第五单元 第一章 第七节 哺乳动物-【全效学习】2024-2025学年八年级上册生物同步练测（人教版）

生物八年级上册[RJ版] 重点回顾 1.哺乳动物的主要特征：体表被毛： 胎生，哺乳：牙齿有门齿、犬齿和 白齿的分化。 2.哺乳动物与人类的关系：家畜是 人类食物中动物蛋白的重要来 源；野生动物在维持生态系统的 稳定中起着重要作用：人工驯化、 养殖貂、貉、狐等：导盲犬、警犬 军马等是人类的得力助手；鼠类 猖獗会造成危害。 易错解惑 1.鲸鱼是哺乳动物，不是鱼类。鲸 鱼虽然生活在水中，但其生殖方 式为胎生、哺乳，符合哺乳动物的 特征，因此属于哺乳动物。 2.并非所有哺乳动物的牙齿都有门 齿、犬齿、日齿的分化。草食性哺 乳动物没有犬齿，只有门齿和白 齿的分化。 例1旅美大熊猫“丫丫”回归祖国 引发广泛关注。下列对该物种特征 的描述，不合理的是 () A.牙齿无分化 B.胎生、哺乳 C.用肺呼吸 D.体表被毛 例2随着长江流域生态环境的持 续改善，2023年4月迁地保护的四 头江豚首次放归长江，这将有助于 改善种群遗传多样性的水平。下列 叙述错误的是 () A江豚通过胎生、哺乳的方式抚育 后代 B.不像大多数哺乳动物体表被毛， 江豚的体毛退化 C,江豚生活在水中，体温会随着水 温的变化而变化 D.江豚具有高度发达的神经系统和 感觉器官 720 第七节 、哺乳动物 然基础达标 逐点击被 一、选择题 1.下列动物，不属于哺乳动物的是 ( A.海豚 B.蝙蝠 C.海马 D.鲸 2.俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是 ( ) A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温 3.狼的牙齿分化为门齿、犬齿和白齿，其中具有磨碎食物功 能的牙齿是 () A.门齿 B.白齿 C.犬齿 D.门齿和犬齿 4.与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原 因是 () A.后代用肺呼吸 B生殖方式为胎生、哺乳 C.后代神经系统较为发达 D.后代有四肢支撑身体 5.哺乳动物能够灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变 的环境及时作出反应，主要是因为 () A.有发达的心脏 B.具有高度发达的神经系统和感觉器官 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 6.《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍，是传统中医学四大 经典著作之一。《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养， 五果为助，五畜为益，五菜为充。”其中，“五畜”指牛、犬、羊、 猪、鸡五种。下列关于“五畜”的叙述，错误的是() A.都是恒温动物 B.都是通过肺与外界进行气体交换的 C.都是陆生脊椎动物 D.都是通过胎生来繁殖后代的 7.如图分别为兔和狼的牙齿，下列观点正确的是 A.①是狼的牙齿，②是兔的牙齿 B.②有门齿、犬齿、白齿的分化 C.①适于肉食，②适于草食 D.人类牙齿的分化更接近① 8.2022年，我国科学家全球首次实现了哺乳 动物的完整染色体的重排，这一成果有助于 深入认识染色体大规模重构对哺乳动物生 长发育、繁殖演化等的影响，是合成生物学 领域的新突破。下列有关哺乳动物的说法， 不正确的是 () A.牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化，提高了 取食和消化能力 B.鲸鱼、娃娃鱼是生活在水中的名字叫鱼但 不是鱼的哺乳动物 C.体温恒定，体表大多被毛 D.体内受精，具有高度发达的神经系统和 感觉器官 9.下列叙述中，不属于哺乳动物在人类生活中 的应用的是 A.利用青蛙来防御稻田害虫 B.盲人利用导盲犬引导行走 C.