福建省福州市长乐区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

2023-2024学年第一学期期末阶段反馈练习 七年级语文 （完卷时间：120分钟；满分：150分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（23分） 1．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） （1）曹操《观沧海》中“水何澹澹， ”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸突兀的景象。 （2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月， ”表达对友人不幸遭贬的深切关怀与慰藉。 （3）对比手法是古代诗词中常见的表现方法。刘禹锡《秋词》中“ ， ”诗人一反前人悲秋的感慨，表达对秋天的赞美。 （4）年轻人当志存高远，我们可以用《诫子书》中的“ ， ”来激励自己。 （5）《次北固山下》中“ ？ ”两句，有人翻译为“寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去”。 2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯（ ），桃花、杏花、梨花① （jìng）相开放。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的装束，感觉精神一下（ ）了许多。置身梨园，暗香袭人。这（ ）的梨花，有的肆意② （zhàn）放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女；有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细③ （nèn）的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A．接踵而至 提高 千姿百态 B．姗姗来迟 提高 千篇一律 C．接踵而至 提振 千姿百态 D．姗姗来迟 提振 千篇一律 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3．根据本学期阅读的名著，完成以下任务。（6分） （1）成长路上，总离不开“引路人”。本学期阅读的两部名著中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。（3分） 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 ① ② 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 传授他大品天仙诀、七十二变、筋斗云。 ③ 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制。 （2）成长路上，总免不了翻越“高山”。请从以下选项中任选一座“山”，写出山名，联系《西游记》中的相关情节，围绕提示的关键词，说说你的理解。（3分） A. 山（关键词：勇气） B. 山（关键词：磨练） C. 山（关键词：挑战） D. 山（关键词：使命） 二、阅读（67分） （一）阅读下面的唐诗，完成4～5题。（7分） 邯郸①冬至②夜思家 【唐】 白居易 邯郸驿③里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】①邯郸：地名，今河北省邯郸市。②冬至：农历二十四节气之一。古代冬至有全家团聚的习俗。③驿：驿站，古代传递公文，转运官物或出差官员途中的歇息的地方。 4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．这首诗语言朴素自然，道出了旅人常有的一种生活体验，感情真挚动人。 B．诗歌首句叙写冬至佳节，原本团圆的日子，诗人却远在邯郸，无法归家。C.“抱膝灯前影伴身”，这句诗写诗人在客店里过节朋友陪伴的温馨情景。 D．整首诗歌构思精巧，全诗无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思情”。 