内容正文:
道德与法治
九年级全一册 LJ
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第三单元 文明与家园
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第六课
建设美丽中国
课时2 共筑生命家园
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教材
基础
知识点1 坚持人与自然和谐共生
1.【2024山东东营质检】恩格斯的名言:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的
胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”这告诉我们( )
D
①人与自然是相互依存、共生共荣的关系,人与自然是生命共同体
②人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必然遵循自然规律
③如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚
④在自然面前,人类无所作为
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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【解析】本题考查人与自然和谐共生。题干中恩格斯的名言告诉我们人与自然是
相互依存、共生共荣的关系,人与自然是生命共同体,人类可以开发和利用自然,
但不能肆意凌驾于自然之上,必然遵循自然规律,如果我们对自然只是一味地索
取,必然受到它的惩罚,①②③正确;人类可以合理改造和利用自然,不是无所
作为,④错误。故选D。
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2.【2024山东济宁模拟】习近平总书记指出:“自然是生命之母,人与自然是生
命共同体,人类必须敬畏自然。”我们应该做到( )
A
①以自然规律为基础,以资源环境承载能力为准则,以可持续发展为目标
②坚持节约资源和保护环境的基本国策,注重循环利用
③坚持创新、协调、绿色、改革、保护的新发展理念
④遵循“取之有度、用之有节”的原则
A.②④ B.③④ C.②③ D.①②
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【解析】本题考查生态文明建设。依据所学知识可知,我们应坚持节约资源和保
护环境的基本国策,注重循环利用,遵循“取之有度、用之有节”的原则,②④
符合题意;①错误,实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载
能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;③
错误,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。故选A。
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知识点2 坚持绿色发展道路
3.在《我们的大地妈妈》一文中,原本健康美丽的大地妈妈,因为环境污染,忍
不住流下了伤心的眼泪。为了让大地妈妈重新露出幸福的笑脸,每个公民都应该
( )
D
①自觉践行绿色发展理念,坚持节约优先、保护优先
②加大对污染环境企业的监管力度,惩治乱排乱放的现象
③认清发展经济和保护环境的关系,提高环保意识
④发现污染环境的现象,及时向有关部门举报
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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【解析】本题考查坚持绿色发展道路。每个公民都应该认清发展经济和保护环境
的关系,提高环保意识,自觉践行绿色发展理念,坚持节约优先、保护优先,发
现污染环境的现象,及时向有关部门举报,①③④正确;“加大对污染环境企业
的监管力度,惩治乱排乱放的现象”属于相关部门的职责,②排除。故选D。
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4.【2023山东菏泽期末】习近平总书记在党的二十大报告中指出中国式现代化所
蕴含的五大中国特色,其中之一就是中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
对此,我们应该( )
B
①限制经济发展,为生态文明建设服务
②坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉
③坚持节约优先、开发优先、自然修复为主的方针
④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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【解析】本题考查建设生态文明。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,
我们应该坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,严守生态保护
红线、环境质量底线、资源利用上线,实现绿色富国之梦,②④正确;①错误,
要处理好经济建设和生态环境保护之间的关系,不能限制经济发展;③错误,坚
持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。故选B。
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归纳总结
怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自
然和谐共生为目标。
(2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
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刷易错
易错点 不能正确理解经济建设与环境保护协调发展
5.【2024山东烟台期中】2023年4月22日是第54个世界地球日,我国围绕“珍爱地
球 人与自然和谐共生”这一主题开展宣传活动。下列行动中,符合该主题要求的
有( )
A
①开展国土绿化行动,大力推进植树造林,创建国家园林城市
②树立尊重、顺应、保护自然的生态文明理念,守护碧水蓝天
③全面实行“河长制”,排查各类污染源,依法保护环境
