第18章 勾股定理单元检测卷 2023-2024学年沪科版数学八年级下册

2024-07-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 537 KB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2024-07-18
作者 kana8084
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

第18章勾股定理单元检测卷 姓名 班级 得分 一、单选题 1.以下列长度的线段为边不能构成直角三角形的是( ) A.3,4,5 B.6,8,10 C.5,12,13 D.6,24,25 2.若直角三角形两边长分别是6,8,则它的斜边为(       ) A.6 B.8 C.8或10 D.10或 3.在中,,,,则的长是(       ) A. B. C. D. 4.下列各组数中,是勾股数的为(       ) A.4,6,8 B.1.5,2,2.5 C.1,1,2 D.3,4,5 5.如图,在中,,为的中点,,,垂足分别为点,,且,则线段的长为(     ) A. B.2 C.3 D. 6.三角形的三边长分别为3,4,5,则最长边上的高为(  ) A.6 B.12 C.2.4 D.4.8 7.如图,在中,,D是边上的点,若,,则的值为(  ) A.13 B.21 C.25 D.29 8.下列命题中,是真命题的为(       ) A.两个无理数的和还是无理数 B.三边长为,,的三角形为直角三角形 C.两个角的两边分别平行,则这两个角相等 D.说明命题“如果a2=b2,则a=b”是假命题的一个反例是:a=2,b=﹣2 9.如图是一株美丽的勾股树,其中原有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若最大正方形G的边长是2,则A、B、C、D、E、F、G这七个正方形面积之和是(     ) A.4 B.8 C.12 D.16 10.在平面直角坐标系中,已知点A(1,3)和点B(3,1),点C、D分别是x轴,y轴上的动点,则四边形ABCD的周长最小值为(  ) A.5 B.6 C.2+2 D.8 2、 填空题 11.一个圆锥形的漏斗,小李用三角板测得其高度的尺寸如图所示,那么漏斗的斜壁AB的长度为________cm. 12.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,AB=10,BC=_____. 13.如图,在正方网格每一小格的边长为,网格内有,则的度数是_____.     14.汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝,如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=24,则S2的值为_____. 三、解答题 15.如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标,点B坐标,点Q坐标,点Q关于x轴对称的点为C点. (1)在图中画出,并直接写出点C的坐标_______; (2)的面积为_______; (3)直接写出中边上的高为______. 16.为迎接安徽省第六届全民健身运动会,倡导全民运动,健康成长,某中学计划翻修学校体育馆.有一条从楼顶垂下的绳子,绳子顶端 固定在楼顶部,绳子自然垂下至楼底还余米,当绳子的下端从点拉开米至点 时,发现绳子下端刚好接触地面.求体育馆楼高 的值. 17.如图,在中,,,,求、的长度.    18.如图,已知等腰△ABC的底边BC=2cm,AH平分∠BAC交BC于H,D是腰AC上点,且CD=2cm,BD=6cm,求AH的长. 19.如图,中,D为边上一点,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 20. 感知:如图①,和都是等腰直角三角形,,点B在线段上,点C在线段上,我们很容易得到,不需证明. (1)探究:如图②,将绕点A逆时针旋转α(),连接和,此时是否依然成立?若成立,写出证明过程;若不成立,说明理由. (2)应用:如图③,当绕点A逆时针旋转,使得点D落在的延长线上,连接.求: ①的度数; ②若,,则线段的长是多少? 21. 如图,在中,是上一点,若,,,.     (1)求证:是直角三角形; (2)求的面积. 22. 如图1,在平面直角坐标系中,已知点,,且,满足,点在轴正半轴上. (1)求,两点的坐标及的度数; (2)如图2,过点作于点,交于点,连接. ①求证:; ②当时,求点的坐标. 23.勾股定理是重要的数学定理,它有很多种证明方法. (1)请根据图1中的直角三角形,用符号语言叙述勾股定理的结论:   ; (2)以图1中的直角三角形为基础,构造出以a,b为底,以(a+b)为高的直角梯形,如图2所示,请利用图2论证勾股定理; (3)已知正实数c,d,m满足c2+d2﹣m2=0,求的最小值. 已删试题 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第18章 勾股定理单元检测卷 2023-2024学年沪科版数学八年级下册
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