精品解析:广西南宁市第三中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题

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2024-07-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2024-07-18
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-18
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来源 学科网

内容正文:

南宁三中2023-2024学年度下学期高二期末考试 数学试题 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在复平面内,复数对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知全集U与集合A,B的关系如图,则图中阴影部分所表示的集合为( ) A. B. C. D. 3. 已知向量满足,且与的夹角为,则( ) A. 6 B. 10 C. 15 D. 21 4. 近年来,为了提升青少年的体质,教育部出台了各类相关文件,各地区学校也采取了相应的措施,适当增加在校学生的体育运动时间;现调查某地区中学生(包含初中生与高中生)对增加体育运动时间的态度,所得数据统计如下表所示: 喜欢增加体育运动时间 不喜欢增加体育运动时间 初中生 160 40 高中生 140 60 附:, 0.10 0.05 0.01 2.706 3.841 6.635 以下结论中错误的是( ) A. 有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 B. 没有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 C. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 D. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为学段与对增加体育运动时间的态度无关 5. 已知为坐标原点,为抛物线的焦点,为上的一点,垂直于轴,为轴上一点,且,若,则( ) A. B. C. D. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 7. 如图,在三棱台中,平面,则与平面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 已知点,则点到直线的最大距离为( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多个符合题目要求,全部选对得6分.有选错的得0分,部分选对得部分分) 9. 已知函数(其中)的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. 的图象关于直线对称 D. 在上的值域为 10. 已知圆,直线,下列说法正确的是( ) A. 若圆关于直线对称,则 B. 若直线与圆交于M,N两点,则的最小值为 C. 若,动点在圆上,则的最大值为30 D. 若过直线上任意一点作圆的切线,切点为,则的最小值为 11. 已知双曲线的左,右焦点分别为为双曲线右支上一点,则下列说法正确的是( ) A. 若的内切圆圆心为,直线的斜率为 B. 若的内切圆圆心为的外接圆半径为 C. 若且,则 D. 若且,则 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 展开式中项的系数为________. 13. 已知数列满足,则其前9项和 ___ . 14. 已知函数,其中表示不超过的最大整数.如:,以下三个结论: ①; ②集合的元素个数为9; ③对任意都成立,则实数的取值范围是. 其中所有正确结论的序号是___. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 已知等差数列的公差与的等差中项为5,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列{bn}的前20项和T20. 16. 如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,. (1)求证:直线平面; (2)若点为线段的中点,求二面角的正弦值. 17. 据教育部统计,2024届全国高校毕业生规模预计达1179万,同比增加21万,岗位竞争激烈.为落实国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,搭建高校毕业生和用人单位求职招聘的双向对接通道,促进高校毕业生高质量充分就业,某市人社局联合市内高校开展2024届高校毕业生就业服务活动系列招聘会.参加招聘会的小王打算依次去甲、乙、丙三家公司应聘.假设小王通过某公司的专业测试就能与该公司签约,享受对应的薪资待遇,且不去下一家公司应聘,或者放弃签约并参加下一家公司的应聘;若未通过测试,则不能签约,也不再选择下一家公司.已知甲、乙、丙三家公司提供的年薪分别为10万元、12万元、18万元,小王通过甲、乙、丙三家公司测试的概率分别为,,,通过甲公司的测试后选择签约的概率为,通过乙公司的测试后选择签约的概率为,通过丙公司的测试后一定签约.