4 海燕-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册语文同步配套课件(山西专用)

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第一单元 人文主题：生活咏叹 4 海燕 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 读·书 1.【2024山西阳泉期中】书法雅尚，景色秀丽。以书咏景，使文化和美丽景色达 到了一种完美的结合，至善至美。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别 选出最恰当的评价。 甲( ) 乙( ) D A 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A.字体端庄方正，描绘了大好河山的磅礴气势和壮丽景象。 B.字体秀美飘逸，让我们感受到古代文明的魅力。 C.字体蚕头燕尾，表现出积极向上的进取精神。 D.字体龙飞凤舞，赞美了山西“表里山河”的灿烂文明。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 【解析】 本题考查鉴赏书法字体的能力。甲作品是草书，乙作品是楷书，结合选 项内容，甲选D项，乙选A项。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 二 读·思 2.［2023原创］读下面语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 在cānɡ mánɡ______的大海上，飞来两只高傲 的海燕，它们在fēi cuàn______起的浪花上追逐，没有蠢笨 的姿态，灵活到不湿一根 羽毛，就像从未熄灭 的童真之光，让人忘却尘世的喧嚣。 苍茫 ɡāo ào 飞窜 chǔn bèn xī miè 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 3.【2023山西大同调研】下面对《海燕》的内容理解和分析不正确的一项是 ( ) C A.《海燕》中写“海鸥、海鸭”等是为了和“海燕”形成对比，来衬托海燕英勇 无畏、乐观豪迈的精神。 B.《海燕》中“海燕”象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者，“大海”象征革 命中广大人民群众的力量。 C.《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文诗，采用象征手法，热情讴歌俄国广 大人民群众坚强无畏的战斗精神。 D.高尔基的《海燕》写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 【解析】本题考查理解和分析诗歌内容的能力。C项有误，《海燕》一诗热情讴歌 了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.阅读下面语段，下列选项中表述有误的一项是( ) 十二生肖文化是中国传统文化的重要组成部分，充分显示了中国人民的智慧 与创造力。人们选择了十二种自然界的动物，按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰 龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列。 这十二种动物被赋予了不同的性格特征，而这些动物的性格之间也相互补充， 成为祖先对后辈的期望。比如：狗代表忠诚，猪代表随和。一个人如果太忠诚， 不懂得随和，就会排斥他人。而反过来，一个人如果太随和，没有忠诚，这个人 就会失去原则。所以（ ）是对民族、对国家的忠诚，对团队的忠诚，（ ） 是对自己理想的忠诚，一定要与随和紧紧结合在一起。这就是我们中国人一直坚 持的外圆内方，君子和而不同。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 A.文中加点的“重要”是名词，“选择”是动词，“十二”是数词。 B.“这就是我们中国人一直坚持的外圆内方，君子和而不同”中的“这”指忠诚 要与随和紧紧结合在一起。 C.文中括号内可填入的关联词依次是“无论”“还”。 D.“君子和而不同”的意思为：君子可以与他的周围保持和谐融洽的氛围，但他 对待任何事情都持有自己的独立见解。 【解析】本题考查掌握语文综合知识的能力。A项有误，“重要”是形容词。 √ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 5. 情境任务型【2023山西孝义期中改编】学完课文《海燕》后，启慧组同 学计划以小组群诵的形式做示范诵读。请结合下面的材料，以“小贝”或“小楠” 的口吻，在横线处补写恰当的内容。 材料一： 《孤勇者》歌词（节选） 谁说污泥满身的不算英雄/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望 /不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像/缺口都一样…… 谁说对弈平凡的不算英雄 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 材料二： 《孤勇者》的词作者是一位曾身患癌症的女孩——唐恬，词作的背后是唐恬 多年来披荆斩棘的抗癌历程，她告诉每一个人：不管孤独也好，绝望也罢，就算 污泥满身，衣裳破烂，即便平凡如我们，依然能够成为战胜自己内心的英雄！ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 【小组讨论片段】 组长：咱们组将要示范朗诵高尔基的《海燕》，把《孤勇者》作为朗诵的背景音 乐，大家觉得如何？ 小贝：我觉得这首歌很合适。①____ 小楠：我觉得这首歌不合适。② ____ 组长：大家说得都有道理，背景音乐要从活动主题、诗词意境、歌词内容等多个 角度来考虑。我再征求一下老师的意见吧！ 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 【示例一】① 这首歌背后是词作者披荆斩棘的抗癌过程，强调了不屈服于现实、 勇于挑战自我、奋力拼搏的精神，与《海燕》的主题相契合。咱们组朗诵的诗句 中“让暴风雨来得更猛烈些吧”充满了豪迈自信、斗志昂扬的气魄，也与歌词内 容相符。 