内容正文:
科 学
九年级全一册 ZJ
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第1章 物质及其变化
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第2节
物质的酸碱性
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基础
知识点1 酸性物质和碱性物质
1.下列是物质在水中电离产生的离子,其中属于酸的是( )
A
A.、 B.、、
C.、 D.、、
【解析】 物质在水中发生电离时,产生的阳离子全部是氢离子的物质属于酸,故选A。
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2.下列有关酸、碱的说法错误的是( )
C
A.酸中一定含氢元素 B.酸、碱中都含氢元素
C.碱中一定含金属元素 D.碱电离出的阴离子只有氢氧根离子
【解析】 碱中不一定含有金属元素,如氨水( 的水溶液)是一种碱,但其中
不含金属元素,故选C。
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知识点2 酸碱指示剂
3.某溶液可使无色酚酞试液变红色,则该溶液会使紫色石蕊试液( )
A
A.变蓝 B.变紫 C.变红 D.不变色
【解析】 无色酚酞试液遇到碱性溶液会变红色,若某溶液可使无色酚酞试液变红,
说明此溶液呈碱性,紫色石蕊试液遇碱性溶液会变蓝,故选A。
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4.【2024浙江杭州调研】小高利用紫甘蓝制作酸碱指示剂。制作完成后,小高将
紫甘蓝汁滴入4种物质中,现象如表所示,下列选项中能证明紫甘蓝汁可以作为酸
碱指示剂的最佳组合是( )
实验 ① ② ③ ④
物质 水 食盐水 氢氧化钙溶液 白醋
颜色 紫色 紫色 蓝色 红色
D
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
【解析】 酸碱指示剂是在酸性或碱性溶液里能显示出不同颜色的物质,根据题表
可知,紫甘蓝汁在呈中性的水和食盐水中显紫色,在呈碱性的氢氧化钙溶液中显
蓝色,在呈酸性的白醋中显红色,说明其可以作为酸碱指示剂,最佳组合是①③
④或②③④。故选D。
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5.【2023浙江绍兴调研】下图“五环”的上面
3个环分别代表一种液体,下面2个环各代表一
种酸碱指示剂,两环相交部分表示指示剂跟有
关液体混合后显示的颜色,其中显示颜色不正
确的是( )
D
A.红色 B.蓝色 C.红色 D. 蓝色
【解析】 酸溶液能使紫色石蕊试液变成红色,A正确;碱溶液能使紫色石蕊试液
变成蓝色,B正确;碱溶液可使无色酚酞试液变成红色,C正确;纯水呈中性,不
能使无色酚酞试液变色,D错误。
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知识点3 溶液酸碱性的强弱程度
6.【2024浙江杭州质检】肉类的鲜度可以通过测定其 来判断。有资料显示,新
鲜肉的为,次鲜肉的为,变质肉的 ,则新鲜肉在变
质的过程中酸性如何变化( )
B
A.变强 B.变弱 C.不变 D.无法确定
【解析】 小于7时,显酸性,且 越小,酸性越强。新鲜肉在变质的过程中
逐渐变大,因此酸性逐渐变弱。故选B。
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7.【2023浙江湖州期末】下图是常见物质的 ,下列说法不正确的是( )
D
A.厕所清洁剂比苹果汁酸性强 B.胃酸过多的人不宜饮用苹果汁
C.苏打水呈碱性 D.肥皂水能使紫色石蕊试液变红
【解析】 由题图可知,厕所清洁剂的在之间,苹果汁的 约为3,二者
均呈酸性,且 越小,酸性越强,因此厕所清洁剂比苹果汁的酸性强,A正确;苹
果汁呈酸性,故胃酸过多的人不宜饮用苹果汁,B正确;苏打水的在 之间,
大于7,呈碱性,C正确;肥皂水的 大于7,呈碱性,因此能使紫色石蕊试液变蓝,
D错误。
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归纳总结
当溶液的等于7时,溶液呈中性。当溶液的 大于7时,溶液呈碱性。当溶液的
小于7时,溶液呈酸性。当溶液的时, 越小,酸性越强。当溶液的
时, 越大,碱性越强。
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刷易错
易错点 混淆酸碱指示剂与 试纸的适用范围
8.[2023原创]酸碱指示剂和 试纸都是常用的测定溶液酸碱性的工具,下列关
于两者用法的描述,错误的是( )
C
A.判断某工厂废水的酸碱性可以用紫色石蕊试液
B.判断某工厂废水的酸碱性可以用 试纸
C.判断某地是否下了酸雨可以用紫色石蕊试液
D.判断某地是否下了酸雨用试纸不一定可行
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【解析】 酸碱指示剂可用于判断溶液的酸碱性, 试纸可用于粗略测定溶液的
酸碱度,通过酸碱度也可确定其酸碱性。判断某工厂废水的酸碱性可用紫色石蕊
试液或试纸,A、B正确。酸雨是 的雨水,紫色石蕊试液只能判断雨水
是否为酸性,但无法测定其,C错误。试纸可以粗略测定溶液的 ,其读数
均为整数,若雨水的在之间,则用试纸无法判断其 与5.6的关系,无
法判断是否下了酸雨,D正确。
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提升
1.逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下逻辑合理的是( )
D
A.酸溶液一定显酸性,所以显酸性的溶液一定是酸溶液
B.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸
C.碱溶液中都存在,所以电离时能产生 的化合物是碱
D.碱性溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性
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【解析】 酸溶液一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸溶液,有的物质不属于
酸,但是它的水溶液中也能电离出氢离子,使其溶液显酸性,A错误;含有氢元素
的物质不一定是酸,例如水含有氢元素,但水不属于酸,B错误;电离时,生成的
阴离子全部是的化合物是碱,有的物质电离后产生的阴离子中同时含有
和其他阴离子,C错误;碱性溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液
变红的溶液一定显碱性,D正确。
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2.【2023浙江宁波模拟】有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”,当地农民常用
引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤 为纵坐标,浸泡水的次数
为横坐标,下列能正确表示土壤 变化的图像是( )