每次是否通过测试、是否签约均互不影响. (1)求小王通过甲公司的测试但未与任何公司签约的概率; (2)设小王获得的年薪为(单位:万元),求的分布列及其数学期望. 18. 设函数. (1)当时, ①求函数的单调区间; ②对于成立,求实数的取值范围. (2)当时,曲线与有两条公切线,求实数的取值范围. 19. 已知椭圆的离心率为,点在上,分别为椭圆的左、右焦点,为椭圆的右顶点. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆上一点的坐标为,若为钝角,求横坐标的取值范围; (3)过点的直线与椭圆交于不同的两点D,E(D,E与不重合),直线分别与直线交于P,Q两点,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南宁三中2023-2024学年度下学期高二期末考试 数学试题 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在复平面内,复数对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】由复数乘法运算以及复数的几何意义即可求解. 【详解】由复数,所以其对应的点的坐标为,位于第四象限. 故选:D. 2. 已知全集U与集合A,B的关系如图,则图中阴影部分所表示的集合为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用韦恩图表示的集合运算,直接写出结果即可. 【详解】观察韦恩图知,阴影部分在集合A中,不在集合B中,所以所求集合为. 故选:A 3. 已知向量满足,且与的夹角为,则( ) A. 6 B. 10 C. 15 D. 21 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面向量的线性运算结合数量积的定义求解即可. 【详解】由,且与的夹角为, , ,故C正确. 故选:C 4. 近年来,为了提升青少年的体质,教育部出台了各类相关文件,各地区学校也采取了相应的措施,适当增加在校学生的体育运动时间;现调查某地区中学生(包含初中生与高中生)对增加体育运动时间的态度,所得数据统计如下表所示: 喜欢增加体育运动时间 不喜欢增加体育运动时间 初中生 160 40 高中生 140 60 附:, 0.10 0.05 0.01 2.706 3.841 6.635 以下结论中错误的是( ) A. 有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 B. 没有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 C. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为学段与对增加体育运动时间的态度有关 D. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为学段与对增加体育运动时间的态度无关 【答案】D 【解析】 【分析】首先完善列联表,并计算,并根据选项和和比较大小,判断选项. 【详解】完善列联表如下: 喜欢增加体育运动时间 不喜欢增加体育运动时间 总计 初中生 160 40 200 高中生 140 60 200 总计 300 100 400 零假设:不能认为学段与对增加体育运动时间的态度有关联,则 , 没有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关. 因为,,所以有的把握认为学段与对增加体育运动时间的态度有关. 在犯错误的概率不超过0.05的前提下,可以认为学段与对增加体育运动时间的态度有关. 故选:D 5. 已知为坐标原点,为抛物线的焦点,为上的一点,垂直于轴,为轴上一点,且,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用数形结合,通过三角形相似找到的关系,建立关于的等式,进行求解. 【详解】根据题意作下图: , , 垂直于轴, , , , , , 又, , 解得, 故选:B. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】合理分析题意,利用同角三角函数的基本关系结合两角差的正弦公式求解即可. 【详解】因为,因为 ,所以. 故选:C. 7. 如图,在三棱台中,平面,则与平面所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】将棱台补全为棱锥,利用等体积法求到面的距离,结合线面角的定义求与平面所成角的余弦值. 【详解】将棱台补全为如下棱锥, 由,易知:, 由平面平面,则, 所以,故,所以, 若点到面的距离为,又, 则,可得, 综上,与平面所成角,则,即, 则, 故选:B. 8. 已知点,则点到直线的最大距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先得出,又,进一步可得点位于函数与的图象中间(包括边界),画出图形,可知所求即为函数上切线斜率为1的点到直线的距离,进一步即可求解. 【详解】由,得, 又,当时,,当时,, 令的定义域为,令,解得:, 令,可得,令,可得, 所以在上单调递减,在上单调递增, ,函数与图象如图, 由此可知:可知点位于图中阴影部分区域, 则点到直线最大距离为函数上切线斜率为1的点到直线的距离, , 设,得, 点到的距离为. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:关键是得出点的运动范围以及所求即为:函数上切线斜率为1的点到直线的距离,由此即可顺利得解. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多个符合题目要求,全部选对得6分.有选错的得0分,部分选对得部分分) 9. 已知函数(其中)的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. 的图象关于直线对称 D. 在上的值域为 【答案】AC 【解析】 【分析】由图像可得,,,从而可得的解析式,再根据正弦函数的性质即可求解. 【详解】依题意得, 因为,所以,故A正确; 因为, 所以,解得. 因为,所以. 所以当时,,故B错误; 因为,令,解得, 则的图象关于直线对称,故C正确; 因为当时,,所以, 所以在上的值域为,故D错误. 故选:AC. 10. 已知圆,直线,下列说法正确的是( ) A. 若圆关于直线对称,则 B. 若直线与圆交于M,N两点,则的最小值为 C. 若,动点在圆上,则的最大值为30 D. 若过直线上任意一点作圆的切线,切点为,则的最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】A.由圆的对称性可知,直线过圆心,B.判断直线所过的定点,当定点为弦的中点时,弦长最短,结合弦长公式,即可求解,C.利用数量积的坐标表示,结合圆的方程,即可判断,D.利用切线长公式,结合直线与圆的位置关系,即可判断D. 【详解】对于A,若圆关于直线对称,则圆心在直线上, 将代入方程解得,故正确. 对于,直线过定点,当直线与垂直时,弦长最短, 此时,圆心到直线的距离为 弦长为,故错误. 对于,设,,,, 由圆的方程可知,的最大值为5,所以的最大值为,故正确. 对于,因为,所以当最小时,最小,此时与直线垂直, 为点到直线的距离,为,由勾股定理得,故D正确. 故选:ACD 11. 已知双曲线的左,右焦点分别为为双曲线右支上一点,则下列说法正确的是( ) A. 若的内切圆圆心为,直线的斜率为 B. 若的内切圆圆心为的外接圆半径为 C. 若且,则 D. 若且,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】A.根据双曲线的性质,结合内心的性质,确定内切圆的圆心在轴的射影为双曲线的顶点,再结合二倍角公式和正切公式,即可判断A,根据A的结果判断是直角三角形,再结合正弦定理判断B;由斜率结合三角形的正切公式,表示和,再根据双曲线的定义和离心率公式,即可判断C;首先由正切值求,再根据余弦定理求和,结合离心率公式,即可判断D. 【详解】如图1,由条件,点应在双曲线的右支上, 设圆分别与的三边切于点, 则, ,得,连接, 则, 所以,A选项正确; 同理,是直角三角形.. 由正弦定理,得选项错误; 若,则, 且,可得, 所以,故C正确; 对于选项D:因为,所以 因为,即, 解得,若,即, 则 即,即,故D正确. 故选:ACD 【点睛】结论点睛:双曲线焦点三角形内切圆的圆心在长轴的射影为顶点. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 展开式中项的系数为________. 【答案】30 【解析】 【分析】利用二项式展开式的通项公式,即可求出指定项的系数. 【详解】展开式的通项表达式为, 当时,, . 故答案为:30. 13. 已知数列满足,则其前9项和 ___ . 【答案】69 【解析】 【分析】由分组求和法即可得解. 【详解】 . 故答案为:69. 14. 已知函数,其中表示不超过的最大整数.如:,以下三个结论: ①; ②集合的元素个数为9; ③对任意都成立,则实数的取值范围是. 其中所有正确结论的序号是___. 【答案】①③ 【解析】 【分析】利用给定定义直接判断①,由周期性可知,的周期为,故讨论即可,求出每个元素判断②,利用题意分离参数,得到,再结合给定定义求解,最后得到参数范围即可. 【详解】对于①,由知, ,故①正确. 对于②,由周期性可知,的周期为,故讨论即可, 易得当时,,当时,, 当时,,当时,, 当时,,当时,, 当时,,当时,, 当时,,故该集合元素个数为6,故②错误. 对于③,当时, 当时,,当时,, 当时,,当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 而对任意都成立,故恒成立, 令,即,而显然,可得恒成立, 即., 故答案为:①③. 【点睛】关键点点睛:本题考查三角函数新定义,解题关键是找合理分离参数,然后利用给定定义求解函数最值,最后得到所要求的参数范围即可. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 已知等差数列的公差与的等差中项为5,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列{bn}的前20项和T20. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,利用等差数列的性质,求得,再由,列出方程求得,进而求得数列的通项公式; (2)由(1)得数列,结合等差数列的求和公式和裂项法求和,即可求解. 【小问1详解】 因为为等差数列,且与的等差中项为5, 所以,解得 又因为,所以,解得, 因为,所以,所以, 所以数列的通项公式为. 