第二单元 小制作—角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练系列（青岛五四版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 小制作—角的初步认识（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分19分） 1．（3分）分分类，填一填。（把图形的序号填到对应的小房子里） 2．（2分）图中有　　条线段，　　个角。 3．（2分）钟面上9时整时，时针和分针成 角；4时整时，时针和分针成 角。 4．（3分）选一选。 　　号是直角，　　号是锐角，　　号钝角。 5．（3分）选一选。 （1）　　号角是直角。 （2）　　号角比直角大。 （3）　　号角比直角小。 6．（3分）下图中，有　　个锐角，　　个直角，　　个钝角。 7．（3分）时针和分针成什么角，填在括号里。 　　　　      　　　　    　　　　 二、判断题（满分10分，每小题2分） 8．（2分）角的两边张口越大，角就越大。　　（判断对错） 9．（2分）一个三角板有一个直角，两个锐角。　　（判断对错） 10．（2分）数学书封面的直角比三角尺上的直角大。　　（判断对错） 11．（2分）图中三角尺拼成的角是钝角。　　（判断对错） 12．（2分）6时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 13．（2分）兰兰将本子上的一个直角A和黑板上的一个直角B画下来，观察后发现（    ）。 A．A大 B．A和B一样大 C．B大 14．（2分）下面钟表中，时针和分针形成钝角的是（    ）。 A． B． C． 15．（2分）这个图形中共有（    ）个角。 A．0 B．2 C．4 16．（2分）三角尺上的直角与黑板上的直角相比，说法正确的是（    ）。 A．三角尺的直角大 B．一样大 C．黑板上的直角大 17．（2分）图中，共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．5 四、连线题（满分12分，每小题6分） 18．（6分）下面钟面上时针和分针所形成的的角是什么角？连一连。 19．（6分）连一连。 五、操作题（满分6分） 20．（6分）在点子图中画出一个直角、一个钝角、一个锐角，并用直角符号标出直角。 六、解答题（满分43分） 21．（5分）数一数下图中各有几个角，并把直角标出来。 （    ）个角    （    ）个角    （    ）个角 22．（5分）下面哪些是角，哪些不是？ 23．（5分）一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？你有几种答案？在下面画一画。 24．（6分）数一数下面的图形中有多少个角？ 25．（6分）看一看，认一认时针与分针所成的是什么角？连一连。再写出各个钟面上所表示的时间。 26．（8分）（1）在下图中，你能找到（    ）个角，其中锐角有（    ）个，直角有（    ）个，钝角有（    ）个。 （2）请你把下图中的直角标上直角符号。 27．（8分）下面的图形里，（1）有几个角？哪几个角是直角？请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 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13．（2分）兰兰将本子上的一个直角A和黑板上的一个直角B画下来，观察后发现（    ）。 A．A大 B．A和B一样大 C．B大 14．（2分）下面钟表中，时针和分针形成钝角的是（    ）。 A． B． C． 15．（2分）这个图形中共有（    ）个角。 A．0 B．2 C．4 16．（2分）三角尺上的直角与黑板上的直角相比，说法正确的是（    ）。 A．三角尺的直角大 B．一样大 C．黑板上的直角大 17．（2分）图中，共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．5 四、连线题（满分12分，每小题6分） 18．（6分）下面钟面上时针和分针所形成的的角是什么角？连一连。 19．（6分）连一连。 五、操作题（满分6分） 20．（6分）在点子图中画出一个直角、一个钝角、一个锐角，并用直角符号标出直角。 六、解答题（满分43分） 21．（5分）数一数下图中各有几个角，并把直角标出来。 （    ）个角    （    ）个角    （    ）个角 22．（5分）下面哪些是角，哪些不是？ 23．（5分）一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？你有几种答案？在下面画一画。 24．（6分）数一数下面的图形中有多少个角？ 25．（6分）看一看，认一认时针与分针所成的是什么角？连一连。再写出各个钟面上所表示的时间。 26．（8分）（1）在下图中，你能找到（    ）个角，其中锐角有（    ）个，直角有（    ）个，钝角有（    ）个。 （2）请你把下图中的直角标上直角符号。 27．