精品解析:山东省德州市德城区2023-2024学年七年级下学期期末数学试题

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2024-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 德城区
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

山东省德州市德城区2023-2024学年七年级下学期期末数学试 一、选择题(本大题共12小题,共48分) 1. 下列图案中,可以由一个基本图形通过平移得到的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平移不改变图形的大小和形状,只改变图形的位置,对各选项进行判断即可. 【详解】解:解:A、B、C选项中的图通过平移无法得到,D选项中的图是通过平移得到. 故选:D. 【点睛】本题注意考查的是利用平移设计图案,熟知平移与旋转的性质是解答此题的关键. 2. 实数3.1415,,,中,无理数是( ) A. 3.1415 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,即可求解. 【详解】解:3.1415,,是有理数,无理数为; 故选:B. 【点睛】本题考查有理数、无理数的定义,掌握无理数的定义及常见形式是解题的关键. 3. 如图,小手盖住的点的坐标可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中每一象限点的坐标特征是解题的关键. 根据第四象限点的坐标特征,即可解答. 【详解】解:如图,小手盖住的点的坐标可能为, 故选:D. 4. 如图,将直尺与等腰直角三角形叠放在一起,如果,那么的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】过M作,利用平行线的性质求解即可. 【详解】解:如图,过M作,则, 由题意,,, ∴, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了平行公理和平行线的性质,作平行线,利用平行线的性质求解是解答的关键. 5. 下列调查方式,最适合全面调查的是( ) A. 检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准 B. 了解某班学生一分钟跳绳成绩 C. 了解北京市中学生视力情况 D. 调查某批次汽车的抗撞击能力 【答案】B 【解析】 【分析】根据抽样调查和全面调查的概念,联系实际判断即可. 【详解】解:A.检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准适合抽样调查,不符合题意; B.了解某班学生一分钟跳绳成绩适合全面调查,符合题意; C.了解北京市中学生视力情况适合抽样调查,不符合题意; D.调查某批次汽车的抗撞击能力适合抽样调查,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查抽样调查和全面调查的适用情况,根据实际情况,难以做到全面调查的和具有破坏性的都不适合全面调查,明确哪些情况选用全面调查的方式是解题的关键. 6. 将一个长方形的长减少,宽变成现在的2倍,就成为了一个正方形,设这个长方形的长为,宽为,则下列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的长减少宽变成现在的2倍,列出方程即可. 【详解】解:设这个长方形的长为,宽为,根据题意得: ,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了列二元一次方程,解题的关键是找出题目中的等量关系. 7. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与y轴垂直,则m的值为( ) A. 0 B. 3 C. 4 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】根据直角坐标系点的坐标性质求解. 【详解】解:由题意知,, ∴ 故选:C. 【点睛】本题考查直角坐标系内点坐标的性质,由题意转化为方程求解是解题的关键. 8. 如图,将边长分别为1和2的两个正方形剪拼成一个较大的正方形,该大正方形的边长最接近的整数是(  ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】根据大正方形面积等于两个小正方形面积和即可得到答案. 【详解】解:设大正方形边长为a,由题意可得,, ∵, ∴大正方形的边长最接近的整数是2, 故选:C. 【点睛】本题考查无理数的估算,解题的关键是根据题意找到有大正方形的边长的等式. 9. 如果关于的一元一次不等式的所有解都是的解,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出不等式的解集,再根据的解都是的解进行求解即可. 【详解】解:解不等式得, ∵不等式的解都是的解, ∴, 故选B. 【点睛】本题主要考查了求一元一次不等式解集,掌握不等式的解法是解题的关键. 10. 如果是方程的解,是正整数,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据方程的解的定义,将代入方程,可得,因是正整数,故可知的值,从而求出的最小值. 【详解】解: 将代入方程, 得:, 又是正整数, 或或, 当时,, 当时,, 当时,, 的最小值为, 故选:B. 【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,根据题意求出二元一次方程的解是解题关键. 11. 如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出. 