5.1.7 哺乳动物-【赢在课堂】2024-2025学年八年级生物上册同步精讲课件(人教版)

2024-07-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第七节 哺乳动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.32 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 咕叽咕叽
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46400508.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 动物的主要类群 第七节 哺乳动物 1 通过本节学习,你将知道: 1.哺乳动物的主要特征是什么? 2.哺乳动物与人类的生活有什么关系? 自主学习 1.哺乳动物的体表都______,具有_____作用,与鸟一样可以维持恒定体温,是__________。 2.绝大多数哺乳动物的胚胎在______体内发育,通过______从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式为______。 3.雌性用自己的乳汁哺育后代,这种发育方式为_____。 4._____________提高了后代的成活率。 5.哺乳动物的主要特征是:体表_____;______、______;牙齿有______、______、和______的分化。 被毛 保温 恒温动物 雌性 胎盘 胎生 哺乳 胎生、哺乳 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 猕猴 野马 非洲象 陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 鲸(体毛退化) 海洋中的大型哺乳动物 生殖方式:胎生 胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出。 雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 发育方式:哺乳 思考:为什么胎生、哺乳提高后代成活率? 胎生为发育的胚胎提供了: 1.保护; 2.充足的营养; 3.稳定的发育条件; 哺乳使后代在优越的营养条件下成长 牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 切断食物 咀嚼食物 撕咬食物 神经系统发达 感觉器官发达 几种脊椎动物脑占体重的百分比(%) 神经 鲫鱼 青蛙 大壁虎 家鸽 小白鼠 0.13 0.14 0.34 0.68 1.48 13 1.体表被毛 3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 2.胎生、哺乳 哺乳动物的主要特征: 14 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力助手 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。人们对有害动物要合理防控。 1.哺乳动物的主要特征: 体表被毛 胎生、哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 2.哺乳动物与人类生活的关系 1. 2011年是辛卯年,即农历的兔年,兔属于哺乳动物。下列关于哺乳类区别于鱼类的特征中,不正确的是 ( ) A.体温恒定 B.身体有脊柱 C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳 B 2.下列哪项不是哺乳动物特有的特征( ) A.生活在陆地上 B.胎生 C.哺乳 D.体表被毛 A 3.属于哺乳动物的是( ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼 A 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀 B 谢谢观看 21 $$

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