山东省烟台市海阳市2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

校： 考号： 3.“蜂、琦”书写时左半部分要写的窄短：“橱、概”书写时左半都 性名： 2023-2024学年度第二学期期末试题 三年级语文（时间90分针） 分相对右半部分要写得略长。 等线： 基面： 4.“染"字书写时要注意是上下结构，不要写成左右结构。 (五)我会查字典。 一、基础知识 (一)读句子，用“√”给加点字选择正确的读音， “盈“用部首查字张，应先查部首 :用音序壶字法，应 1.夏日光景无很好，人们相约在荷塘边我步(snsn),欣赏着荷糖 先壹音序，这个字的弟一画的名称是 中族挨(61ai)挤挤的荷花， 在“在气盈门”中，“里”的意思是 (填序号)。盈： 2.日常学习中，唯有勤勤恳恳地旅（脑0）墙希望，才能收获累累 ①充满。⑦多出来，多余。 (1ei1ei)项果。 二、日积月累 3.获风知动(jing j1n)草，一朵小花在石头夫(jiāia)峰(fng (一)按原文内容填空， feng)中线放。 1《守林待兔》中“免走触林，折頸而死”中“走”的意思是： (二)看拼音，写词语。 这句话的意思是： 这学期，我们认识了qinx0( )的肉域，xin shang 请你再写出两个中国古代窝言故事 )了《火浇云》中1i( )的大研于，领 2按照原文联写郑揀铎笔下瑞写燕子外形挣点的句子：一身 客了起州桥chuang jt( )性的设计。 一，一对 加上 (三)比一比，再组词 「成( ( 「倦( 3古诗文中有传统节日的描写，当吟诵“」 裁( 。”时，眼莉会浮现出 时节细雨纷纷的 (四)下面书写规则错误的是( )。(将答案的序号填在括号里)】 场景：古书典籍中蕴合智是，默写一句本学期积累的关于“改过”的 1,“爽”字书写时最后一笔是撩。 名言，并写明出处。 一出 2.“欧”字第二笔是坚折。 自义 三年级巧文第1夏并馨页 三悍级婚文第】复共。到 (二)按要求，完成词句段练习。 (一)为下面的几句话排序，使之成为语意连贯(gun)的一段话. 1,萧红在写《火绕云》时，运用了很多描写颜色的洞语，请你写出四 (）地挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰栽剪了一垫义一整的 个： 衣服， 2.《安蜂》一课中我们看到了昆虫学家法有尔观察时“主动思考、提 ()地做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋、冬两位使者 出问题”的好习溪，请尝试用“观察到的+引发思考+提出疑问”的方 带来。 法写一写你在日常生活中的观察和思考。 (）大自然像一住神奇的我健。 观察到的： ()就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山 引发的思考： 峰增添了许多光剂。 提出的疑问： ()地给它们做了一套料艳的裙子，让夏小坦给它们换上， 3.根据谋文，展开想象，写一写， (二)读选文，回答问题， 《在宇宙的另一边》一课中说：“在宇宙的这一边，雪是在冬天下的： 舍不得这裸树 那么，在宇窗的另一边，雪是在夏天下的吗？”请你发挥想象，用自 要搬家了，我最会不得的，是门前的这探树。 己的话写一写“宇雷的另一边”还会有什么秘密？ 这是裸普通的树。它没有梓树那样高大。没有桃树那样娇艳，没 在字省的这一边， 有银杏树那样古老…普通得只刺一个普通的名字—格桐 那么，在字出的另一边， 这是一棵乌树，每天，那些叫得出名字和叫不出名字的乌儿，总 4.《花钟》第一白然段“按服时间顺序，运用拟人的修辞，运用不同 爱燥在它的枝丫间，唱个没完，有了它，大伏就有听不完的音乐。 的词语”描写了鲜花的开放。请你运用这样的写法，仿服下面的例句， 这是一裸花树。利了花开季节，那黄禄色的花儿挂满枝头，淡浅 写一写你喜欢的一种花的开放。 