5．请写出本诗中与“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）有异曲同工之妙的诗句，并体会其中的情感。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分） 儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业①皆散尽？是甚可怪！汝②此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。汝如此浪费必非饮食之豪起居之阔必另有所销耗。吾儿恃③有汝父庇荫，然亦当稍知稼穑④之艰难，尽其求学之本分。非然⑤者，即学成归国亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋⑥负老人训也。 （选自张之洞《复儿子书》，有删减） 【注】①业：已经。 ②汝：你，你们。 ③恃：依靠，倚仗。 ④稼穑：指农业劳动。 ⑤然：这样。 ⑥毋：不要。 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．汝如此浪费/必非饮食之豪起/居之阔必/另有所销耗 B．汝如此浪费/必非饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗 C．汝如此浪费必非/饮食之豪起/居之阔必/另有所销耗 D．汝如此浪费必非/饮食之豪/起居之阔/必另有所销耗 7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义 儿自去国至今 查阅词典 去：①离开。②距离。③舍弃。④表示行为动作的趋向。 A．去： 是甚可怪 联系课内所学 途中两狼，缀行甚远（《狼》） B．甚： 毋负老人训也 根据成语推断 不负众望 C．负： 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）求学宜先刻苦，又不必交友酬应。（3分） （2）今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！（3分） 9．这是张之洞写给儿子的一封书信，殷殷教诲中蕴含着哪些深切的期望？请简要概括。（4分） （三）阅读下面的文字，完成10～14题。（20分） 村里有个养蜂人 李晓 ①安溪，一个村庄水灵灵的名字。 ②安溪村里今年54岁的村民陈大哥，前年准备外出去打工，但一群在安溪山谷芬芳花丛中翩翩飞舞的蜜蜂，留住了陈大哥到外地的脚步。 ③之前在城里跑“摩的”客运的陈大哥，感觉跑摩托车这个风里来雨里去的临时职业太辛苦了，收入也不稳定，陈大哥心里急了。 ④去年春上的一天，他接到了村支书的电话，请他回村子里来养蜜蜂，卖蜂蜜。 ⑤那天，村支书爽快地说，陈大哥，养蜂的技术，村里出钱给你培训，卖蜂蜜的收入，三成归你，七成归集体。陈大哥稍微犹豫了一下就答应了，他信任干事实在的村支书。村支书来村子上任以后，不到一周时间，安溪的沟壑山梁俨如他熟悉的掌纹。安溪笨重的大门，被村支书一班人有力地打开，寂静群山也由此唤醒了。唤醒群山的人，有一批一批纷至沓来的农业开发商，安溪的土地被流转经营，群众除了有固定租金收入，还可入股参与分红，就地务工挣钱。安溪的溪水，欢腾奔流；安溪的大地，绿意蓬勃；安溪的人流，摩肩接踵。 ⑥陈大哥按照村里的要求，去学了养蜂技术，村支书亲自陪同他去选定了中华蜜蜂养殖，这种蜜蜂可利用零星蜜源植物，采集能力强、采蜜期长。100多个蜂箱安顿在绿树丛中，6万多只蜜蜂如直升机嗡嗡响，安溪的4000多亩翠玉梨、香桃、晚熟李、默科特柑橘、砂糖橘等四季芳香水果的花蕊，足够这些辛劳的蜜蜂采集花粉了。 ⑦陈大哥的一个长辈30多年前也曾是养蜂人，但那些年荒秃秃的安溪群山，根本养不活蜜蜂。长辈还要雇人挑着沉甸甸的蜂箱，风餐露宿、跋山涉水去远方放蜜，那点可怜的收入勉强维持着油盐酱醋的基本生活。陈大哥记得，那个长辈因为常年肩挑背扛，到了晚年，弯弓一样的瘦瘦身子沿路前行时，几乎是匍匐在土地之上。 ⑧陈大哥从事的，是一项“甜蜜的事业”。 ⑨每天，陈大哥就望着那些蜜蜂在安溪的花果山里进进出出，它们薄翼如舟，穿梭在安溪群山的花枝乱颤中。荡漾在花海之上的蜜蜂吮食了花粉后，带着圆滚滚的肚子飞进蜂箱中。