11 岳阳楼记-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册语文同步配套课件(五四制)

语文 九年级全一册 RJ 1 2 3 第三单元 人文主题：游目骋怀 11 岳阳楼记 4 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材积累 一 课内积累 1.解释下列各句中加点的词语。 （1）越明年 越：__________________ （2）百废具兴 具：__________________ （3）朝晖夕阴 晖：__________________ （4）前人之述备矣 备：__________________ （5）宠辱偕忘 偕：___________________ 到 同“俱”，全、皆 日光 详尽 一起 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( ) D A.青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡。 B.经过多年的建设，汶川地震灾区“政通人和，百废具兴”。 C.浩浩汤汤的黄河九曲连环，奔腾不息，沿途的疆野见证了曾经战争的惨烈、中 原的兴衰、朝代的更迭。 D.在东京奥运会女子10米气步枪决赛中，中国“00后”选手杨倩以盛气凌人的气 势夺得首金。 【解析】本题考查正确使用词语的能力。A项，使用正确，“心旷神怡”指心情舒 畅，精神愉快。B项，使用正确，“政通人和，百废具兴”指政事顺利，百姓和乐， 各种荒废了的事业都兴办起来了。C项，使用正确，“浩浩汤汤”形容水势浩大的 样子。D项，褒贬误用，“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，含有贬义。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 3.下列说法有误的一项是( ) A A.古代的很多诗文都是作者遭贬谪时所作，如《岳阳楼记》就是范仲淹被贬谪巴 陵郡时写给朋友滕子京的一篇文章。 B.记，古代一种文体，通过记人、事、物、景等来抒发情怀抱负，阐述思想观点。 C.战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。 D.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以用来表示年份），“庆历四 年”就是年号纪年法。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 【解析】本题考查辨析文学文化常识的能力。A项，《岳阳楼记》是范仲淹应好友 滕子京之请，为重修岳阳楼而创作的一篇散文，被贬谪巴陵郡的是滕子京。 知识拓展 滕子京，名宗谅，字子京，北宋官员，因范仲淹的《岳阳楼记》而为世人所知。 在岳州做过知州。他做知州时，政事顺利、百姓和乐。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 4.用课文原句填空。 （1）【2023云南中考改编】古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如 《岳阳楼记》中的“__________，__________”。 （2）【2023山东东营中考节选】填空。 朝晖夕阴 气象万千 咏月抒怀 诗 句 作者作品 动静结合，描绘了一幅洞庭月夜 美景图 __________， __________。 范仲淹《岳阳楼记》 浮光跃金 静影沉璧 （3）【2023辽宁大连中考改编】中国航天人以“__________，__________”的旷达 情怀，为我国航天梦的实现做出卓越的贡献。（请用《岳阳楼记》中的句子作答） 不以物喜 不以己悲 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 （4）【2023江苏无锡期中】岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百 废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“_______________， ________________”。 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 二 核心考点训练 【2023山东泰安调研改编】 ………… 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商 旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 ………… ——范仲淹《岳阳楼记》 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 5.下列句中加点词语的意思相同的一项是( ) A A.登斯楼也 微斯人 B.此乐何极 南极潇湘 C.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D.而或长烟一空 或异二者之为 【解析】本题考查辨析一词多义的能力。A项，这。B项，尽头/至、到达。C项， 看/景象。D项，有时/或许、也许，表示委婉的语气。故选A。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 6.下列对各句的句式判断错误的一项是( ) A A.此则岳阳楼之大观也。（省略句） B.属予作文以记之。（省略句） C.微斯人，吾谁与归？（倒装句） D.刻唐贤今人诗赋于其上。（倒装句） 【解析】本题考查辨析句式的能力。A项,应为判断句，“……也”表判断。 知识拓展 文言文中常见的判断句的标志 ①“……者，……也”。②“者”“也”“则”“皆”“为”“即”“非”等判 断词。③没有判断词，要根据上下文判断。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 7.下列对文章的理解和赏析有误的一项是 ( ) C A.