【示例二】② 这首歌过于强调独自一人面对困境，虽然也能体现不畏艰险、自强 不息的精神，但与《海燕》的内涵、意蕴与不太相符，海燕是革命者的象征,《海 燕》歌颂的是革命者的精神风貌。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 6.《海燕》是一首色彩鲜明的抒情诗，作者是________，课文是他在1901年3月写 的短篇小说“幻想曲”《____________》的结尾部分。他的代表作有自传体小说 《______》《________》《__________》等。 高尔基 春天的旋律 童年 在人间 我的大学 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 阅读拓展 三 读·写 选篇理由：高尔基《海燕》中的“海燕”象征着革命者，作者号召革命者和普 通民众要像海燕一样勇敢地迎接敌人的挑战。下面的非连续性文本正是对英雄这 一概念的不同角度的解读。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 【2023浙江乐清模拟改编】阅读下面材料，完成下列小题。 材料一： 下面是中国新闻网“我心目中的英雄”网络调查结果图。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 材料二： 祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄 从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高唱爱国主义主旋律， 用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族 的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄， 要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引 导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经 典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写 多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。 （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 材料三： 英雄者，国之干，族之魂。“同英雄伟大动机相伴随的，往往是伟大的社会效 果。”英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步，更以其坚定信念、无畏气概和 高尚人格，充实了民族的精神殿堂。透过长征将士，人们惊叹于“人类的精神一旦 唤起，其威力是无穷无尽的”；走近抗战军民，人们感佩于“一寸山河一寸血”；品 读革命故事，人们更深刻理解，为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。回 望历史的天空，正是无数先贤英烈，挺立起民族精神的万里河山。对于“谁是最可 爱的人”这样的历史之问，无论任何时候，我们的回答不应有改变。行程万里，礼 赞英雄从来都是最动人的乐章。崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 党的十八大以来，从各种形式纪念英烈、表彰先进、慰问英模，到健全党和国家 功勋荣誉表彰制度，尊崇英雄、褒奖英模已成为一件国家大事。抹黑英雄、虚无 历史注定不得人心，近年来各界人士抨击曲解历史、恶搞先烈、侮辱英雄的错误 言行，让英雄形象更为生动，让公众认知更为深刻，浚通了民族的精神血脉，从 2018年5月1日起，英雄烈士保护法正式施行。以法律形式“布大信于天下”，为全 社会唱响新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的正气歌，注入强劲正能量。 “当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸 立。”无论卫戍边疆安宁、挺立抗灾一线，还是养浩然之气、励鸿鹄之志，和平年 代同样需要英雄情怀。民族复兴的关键一程，迫切呼唤群英荟萃，更加需要激荡 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 雄风浩气。没有革命英雄主义成就不了英雄军队，没有英雄气质塑造不出英雄国 家。英雄是鲜活的价值观，是无比珍贵的精神富矿。礼赞英雄、学习英雄，高举 英雄烈士们传递过来的火把，新时代的英雄史诗将由我们这一代人书写。 （有删改） 班里召开主题为“做新时代的英雄”的研讨会，你收集并整理了以上材料。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.请仔细观察材料一“我心目中的英雄”网络调查结果图，简要概括你得出的结 论。（2分） _______________________________________________________________________ ____ 【示例】欣赏“永远保持积极、乐观的生活态度”这种英雄品质的人最多。（2分） 【解析】 本题考查图文转换的能力。在中国新闻网“我心目中的英雄”网络调查 结果图中，“永远保持积极、乐观的生活态度”获得了1 401票，得票数最多； “正直勇敢”获得了1 214票，排第二；“舍己为人，大公无私”获得了1 128票， 排第三；“善良、有爱心”获得691票，排最后。由此可得出结论：欣赏“永远保 持积极、乐观的生活态度”这种英雄品质的人最多。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 8.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是( ) （3分） C A.红色经典塑造的英雄人物让读者耳熟能详，如《红岩》中的江姐。 B.根据“两弹一星”元勋邓稼先真实事迹拍摄的纪录片《邓稼先》广受好评。 C.由《戏说乾隆》开启的戏说类电视剧火爆，同时在几大电视台播放。 D.电影《小兵张嘎》中倔头倔脑而又聪慧勇敢的嘎子深受儿童喜爱。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 【解析】本题考查辨析论据的能力。