④大力实施可持续发展战略,减缓经济发展步伐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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【解析】本题考查生态文明建设。我国坚持经济建设与环境保护协调发展,④错
误;开展国土绿化行动,大力推进植树造林,创建国家园林城市,树立尊重、顺
应、保护自然的生态文明理念,守护碧水蓝天,全面实行“河长制”,排查各类
污染源,依法保护环境,符合“珍爱地球 人与自然和谐共生”的主题,①②③正
确。故选A。
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中考
模拟
1.【2022山东威海中考改编】下表中,对小辉同学“微行为”的“微点评”,你
赞同的有( )
微行为 微点评
发现学校附近有非法经营的网吧,拨打市长热线电话反映 ①积极参与民主生活
利用当地红色文化资源,进行“同城大课堂”宣讲 ②厚植家国情怀
尽量不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品 ③践行绿色生活方式
主动参加社区志愿服务活动 ④服务奉献社会
D
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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【解析】本题考查践行绿色生活方式、参与民主生活等。发现学校附近有非法经
营的网吧,拨打市长热线电话反映,是积极参与民主生活的表现,①点评正确;
利用当地红色文化资源,进行“同城大课堂”宣讲,有利于增强爱国主义精神,
厚植家国情怀,②点评正确;尽量不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品,
有利于节约资源、保护环境,是在践行绿色生活方式,③点评正确;主动参加社
区志愿服务活动是服务社会、奉献社会的表现,④点评正确。故选D。
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2.【2022山东烟台中考】2022年,中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日
的主题。共建清洁美丽世界必须大力倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方
式。为此,每位社会成员在日常生活中应该做到( )
A
①少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品
②学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯
③绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车
④严格执法,严厉打击破坏环境的行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查走绿色发展道路。共建清洁美丽世界,倡导节能、环保、低碳、
文明的绿色生产生活方式,人人有责。我们在日常生活中应该做到少用或不用一
次性产品,选购和使用可再生材料制品,学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习
惯,绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车等,①②
③正确;执法机关严格执法,公民没有执法权,④排除。故选A。
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3. 【2022江苏连云港中考】下列倡导的行动实践与表格中公益广告主题相
一致的排序是( )
公益广告 倡导的行动实践
不要让眼泪成为世界上最后一滴水。
除了脚印,什么都不要留下;
除了相片,什么都不要带走。
没有买卖,就没有伤害。
垃圾分类,绿色出行。
B
①文明旅游 ②保护水资源 ③环保低碳生活 ④禁止买卖野生动物
A.①③④② B.②①④③ C.③①②④ D.④③②①
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【解析】本题考查绿色发展的相关知识。“不要让眼泪成为世界上最后一滴水”
启示我们要保护水资源;“除了脚印,什么都不要留下;除了相片,什么都不要
带走”启示我们要文明旅游;“没有买卖,就没有伤害”启示我们应禁止买卖野
生动物;“垃圾分类,绿色出行”启示我们要环保低碳生活,正确顺序为②①④
③。故选B。
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4.【2023山东潍坊中考】践行下图公益广告的倡议,有利于( )
B
①走绿色、循环、低碳发展之路
②为生态文明建设提供制度保障
③改变自然规律以实现可持续发展
④建设资源节约型、环境友好型社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查生态文明建设。图片中公益广告的倡议,有助于我们走绿色、
循环、低碳发展之路,有利于建设资源节约型、环境友好型社会,①④正确;材
料未体现制度保障,②排除;③错误,不能改变自然规律。故选B。
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5.【2023山东临沂中考】2022年7月,山东省政府办公厅印发《山东省“无废城市”
建设工作方案》,推进固体废物领域治理体系和治理能力现代化。根据该工作方
案,2022年山东省16个市全部启动“无废城市”建设。为推进“无废城市”建设,
在日常生活中,我们应该( )
C
①少用或不用一次性产品 ②垃圾分类融入日常生活
③拒绝购买过度包装的产品 ④物尽其用,减少废弃物
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
【解析】本题考查生态文明建设。为推进“无废城市”建设,在日常生活中,我
们应该少用或不用一次性产品;垃圾分类融入日常生活;拒绝购买过度包装的产
品;物尽其用,减少废弃物,①②③④均符合题意。故选C。
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6.【2024山东东营质检】随着全球气候变暖和人为活动的影响,三江源生态一度
退化恶化,河流频频断流,湖泊大量消失,野生动物锐减……20年艰辛保护生命
之源,如今的三江源,“中华水塔”坚固丰沛,呈现出一幅山清水秀、万物争荣
的壮美画卷。三江源生态的巨变( )
D
①警示我们应该避免对大自然进行开发和利用
②表明我国以牺牲经济为代价,换取绿水青山
③得益于我国走绿色发展道路,建设生态文明
④有利于维护生态平衡,保障我国的生态安全