猎人利用猎狗捕捉野兔 D.家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源 10.表中字母代表四种生物在两种环境中每小 时的耗氧量，对其关系描述恰当的是 ( 生物种类 25℃ 5℃ 人 ai a2 小白鼠 by bi 家鸽 CI C2 蛇 d dz A.a1>a2 B.b1>b2 C.c<c2 D.d<d 二、非选择题 11.大熊猫是我国的国宝，样子非常可爱，数量 稀少，一般生活在海拔2600~3500米的 茂密竹林里，它们的身体结构有一系列特 第五单元生物圈中的其他生物1 征与其生活环境相适应。请根据所学知识 回答下列问题： (1)大熊猫属于哺乳动物，其 在母 体的子宫内发育，雕性用乳汁哺育后代，这 种生殖和发育方式的优势是 (2)仅从大熊猫牙齿的分化判断，大熊猎属 于 (填“食草”或“食肉”)动物 (3)大熊猫喜食竹子，在吃竹子时，切断竹 子主要靠[①] 。动物牙齿分化的 意义是 (4)大熊猫是我国的一级保护动物，栖息 地丧失是导致它们数量稀少的关键因素 之一。请你提出一条保护大熊猫的措施： 12.旅美大熊猫丫丫20年租借协议结束，当地 时间8日，美国孟菲斯动物园的游客们在 大熊猫丫丫返回中国前的告别派对上向它 说再见。美联社称，这场欢送仪式标志着 孟菲斯动物园与中国动物园协会20年租 借协议的结束，8日后丫丫起居生活就全 部移交给中方。大熊猫一直以高纤维素的 竹子为食，却能保持圆润的体态。我国科 学家揭开了大熊猫吃素也胖乎乎的奥秘。 11月12月 1月 1.41 体重变化% 10月 。甲组 1.3◆乙组 A丙组 丙组 1.2 乙组 甲组 1.0+ 6月 5月口竹叶0.9 ■竹笋 0天7天14天21天 图 图二 217 十生物八年级上册[RJ版] (1)大熊猫属于哺乳动物，其生殖发育特点 是 。从母体获得营养的结 构分别是 (2)研究人员监测大熊猫的季节性体重和 食性变化，结果如图一。由此可知，一年中 大熊猫吃竹笋的时间远少于吃 的 时间，但是吃竹笋的季节大熊猫的体重增 加显著。 (3)为弄清食笋使大熊猫体重增加更多的 原因，研究人员以小鼠为实验动物，探究食 叶季节与食笋季节大熊猫肠道菌群对体重 的影响，实验如下表所示。 组别 甲组 乙组 丙组 实验过程 肠道无菌小鼠 8只 8只 8只 食笋季节的 菌群移植 生理盐水 大熊猫肠道 菌群 食物 投喂相同竹粉饮食 记录结果 记录移植7、14、21天后小鼠的体 重，结果如图二 ①实验所采用的小鼠均为肠道无菌小鼠， 目的是 ②给乙组小鼠移植的是 22 ③根据图二的实验结果，可以得出的结论 是 对大熊猫的肠道菌群 分析发现，丁酸梭菌在食笋季节含量更高。 小鼠移植食笋季节大熊猫肠道菌群后脂肪 含量更多，可能与丁酸梭菌产生的丁酸盐 有关。为验证这一推测，研究人员用含丁 酸盐的食物饲喂肠道无菌小鼠，与饲喂不 含丁酸盐食物的小鼠相比，若结果为 则说明丁酸盐可以加速脂肪合成。 、然活学活用 靠养逐计 蝙蝠每年繁殖一次，每次产1~2崽；幼崽 生长很快，一般1一2月龄即脱去胎毛。蝙蝠 虽然能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动 物，主要理由是 A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 ©生活链接 蝙蝠会飞，体形与鸟相似，为什么不属 于鸟类呢？蝙蝠体表被毛，不是羽毛；没有 翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行：蝙 蝠在生长发育中最突出的特点是胎生、哺 乳。因此蝙蝠属于哺乳动物，不属于鸟类。参考答案 同步学练测部分 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和偏形动物（第一课时） 例1×例2书 基硅达标 LD2A3.A4B五.A元C7.CM.C鱼C 1Q1)刺懂外蛋2)内胚层消化整(3触下 《》芽体 1山.