1.1 走进实验室：学习科学探究--2024-2025学年教科版物理八年级上册

1.1科学之旅教案 一、学习目标 1、 认识什么是物理，知道物理在生活中起到什么作用； 2、 明白物理来源于生活，需要善于观察，运用科学探究七个步骤，进行实验探究； 3、 通过观看有趣物理现象激发学习的好奇心与学习动力。 2、 教学重难点 重点：了解什么是物理 难点：科学探究七个步骤 3、 教学设计 （一）认识物理世界 国防科技 幽幽深海 深邃宇宙 医生 电工 尖端科技 带领学生进入物理世界，领略物理在各个领域的应用，上到浩瀚的宇宙，下到身边的普通生活。 老师：观看到这一幅幅画面，同学们你有什么感想，结合自己的认识，你能说一说你物理的认识吗？ 学生：..... 学生：..... 老师：物理并不神秘，其实就在身边，物理来源于生活，就是我们周边的点点滴滴，并不遥远，只不过需要一个发现的眼睛去观察到。 老师：因此，观察是学习物理的重要技能! 物理定义：它研究宇宙的基本组成要素。包括物质，能量，时间，空间以及它们之间的相互作用。 在中文中取自“格物致理”，简称物理。即研究物质的形态和变化，总结其规律。 （2） 物理研究的范畴：声、光、热、力、电 观察生活物理现象 1、声音如何产生、传播？声音的特性是什么 老师：用手摸在喉咙处，说话感受声音的产生，有什么体会 学生：声音是振动产生的 2、 老师：多彩的光怎么来的？ 眼镜矫正视力的原理是？ 筷子怎么“折断”了？同学们你们能说说自己想法吗？ 学生：光的现象...... 老师：光的色散、凸透镜成像、光的折射，这些在我们这一年里相继都会学习到，我和你们一起慢慢解开物理世界的面纱。 3、 老师：苹果为什么会掉下来？ 阿基米德爱吹牛？有同学知道关于上两幅图片的故事吗，能讲讲吗？ 学生：.......... 4、 老师：杯子里的水悄悄变少？ 气化现象 为什么雪融化时更冷 ？ 熔化现象吸热 5、 老师：超导现象是什么？ 灯泡为什么会亮？ 观看有趣实验，体会物理认识世界，改造世界的魅力。 1、 用冷水“烧”开水； 2、 白光居然是“彩色”的； 3、 飞机飞行原理。 小结 物理定义：物理研究的是自然现象及其规律，是研究关于声、光、热、力、电等现象的自然科学。 物理作用：物理与人类文明及生活息息相关、密不可分。 它在过去，曾为人类文明做出过巨大的贡献， 它在当代，已对生活产生了不可估量的影响， 它在未来，必将对人类未来进步起关键作用。 （3） 科学探究方法 科学家伽利略研究教堂摆钟拍动的故事，身临其境像科学家一样探究实验，领会科学探究七个步骤： 4、 板书设计 1.1科学探究之旅 1、认识物理 2、物理研究的范畴 声、光、热、力、电 3、科学探究七个步骤 4、家庭实验室 学科网（北京）股份有限公司 $$