已知当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的重量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为千克,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由图可得,小丽的重量为50千克,且进入电梯后,警示音没有响起,小欧的重量分别为70千克.且进入电梯后,警示音响起,分别列出不等式即可求解. 【详解】由题意可知: 当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为x千克,由图可知: 小丽的重量为50千克,且进入电梯后,警示音没有响起,所以此时电梯乘载的重量,解得 因为小欧的重量为70千克.且进入电梯后,警示音响起,所以此时电梯乘载的重量,解得 因此的取值范围是 故选:A 【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,解决本题的关键是根据题意找到不等关系. 12. 定义为不超过的最大整数,如,对于任意实数,下列式子中正确的是( ) A. B. C. (为整数) D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了新定义运算、实数比较大小、一元一次不等式的应用,理解新定义是解题的关键.根据新定义为不超过的最大整数,逐项分析判断即可. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴,故选项A错误,不符合题意; 例如,,, ∵, ∴, ∴不成立,选项B错误,不符合题; 例如,,, ∴, ∴(为整数)不成立,选项C错误,不符合题; ∵为不超过最大整数, ∴,选项D正确,符合题意. 故选:D. 二、填空题(本大题共6小题,共24分) 13. 16的算术平方根是___________. 【答案】4 【解析】 【详解】解:∵ ∴16的平方根为4和-4, ∴16的算术平方根为4, 故答案为:4 14. 如图,已知直线,,,则的度数为_________°. 【答案】 【解析】 【分析】先根据对顶角相等求出的度数,再由平行线的性质求出的度数,再由三角形的性质即可得出答案. 【详解】 直线, , 故答案为:43. 【点睛】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质,本题解题的关键是熟知两直线平行,内错角相等. 15. 已知,是平面直角坐标系中的两点,那么线段长度的最小值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,是定点,是轴上的动点,从而由动点最值问题-点线模型可知,线段长度的最小值为点到轴的距离,即可得到答案. 【详解】解:,是平面直角坐标系中的两点, 是定点,是轴上的动点,则线段长度的最小值为点到轴的距离为, 故答案为:. 【点睛】本题考查动点最值问题,熟练掌握点到直线的距离垂线段最短是解决问题的关键. 16. 下图是根据某初中校为贫困山区学校捐书的情况而制作的统计图,已知该校共有300名学生,请根据统计图计算该校初二年级共捐书________本. 【答案】768 【解析】 【分析】首先根据扇形统计图求得初二的人数,再结合条形统计图求出结果. 【详解】解: 初二人数:人; 该校初二年级共捐书:本. 故答案为:768. 【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图能够清楚地表示各部分所占的百分比. 17. 已知方程组的一个解为,则的值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了二元一次方程组解的定义以及解二元一次方程组的方法.将x,y的值代入原方程组得到关于m,n的二元一次方程组,然后求解此方程组即可得到m,n的值. 【详解】解:∵是方程组的一个解 ∴ 解这个方程组得, ∴, 故答案为:. 18. 若是方程组的解,当时,对于的每一个值,的值大于的值,则的值为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,二元一次方程组的解,解一元一次不等式;先把代入方程组中求出a、b的值,再求出当时x的取值范围,再根据当时,对于的每一个值,的值大于的值进行求解即可. 【详解】解:是方程组的解, , 当时 , ∴, ∴ ∴, ∵当时,对于的每一个值,的值大于的值, ∴ ∴ ∴, 的取值范围是. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19. (1)解方程组 (2)解不等式组并写出它的所有整数解. 【答案】(1);(2);0,1,2,3 【解析】 【分析】(1)用加减消元法求解二元一次方程组; (2)求解不等式组中两个不等式,取公共部分,求得整数解. 【详解】(1)解: 得:,. 把代入①,得,. 所以这个方程组的解 (2)解: 解不等式①,得. 解不等式②,得. 所以不等式组的解集为. 它所有整数解为0,1,2,3. 【点睛】本题考查解二元一次方程组,解不等式组,掌握解不等式组和方程组的步骤是解题的关键. 20. (1)已知,求的值. (2)求x的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查求代数式的值,以及算术平方根和绝对值的非负性,解题的关键是熟练掌握定义. (1)根据算术平方根和绝对值的非负性求出、的值,将、的值代入求解,即可解题; (2)根据平方根定义解方程即可. 【详解】(1)解:,,, ,, 解得,, 将,代入中, 有. (2)解:, , . 21. 按要求完成下列证明∶ 已知:如图,在中,于点是上一点,且. 求证∶. 证明∶(已知), ____________(____________). (已知) ____________(____________). (____________). 【答案】;垂直的定义;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定,直接利用平行线的判定方法结合垂直的定义分析得出答案. 