内容正文:
科 学
九年级全一册 ZJ
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第1章 物质及其变化
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第4节
常见的碱
课时1 碱有哪些性质
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刷基础
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基础
知识点1 碱与酸碱指示剂的反应
1.课上,老师在滤纸上用酚酞试液画画,然后再喷洒某种液体 ,滤纸上立即显示
出红色图像,则 可能是( )
C
A.稀盐酸 B.蒸馏水 C.石灰水 D.食盐水
【解析】 石灰水呈碱性,可以使酚酞试液变红;稀盐酸呈酸性,蒸馏水、食盐水
呈中性,均不能使酚酞试液变红。故选C。
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2.【2024浙江金华质检】下列物质与水混合后,不能使紫色石蕊试液变蓝的是
( )
C
A. B. C. D.
【解析】 氢氧化钾溶液显碱性;氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性; 溶
液显碱性,这三种物质与水混合后均能使紫色石蕊试液变蓝。 难溶于水,
与水混合后不能使紫色石蕊试液变蓝。故选C。
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技巧点拨
酸碱指示剂变色情况的记忆口诀为紫色石蕊试液——“酸红碱蓝中性紫”;无色
酚酞试液——“酸无碱红中性无”。
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知识点2 碱与酸性气体的反应
3.利用图甲装置进行实验,先后将溶液快速全部推入烧瓶中,测得一段时间内烧
瓶内压强变化如图乙所示。下列说法不正确的是( )
C
A. 点压强变化不明显可能是装置未振荡
B.段,与 溶液的反应基本停止
C. 点压强比瓶内初始压强大,因为此时瓶内二氧化碳气体的量比初始多
D.瓶内最终压强比初始压强小,可能是因为有部分二氧化碳溶于水
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【解析】 D点压强比瓶内初始压强大,是因为加入了一定体积的氢氧化钠溶液和
稀盐酸,且反应放热,使瓶内压强增大,C不正确。
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4.【2024浙江金华期中】二氧化硫是大气的主要污染物,严禁直接排放,工业上
常用 溶液来吸收。
(1)写出溶液吸收 的化学方程式:_____________________________。
【解析】 氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为
。
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(2)图中小球分别表示溶液和吸收 后所得溶液中溶质的微粒,其中“ ”
表示的微粒是_____。
【解析】 反应前溶液中溶质的微粒有和 ,反应后溶液中溶质的微粒有
和,故反应前后均存在的“ ”表示的微粒是 。
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知识点3 碱与盐的反应
5.【2024浙江温州质检】向氯化铁溶液中滴入几滴氢氧化钡溶液,可观察到的现
象是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 向氯化铁溶液中滴入几滴氢氧化钡溶液,氯化铁和氢氧化钡反应生成氢
氧化铁红褐色沉淀和氯化钡,若氯化铁有剩余,会观察到产生红褐色沉淀,上层
溶液呈黄色。故选A。
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6.【2023浙江杭州期末】向一定质量的 溶液中滴加
溶液,一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质
量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法
不正确的是( )
C
A. 点时所加试剂一定是稀盐酸
B.加入试剂总体积大于时,溶液中不存在
C. 点时溶液中的溶质有三种
D.点时溶液中有可能存在
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【解析】 点时,沉淀质量减小,说明稀盐酸与氢氧化铜发生反应,生成氯化铜和
水,所以加入试剂为稀盐酸,A正确。氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯
化钠,随着氢氧化钠的加入,沉淀质量逐渐增大,加入试剂总体积为 时,沉淀质
量最大,之后再加入试剂,沉淀质量逐渐减小,说明 点时,溶液中不存在氢氧化
钠,之后加入的试剂为稀盐酸,稀盐酸与氢氧化铜反应,因此加入试剂总体积大于
时,溶液中不存在氢氧化钠,B正确。 点时沉淀全部溶解,稀盐酸与氢氧化铜完
全反应生成氯化铜和水,溶液中的溶质有氯化铜和氯化钠两种,C错误。无法判断
点时氯化铜是否有剩余,若氯化铜过量,则此时溶液中含有铜离子,D正确。
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刷易错
易错点 误认为所有的碱都能使指示剂变色
7.下列物质中,能使无色酚酞试液变红的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 氢氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红;氢氧化铜不溶于水,在
水中不能电离出氢氧根离子,不能使无色酚酞试液变红; 溶于水形成盐酸,盐
酸呈酸性,不能使无色酚酞试液变红;氯化钠溶液呈中性,不能使无色酚酞试液
变红。
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易错警示
碱之所以呈碱性,是因为碱在水中电离出来的阴离子全部都是 。不溶于水的
碱在水中不能电离出 ,因此不能使指示剂变色。
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