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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【解析】本题考查生态文明建设。三江源生态的巨变有利于维护生态平衡,保障
我国的生态安全,这得益于我国走绿色发展道路,建设生态文明,③④正确;①
错误,警示我们要合理开发和利用自然资源;②错误,我国坚持经济发展与生态
环境保护相协调。故选D。
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拓展延伸
绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。当今世界,
绿色发展已经成为一个重要趋势,许多国家把绿色发展产业作为推动经济结构调
整的重要举措,突出绿色的理念和内涵。绿色发展与可持续发展在思想上是一脉
相承的,既是对可持续发展的继承,也是可持续发展中国化的理论创新,更是中
国特色社会主义应对全球生态环境恶化客观现实的重大理论贡献,符合历史潮流
的演进规律。
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7.【2022山东泰安中考】(5分)九年级某班同学准备在社区开展以“推进生态文
明建设美丽泰安”为主题的宣传活动,下面是同学们为宣传活动准备的材料。
材料一 习近平总书记指出,要提升生态系统质量和稳定性,坚持系统观念,从生
态系统整体性出发,推进山水林田湖草沙一体化保护和修复,更加注重综合治理、
系统治理、源头治理。让保护修复生态环境获得合理回报,让破坏生态环境付出
相应代价。
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材料二 近年来,泰安市全面践行“绿水青山就是金山银山”的理念,努力建设天
蓝、水碧、山青、地净的现代化山水园林生态城市,着力构筑覆盖泰安全域的
“泰山大生态带”格局。泰山区域山水林田湖草生态保护修复试点工程,坚持以
生态文明思想为根本遵循,破除机制障碍、创新资金筹措、依托产业发展、借力
科技手段,加快推进工程建设,既实现了产业发展“金山银山”的价值,又恢复
了生态环境“绿水青山”的颜值,为全国提供了可借鉴、可复制、可推广的山水
林田湖草生态保护修复“泰山经验”,为推动黄河流域生态保护和高质量发展作
出了积极探索。
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请你结合材料,拟定一个宣讲提纲。
【示例参考】①泰安山水林田湖草生态保护修复是贯彻落实党中央要求的具体行
动,是推进生态文明,建设美丽泰安的重要举措。(1分)②山水林田湖草生态保
护修复“泰山经验”的形成,表明泰安生态文明建设取得显著成效。(1分)③推
进生态文明,建设美丽泰安,我们应当增强环保意识,自觉参与,在生活细节中
落实环保行动,积极向有关部门建言献策。(3分)
【解析】本题考查生态文明建设。本题要求结合材料拟定宣讲提纲,需要运用生
态文明建设的有关知识作答。泰山区域山水林田湖草生态保护修复试点工程,坚
持以生态文明思想为根本遵循,是贯彻落实党中央要求的具体行动,可从推进生
态文明、增强环保意识、落实环保行动等方面作答。
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刷素养 走向重高
以“建设美丽中国”为议题(2022年版课标议题)
8.核心素养责任意识【2024山东淄博模拟】(10分)
【政策出台】2018年6月,国务院公布《关于全面加强生态环境保护 坚决打好污
染防治攻坚战的意见》,明确全面禁止“洋垃圾”入境。
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(1)请你为“政策出台”中禁止“洋垃圾”入境寻找依据。(2分)
【答案】“洋垃圾”污染环境,破坏生态,危害人们的生命安全和身体健康;违
背了我国正在实施的可持续发展战略和保护环境的基本国策。(2分)
【解析】本问要求为“新政出台”中禁止“洋垃圾”入境寻找依据。我国禁止
“洋垃圾”入境的原因在于“洋垃圾”的危害,可从违背可持续发展战略和保护
环境的基本国策等方面作答。
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【先进经验】在对垃圾分类回收方面,日本的经验值得借鉴。日本政府从国家、
社会和个人层面逐步完善了垃圾分类回收的相关法律,如《家用电器回收法》
《食品回收法》等。按照《废弃物处理法》,那些随意丢弃垃圾的人,轻则罚款,
重则判刑。日本重视垃圾回收再利用技术研究,建立了一套高效率低污染的垃圾
回收系统。另外,在日本,环保意识是“从娃娃抓起”的,从小就要学会垃圾区
分的基本常识。
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(2)根据“先进经验”,我国可以借鉴日本政府的哪些做法?(4分)
【答案】制定完善的法律法规;加大对违法行为的处罚力度;完善垃圾分类回收体
系; 加强对学生的环保教育等。(每点2分,共4分,答出两点即可)
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【解析】本问考查我国可以借鉴日本政府的哪些做法。
第一步:
明确题意 设问关键点:我国可以借鉴日本政府的哪些做法——从归纳概括类习
题的角度作答
第二步:
分析材料 材料关键点:逐步完善了垃圾分类回收的相关法律——制定完善的法
律法规;轻则罚款,重则判刑——加大对违法行为的处罚力度;建立
了一套高效率低污染的垃圾回收系统——完善垃圾分类回收体系;在
日本,环保意识是“从娃娃抓起”的——加强对学生的环保教育
第三步:
组织答案 得分点:制定完善的法律法规;加大对违法行为的处罚力度;完善垃
圾分类回收体系;加强对学生的环保教育
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(3)结合上述材料,从经济发展和生态文明建设的关系角度谈谈你从中获得的感
悟。(4分)
【答案】坚持经济发展与环境保护协调发展(要以高质量经济发展为保障,促进
环境的可持续发展);坚持绿色发展理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,
走可持续发展道路。(4分)
【解析】本问考查经济发展和生态文明建设的关系。从经济发展与环境保护相协
调、走可持续发展道路等方面作答即可。
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【解析】本题考查生态文明建设、经济建设与环境保护协调发展。
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