第四单元 封建时代的亚洲国家 综合集训-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册历史同步配套word(五四制)

2024-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第一册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2024-08-13
更新时间 2024-08-13
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2024-07-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 封建时代的亚洲国家 第四单元综合集训 刷章测 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.[2024山东威海期末]650年,一位去日本旅游的唐朝游客惊奇地发现日本的国名由大和正式改称日本国,并从奴隶社会进入到封建社会。推动日本社会发生如此重大变化的历史事件是( ) A.大化改新 B.明治维新 C.百日维新 D.倒幕运动 【答案】A 【解析】本题考查日本的大化改新。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,A符合题意。日本明治维新从1868年开始,B排除;百日维新是1898年发生在中国的一场资产阶级改良运动,C排除;日本倒幕运动发生于19世纪,D排除。故选A。 2.[2024山东烟台期中]公元7世纪,日本整个朝野掀起了“中国化”运动,其中规定“建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理”属于“中国化”运动的( ) A.政治方面 B.社会生活方面 C.文化方面 D.经济方面 【答案】A 【解析】本题考查大化改新的内容。根据“建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理”可知,这是大化改新政治方面的措施。故选A。 3.[2024山东东营调研]“倭国”自知落后,深慕中华文明,引颈而望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,远渡重洋,学习中国文明,使日本渐为文明先进之国。材料所述“渐为文明先进之国”是指日本( ) A.成为奴隶制小国 B.建立了幕府统治 C.实现了“西化” D.过渡到封建社会 【答案】D 【解析】本题考查日本大化改新的影响。根据“学习中国文明,使日本渐为文明先进之国”并结合所学知识可知,材料反映的是大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故选D。 思维延伸 大化改新仿效唐朝制度的原因 (1)当时唐朝是世界上最强大的国家,经济发达,文化繁荣,对周边国家具有巨大的吸引力和辐射力。 (2)日本多批遣唐使来华,大批留学生学成回国,将唐朝文化带到日本。 4.[2024山东青岛调研]大化改新后,班田制下的农民占总人口的70%以上,各地的手工业和商业以及采矿、冶炼业等行业的发展水平也有了不同程度的提高。由此可知,大化改新( ) A.促进了日本经济发展 B.提高了农民社会地位 C.推动了日本阶层流动 D.扩大了荒地开发面积 【答案】A 【解析】本题考查日本大化改新的影响。据“各地的手工业和商业以及采矿、冶炼业等行业的发展水平也有了不同程度的提高”可知,大化改新促进了日本经济发展。故选A。 5.[2024山东淄博期末]比较学习法是学习历史的重要方法。中国古代商鞅变法、日本大化改新与法兰克王国土地分封形式改革的相同之处在于( ) A.都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的 B.都实行有条件的土地分封 C.都定期把土地分给农民 D.都是自上而下的封建性质的改革 【答案】D 【解析】本题考查古代封建性质的改革。结合所学知识可知,A项不符合法兰克王国土地分封形式改革的背景;B项只符合法兰克王国土地分封形式改革;C项只符合日本大化改新;D项符合三个历史事件的性质。故选D。 6.[2024山东济宁期中]德川家康靠武力掌握实权,但他穿着朝廷衣冠,体现他统治的合法性来自天皇所赐的“征夷大将军”一职。材料体现了当时日本( ) A.天皇权力名副其实 B.武士集团效忠天皇 C.中央集权制度完善 D.幕府统治特色明显 【答案】D 【解析】本题考查幕府统治。 材料分析 “掌握实权”“天皇所赐的‘征夷大将军’” 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但实际上天皇大权旁落,幕府将军把持国家大权。故选D 错项分析 幕府统治时期以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,排除A;幕府统治时期,武士依附幕府,效忠的是他的主公,排除B;C项材料未体现,排除 7.[2024山东泰安期中]情境性试题下图是小明同学制作的有关“幕府统治”的知识卡片,横线处应填( ) 时间:12世纪晚期 人物:   事件:镰仓幕府建立,日本由此进入近700年的幕府统治时期 特点:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力;幕府与天皇朝廷并存 A.孝德天皇 B.克洛维 C.查士丁尼 D.源赖朝 【答案】D 【解析】本题考查源赖朝。