第六章质量与密度第4节活动:密度知识应用交流会 --2023-2024学年教科版物理八年级上学期

2024-07-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.活动:密度知识应用交流会
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46404865.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4节 活动:密度知识应用交流会 【课前自学】 1.简述用天平和量筒测定金属块密度的步骤: 2.简述用天平和量筒测定盐水密度的步骤: 。 【合作学习】 1、问题一:铅球是用铅做的吗? 探究:测出铅球的密度:铅球的质量用 测量,铅球的体积按照图6.4-1步骤来测量。图6.4-1 我发现:(1)测得的铅球质量是 kg,体积是 dm3,计算出铅球的密度是 g/cm3,查表知,铅球的主要成分是 。 (2)还有其它方法测铅球的体积是: 。 2、问题二:砖吸水,我们怎样测砖的密度? 我发现:取一小块砖做样本,用 测质量;再让砖吸足水后用 测体积,根据密度公式 计算出砖的密度。 3、问题三:课桌的体积多大? 探究:只要我们用台秤测出课桌的质量,再找到一块和课桌材质相同的木料作样本,测出密度,根据公式V =m/ρ计算出课桌的体积。 我发现:木料的质量用 直接测量是 kg,木料 沉入水中,可以用大头针将木料压入量筒的水中,测量木料的 是 cm3。 【应用拓展】 1、小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。 (1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到     处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。 (2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图6.4-2所示,则小石块的质量为     g。 6.4-3 6.4-2 (3)如图6.4-3所示, A.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记; B.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g; C.往烧杯中加水,直到       ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。 (4)计算出小石块的体积为     cm3。 (5)用密度公式计算出小石块的密度为     kg/m3。 2、小贝想用天平和量筒测某种药液的密度,在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上如图6.4-4(a)所示的位置,此时应将平衡螺母向图6.4-4 (c) (b) (a) (填“左”或“右”)移动。调好天平后,她称得药液和药液瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部份在量筒中,如图6.4-4(b)所示;再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图6.4-4(c)所示,由此可知量筒中药液的质量是 g,量筒中药液的体积是 cm3,这种药液的密度是 kg/m3。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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