C
A. B. C. D.
【解析】 “盐碱地”的大于7,经过内河淡水浸泡后,其 应该越来越接近7,
但不会等于或小于7。故选C。
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易错警示
稀释碱性溶液,其 只能减小并无限趋近于7,但不会等于或小于7;稀释酸性溶
液,其 只能增大并无限趋近于7,但不会等于或大于7。
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3.【2023原创,中】有甲、乙、丙、丁四种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红;乙
的酸性比甲强;丙不能使紫色石蕊试液变色;丁溶液中有大量的氢氧根离子。这
四种溶液的 由大到小的顺序是( )
A
A.丁 丙 甲 乙 B.甲 丁 乙 丙
C.丙 乙 丁 甲 D.甲 丙 乙 丁
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【解析】
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4. 【2024浙江杭州质检,中】经测定,在任何水溶液中,均存在一定数量
的[用表示]和一定数量的[用表示,与 的相
对大小对应溶液的酸碱性如表所示:
与 的相对大小 溶液的酸碱性
酸性
中性
碱性
据此回答下列问题。
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(1)常温下,测得水的,可知水中___(填“ ”“ ”或“
”) 。
【解析】 常温下,测得水的 ,溶液为中性,由题表可知水中
。
(2)碳酸钠溶液中 ,向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴无色
酚酞试液,现象是____________________。
溶液由无色变为红色
【解析】 碳酸钠溶液中 ,故碳酸钠溶液显碱性,向盛有碳酸钠
溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,现象是溶液由无色变为红色。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 探究实践【2023浙江金华调研,偏难】同学们尝试获取含有色素的
“紫甘蓝提取液”,并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。将撕碎的紫甘蓝叶片
用纯净水浸泡,过滤后即可得到蓝色的提取液。
实验1:探究紫甘蓝提取液颜色随溶液的变化。用盐酸、、水配制一定
的溶液,分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液,溶液的颜色如下。
溶液 2 4 7 10 12
溶液颜色 红 红 蓝 绿 绿
实验2:用紫甘蓝提取液检测常见溶液的酸碱性。
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【解释与结论】
(1)试纸的使用方法是用____________的玻璃棒蘸取溶液,滴在 试纸上,
将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
洁净、干燥
【解析】 试纸的使用方法是用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在 试纸上,
将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
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(2)依据实验现象判断, 溶液呈______(填“酸性”“中性”或“碱
性”)。
碱性
【解析】 溶液与紫甘蓝提取液混合后呈绿色,说明其溶液的 ,
溶液呈碱性。
(3)若白醋的 为3,则向白醋中滴加紫甘蓝提取液后,混合溶液的颜色为_______。
红色
【解析】 紫甘蓝提取液在酸性溶液中显红色,白醋的 ,则向白醋中滴加紫
甘蓝提取液后,混合溶液的颜色为红色。
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(4)根据目前的实验现象,不能断定 溶液呈中性,理由是_____________
__________________________。
使紫甘蓝提取液显蓝色的范围并未确定
【解析】 溶液没有使紫甘蓝提取液变色,但使紫甘蓝提取液显蓝色的
范围并未确定,所以根据目前的实验现象,不能断定 溶液呈中性。
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【反思与评价】
(5)同学们查阅资料得知,溶液的通常在 之间,由此判断实验2中,
溶液④呈蓝色不是由溶液酸碱性导致的,理由是_____________________________
______________________________________________________________________。
题图中溶液不能使紫甘蓝提取液变色,而氯化铝溶液的通常在之间,应该会使提取液颜色变为红色
【解析】 由题图可知,溶液不能使紫甘蓝提取液变色,而溶液的 通
常在 之间,应该会使提取液颜色变为红色,由此判断实验2中,溶液④呈蓝色
不是由溶液酸碱性导致的。
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(6)同学们认为紫甘蓝提取液不是良好的酸碱指示剂,原因是________________
_________________________________________。
在某些溶液中,紫甘蓝提取液颜色与溶液的酸碱性对应不一致
【解析】 在某些溶液中,紫甘蓝提取液颜色与溶液的酸碱性对应不一致,所以紫
甘蓝提取液不是良好的酸碱指示剂。
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