根据“镰仓幕府建立”并结合所学可知,12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”的称号,设幕府于镰仓。故选D。 易错易混 日本的武士集团是日本社会一个特殊的阶层,是封建庄园主建立的武装力量。 8.[2024山东临沂期末]6、7世纪之交,阿拉伯半岛局势动荡,各种矛盾相互交织,整个社会陷于前所未有的危机之中。波斯占领时期,商路被转移到波斯湾和两河流域,这导致阿拉伯商业萧条,农业生产濒于崩溃,靠贸易生活的人陷入困境,从而加剧了阿拉伯社会的贫富分化,阶级矛盾日趋激化。生存的艰辛与社会的动乱,使阿拉伯人传统的多神崇拜信仰体系开始瓦解。因此,伊斯兰教应运而生。这段材料反映的是( ) A.伊斯兰教产生的背景 B.伊斯兰教的传播 C.阿拉伯帝国的建立 D.阿拉伯帝国的灭亡 【答案】A 【解析】本题考查伊斯兰教产生的背景。根据“伊斯兰教应运而生”可知,前面的材料说的是伊斯兰教产生的背景。故选A。 9.[2024山东威海质检]□□□□创立伊斯兰教后,于公元622年建立了第一个穆斯林公社,并规定:公社内部禁止仇杀,无论何事发生歧疑争端……均须服从……□□□□判断裁决。这段材料说明穆斯林公社的最大特征是( ) A.政教合一 B.中央集权 C.等级分明 D.君主专制 【答案】A 【解析】本题考查穆斯林公社。据“无论何事发生歧疑争端……均须服从……判断裁决”并结合所学可知,穆斯林公社的最大特征是政教合一,领导人穆罕默德也是伊斯兰教的创始人。故选A。 10.[2024山东青岛期中]下面年代尺是某位历史人物在宗教和政治活动中的大事。他是( ) A.释迦牟尼 B.耶稣 C.穆罕默德 D.哈里发 【答案】C 【解析】本题考查穆罕默德。根据时间轴中的文字及时间可知,这都是穆罕默德所做的事情。故选C。 11.[2024山东济南期末]驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯商人在丝绸之路上留下的痕迹,至今依旧令世人向往。下列关于这个民族的说法正确的是( ) A.发明了从0到9的计数法 B.穆罕默德创立的佛教发展成为国教 C.《天方夜谭》是这个民族的文学瑰宝 D.大化改新是这个民族走向强大的标志 【答案】C 【解析】本题考查阿拉伯文化。据所学可知,印度人发明了从0到9的计数法,A排除;穆罕默德创立的是伊斯兰教,B排除;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝,C正确;大化改新发生在日本,D排除。故选C。 12.[2024山东烟台期中]小历同学送给妹妹一本儿童绘本(目录如下)。据此可知,这本书属于( ) 国王山鲁亚尔及其兄弟的故事……1 阿拉丁和神灯……13 阿里巴巴和四十大盗……25 渔夫和魔鬼的故事……49 辛伯达航海历险记……59 A.古希腊神话 B.中国远古传说 C.阿拉伯文学 D.古代印度故事 【答案】C 【解析】本题考查《天方夜谭》。根据“阿拉丁和神灯”“阿里巴巴和四十大盗”等耳熟能详的故事可知,这是《天方夜谭》中的内容。结合所学可知,《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。故选C。 13.[2024山东泰安调研]阿拉伯帝国在文化上建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明( ) A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B.阿拉伯帝国兼收并蓄东西方文化 C.阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D.强大的阿拉伯帝国持续了上千年 【答案】B 【解析】本题考查阿拉伯文化的特点。依据题干“这个文化区既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质”并结合所学可知,阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化。这说明阿拉伯人对东西方文化兼收并蓄,B项符合题意。A、D项与史实不符,C项的内容与题干内容无关,排除。故选B。 14.[2024山东淄博期中]哥白尼在他的天文研究中引用了阿拉伯天文学家白塔尼的作品,英国罗吉尔·培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作,中国四大发明中的指南针和火药经阿拉伯人传入欧洲。材料可印证( ) A.东西方文明的一体化发展 B.阿拉伯人推动欧洲文明发展 C.阿拉伯人善于吸收各国文化 D.文明交流的方式具有多样性 【答案】B 【解析】本题考查阿拉伯人推动欧洲文明发展。根据材料信息可知,欧洲科学家借鉴了阿拉伯人的经验,阿拉伯人把中国的指南针和火药传入欧洲,这对欧洲产生了重要影响。这共同说明阿拉伯人推动欧洲文明发展。故选B。 15.[2024山东东营期末]情境性试题八年级(3)班举办了一次历史知识竞赛,要求参赛者根据提示词,判断相应的主题。下面的一组提示词反映的主题是( ) 日本大化改新 幕府统治 阿拉伯帝国 《天方夜谭》 A.封建时代的亚洲国家 B.封建时代的欧洲 C.古代亚非欧文明成果 D.走向近代的亚洲 【答案】A 【解析】本题考查封建时代的亚洲国家。根据“日本大化改新”“幕府统治”“阿拉伯帝国”“《天方夜谭》”可知,这些都是封建时代的日本和阿拉伯帝国的内容,这两个国家都是亚洲国家。故选A。 二、非选择题(本题2小题,共25分) 16.[2024山东济宁调研]阅读下列材料,回答问题。