完形填空-【创维设计】2025年高考英语总复习阅读完形100篇（新高考）

第一部分技法指导篇 ◆解题思路 [典例4](2024·新课标Ⅱ卷) F根据上文内容“At the top of a second page, OChoose mindfully.Overvisited destinations put the heading 'Acts of kindness.'On this one, are that way for a reason:they're special.With so list all the positive things you've done for others.It many online posts featuring the same places,it's might be the time when you helped a friend with easy to feel like you're missing out.Go somewhere their homework,when you did the ironing without only when the landscape,culture or food deeply draws you.37 being asked,or when you baked cookies after the C.Travel for you and no one else. family hadhad a tiring day..(在第二页的顶部，写上 ◆解题思路 ·善举’的标题。在这张单子上，列出你为别人做过的 C前文“Overvisited destinations are that way 所有积极的事情。它可能是当你帮助朋友做作业的 for a reason:they're special.With so many online 时候，当你没有被要求却主动熨衣服的时候，或者当 posts featuring the same places,it's easy to feel like 你在家人累了一天之后烤饼干的时候)”可知，本段主 you're missing out.Go somewhere only when the 要讲述的是列出一些自己所做的好事。选项F landscape,culture or food deeply draws you. "Whatever it is,no matter how small it might seem, 过多的目的地是有原因的：它们很特别。网上有这么 write it down.(不管是什么，不管它看起来有多小， 多关于同一个地方的帖子，很容易让你觉得你错过 了。只有当风景、文化或食物深深吸引你时，才去某 都要把它写下来)”与上文内容一致，讲述的是不管你 个地方。)”表明不要跟风旅游，C选项“为你而不是其 所做的事情有多小，只要是好的事情，都记下来。故 他人旅行”表明要关注自己在旅行时的感受，忠实自 选F。 己的感受，不用管其余的建议，符合语境。 完形填空 No.1高考命题趋势 选材特点 素养考查 设题特点 以记叙文和夹叙夹议文为主：短 选材内容来源于真实生活，平淡考查词性更加集中，以实词为主，动词 文一般按照时间线索行文，内部 叙述中流露人间真情，体现出理 占据了半壁江山，对虚词的考查减少 逻辑清晰，层次分明。 性思维、人文情怀，参与社会等中 到几乎没有。这说明更加注重对文章 学生应该具备的人文素养。 语境的理解和把握。 N0.2高分必备技法 技法一 董首句，易入题 44.A.improved B.assessed 完形填空的题眼往往出现在文章的开头。通过 C.admired D.praised 把握首句，可以确定文章的话题、主题、背景、人物、时 ◆解题思路 间、地点、事件等，从而把握文章的发展方向，达到顺 本题考查词的复现。句意：我尽力把一个意大利 利“人题”的目的。 语句子串在一起，当地人对我徵笑，称赞我的语言技 [典例1](2023·新课标I卷) 能。A.improved改进；B.assessed评估：C.admired On Oct.11,hundreds of runners competed in a 钦佩；D.praised赞扬。根据上文“the locals smiled at cross-country race in Minnesota. me”以及下文“That encouragement'”可推知，此处指 ◆解题思路 作者尽力说意大利语，当地人赞杨作者的语言能力。 本篇文章的首句清楚地交代了发生的事情 故答案选D。 (hundreds of runners competed in a cross-country [典例3](2024·全国甲卷) race),发生的地，点(in Minnesota),发生的时间(On One day,we had a family dinner.While the Oct.11),由此我们可以顺利的入题。 享复现，找答案 adults were busy with their serious talk outside,I 技法二 was left alone in the 41 to help my grandmother 完形填空选项的设置，命题人往往通过原词复 wash dishes. 现、同根词复现、同义词复现、近义词复现、上下词复 41.A.sitting room B.kitchen 现等方式重现已经出现过的词汇。做题时，在把握语 C.yard 篇、透析语境的前提下，应留心选项中是否有与上下文中 D.dining hall 相对应的词汇，运用词汇复现技巧快速锁定答案。 ◆解题思路 [典例2](2024·新课标Ⅱ卷) 本题考查词的复现。句意：当大人们在外面忙于 But every time I tried to 43(string)a sen- 严肃的谈话时，我一个人留在厨房里帮奶奶洗碗。 tence of Italian together,the locals smiled at me and A.sitting room客斤；B.kitchen厨房；C.yard院子； 44 my language skills.That encouragement D.dining hall餐斤。根据下文“to help my grand- helped me to get through the language 45 (barri- mother wash dishes”可推知，此处指作者在厨房洗 er). 碗。故选B。 17 英语 [典例4门(2024·全国甲卷) ◆解题思路 She did not have a chance to go to school...The 考查名词词义辨析。句意：Bailey扶着她的胳 only opportunity(机会)she could seize to47 膊，看看她能否在帮助下向前走。