文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳” 等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 B.“衔远山，吞长江”两句写尽洞庭湖的壮丽胜景，“衔”字和“吞”字生动描 绘了湖面的广阔和水势的浩渺，气势磅礴。 C.“浮光跃金，静影沉璧”运用拟人、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色 态描写得十分生动形象，给人以美感。 D.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。 【解析】本题考查理解和赏析文章的能力。C项说法有误，“浮光跃金，静影沉璧” 运用了比喻、对偶的修辞手法。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 阅读拓展 三 课内外古文联读 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己 悲……其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！…… （节选自《岳阳楼记》） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【乙】凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟啜醨 ，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ 夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足 吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常 多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉？……是以美恶横生而忧乐 出焉，可不大哀乎? 予自钱塘移守胶西 ，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽 之居；背湖山之观，而行桑麻之野。始至之日，岁比不登 ，盗贼满野，狱 讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃， 洁其庭宇……为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。 时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几 有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁 也。西望穆陵，隐然如城郭， 师尚父、齐桓公之遗烈犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不 终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未 尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹 脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所 往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【注】①餔：吃。糟：酒糟。啜：食，饮。醨：薄酒。②胶西：这里指密州。 ③庇采椽之居：栖身在粗木造的屋舍里。④比：连，连续。⑤登：丰收。⑥庶几： 或许，差不多。⑦卢敖：秦朝博士。⑧遁：逃。⑨秫：黏黄米，可酿酒。⑩瀹 （yuè）：煮。⑪宋神宗熙宁三年（1070），苏轼改任密州知州，勤政厉为，密州 政局初定，于是修葺园圃北旧台一新。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 8.解释下列句中加点的词。（3分） （1）不以物喜，不以己悲 以：_______________________ （2）予自钱塘移守胶西 守：________________________ （3）南望马耳、常山 南：________________________ 因为 任知州 向南（每题1分，共3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 9.分别概括两文所体现的“忧乐观”并说明其由来。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解文章内容和把握作者观点的能力。甲文，“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的意思是“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”， 这两句点明了作者的忧乐观，即“先忧后乐”。乙文，“以见予之无所往而不乐 者，盖游于物之外也”的意思是“来说明我到哪里都不会不快乐的原因，大概就 是我的心能超乎事物之外啊”，这两句点明了作者的忧乐观，即“超然于物外， 则无往而不乐”。 甲文的忧乐观是“先忧后乐”，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而 来；（1分）乙文的忧乐观是“超然于物外，则无往而不乐”，从“以见予之无所 往而不乐者，盖游于物之外也”而来。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 10.简要说明《岳阳楼记》与乙文在写法上的相同之处。（3分） _______________________________________________________________________ 将叙事、写景、抒情、议论融于一篇之中，借景抒情，运用对比手法。（3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 【解析】 本题考查比较分析文章写作手法的能力。