第14课 文艺复兴运动-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册历史同步配套word(五四制)

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第一册
年级 九年级
章节 第14课 文艺复兴运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 214 KB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 刷教材·刷基础 知识点1 文艺复兴 1.[2024山东东营期末]14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。材料主要表述了文艺复兴的( ) A.背景 B.经过 C.特征 D.影响 【答案】A 【解析】本题考查文艺复兴的背景。根据“已经有了一定的发展”“出现了资本主义萌芽”可知,材料叙述的是文艺复兴的背景。故选A。 2.[2024山东济宁期中]有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动( ) A.提倡发扬人的个性 B.全面否定了天主教 C.冲破了封建等级观念 D.促进了资本主义的发展 【答案】A 【解析】本题考查文艺复兴运动的核心思想。由材料中的“人们不再满足于……皇帝和教皇……他们坚持要对自己个人的思想进行表达”并结合所学可知,文艺复兴的核心思想是人文主义,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。故选A。 3.[2024山东济南调研]文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。15、16世纪,文艺复兴开始从意大利传播到欧洲其他国家和地区,这些国家和地区在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴( ) A.主要在艺术领域成果突出 B.以复兴古希腊、罗马文化为目的 C.反对宗教的神权至上 D.推动欧洲科学文化思想的繁荣 【答案】D 【解析】本题考查文艺复兴运动。文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。15、16世纪,文艺复兴开始从意大利传播到欧洲其他国家和地区,这些国家和地区在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴推动欧洲科学文化思想的繁荣。故选D。 知识点2 但丁 4.[2024山东威海期末]他是文艺复兴的先驱,在其著作中抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。他的代表作品是( ) A.《神曲》 B.《最后的晚餐》 C.《蒙娜丽莎》 D.《罗密欧与朱丽叶》 【答案】A 【解析】本题考查但丁。根据“文艺复兴的先驱”“抨击教会的贪婪腐化”可知,“他”是但丁,代表作是《神曲》。故选A。 5.[2024山东泰安期中]在中世纪,理想的人应该是自卑、消极、无所作为的,人在世界上的意义不足称道。但是但丁曾宣称:人的高贵,就其许许多多的成果而言,超过了天使的高贵。但丁意在( ) A.强调人生而平等 B.反对禁欲主义 C.批判宗教的腐朽 D.肯定人的价值 【答案】D 【解析】本题考查但丁。根据“但丁曾宣称:人的高贵……超过了天使的高贵”可知,但丁意在肯定人的价值。故选D。 知识点3 达·芬奇 6.[2024山东烟台期中]学者徐葆耕在《西方文学十五讲》中对名画《蒙娜丽莎》进行了解读,他说:掩藏在蒙娜丽莎的微笑里的是  时期人们的那种欲望……而这种欲望又被一种观念所压制,由于这种压制,欲望显得更强烈。下列说法不正确的是( ) A.“  ”指的是文艺复兴 B.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品 C.“欲望”是指人文主义 D.压制欲望的是人文主义 【答案】D 【解析】本题考查文艺复兴和《蒙娜丽莎》。根据题干和所学可知,《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的作品,充分体现了人文主义精神,压制欲望的是宗教神学思想,D说法错误,符合题意。故选D。 知识拓展 《蒙娜丽莎》是意大利艺术家达·芬奇于1503—1506年创作的肖像画。达·芬奇以其好友佛罗伦萨商人佐贡多的妻子为原型,运用明暗法创造平面形象的立体感,以柔和细腻的笔调,把蒙娜丽莎的脸、脖子和手表现得极其细致而富有质感,将她那一瞬间迷人的微笑表情描绘得含蓄、自然、淳朴而又甜美。达·芬奇使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到完美的结合。近处的衣服褶皱刻画精细,也反映出达·芬奇在绘画上的严谨作风。 7.[2024山东青岛期中]下面图片是文艺复兴时期的两幅绘画作品。它们的共同之处是( ) 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 A.宣扬了人文主义的精神 B.突出了现实人物的刻画 C.抨击了教会的贪婪腐化 D.批判了贵族的浮华生活 【答案】A 【解析】本题考查文艺复兴运动。根据题干及所学可知,《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的作品。达·芬奇的作品充分体现了人文主义精神。故选A。 知识点4 莎士比亚 8.[2024山东淄博期末]获取和解读材料信息,是学习历史的基本能力。根据表格信息判断,该人物的作品还有( ) 国籍 生卒时间 代表作 英国 1564—1616年 《罗密欧与朱丽叶》等 A.《神曲》 B.