的清香，灌满了我家小屋，柴香了家里的年个人 例句：五点左右，艳丽的蓄藏忙开了笑脸。 这是一裸果树。款天，它捧出串年小“汤起”儿，里面盛着圈圆 的小粒，玛妈把它们捕下朵，沙热了，全家吃得甜香甜香的。 三、阅读 这是一裸有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下 游戏，做功课：冬天，它科落树叶，把阳光留给了大家。 他们刚一获得生命，就亭联在一起，快乐地飞跑在田野上，他们手拉 着乎，像轻风一样在田牙上脆者、唱者， 8 这些年来，我虽热没有拾梧桐浇过水，燕过肥，但它给我们的 即是那么好，那么多，我们家和它分不开了。叁常常鹭得，室里有四 他们从快乐的小乌身边跑过，小鸟没有他们唱得好听，他们从奔 口人：爸爸、妈妈和我，还有这棵投均批。· 流的小溪身边跑过，小溪漫有他们隔得深情。他们跑过森林，绝过草 格桐树竹，茧然我不危把你帝走，但我一定会常常来看你的，因 丛，跑过群山间的峡谷 为你潘在我的心里了。我也要长成一棵会走路的树。 小告符们不愿意停留下来。他们到处飞跑，多么高兴！ 1.本文是田绕哪句话来写我舍不得这棵树的？用“一”画下米。第2 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。 6自然段，从 五 小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个白头发的老奶奶。 方面具体写了我舍不得这棵树。 老奶奶感到很谁独，地在恶念老爷斧， 2.第6自然段的关键句是 。】 为 突然，地听刘丁小音符们的歌。啊，多么热悉的致内！这是老爷 了写梧阀树的灵性，作者分别写了 龙 的梧桐树。作者 爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就 还送用了 和 的修辞手法， 为老奶奶哼过这支快乐的曲子，后来这由子陪件老爷爷和老奶奶度过 3.第7自然段画横线的句子，表达了作者对梧榈树 的 了很长的岁月… 思想感情。 老爷爷虽然离去了，可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞了遂来 就像当年老爷爷在轻柔的月完下轻轻地哼唱着。 (三)读选文，回答问题。 一串快乐的音符 老奶奶会着晶莹的润花，她笑了，笑得很动情。不知为什么，小 张秋生 音符们再也跑不动了，他们也不想跑了1小音件们手拉手地钻进了老 他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清是。 奶奶的心里，他们愿意留在那里。 也许是一位音乐室用提茎套出了他们：也许是一个初学钢鉴的女 当老奶奶寂寒时，他们就轻轻地哼唱着。 孩子在健盘上弹出了他们：也许是骑在牛背上的小数童用短苗吹出了 1仿照第2自然段面“一”的句子，请你展开想象写一写小音符还有 他们：也许是小男孩走在田块上用轻快的口听吹出了他们反正， 可能来自鼎里？ 三年圾臣文语多页我真 三年世博文第台页共套页 小音符们也许是 2不驱停留的小音符们最终留在了老奶奶的身边，因为( A老奶奶喜欢听他们的歌。 B,他们能给老奶奶带来安慰和快乐， C.老奶奶懂得欣赏他们。 3读了短文，你觉得这是一申怎样的音符？以下评价不准确的是(（》。 A圣持不馏B普解人意C助人为乐 D充满爱心 4.我们可以按照小音符们经过的地方来复述这个故事，请根据提示完成 下图. 飞过田野、小鸟身边+经过 ◆钻进 四、习作 同学们，你一定有许许多多的朋友，可能是某个人：老师、同学， 兄弟姐妹：也可能是某种植物：桃花、荷花、爬山虎请你选择其 中一个朋友写下来。 要求：1.自报题日。2.写清是持点。3.宇速正规，卷面整油。4 作文中不要出现真实的班纸和姓名。5.字数300字左右。 三弹做语文名7夏光多夏 三年组婚文角含剪共多变