（8分）下面的图形里，（1）有几个角？哪几个角是直角？请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 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（2）　　号角比直角大。 （3）　　号角比直角小。 【分析】根据大于0°小于90°的角是锐角，直角等于90度，大于90°小于180°的角是钝角，解答此题即可。 【解答】（1）②⑤号角是直角。 （2）③号角比直角大。 （3）①④号角比直角小。 【点评】本题考查学生对角的分类及大小的掌握。 6．（3分）下图中，有　　个锐角，　　个直角，　　个钝角。 【分析】在三角板上，最大角就是直角，锐角比直角小；钝角比直角大；据此解决。 【解答】图中，有3个锐角，3个直角，2个钝角。 7．（3分）时针和分针成什么角，填在括号里。 　　　　      　　　　    　　　　 【分析】令三角尺的一条直角边与待测角的一条边重合，三角尺的顶点也与角的顶点重合，看另一条直角边是否与待测角的另一条边重合，若重合，则是直角，若不重合，则不是直角。如果待测角的另一条边在三角尺的直角边的上方，那么就是钝角，如果在下方就是锐角，据此解答即可。 【解答】根据分析可知： 第一个钟表盘上的时针和分针夹角与三角尺上的直角重合，是直角； 第二个钟表盘上的时针和分针夹角比三角尺上的直角小，是锐角； 第三个钟表盘上的时针和分针夹角比三角尺上的直角大，是钝角。 所以 二、判断题（满分10分，每小题2分） 8．（2分）角的两边张口越大，角就越大。　　（判断对错） 【分析】角的大小与边的长短无关，与角两边的张口有关，两边的张口越大，角就越大，反之角就越小；据此解决。 【解答】由题意分析得： 角的两边张口越大，角就越大。此说法正确。 故答案为：√ 9．（2分）一个三角板有一个直角，两个锐角。　　（判断对错） 【分析】一副三角板的六个角共有4个度数，分别是30°，45°，60°，90°，每个三角板都是由一个直角和两个锐角组成的，据此解答。 【解答】一个三角板是由一个直角和两个锐角组成的，此说法正确。 故答案为：√ 10．（2分）数学书封面的直角比三角尺上的直角大。　　（判断对错） 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。由此解答。 【解答】由分析可知，数学书封面的直角和三角尺上的直角一样大。原题说法错误。 故答案为：× 11．（2分）图中三角尺拼成的角是钝角。　　（判断对错） 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。和书本同样大小的角是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。 【解答】 由分析可知，图中三角尺拼成的角比直角小，是锐角。原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）6时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。　　（判断对错） 【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。6时整，分针指向12，时针指向6，时针和分针在一条直线上，因此不是直角。 【解答】由分析可知：6时整，钟面上时针和分针组成的角不是直角。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（满分10分，每小题2分） 13．（2分）兰兰将本子上的一个直角A和黑板上的一个直角B画下来，观察后发现（    ）。 A．A大 B．A和B一样大 C．B大 【分析】角的大小与边的长短无关，与角的两边开口有关，角的两边开口越大，角就越大，反之角就越小。 故，所有的直角都一样大。 【解答】由题意分析得： 兰兰将本子上的一个直角A和黑板上的一个直角B画下来，观察后发现A和B一样大。 故答案为：B 14．（2分）下面钟表中，时针和分针形成钝角的是（    ）。 A． B． C． 【分析】跟长方形，正方形上的角一样的角是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，根据分针和时针形成的角得出结论即可。 【解答】A．选项中时针和分针形成的是直角， B．选项中时针和分针形成的是锐角， C．选项中时针和分针形成的是钝角， 故答案为：C 15．（2分）这个图形中共有（    ）个角。 A．0 B．2 C．4 【答案】B 16．（2分）三角尺上的直角与黑板上的直角相比，说法正确的是（    ）。 A．三角尺的直角大 B．一样大 C．黑板上的直角大 【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。所有直角都是一样大，据此解答。 【解答】三角尺上的直角与黑板上的直角一样大。 故答案为：B 17．（2分）图中，共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．