【详解】解:(已知), (垂直的定义) (已知), (同角的余角相等). (内错角相等,两直线平行). 故答案为:;垂直的定义;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行. 22. 为某次知识竞赛活动做准备,我校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为,,,四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表. 等级 成绩 人数 根据图表信息,回答下列问题: (1)表中______;扇形统计图中,等级所占百分比是______,等级对应的扇形圆心角为______度; (2)若全校有人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为等级的共有多少人? 【答案】(1),,; (2)人. 【解析】 【分析】()根据组的人数及占比求出随机抽取的学生人数,进而即可求解; ()用乘以成绩为等级的人数占比即可求解; 本题考查了频数分布表,扇形统计图,样本估计总体,弄清统计图表之间的数量关系是解题的关键. 【小问1详解】 解:随机抽取学生人数为人, ∴, 等级所占百分比为, 等级对应的扇形圆心角为, 故答案为:,,; 【小问2详解】 解:, 答:估计其中成绩为等级的共有人. 23. 如图,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到三角形,其中点D,E,F分别为点A,B,C的对应点. (1)在图中画出三角形; (2)求三角形的面积; (3)若三角形内一点P经过上述平移后的对应点为,直接写出点P的坐标(用含m,n的式子表示). 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意进行平移得,即可得; (2)作点,构造图中的四边形,则,进行计算即可得; (3)根据三角形内一点P经过先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到,即可得. 【小问1详解】 解:∵三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度, ∴, 如图所示, ; 【小问2详解】 解:如图所示,作点,构造图中的四边形, 则 . 【小问3详解】 解:∵三角形内一点P经过先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到, ∴. 【点睛】本题考查了平移—作图,解题的关键是掌握平移. 24. 围棋,起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史.某商家销售A、B两种材质的围棋,每套进价分别为200元、170元,下表是近两个月的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种材质 B种材质 第一个月 3套 5套 1800元 第二个月 4套 10套 3100元 (1)求A、B两种材质的围棋每套的售价. (2)若商家准备用不多于5400元的金额再采购A、B两种材质的围棋共30套,求A种材质的围棋最多能采购多少套? (3)在(2)的条件下,商店销售完这30套围棋能否实现利润为1300元的目标?请说明理由. 【答案】(1)A种材质的围棋每套的售价为250元,B种材质的围棋每套的售价为210元; (2)A种材质的围棋最多能采购10套; (3)商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标;理由见解析. 【解析】 【分析】(1)设A种材质的围棋每套的售价为x元,B种材质的围棋每套的售价为y元,根据表格中的销量和收入列方程组求解即可; (2)设A种材质的围棋采购a套,则B种材质的围棋采购套,根据“用不多于5400元的金额再采购A、B两种材质的围棋共30套”列不等式求解即可; (3)设销售利润为w,根据题意列出一次函数解析式,然后利用一次函数的性质求解. 【小问1详解】 解:设A种材质的围棋每套的售价为x元,B种材质的围棋每套的售价为y元, 由题意得:, 解得:, 答:A种材质围棋每套的售价为250元,B种材质的围棋每套的售价为210元; 【小问2详解】 解:设A种材质的围棋采购a套,则B种材质的围棋采购套, 由题意得:, 解得:, 所以a的最大值为10, 答:A种材质的围棋最多能采购10套; 【小问3详解】 解:商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标; 理由:设销售利润为w, 由题意得:, ∵, ∴w随a的增大而增大, ∵a的最大值为10, ∴当时,w取最大值1300, 即商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标. 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用以及一次函数的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列出方程组、不等式以及一次函数解析式. 25. 将三角形和三角形按图1所示的方式摆放,其中,,,,点D,A,F,B在同一条直线上. (1)将图1中的三角形绕点B及逆时针旋转,且点A在直线的下方. ①如图2,当时,求证:; ②当时,直接写出的度数; (2)将图1中的三角形绕点E逆时针旋转,如图3,当点D首次落在边上时,过点E作,作射线平分,作射线平分交的反向延长线于点N,依题意补全图形并求的度数. 【答案】(1)①见解析;② (2)见解析, 【解析】 【分析】(1)利用平行线的性质,运用,,得出结论即可; (2)设,因为DM平分,EN平分,得出的度数. 【小问1详解】 解:①证明:∵, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴ ∴. ∴. ②,理由如下: 过点作,如下图所示, ∵, ∴, ∴,, ∴. 【小问2详解】 解:补全图形,如图. 