【小问2详解】 由(1),可得数列,可得, 所以, 则 . 故数列的前20项和为. 16. 如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,. (1)求证:直线平面; (2)若点为线段的中点,求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)利用线面垂直的性质、判定推理即得. (2)在平面内作,以为原点建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,再利用面面角的向量求法求解即得. 【小问1详解】 由平面平面,得, 由底面是菱形,得,又平面, 所以直线平面. 【小问2详解】 在菱形中,,,则为正三角形,, ,在平面内作,则直线两两垂直, 以点为坐标原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图: 则,, , 设平面的法向量为,则,令,得, 设平面的法向量为,则,令,得, 设二面角的平面角为,, 则,所以二面角的正弦值. 17. 据教育部统计,2024届全国高校毕业生规模预计达1179万,同比增加21万,岗位竞争激烈.为落实国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,搭建高校毕业生和用人单位求职招聘的双向对接通道,促进高校毕业生高质量充分就业,某市人社局联合市内高校开展2024届高校毕业生就业服务活动系列招聘会.参加招聘会的小王打算依次去甲、乙、丙三家公司应聘.假设小王通过某公司的专业测试就能与该公司签约,享受对应的薪资待遇,且不去下一家公司应聘,或者放弃签约并参加下一家公司的应聘;若未通过测试,则不能签约,也不再选择下一家公司.已知甲、乙、丙三家公司提供的年薪分别为10万元、12万元、18万元,小王通过甲、乙、丙三家公司测试的概率分别为,,,通过甲公司的测试后选择签约的概率为,通过乙公司的测试后选择签约的概率为,通过丙公司的测试后一定签约.每次是否通过测试、是否签约均互不影响. (1)求小王通过甲公司的测试但未与任何公司签约的概率; (2)设小王获得的年薪为(单位:万元),求的分布列及其数学期望. 【答案】(1) (2) 0 10 12 18 . 【解析】 【分析】(1)记事件:小王通过甲公司的测试,但未通过乙公司的测试,记事件:小王通过甲、乙公司的测试,但未通过丙公司的测试,根据相互独立事件及互斥事件的概率公式计算可得; (2)依题意的可能取值为,,,,求出所对应的概率,即可得到分布列与数学期望. 【小问1详解】 记事件:小王通过甲公司的测试,但未通过乙公司的测试, 记事件:小王通过甲、乙公司的测试,但未通过丙公司的测试, 则,, 显然与互斥,所以小王通过甲公司的测试但未与任何公司签约的概率. 【小问2详解】 依题意的可能取值为,,,, 则,, ,, 则的分布列如下表: 0 10 12 18 故. 18. 设函数. (1)当时, ①求函数的单调区间; ②对于成立,求实数的取值范围. (2)当时,曲线与有两条公切线,求实数的取值范围. 【答案】(1)①单调递增区为,单调递减区间为;② (2) 【解析】 【分析】(1)①首先求函数的导数,利用导数求函数的单调性;②不等式等价于,构造函数,转化为,利用导数求函数的最小值即可; (2)首先利用公切线的几何意义,变形得到,构造函数,利用导数求函数的值域,转化为与函数图象有2个交点问题,根据函数的值域即可求解. 【小问1详解】 ①当时,, 当时,,当时,, 的单调递增区为,单调递减区间为; ②这里讨论的是任意大于或等于1的数, 由,得:, 整理得:, 令恒成立,可以得到, 可得, 令, 显然在上为增函数,则 (i)当时,得, 得在上递增, 恒成立,故满足题意; (ii)当时,令,得(舍). 当时,,则在上单调递减, 当时,,则在上单调递增, 又, 极小值,不可能恒成立,不符合题意, 综上可得,实数的取值范围是; 【小问2详解】 设公切线切于点,切于, 则有, 即, 得,代入, 得 构造函数,. 当单调递减,当单调递增, 所以 又当时,,当时,, 即,得. 19. 已知椭圆的离心率为,点在上,分别为椭圆的左、右焦点,为椭圆的右顶点. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆上一点的坐标为,若为钝角,求横坐标的取值范围; (3)过点的直线与椭圆交于不同的两点D,E(D,E与不重合),直线分别与直线交于P,Q两点,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法求椭圆方程; (2)利用坐标表示,即可求解; (3)首先联立直线与椭圆方程,得到韦达定理,并求点的坐标,并表示,并利用韦达定理化简,求定值. 【小问1详解】 由题可得, ,又, 解得,椭圆方程为; 【小问2详解】 若为钝角,则, 由题可得, ,又, 解得; 【小问3详解】 由题可知直线的斜率存在,设为,则直线的方程为, 设,联立, 消去得, , 直线的方程为,令,得, . 同理可得. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是利用坐标表示几何关系,比如直线方程,交点坐标,弦长,再转化为韦达定理表示. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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