《岳阳楼记》中，第1段叙述 事情的本末，交代作记的缘由；第2段概述洞庭湖的大观胜览；第3、4段写洞庭湖 的阴晴景象以及游人的不同心情，借景抒情；第5段抒情、议论，表现作者的旷达 胸襟和远大的政治抱负。同时第3、4段运用对比手法，一暗一明，一悲一喜，传 达出两种截然相反的人生境界。乙文，第1段从正面论述“超然于物外”的快乐； 第2段从反面论述超然会快乐，不超然必会悲哀的道理；第3段叙述作者自己“移 守胶西”，生活初安，治园修台的情景；第4段描写登台远望的景象，借景抒情， 抒发了对“超然台”的喜爱之情；第5段交代了其弟苏辙（子由）为此台命名并作 赋的事，画龙点睛。第1、2段运用对比手法，一正一反，正反对照，有力地论证 了“只有超然于物外，才能无往而不乐”的道理。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 参考译文 【乙】凡是事物都有值得观赏的地方。如有值得观赏的地方，（就）都会使 人快乐，不一定非要奇异壮美的事物。吃酒糟饮薄酒，都可以使人醉倒；吃瓜果 蔬菜、野草树皮，都可以使人饱腹。以此类推，我到哪里不快乐？ 那些追求幸福而躲避祸患的人，认为幸福令人高兴而祸患使人悲伤。人的欲 望是无穷的，而能满足我们欲望的事物是有限的。美好和丑恶的辨别（常）在心 中斗争，而舍弃和求取的抉择交替摆在面前，于是可以快乐的事常常很少，而可 以悲哀的事常常很多，这叫作求祸避福。求祸避福，难道是人之常情吗？……因 此美好和丑恶错杂产生，忧愁与欢乐交替出现，能不感到莫大的悲哀吗？ 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 我从钱塘调任到胶西来做知州，放弃了坐船的安逸，而承受坐车骑马的劳累； 离开了雕梁画栋的住宅，而栖身在粗木造的屋舍里；离开了（钱塘）湖光山色的 景观，而行走在种植桑麻的野地里。刚到之时，（这里）连年收成不好，盗贼遍 地，诉讼案件数不胜数，而厨房里也是空荡荡的，每天（只）吃枸杞和菊花。人 们本来怀疑我不快乐。我在这儿住了一年，面容（却）更加丰腴，头上的白发一 天天变黑了。我已经喜欢这里淳朴的风俗，而这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙。 于是（我）修治了田园苗圃，清理了庭院房舍……只做简单修缮的打算。在园子 的北面，靠着城墙而造的高台已经很旧了，（我就）稍加修葺使它焕然一新。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （我）常常与众人一起登台观赏，毫无顾忌地抒情言志。（从台上）向南眺 望马耳山、常山，在云雾中时隐时现，似近若远，或许那里有隐居的君子吧？而 台的东面是庐山，是秦朝博士卢敖逃遁隐居的地方。向西望去是穆陵关，隐隐约 约如同城郭一般，姜太公、齐桓公的遗风尚有留存。向北俯视潍水，不禁慨然叹 息，追思淮阴侯韩信的战功，又哀叹他不得善终。这座台子高大而稳固，深广而 明亮，夏天凉爽冬天温暖。（无论是）雨雪纷飞的早晨，（还是）风清月华的傍 晚，我没有不在（那里）的，客人们没有不跟从（我）的。采摘园子里的蔬菜， 钓取池塘里的游鱼，酿造黄米酒，煮食糙米粗饭，（大家吃喝着，）说道： “（在这里）游玩多么快乐啊！” 在这时，我的弟弟子由刚好在济南，听说了（这件事）便写了一篇赋，并且 把这座高台命名为“超然”，来说明我到哪里都不会不快乐的原因，大概就是 （我的心）能超乎事物之外啊！ 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识拓展 《超然台记》创作背景：苏轼反对王安石变法，为新党所不容，被排挤出朝 廷，先任开封府推官，继任杭州通判。熙宁三年（1070）改任密州（今山东省诸 城）知州。第二年，政局初定，他便开始治园圃、洁庭宇，把园圃北面的一个旧 台修葺一新。他的弟弟苏辙给这个台取名叫“超然”。因此，苏轼写了这篇《超 然台记》。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 四 课外古文阅读 体裁：散文 作者：吕大防 选篇理由：《岳阳楼记》借岳阳楼的壮观景色规劝友人滕子京拥有宽广的胸襟 和宏大的政治抱负。《合江亭记》的作者在赞颂宏伟的水利工程之际，提出了兴 修水利的建议。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 【2023江苏扬州调研改编】 合江亭记 沱江自岷而别，张若、李冰之守蜀，始作堋以楗 水，而辟沟以导之，大溉 蜀郡、广汉之田，而蜀以富饶。今成都二水，皆江沱支流，来自西北，而汇于府 之东南，乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍，与江并流以东。 唐高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者合江故亭，唐人宴饯 之地，名士题诗往往在焉。久茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观 水沧波修阔渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于前，鸣濑抑扬，鸥鸟上 下，商舟渔艇，错落游衍。春朝秋夕，置酒其上，亦一府之佳观也。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎，不为塘埭以居水，故陂 湖 汉漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱 之 助。古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？兹或 可书以视后，盖因合江而发之。 （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【注】①楗：遏制，堵塞。②渎：沟渠。③埭：堵水的土堤。④陂：积蓄水 的池塘。⑤蹲鸱：植物名，俗称芋头。 11.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分） 俯 而 观 水 沧 波 修 阔 渺 然 数 里 之 远 【答案】 俯而观水/沧波修阔/渺然数里之远（每处1分，共2分） 【解析】 本题考查文言文断句的能力。