过点N作,设. ∵, ∴. ∴. ∵平分,平分, ∴,. ∴. ∵, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴. 【点睛】本题主要考查平行线和角平分线的性质,掌握这些性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山东省德州市德城区2023-2024学年七年级下学期期末数学试 一、选择题(本大题共12小题,共48分) 1. 下列图案中,可以由一个基本图形通过平移得到的是( ) A. B. C. D. 2. 实数3.1415,,,中,无理数是( ) A. 3.1415 B. C. D. 3. 如图,小手盖住的点的坐标可能为( ) A. B. C. D. 4. 如图,将直尺与等腰直角三角形叠放在一起,如果,那么的度数为( ) A. B. C. D. 5. 下列调查方式,最适合全面调查的是( ) A. 检测某品牌鲜奶是否符合食品卫生标准 B. 了解某班学生一分钟跳绳成绩 C. 了解北京市中学生视力情况 D. 调查某批次汽车的抗撞击能力 6. 将一个长方形的长减少,宽变成现在的2倍,就成为了一个正方形,设这个长方形的长为,宽为,则下列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与y轴垂直,则m的值为( ) A. 0 B. 3 C. 4 D. 7 8. 如图,将边长分别为1和2的两个正方形剪拼成一个较大的正方形,该大正方形的边长最接近的整数是(  ) A 4 B. 3 C. 2 D. 1 9. 如果关于的一元一次不等式的所有解都是的解,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 10. 如果是方程的解,是正整数,则的最小值是( ) A. B. C. D. 11. 如图为小丽和小欧依次进入电梯时,电梯因超重而警示音响起的过程,且过程中没有其他人进出. 已知当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起,且小丽、小欧的重量分别为50千克、70千克.若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为千克,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 12. 定义为不超过的最大整数,如,对于任意实数,下列式子中正确的是( ) A. B. C. (为整数) D. 二、填空题(本大题共6小题,共24分) 13. 16的算术平方根是___________. 14. 如图,已知直线,,,则的度数为_________°. 15. 已知,是平面直角坐标系中两点,那么线段长度的最小值为___________. 16. 下图是根据某初中校为贫困山区学校捐书情况而制作的统计图,已知该校共有300名学生,请根据统计图计算该校初二年级共捐书________本. 17. 已知方程组的一个解为,则的值为____________. 18. 若是方程组的解,当时,对于的每一个值,的值大于的值,则的值为____________. 三、解答题(本大题共7小题,共78分) 19. (1)解方程组 (2)解不等式组并写出它所有整数解. 20. (1)已知,求的值. (2)求x的值. 21. 按要求完成下列证明∶ 已知:如图,在中,于点是上一点,且. 求证∶. 证明∶(已知), ____________(____________). (已知) ____________(____________). (____________). 22. 为某次知识竞赛活动做准备,我校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为,,,四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表. 等级 成绩 人数 根据图表信息,回答下列问题: (1)表中______;扇形统计图中,等级所占百分比是______,等级对应的扇形圆心角为______度; (2)若全校有人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为等级的共有多少人? 23. 如图,在平面直角坐标系中,三角形三个顶点的坐标分别是,,.将三角形先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度后得到三角形,其中点D,E,F分别为点A,B,C的对应点. (1)在图中画出三角形; (2)求三角形的面积; (3)若三角形内一点P经过上述平移后的对应点为,直接写出点P的坐标(用含m,n的式子表示). 24. 围棋,起源于中国,古代称为“弈”,是棋类鼻祖,距今已有4000多年的历史.某商家销售A、B两种材质的围棋,每套进价分别为200元、170元,下表是近两个月的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种材质 B种材质 第一个月 3套 5套 1800元 第二个月 4套 10套 3100元 (1)求A、B两种材质的围棋每套的售价. (2)若商家准备用不多于5400元金额再采购A、B两种材质的围棋共30套,求A种材质的围棋最多能采购多少套? (3)在(2)的条件下,商店销售完这30套围棋能否实现利润为1300元的目标?请说明理由. 25. 将三角形和三角形按图1所示的方式摆放,其中,,,,点D,A,F,B在同一条直线上. (1)将图1中的三角形绕点B及逆时针旋转,且点A在直线的下方. ①如图2,当时,求证:; ②当时,直接写出的度数; (2)将图1中的三角形绕点E逆时针旋转,如图3,当点D首次落在边上时,过点E作,作射线平分,作射线平分交的反向延长线于点N,依题意补全图形并求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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