A.courage勇气： was when her brother was having Chinese 48 B.aid帮助：C.patience耐心；D.advice建议。根据上 with the family tutor. 文“Bailey took her arm”可知，此处表示看她是否能 47.A.exercise B.study 在她的帮助下向前走。故选B。 C.explore D.teach 47.A.went away B.stood up ◆解题思路 C.stepped aside D.bent down 本题考查词的复现。句意：她唯一能抓住的学习 ◆解题思路 机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。 考查动词短语辩析。句意：然后Bailey弯下腰， 让I,enoue爬到她的背上，一路背着她走到终，点线，然 A,exercise锻炼：B.study学习；C.explore探索： 后又走了300英尺，到Lenoue接受治疗的地方。 D.teach教学。根据上文“She did not have a chance A.went away离开：B.stood up站起来：C.stepped to go to school.”以及下文“with the family tutor'”可 aside让路；D.bent down弯腰。根据下文“let Le- 推知，此处指祖母不被允许上学，自己找机会学习。 noue climb onto her back"可知，Bailey弯下腰，让勒 故选B。 诺爬到她的背上。故选D。 48.A.food B.guests 48.A.medical B.public C.lessons D.tea C.constant D.equal ◆解题思路 ◆解题思路 本题考查词的复现。句意：她唯一能抓住的学习 考查形容词词义辨析。句意：然后Bailey弯下腰， 机会是当她的哥哥和家庭教师一起上语文课的时候。 让Lenoue爬到她的背上，一路背着她走到终，点线，然 A.food食物：B.guests客人；C.lessons课程；D.tea 后又走了300莫尺，到Lenoue接受治疗的地方。 茶。根据上文“having Chinese'”以及下文“with the A.medical医疗的；B.public公众的：C.constant持续不 family tutor”可推知，此处指祖母的哥哥和家庭教师 断的；D.equal平等的。根据上文“began crying in 一起上语文课。故选C。 pain”可知，Danielle Lenoue很疼，所以是要接受治 技话三】 看语境，辨词艾 疗，medical attention意为“医疗救助”。故选A。 技法四 析逻辑，索答案 完形填空的四个选项词性相同，意义相近。如果脱离 语境或只看句子的一部分，可能会有两个或两个以上的答 完形填空中有些题目侧重考查对人物话语逻辑 性的精准判断以及对特殊语境下的情绪演变、行为态 案。做题时，要从整体上把握文章内容，区分文章的结构层 度、语言褒贬和方式转变的理解判断。常见的命题方 次和逻辑关系，同时认真比较所给选项，从中选出最佳答案。 式包括心理揣测、动作交互、因果关系，转折关系、让 [典例5](2023·新课标I卷) 步关系、递进关系、增补关系、对比关系等。解决此类 As reported by a local newspaper,Bailey was 问题时要关注连词的功能、词语的多义性、词语的情 more than two-thirds of the way through her 44 感色彩和动作发生的先后顺序，借助具体语境和人物 when a runner in front of her began crying in pain. 的特定身份，顺着原文的思路，依据上下文进行合乎 She 45 to help her fellow runner,Danielle Le- 逻辑的推断。 noue.Bailey took her arm to see if she could walk [典例6](2024·新课标I卷) forward with 46.She couldn't.Bailey then 47 When I was a teenager,a neighborhood friend to let Lenoue climb onto her back and carried her all 41 a marathon race.Feeling motivated,I started the way to the finish line,then another 300 feet to running 42 (regularly),but then two things where Lenoue could get 48 attention. happened. 44.A.race B.school 41.A.knew B.held C.town D.training C.won D.quit ◆解题思路 ◆解题思路 考查动词词义辨析。句意：我十几岁的时候，一 考查名词词义辩析。句意：据当地一家报纸报 个邻居朋友赢得了马拉松比赛。A.knew知道； 道，当Bailey跑到比赛的三分之二多的时候，她前面 B.held抓住：C.won赢得；D.quit退出。根据后文 的一名选手开始痛苦地哭泣。A.race比赛；B.school “Feeling motivated”可知，作者有了动力，所以此处应 学校：C.town城镇：D.training训练。此处是说“当 是一个邻居朋友赢得了马拉松比赛。故选C。 Bailey跑到比赛的三分之二多的时候”。故选A. 45.A.agreed 技法五 据搭配，知答案 B.returned 完形填空中，有时会涉及短语，以动词短语为主， C.stopped D.promised 偶见介词短语等。解题时，可以通过仔细观察和回忆 ◆解题思路 考查动词词义辩析。句意：她停下来帮助她的对 所学知识，进行有效推断，选择正确答案。 [典例7](2024·全国甲卷) 手Danielle Lenoue。A.agreed同意；B.returned回 I guess our different childhood background is 来；C.stopped停止：D.promised答应。根据下文“to what makes my grandmother such an amazing per- help her fellow runner'”可知，她停下来帮助她的对手 son to 39 to:her stories always make my history Danielle Lenoue。故选C。 textbooks 40 (come alive) 46.A.courage B.aid 39.A.attend B.refer C.patience D.advice C.lead D.talk 18 第一部分技法指导篇 ◆解题思路 ◆解题思路 考查固定配搭。