(17分) 材料一 7世纪上半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列改革,改革的内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿。 (1)据材料一并结合所学,指出日本对待先进文化的态度及学习中国先进文化的方式。(6分) 材料二 凡田,六年一班……若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。 ——摘编自日本《田令》 (2)结合所学知识,简要解释材料二的主要内容。(2分) 材料三 大化改新百余年后,日本地方豪强崛起。他们占有大片土地,建立庄园。为保护自己的庄园和统治,豪强把自己的家族和仆人武装并蓄养起来,组成一种以血缘关系和主仆关系为纽带的军事集团,特殊的武士阶层逐渐形成。后来,日本形成了武士应遵守的封建道德,称为“武士道”精神,其核心内容是“忠君”“节义”“勇武”等。武士道是日本军事封建专制主义的产物,对以后日本的发展影响深远。 (3)结合材料三及所学知识,概括指出日本武士阶层形成的时代背景。武士阶层和武士集团的形成对日本历史的发展产生了什么深远影响?(4分) (4)材料三中的“忠君”在武士道精神中具体指的是什么?你如何看待日本的武士道精神?(5分) 【答案】(1) 态度:学习、模仿、借鉴。(2分)方式:派遣使节、留学生等来中国学习;邀请鉴真东渡日本传播中国文化。(4分) (2) 国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖。(2分) (3) 背景:地方豪强崛起。(2分)影响:推动日本进入近700年的幕府统治时期。(2分) (4) “忠君”:效忠他的主公。(2分)看法:武士道精神是日本军事封建专制主义的产物,对以后日本的发展影响深远。(3分) 【解析】 (1) 本问考查日本对待先进文化的态度和学习方式。第一小问,据材料一“全面学习中国先进文化和政治经济制度……改革的内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿”可知,日本对待先进文化的态度是学习、模仿、借鉴。第二小问,结合所学回答即可。 (2) 本问考查大化改新。结合所学知识可知,材料二的主要内容是国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖。 (3) 本问考查幕府统治。从材料三“大化改新百余年后,日本地方豪强崛起……组成一种以血缘关系和主仆关系为纽带的军事集团,特殊的武士阶层逐渐形成”可以看出,日本武士阶层形成的时代背景是地方豪强崛起。而武士阶层和武士集团的形成推动日本进入近700年的幕府统治时期。 (4) 本问考查武士道精神。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。因此材料三中的“忠君”在武士道精神中具体指的是效忠他的主公。据材料三可知,武士道精神是日本军事封建专制主义的产物,对以后日本的发展影响深远。 17.[2024山东威海调研]阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——摘编自[美]希提《阿拉伯通史》 材料二 拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 近年来,世界不确定性不稳定性上升,“退群”、霸凌、国际摩擦、地区博弈……站在人类社会发展何去何从的十字路口,中国明确倡导推动构建人类命运共同体,提出共商共建共享的全球治理观,开放、融通、互利、共赢的合作观,平等、互鉴、对话、包容的文明观,共同、综合、合作、可持续的安全观,以义为先、义利兼顾的正确义利观,为走出人类之困提供中国方案,展现出一个负责任大国的有力担当。 ——摘编自辛鸣《为世界谋大同的中国方案》 (1)根据材料一,归纳阿拉伯对外贸易的特点。(2分) (2)根据材料二,指出拜占庭帝国灭亡的原因。(4分) (3)根据材料三,指出中国为人类文明持续发展提出的方案。(2分) 【答案】(1) 商品种类繁多,来自世界各地。(2分) (2) 封闭保守,故步自封;看重对旧传统的保存,而不是创新。(4分) (3) 倡导推动构建人类命运共同体。(2分) 【解析】 17.拓展延伸阿拉伯帝国鼎盛时期,经济繁荣,手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。帝国境内有很多城市,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 (1) 本问考查阿拉伯人对外贸易的特点。据“中国大船……市场上有从中国运来的瓷器……从印度和马来群岛运来的香料……从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石……从非洲东部运来的象牙……”可知,阿拉伯对外贸易商品种类繁多,来自世界各地。 (2) 本问考查拜占庭帝国灭亡原因。据“拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新”可知答案。 (3) 本问考查中国对世界的贡献。据“构建人类命运共同体……展现出一个负责任大国的有力担当”可知答案。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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