(1)不同水重对水蛇生长有影响吗〔2)族少氧气 (3)泡塘水 活学活用B 第一节胶局物和信形动物（第二时） 啊1D例2D 基硅达标 LA2.A发B4.A五C6.B7.C&BLC 10(1展点(2)明(3)精果生殖(4》寄生 11(1)温度对阀虫的生活有影响吗(2)保将空址难一 43具有偶格性，实和结果不准确(4》程度5)10 学科互通日 第：节战形动物和环节动物（第课时） 例1AB例2D 基陆达标 1.A名ID3DB5D瓦B7,D &CC ID 1.(1雌(2)细长模柱口耳门线形3》还动 》岳一生殖器宜角质层保护资生 121)小肠半清化(2)小两口(3)个人饮食虫卵 学料互通C 第二节线形动物和环节动物（第一课时） 例1D例2D 基硅达标 LC 2.A .C 4.D 5.D 6.A 7.C &C 马，(1)前2)彼此相创的体节环竹动物(31脑液解 吸体表的易液体增体装的毛细血管 10(1)环节有机物(2)士，整度保特单一变藏 (3)魁长氧气(4》蚯期的数量仅1条，实授容易出现国 然性 第三节统体动将和节肢动物（第一课时） 12,(1)凌线(2)置《3》利毛4轻薄 例1D例2×例3D 13,(1)心木照草素溶被著水①平均值④①有关 基硅达标 (2)流线数空气阻力2(3避免偶然性，碱小实验现差 1.且2D盂A4A.D4.C,A&BAC 学科互通D 10(1)外赛膜两双壳(21人水管出水管食物颗 第七节乳动物 2愿(3)[们足【4)汇☒]外套覆 例1A例2 11.(1)月壳软体《2)对凰平均3)420四聚乙 基础达标 帮有毒性，会污染环境 LC 2D 3B LB 5B 6D 7.B &B A 10C 学科互通C L.(1)指是高了后代的成活率(2)食肉3)门齿 第节妖体动将和节肢动物（第二课时） 园高了动物摄取食物的能力.同时也婚强了对食物的请化能力 例1B例2D ()保护大像精的柄息地 基建访标 12.(1)始生.就乳的盘(2)竹叶《3)①排除小鼠原有 L.A 2.D 3.B L B 5.C 6.A 7.C 8.A 9 D 斯道制静对实验站果的影响食叶季节的大编肠道黄群 10.1)美军也信(2)G(3)向程部(4)31 ③食算季节的大饱箱新道的静更有利于小鼠体重的增加间裂 〔5)2 含T酸盐食物的小鼠虚斯含量增知 11.口)较气的呼段器官在向应廊(2)①等量②头部 活学活用1D 响度浑将取常《)整驾的好吸器官在胸度部()较麻数量 太少，结果具有气然生 第五单元第一章复习导学 学科互通D 如识清单 第四节角 无行样银财朝甲图口肛门再鲨琪虫两制 例1B例2D 编平日门锂长圆柱角质层口门概筑体节 基德达标 渊毛先足也东经每外套裹圆壳足外骨整 L.C 2C 3.D 4.D 5.B 6 C 7.B RC 分节水精片题尾郢厘干部媚水®地水中 ,(1D藏线型(2)额片保护，倒滑(35(4)游袜呼 精皮肤青短蝙蜍蘭片甲南醋地壳羽翼 吸(5)埔剑线 缘传气餐毛粒性乳门齿大齿白传 10,(1)5溶氧量2)76(3)多(4)开高(5)水的成 考点壁合升华 分中氧气减少.二氧化碳增多 刷1A例2B例3D例4：例5D例6B 学科互通入 例7D例NB 第五节两根动物和爬行动物 巩因提高 例p L,D共，B3C4,D5C6C7.AkB身D 基础达标 10书11.A12,A 1.A 2 D 3.C 4.R D 6,D 7H 8.D 9,D 13.(1)外骨给 2)想(3)A1E《4)气线(5)保泪 10,D1t,A 白按胎生，乳 12,(1)棵露(2)顿片(3)非和皮候4)水中)爬行 动物 第二章动物的运动和行为 13(1)卵克陆地(2》长解化成话率下降，(3)25 第·节动物的运动 3内：温度升高时向雕性分化，度得低时向维性分化 例A 学科互通A 基础达标 第六背鸟 I.A gB 3.C LC 5.C 6.C 7C &A 9D 例1D例2A 10,(1)健暮官(2)关节腔①(3)您二又肌收指 基础达标 时类节，指美节 LB2 C 3.A LC5A8AZ.D8A且B 11,(10中空()美节动力(3D国 10.C ILA 学科互通A 生韩入年像上附U]目