每逢这个时候，陈大哥就带着一种享受而期待的心情望着这些心上的宝贝们。 ⑩最让陈大哥享受的时刻，还是他舀出蜂蜜时，金黄浓稠的蜂蜜一滴滴流下来，在通透的阳光下有些晃眼，沁香扑鼻，他忍不住深呼吸，好香！ ⑪这是最地道的土蜂蜜，渗透着安溪大地沉香之中的魂魄，它可以保鲜很长久的时间。供不应求的蜂蜜成为安溪农产品的一个品牌，电商平台上，各地顾客翘首等待。 ⑫而今，陈大哥已经从这些蜜蜂宝贝们身上酿出了700余斤蜂蜜，市场每斤均价150元，除了在果园里务工，还有土地流转金，加上蜂蜜出售的收入，陈大哥的日子过得喜滋滋的。能够给村里做一点贡献，陈大哥感觉很自豪，一些村民还上门来找他学养蜂技术，村里也准备扩大养殖规模。 ⑬陈大哥说，等有一天，蜜蜂的百万大军飞舞于安溪的山谷之中，千万朵花瓣高擎起欢迎的“酒杯”，安溪的大山就迎来了香透的日子。 ⑭安溪的群山，风吹万树枝头，哗啦啦响成一片，那是群山发出的笑声，它也在深深祝福安溪怀抱里像陈大哥这样的子民。 （选自2021年10月《春城晚报》，有删改） 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.文章通过陈大哥的养蜂经历，展现新时代乡村振兴的良好局面。 B.开头介绍村庄名称，营造静谧清新的氛围，暗示安溪环境优美。 C.第⑩段加点词“晃眼”生动地展现蜂蜜色泽艳、品质佳的特点。 D.陈大哥养蜂成功，主要应归功于他熟悉环境且掌握了养蜂技术。 11.请以“他是一个 的人”的形式说说你对村支书的认识，注意结合选文中描写村支书的相关语句。（6分） 12.文末的环境描写有何作用？（3分） 安溪的群山，风吹万树枝头，哗啦啦响成一片，那是群山发出的笑声。 13.结合全文，说说你对第⑧段划线句中“甜蜜的事业”的理解。（4分） 14.选文与课文《植树的牧羊人》在表现手法上有相似之处，都采用了对比手法。请从选文中找出一处并加以分析。（4分） （四）阅读下面的文字，完成15～17题。（12分） 一头挑战世界的大象 【美】詹姆斯•瑟伯 ①有一天，一头非洲大象早上醒来后，信心满满，认为自己只需一次战斗就可以一劳永逸地打败世间的所有动物。他奇怪自己从前怎么从没想过这件事。早饭过后，他首先冲一头狮子叫板。“你仅仅是百兽之王，”他吼叫着，“而我才是至高无上的王者！”他只用了一刻钟就将狮子毫不留情地打倒在地，显示了自己的实力。 ②接着，他一口气接连向野猪、水牛、犀牛、河马、长颈鹿、斑马、鹰和秃鹫挑战，并且把他们通通打败了。此役之后，这头大象绝大部分时间都躺在床上吃花生，而做了他的奴隶的其他动物为他建造了一幢动物史上最大的房子。房子有五层，用全非洲最坚硬的木材建造。 ③房子完工以后，这个王者搬了进去，并扬言能够使世上的所有动物都对他俯首帖耳。他向所有新来的动物发出挑战，要和他们在那幢大房子的地下室对战，因为他在地下室建立了一个面积是正常拳击场面积十倍的拳击场。 ④几天过去以后，大象收到了一封匿名挑战信，信上写道：“明天下午三点，在你的地下室见。”于是，第二天下午三点钟，大象来到自己的地下室，去迎战那位神秘的对手。然而地下室里空空如也，至少他在那里没能见到任何动物。“无论你躲在什么东西后面，都给我滚出来吧！”大象吼道。“我没有躲到任何东西后面。”一个细微的声音回答。大象在地下室里到处乱撞，踢翻了水桶和箱子，用头猛撞壁炉的烟囱，连房子的地基都撼动了，但就是没有找到他的对手。 ⑤折腾了一小时以后，大象咆哮着说这件事完全是个花招和骗局，他听到的声音也许是腹语，他再也不会到地下室来了。“噢，你当然会到地下室来的，”那个细微的声音说，“明天下午三点钟，你就会到地下室来，最终你会后背着地地落下来。”大象的嘲笑声震动了整幢房子。“咱们走着瞧！”大象吼道。 ⑥第二天下午，睡在五楼的大象在两点半钟醒过来，看了看自己的手表。“我看不出有谁能把我弄回到地下室。”他嘟囔完这句话后，又睡着了。正好三点钟时，整幢房子开始摇晃、震动，仿佛一场地震将房子玩弄于股掌之间。立柱和横梁仿佛芦苇秆一样弯曲、断裂，只因为它们全都布满了小孔。第五层完全垮塌了，坠落到第四层，连带着第四层垮塌，又坠落到第三层，连带着第三层垮塌，再坠落到第二层，连带着脆弱得仿佛浆果篮子一般的第一层地板坠落。就这样，大象陡然进入地下室，后背着地，重重地跌落在混凝土地面上，完全失去了知觉。一个细微的声音开始给大象数秒，数到十秒的时候，大象苏醒了，但无法站起身来。 ⑦“你是什么动物？”