C项有误，“由《戏说乾隆》开启的戏说类电 视剧火爆，同时在几大电视台播放”不符合材料二“对中华民族的英雄，要心怀 崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民 树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵 渎英雄的事情”的观点。《戏说乾隆》与歌唱祖国、礼赞英雄无关，不能作为论 据支撑论点。故选C。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 9.【微写作】请你结合材料，说一说当下我们为何须重塑和礼赞英雄。 （不少于100字）（8分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作 的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要心怀崇敬，浓墨重彩地记录英雄、塑造 英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，进而引导人民树立正确的历史观、民族观、 国家观、文化观。在民族复兴的进程中，我们迫切呼唤群英荟萃，更加需要激荡 雄风浩气。礼赞英雄、学习英雄，方能书写新时代的英雄史诗。（8分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 【解析】 本题考查筛选和概括材料信息及语言表达的能力。从材料二“祖国是人 民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标……激发每一个中国人的民族自豪感 和国家荣誉感”可以概括出:歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题， 也是最动人的篇章。从材料二“对中华民族的英雄，要心怀崇敬……绝不做亵渎 祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情”可提炼出:让英雄在文艺作品中得到传扬，进 而引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。从材料三“民族复兴 的关键一程，迫切呼唤群英荟萃……英雄是鲜活的价值观，是无比珍贵的精神富 矿”“礼赞英雄、学习英雄，高举英雄烈士们传递过来的火把，新时代的英雄史 诗将由我们这一代人书写”等语句可以概括出:在民族复兴的进程中，我们迫切呼 唤群英荟萃，更加需要激荡雄风浩气。礼赞英雄、学习英雄，方能书写新时代的 英雄史诗。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 学科素养 四 哲思性文章阅读 10.核心素养 思维能力、语言运用【2023山西朔州期末】阅读下面的文段，完成 问题。 做一只美丽的蝴蝶 有这样一个孩子，他相貌丑陋，说话口吃，左脸局部麻痹，嘴角畸形，一只 耳朵失聪，但这个孩子却立志做生活的强者。 当别的孩子在游戏中打发时间时，他就沉浸在书本中，他读的书中有很大一 部分是成人经典读物，他却读得津津有味。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 为了矫正自己的口吃，他嘴里含着小石子讲话。看着嘴唇和舌头都被石子磨 烂的儿子，母亲心疼地流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子照顾你。”懂事的 他替妈妈擦干眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚 它的茧之后才变成的，如果别人把茧剪开一道口，由茧变成的蝴蝶是不美丽的， 而我要做一只美丽的蝴蝶。” 1993年10月，博学多才、有建树的他参加总理竞选。他的竞选口号是“我要 带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”。 当年他高票当选为总理，并在1997年的竞选中再次获胜，连任总理。人们亲 切地称他为“蝴蝶总理”，他，就是加拿大第一位连任三届、跨世纪的总理 让·克雷蒂安。 （有删改） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1）如何成为“一只美丽的蝴蝶”？请你用自己的话回答。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________ 【示例】我们要有自己的目标，持之以恒，不屈不挠，才能实现自己的理想，成为一只“美丽的蝴蝶”。（3分） 【解析】 本题考查分析概括文章内容的能力。文章记叙了让·克雷蒂安以自己坚 强的意志，克服了种种困难，奋发图强，最终像一只美丽的蝴蝶，经过了破茧的 痛苦，完成了生命的飞跃的故事。文章告诉我们，要有自己的目标，持之以恒， 不屈不挠，才能实现自己的理想，成为一只“美丽的蝴蝶”。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 关键点拨 理解文章的主要内容，要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再 理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，概括 中心思想。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 （2）【微写作】好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文， 你获得的最深的感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。（8分） 写作提示：①观点要明确；②阐述要条理清晰、合乎逻辑；③不少于100字。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】一个人要想成功，必须经过自己不懈的努力，要有一种永不放弃的 精神，勇敢地面对困难和挫折。一个人要想成功，要自尊、自强，有坚韧的毅力 和不怕吃苦的精神，要能发现自己的缺点并加以改正，还要发扬优点，努力使自 己变得更加完美。（8分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 $$