线的下方.
①如图2,当时,求证:;
②当时,直接写出的度数;
(2)将图1中的三角形绕点E逆时针旋转,如图3,当点D首次落在边上时,过点E作,作射线平分,作射线平分交的反向延长线于点N,依题意补全图形并求的度数.
【答案】(1)①见解析;②
(2)见解析,
【解析】
【分析】(1)利用平行线的性质,运用,,得出结论即可;
(2)设,因为DM平分,EN平分,得出的度数.
【小问1详解】
解:①证明:∵,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴
∴.
∴.
②,理由如下:
过点作,如下图所示,
∵,
∴,
∴,,
∴.
【小问2详解】
解:补全图形,如图.
过点N作,设.
∵,
∴.
∴.
∵平分,平分,
∴,.
∴.
∵,
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
【点睛】本题主要考查平行线和角平分线的性质,掌握这些性质是解题的关键.
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山东省德州市德城区2023-2024学年七年级下学期期末数学试
一、选择题(本大题共12小题,共48分)
1. 下列图案中,可以由一个基本图形通过平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 实数3.1415,,,中,无理数是( )
A. 3.1415 B. C. D.
3. 如图,小手盖住的点的坐标可能为( )
A. B. C. D.
4. 如图,将直尺与等腰直角三角形叠放在一起,如果,那么的度数为( )
A. B. C. D.
5. 下列调查方式,最适合全面调查的是( )
A. 检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准 B. 了解某班学生一分钟跳绳成绩
C. 了解北京市中学生视力情况 D. 调查某批次汽车的抗撞击能力
6. 将一个长方形的长减少,宽变成现在的2倍,就成为了一个正方形,设这个长方形的长为,宽为,则下列方程中正确的是( )
A. B. C. D.
7. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与y轴垂直,则m的值为( )
A. 0 B. 3 C. 4 D. 7
8. 如图,将边长分别为1和2的两个正方形剪拼成一个较大的正方形,该大正方形的边长最接近的整数是( )
A 4 B. 3 C. 2 D. 1
9. 如果关于的一元一次不等式的所有解都是的解,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
10. 如果是方程的解,是正整数,则的最小值是( )
A. B. C. D.
11. 如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出.
已知当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的重量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为千克,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
12. 定义为不超过的最大整数,如,对于任意实数,下列式子中正确的是( )
A. B.
C. (为整数) D.
二、填空题(本大题共6小题,共24分)
13. 16的算术平方根是___________.
14. 如图,已知直线,,,则的度数为_________°.
15. 已知,是平面直角坐标系中两点,那么线段长度的最小值为___________.
16. 下图是根据某初中校为贫困山区学校捐书情况而制作的统计图,已知该校共有300名学生,请根据统计图计算该校初二年级共捐书________本.
17. 已知方程组的一个解为,则的值为____________.
18. 若是方程组的解,当时,对于的每一个值,的值大于的值,则的值为____________.
三、解答题(本大题共7小题,共78分)
19. (1)解方程组
(2)解不等式组并写出它所有整数解.
20. (1)已知,求的值.
(2)求x的值.
21. 按要求完成下列证明∶
已知:如图,在中,于点是上一点,且.
求证∶.
证明∶(已知),
____________(____________).
(已知)
____________(____________).
(____________).
22. 为某次知识竞赛活动做准备,我校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为,,,四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表.
等级
成绩
人数
根据图表信息,回答下列问题:
(1)表中______;扇形统计图中,等级所占百分比是______,等级对应的扇形圆心角为______度;
(2)若全校有人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为等级的共有多少人?
23. 如图,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到三角形,其中点D,E,F分别为点A,B,C的对应点.
(1)在图中画出三角形;
(2)求三角形的面积;
(3)若三角形内一点P经过上述平移后的对应点为,直接写出点P的坐标(用含m,n的式子表示).
24. 围棋,起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史.某商家销售A、B两种材质的围棋,每套进价分别为200元、170元,下表是近两个月的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
A种材质
B种材质
第一个月
3套
5套
1800元
第二个月
4套
10套
3100元
(1)求A、B两种材质的围棋每套的售价.
(2)若商家准备用不多于5400元金额再采购A、B两种材质的围棋共30套,求A种材质的围棋最多能采购多少套?
(3)在(2)的条件下,商店销售完这30套围棋能否实现利润为1300元的目标?请说明理由.
25. 将三角形和三角形按图1所示的方式摆放,其中,,,,点D,A,F,B在同一条直线上.
(1)将图1中的三角形绕点B及逆时针旋转,且点A在直线的下方.
①如图2,当时,求证:;
②当时,直接写出的度数;
(2)将图1中的三角形绕点E逆时针旋转,如图3,当点D首次落在边上时,过点E作,作射线平分,作射线平分交的反向延长线于点N,依题意补全图形并求的度数.
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