画波浪线句子大意为：低下头来看水，青 绿色的水波长而辽阔，辽远到数里之外。据此断句即可。 知识拓展 文言文中常见的句首语气词有“其”“盖”“噫”“且夫”“若夫”等。可据此断句。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 12.解释下列句中加点的词。（3分） （1）沱江自岷而别 别：_______________________ （2）与烟林篁竹列峙于前 峙：________________________ （3）故陂湖汉漾之胜比他方为少 胜：________________________ 分开 耸立 美景（每题1分，共3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 13.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分） （1）春朝秋夕，置酒其上，亦一府之佳观也。 _______________________________________________________________________ _______________________ （2）兹或可书以视后，盖因合江而发之。 _______________________________________________________________________ __________ 春天的早晨或秋天的傍晚，在合江亭上放（一壶）酒，（边饮边赏，）也是一府的美好景观啊。（2分） 这（个想法）或许可以书写下来给后人观看，大概是因为两江汇合而有所感慨吧。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 33 【解析】 本题考查翻译文言语句的能力。（1）句重点词：置，放，放置；观， 景观。（2）句重点词：兹，这；或，或许；盖，大概。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 14. 回归教材本文与《岳阳楼记》同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似 之处，两文的写作意图是否相似？请结合文章简要分析。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 不相似。（1分）《岳阳楼记》主要借“记楼”来抒发“不以物喜，不以己悲” 的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（1分）吕大防 的《合江亭记》描写了在合江亭上所见的美丽景象，写出由合江亭带来的水利之 便而引发的感慨，并借机提出了兴修水利的建议。（2分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 35 【解析】 本题考查比较阅读的能力。题干侧重比较两文的写作意图。要在通读全 文并理解文意的基础上把握作者的写作意图。据此回答即可。 参考译文《合江亭记》 长江、沱江从岷江处开始分流，张若、李冰驻守蜀州，开始修建分水堤来遏 制洪水，使河沟变得宽阔来疏导水流，极大地灌溉了蜀郡、广汉的田地，蜀地得 以变得富饶。现在成都的两条河水，都是长江和沱江的支流，来自西北，而在成 都府的东南方向汇合，这就是所说的二江双流。沱江从前沿着城南的护城河流动， 与长江合并后向东流去。 刷阅读拓展 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国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为民族的独立、人民的幸福而鞠 躬尽瘁。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 【材料三】刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此， 他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了 难以想象的困难，最终他登上了维也纳金色大厅舞台，既实现了他的梦想，也向 世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。” 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 （1）请根据以上材料，写出你的探究结果。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 少年立志要与国家、民族利益（国家梦想）紧密结合，要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈，个人梦想的实现有利于国家变得强盛美好。（2分） 【解析】 本题考查分析探究材料的能力。材料一指出少年梦想的实现有利于国家的 梦想和利益；材料二指出范仲淹、周恩来在少年时期所立下的志向都与国家和民族 的利益紧密结合在一起；材料三介绍了无臂少年刘伟没有只把梦想停留在口头，而 是付诸行动，不怕困难，坚持不懈，最终实现了理想。综上分析可得探究结果。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 （2）你将担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段结束语。要求：不少 于50字；至少运用一种修辞手法。（3分） _______________________________________________________________________ ________________________________________________________ 【示例】同学们，梦想如繁星，在无月的夜晚点亮孤独的天幕。愿大家与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 42 $$