5 【分析】从一点引出两条射线组成的图形叫做角，单个的小角有3个，由2个小角组成的大角有2个，由3个小角组成的大角有1个，依此计算出角的总个数即可。 【解答】3＋2＋1＝6（个） 图中共有6个角。 故答案为：B 【点评】熟练掌握角的特点，是解答此题的关键。 四、连线题（满分12分，每小题6分） 18．（6分）下面钟面上时针和分针所形成的的角是什么角？连一连。 【分析】根据对角的认识可知，和书本的角相同的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。图1是锐角；图2是钝角；图3是直角，由此连线即可。 【解答】由分析连线如下： 【点评】熟练掌握角的认识是解题的关键。 19．（6分）连一连。 【分析】在三角板上，最大的角就是直角；钝角比直角大；锐角比直角小；据此解决。 【解答】由题意分析得： 五、操作题（满分6分） 20．（6分）在点子图中画出一个直角、一个钝角、一个锐角，并用直角符号标出直角。 【分析】在三角板上，最大角就是直角；钝角比直角大；锐角比直角小。据此解决。 【解答】由题意分析得： 六、解答题（满分43分） 21．（5分）数一数下图中各有几个角，并把直角标出来。 （    ）个角    （    ）个角    （    ）个角 【分析】角有一个顶点和两条边，小于90度的是锐角，等于90度的是直角，大于90度的是钝角。据此解答即可。 【解答】角有一个顶点和两条边，对照图数出有3个角；有5个角；有4个角； 标出直角： 22．（5分）下面哪些是角，哪些不是？ 【分析】角有1个顶点和两条直直的边组成。 【解答】由题意分析得：    答：从左往右，第一个是角，其余的都不是角。 【点评】此题主要考查的是角的初步认识，要熟记角的特征。 23．（5分）一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？你有几种答案？在下面画一画。 【分析】如详解中的图：在一个正方形的四个角，剪去其中的一个角的方法有三种；据此解答。 【解答】根据分析剪去角的情况如下： 【点评】本题考查了学生对剪角的情况的分析，注意剪的位置不同，剩下的角个数就不同。 24．（6分）数一数下面的图形中有多少个角？ 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。这一点是角的顶点，两条射线是角的边。据此可知，单独的角有4个，由两个单独的角组成的角有3个，由三个单独的角组成的角有2个，由四个单独的角组成的角有1个，则一共有4＋3＋2＋1个角。 【解答】4＋3＋2＋1＝10（个） 则图形中有10个角。 【点评】本题考查角的定义，数角的个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。 25．（6分）看一看，认一认时针与分针所成的是什么角？连一连。再写出各个钟面上所表示的时间。 【分析】和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。 钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过了几时就是几时半，也就是几时30分。 图1：分针指向6，时针指向9和10之间，是9：30，组成的角是钝角； 图2：分针指向6，时针指向3和4之间，是3：30，组成的角是锐角； 图3：分针指向12，时针指向5，是5：00，组成的角是钝角； 图4：分针指向12，时针指向9，是9：00，组成的角是直角。 【解答】由分析连线填写如下： 26．（8分）（1）在下图中，你能找到（    ）个角，其中锐角有（    ）个，直角有（    ）个，钝角有（    ）个。 （2）请你把下图中的直角标上直角符号。 【分析】（1）角是由一个顶点和两条边围成的，根据角的大小，我们将角分为直角、钝角（比直角大的角）和锐角（比直角小的角）。根据角的定义，将所有的角数出来即可。 （2）运用三角尺中的直角，比较一下看哪些角能与三角尺中的直角完全重合，再把能够完全重合的角标上直角符号即可。 【解答】（1）观察图形可知，图中一共有9个角，其中，锐角有4个，直角有2个，钝角有3个。 （2） 【点评】本题主要考查角分类和辨别，属于基础知识，要熟练掌握。 27．（8分）下面的图形里，（1）有几个角？哪几个角是直角？请你用垂直符号标出来。 （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。 【分析】（1）根据角的特征：有一个顶点和两条直的边；判断一个角是不是直角，可以利用三角尺上的直角比一比，据此解答； （2）要求在图形里加一条线段，使它增加三个直角，这条线段的一个端点必须是图形中上面线段的右端点；将三角尺上的直角顶点与图形上面线段的右端点重合，三角尺的一条直角边与图形上面的线段重合，沿三角尺的另一条直角边画线段，据此解答。 【解答】由题意分析得： （1）图形里有4个角，其中2个是直角（画直角符号见下图）； （2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角，见下图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$