句意：我想是我们不同的童年背 考查动词短语辨析。句意：我要做的就是飞到托 景让我的祖母成为了一个交谈时令人惊叹的人：她的 皮卡去接Tiffy。A.see off为…送行：B.look for 故事总是让我的历史救科书鲜活起来。A.attend出 寻找；C.hand over移交；D.pick up接载。根据 席；B.refer参考；C.lead领导；D.talk对话、讨论。结 “What I was to do was fly to Topeka”和常识可知， 合上文祖母给作者讲故事，再根据上文“makes my 作者需要飞到托皮卡去接Tiffy。故选D。 grandmother such an amazing person”可推知，此处 [典例11](2020·全国卷Ⅱ) 指祖母的经历使祖母成为了一个交谈时令人惊叹的 It was just after sunrise on a June morning."Nico- 人。talk to“与某人交谈”。故选D lo,"whose real name cannot be 41 (exposed)to the pub- lic because of Italy's privacy laws,42 working the [典例8](2023·全国甲卷) whole night at a factory in Turin.As he often did,he The first time we stayed there,we heard the stopped by the"after work auction(拍卖)”43(run)by chug-chug-chug of a motorbike 42 its way down the Italian police where things 44 (found)on the trains the hill toward us.It was 43 neighbor)called were sold to the highest bidder. Mario,coming to 44 (bring)us a box containing 42.A.finished B.delayed some tomatoes and a bottle of wine. C.considered D.tried 42.A.making B.searching ◆解题思路 C.squeezing D.feeling 根据后文he stopped by the“after work auction'”并 ◆解题思路 结合常识可知，尼科洛晚上是上了一整夜的班，现在他是 考查动词词义辨析。句意：我们第一次住在那里 “下班”(finish working)回家，故选A。 的时候，我们听到了一辆摩托车从山上向我们开过来 技法几 破难句，解句意 的嘎吱嘎吱的声音。根据后文“coming to44(bring) 完形填空的文章中会出现一些长句或难句，而它们 us a box containing some tomatoes and a bottle of 往往会影响一些答案的选择。这时就要在理解上下文逻 wine.”可知，摩托车是开过来给我们送东西的，所以 辑关系的基础上有针对性地对句子结构、句子特点进行 make one'sway符合语境，为固定搭配，意为“前往”。 分析，准确理解句意，明确所填选项在句中的语法功能， 故选A。 从而做出正确判断。 [典例12]（全国卷Ⅲ） 技活几 重平行，觅逻辑 Axani wrote in his post that he is not 55(looking for) 文章中的意群总是通过一定的逻辑关系连在一 anything in return and that the woman who uses the 起，特别是并列平行的结构。这些结构要么通过标点 56 (extra)ticket can choose to either travel with 符号体现，要么通过并列连词连接。一般来说，这些 him or 57 the ticket and travel on her own. 平行结构所表达的语境是一致的，考生解题时要特别 57.A.return B.take C.reserve D.hide 注意这一点。 ◆解题思路 [典例9]（全国卷I) 本句为主从复合句。动词wrote后面两个that The professor was deaf and any talking was 分别引导宾语从句，在第二个宾语从句中wh0引导 57 定语从句，先行词为the woman。搞清句子结构对选 57.A.prohibited B.welcomed 择答案是有帮助的。根据上下文可知此处表达：使用 C.ignored D.repeated 这张额外机票的女士既可以选择和他一起旅行，也可 ◆解题思路 以拿着这张机票单独旅行。故选B。 句中and为并列连词，两个分句构成顺承关系。 技法九】 巧排除，降难度 根据第一分句中的deaf一词，可推断下文“谈话被禁 在掌握文章大意和细节的前提下，考生可以通过 止”。故选A。 试填试题中的选项选出最吻合语境、最衔接语义的选 技话七 依常识，定答案 项，这种解题方法被称为“排除错项”。 完形填空虽然是独立的语篇，但有时会渗透很多科 [典例13](2024·新课标I卷) 技、文化、历史、地理、风俗民情等方面的知识。同学们在 I've 54 matured)a lot since then.I've 做题时如果能积极主动地调动自己已有的文化背景和生 come to accept that whatever 55 I set for my- self,they just have to be my own. 活常识，特别是注意中西文化的差异并巧妙加以利用，将 55.A.limits B.dates 会有效简化分析与判断过程，节省宝贵时间，取得“事半 C.goals D.tests 功倍”的效果 ◆解题思路 [典例10](2023·新课标Ⅱ卷) 考查名词词义辨析。句意：我已经开始接受这样 It just happened that I was planning another 一个事实：无论我为自己设定什么目标，它们都必须 PNP flight with another pilot,Karen,who offered 是基于自身情况的。A.limits限制：B.dates日期； to take Tiffy from Kansas City to Virginia.What I C.goals目标；D.tests测试。根据后文“I set for my was to do was fly to Topeka to 46 Tiffy. self,they just have to be my own.”可知，此处应是 46.A.see off B.look for “无论我为自己设定什么目标，它们都必须是基于自 C.hand over D.pick up 身情况的。”，符合语境。故选C。 19