《大卫》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 【答案】C 【解析】本题考查莎士比亚。根据“英国”“《罗密欧与朱丽叶》”可知,该人物是莎士比亚。《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。故选C。 刷中考·刷模拟 1.[2023山东济南一模]某同学翻阅《欧洲文艺复兴》一书,通过阅读下图所示章节内容,他可以了解文艺复兴运动的( ) …… 第一节 文艺复兴运动的兴起 一、意大利工商业的发展 二、罗马教廷的精神控制 三、新兴资产阶级的诉求 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 【答案】A 【解析】本题考查文艺复兴运动的相关知识。据“意大利工商业的发展”“罗马教廷的精神控制”“新兴资产阶级的诉求”及所学知识可知,通过阅读图片所示章节内容,他可以了解文艺复兴运动的背景。故选A。 2.[2023重庆中考A卷]在中世纪,雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期,矗立在城市广场上的雕像往往充满动感,参观者可以从各个角度仔细观察,充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期( ) A.雕塑使用范围扩大 B.宗教退出人们生活 C.雕塑装饰功能增强 D.人文主义思想流行 【答案】D 【解析】本题考查文艺复兴。文艺复兴时期人文主义思想流行,人文主义倡导个性解放,追求享受现世生活。从题干材料中的“充分欣赏人体之美和人的力量之美”可知,雕塑中体现了人文主义精神,故D项正确。从“雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰”到“雕像往往充满动感,参观者……充分欣赏人体之美和人的力量之美”可知,雕塑的使用范围的确扩大了,不再仅仅作装饰用,但这不是材料要表达的实质内容,A、C项排除;文艺复兴时期虽然反对宗教压迫,但宗教并没有完全退出人们的生活,B项排除。故选D。 3.[2023山东济宁一模]文艺复兴时期涌现出了许多优秀的文艺作品。下列人物与作品搭配正确的是( ) A.莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 B.米开朗琪罗——《最后的晚餐》 C.但丁——《蒙娜丽莎》 D.达·芬奇——《神曲》 【答案】A 【解析】本题考查文艺复兴时期的重要人物及其作品。据所学可知,莎士比亚的代表作是《罗密欧与朱丽叶》,A正确;《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的画作;《神曲》是但丁的作品,排除B、C、D三项。故选A。 4.[2023山东青岛二模]美国历史学家房龙曾说:“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’,他所挖掘的对象是人类,而不是大地。”莎士比亚的作品( ) A.再现了法国19世纪的社会图景 B.推动了人们确立起整体世界的观念 C.冲击了宗教神学对人性的束缚 D.打破了“上帝创造万物”的神创论 【答案】C 【解析】本题考查文艺复兴的相关内容。根据材料“他所挖掘的对象是人类,而不是大地”及所学可知,莎士比亚是文艺复兴的杰出代表,他赞美人,宣扬人文主义,冲击了宗教神学对人性的束缚,C正确。法国巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,排除A;新航路开辟推动人们确立起整体世界的观念,排除B;达尔文的进化论思想打破了“上帝创造万物”的神创论,排除D。故选C。 刷素养 走向重高 5.[2023福建莆田二模]核心素养时空观念、史料实证探究性试题阅读材料,完成下列要求。(10分) 八年级(1)班同学在探究性学习过程中,偶然翻阅到下面材料。为此,他们展开了热烈讨论。现邀你一起加入讨论。 材料 在文艺复兴时期的社会生活和思想文化领域,基督教会和神学信仰仍发挥着特有的作用和影响。就是众多的人文主义者,也深受基督教神学的影响。例如但丁、达·芬奇,他们把人与神的关系作为思想和作品的主要命题。不过,他们是在依托宗教题材来表达个人的情感和理想,而非在宣扬神学主义。 ——摘编自周春生《文艺复兴史研究入门》等 (1)根据材料,简述但丁和达·芬奇作品的共同点。(4分) (2)小历同学认为,文艺复兴的精神实质并非在宣扬神学主义,而是在倡导人文主义。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分) 【答案】(1) 共同点:充满着人文主义色彩;把人与神的关系作为作品的主要命题;依托宗教题材来表达个人的情感和理想。(一点2分,任意回答两点即可,4分) (2) 判断:同意。(2分)理由:14世纪中期,欧洲出现资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,但由于思想力量有限,只好借助古希腊罗马文化和依托宗教题材,反对教会“神权至上”,肯定人的价值,提倡个性解放。所以说,文艺复兴的精神实质是在倡导人文主义。(4分) 【解析】 (1) 本问考查但丁和达·芬奇。 材料 对应答案 “众多的人文主义者” 充满着人文主义色彩 “他们把人与神的关系作为思想和作品的主要命题” 把人与神的关系作为作品的主要命题 “他们是在依托宗教题材来表达个人的情感和理想” 依托宗教题材来表达个人的情感和理想 (2) 本问考查文艺复兴的精神实质。根据“来表达个人的情感和理想,而非在宣扬神学主义”可知,小历同学说法正确。理由可以从文艺复兴运动的实质、内容与影响等方面回答。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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