大象用颤抖的、失去威慑力的语调询问那个发出神秘声音的动物。“我是白蚁。”一个细微的声音回答说。 ⑧其他动物又拉又扯地忙活了一周，才终于把大象从地下室里抬出来，投入了监狱。这头跌断了后背、精神颓丧的大象，在监狱里度过了余生。 （选自2021年6月《意林》原创版） 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.选文通过假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。 B.大象轻易打败了狮子、野猪、鹰等动物，展现了它强大的实力。 C.第⑥段划线句运用比喻的修辞手法，表现了白蚁破坏力的强大。 D.文中反复出现“细微的声音”意在强调打败大象的动物很渺小。 16.请从描写手法的角度赏析第④段的划线句。（3分） 大象在地下室里到处乱撞，踢翻了水桶和箱子，用头猛撞壁炉的烟囱，连房子的地基都撼动了，但就是没有找到他的对手。 17.一头能够挑战世界的大象，最终却被不起眼的白蚁击垮，这给了你怎样的启示？请联系生活实际，谈谈你的看法。（6分） （五）阅读下面的材料，完成18～20题。（12分） 材料一： 对成年国民听书习惯的考察发现，2022年，我国有三成以上（35.5%）的成年国民有听书习惯，较2021年的平均水平（32.7%）提高了2.8个百分点。 成年国民听书的主要形式 （选自2023年4月23日《第二十次全国国民阅读调查报告》） 材料二： 随着移动互联网的发展，从看书到听书，从无声到有声，用耳朵阅读，已经成为一种新的读书姿态。有声阅读有哪些优势呢？某种程度上，有声阅读解放了双手、双眼，优质的声音、顿挫的情绪还有助于增进用户对内容的认知，让阅读成为“悦读”。与此同时，每个人的阅读需求不一样，传统的纸质书很难满足大量读者多元化、个性化的阅读需求，而有声阅读某种程度上弥补了这方面的缺憾。更为关键的是，当生活节奏越来越快，能够静下心来潜心读书、耐心咀嚼知识的时间颇为有限；而有声阅读只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时间，就能随时随地开启阅读模式，用耳朵感知书里的精彩、体验阅读的愉悦。 （改编自2022年1月18日05版《人民日报》） 材料三： 作为有声阅读的方式之一，听书并不是一件轻松的事。因为我们容易在听书时走神，再加上还有言语知觉的制约、情绪感知、反复加工等因素，听书的信息接收效率不如看书高。在一些噪声环境中，如地铁、飞机的轰鸣等，对言语感知的干扰就很大。而且，听书时，朗读者的语气会影响我们自主理解书中字面的意思。另外，大家可能没有留意到，在看书的时候，10%-15%的眼球运动是有“回溯”的。也就是说，我们的眼睛经常会倒退重看。这个过程很快，我们有时候并没察觉，但这显然能加深我们对书的理解，当然，这也会降低我们的阅读速度。听书却通常不会倒回去重听，所以自然会损失对一部分内容的理解，留下的印象可能不如看书深。 （改编自唐义诚、池文《听书太被动，看书才有用?》） 18.下列表述不符合以上材料内容的一项是（3分） A.随着移动互联网的发展，听书成为一种新的读书姿态。 B.快节奏的生活限制了潜心读书、耐心咀嚼知识的时间。 C.目前，依然存在不少因素影响了听书的信息接收效率。 D.看书时眼睛常会倒退重看，导致阅读的速度比听书慢。 19.听书呈现出怎样的发展趋势？请根据材料一简要概括。（4分） 20.小文计划在寒假中阅读七年级下册的名著，但纠结于要不要采用“听书”的方式，你能给他一点建议吗？请结合上述材料说明理由。（5分） 三、写作（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 回首成长之路，看似平常的日子里，却有着许多趣味。在冬天的百草园里捕鸟，这是少年鲁迅的乐趣；在寒雪日与儿女讲论文义，这是谢太傅的家庭生活情趣；不远万里来支援中国人民的解放事业，这是白求恩同志的志趣。乐趣、情趣、志趣……这种种“趣”都值得回味，更值得品味。 请以“少年拾趣”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①抒发自己的真情实感。②不要套作、抄袭，不要泄露个人信息。③书写工整美观。 七年级语文 -1- （共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$