第二部分 专题四 代词-【走好高中第1步】2024年初高中教材衔接英语

)英语 初高中教材衔接 like a monkey!This is because he can make big and long. seventy-two changes to his shape and size.5. The Monkey King 8. (excite)the turn)himself into different animals and children of China for many years.And as soon as objects.But unless his tail 6. (hide),he the TV came out more than 30 years 9. can't turn himself into a man.7. (fight) Western children became interested in reading this bad people,the Monkey King uses a magic stick. story because the clever Monkey King keeps Sometimes he can make the stick small enough to fighting to help 10. weak)and never keep it in his ear.At other times,he can make it gives up. 专题四 代词 口初中知识再现 2.both,neither,either,all any 这些词都可用作代词或形容词，其位置都在行 考点一 人称代词、物主代词、反身代词 为动词之前，be动词或助动词之后。 形容词 名词性 词汇 用法 常用短语 例句 反身 人称单复数 主格宾格 性物主 物主代 代词 both...and... Both the boys 代词 词 both (两者)都 和…（两者） are clever.两个 第一 单数 1 me my mine myself 都… 男孩都很聪明。 人称 复数 neither... Neither of the we us our ours ourselves (两者)都不 nor..既不 two boys is clever neither 第二 单数 you you your yours yourself 444” 也 不 两个男孩都不 人称 复数 you 聪明。 you your yours yourselves There are flowers he him his his himself (两者中 either..or.. 或者…或 on either side 第三 单数 she her her hers herself either 的)任 of the street..街 人称 一个 者…/要么 道两边布满 its its itself …要么… 野花。 复数 they them their theirs themselves (三者以 考点二常用不定代词辨析 上)所有 All the flowers alof.,.(三 all are gone..所有 1.few/a few little/a little 的，全部 者以上)都 的人或物 的花都谢了。 词汇 用法 例句 Shanghai is larger 意为“几乎没有”， than any other I'm new here.I have (三者以 any other+n. city in China. 表示否定意义。修 few friends here.我 any 上)任何 few (名词单数) 上海比中国任 饰可数名词的 是新来的，这儿几乎 一个 何一个其他的 复数。 没有朋友。 城市都要大. 意为“有一些，有 一 We have a few 3.none与no one 点”，表示肯定意 minutes to do it..我 词汇 用法 例句 a few 义。修饰可数名词 们还有几分钟来做 none既可指人也可指物， 的复数 那件事情。 常暗示一定范围，因此通 None of us enjoy getting We have little time. 常与表范围的of短语连 意为“几乎没有”， none Please hurry up.我 用：none与数量有关，可 up early.我 little 表示否定意义。修 们中间没人 们几乎没有时间了， 回容how many,表示“ 饰不可数名词。 请快点。 个也没有”。 喜欢早起。 no one(=nobody)只能指 No one ( 意为“有一些，有一 There is a little 人，不能与of短语连用： Nobody) 点”，表示肯定意 little water in the glass. no onel no one也与数量有关，表 knows about 义。修饰不可数 杯子里有一点水。 示“什么人也没有”，可回 it.设有人了 名词。 答who. 解此事。 16 第二部分 语法知识☑ 4.other,the other,others.the others another 口过渡练习 词汇 用法 例句 1.-We'll have the P.E.test next week.I feel a Do you have any little nervous. 意为“别的；其他 other questions? -Relax！Believe in and practice more. other 的”，后接名词 你还有其他的问 A.you B.your C.yours D.yourself 题吗？ 2.Tai chi.part of Chinese culture,is an exercise which helps people improve in health. A.themselves B.ourselves 指（两者中的）另 She has two C.itself D.myself 3.-There are mainly six kinds of tea in China. 一个（人或物），常 sons. One is in Beijing,the other Which is your favorite? 用词组one.,.the the other other.,意为“ is in Shanghai.她 -Green tea,I guess.I've tried black tea,green 有两个儿子。 tea and so on,and of them have their 个…另一个 ,妙 个在北京，另一个 special tastes. 在上海。 A.all B.both C.none D.neither 4.Yuan Longping is a great scientist was honored as the "Father of Hybrid Rice". He always helps A.when B.who C.which D.whose others (=other 5.I turned to bookshops and libraries for information 泛指“其他的人或 people).他总是 but found 物”，相当于other 帮助别人。 A.none B.both C.one D.neither There are lots of +名词复数 6.Boys.don't lost in playing Angry 常 用词 组 people in the Birds.It is bad for your eyes to play computer others park.Some are some... games for a long time. dancing. and others.,· 意为 A.himself B.yourself 一些…另一些 others are boating.公园里有 C.themselves D.yourselves 许多人，有些人在 7.The twins are so alike that even their father 跳舞，有些人在 finds hard to tell them from each 划船。 other. A.it B.him C.them D.he 8.-Hi,Kate.Is this English book? Thirty of the -No.Look!Here is Lucy's name.It's students in our class come to 意为“剩余的人或 school by bike, A.you:her B.your:hers 事物”，特指在一 the others all C.your:her D.you:hers the others 个整体中剩余的 walk to school.我 9.He thought too much trouble to own a 全部 们班有三十的学 robot. 生骑自行车上学， A.it's B.this C.that D.it 其余的人步行 10.It's an either-or situation-we can buy a 上学。 camera this year or we can go on holiday but we can't do 指三者或三者以 A.other B.either C.all D.both 上的另一个人或 I don't like this 物。常用于 one.Please give ■高中知识对接 another another十可数名 me another one. 英语中代词的相关知识庞杂，代词在语言使用 词单数或another 我不喜欢这个，请 中又被运用得极为频繁。所以，代词的用法看似简 十数词十可数名 给我另一个。 单，其实不然。在熟练掌握代词的分类及应用的基 词复数 础上，我们还应注意以下解题技巧。 )英语 初高中教材衔接 一、掌握代词知识，建立知识网络 出现的特指的单数可数名词或者不可数名词，相当 代词是在句子中代替名词或数词等的词。人 于“the十单数可数名词不可数名词”，that后一般 称代词、物主代词（又分为名词性物主代词和形容 有限定成分。其复数形式是those。 词性物主代词)、反身代词、指示代词、不定代词，疑 one 代替“afan十单数可数名词” 问代词、连接代词、关系代词和替代词等都是要掌 握的内容。重点掌握不定代词、替代词的用法及区 ones 代替“零冠词十复数名词” 别，t的用法，易混淆代词的区别。平时要多注意 代替“the十单数可数名词”，有时可用 积累典型例题，真正理解代词的用法和特征。 the one that代替（尤其在有后置定语的情况 二、分析句子结构，明确代词t 下) 1.t作形式主语或形式宾语常用句型 it作形式主语 It is a pity/shame that..,真可惜… 代替“the十复数名词”，有时可用those the ones It is no wonder that.,.难怪 代替（尤其在有后置定语的情况下） It looks/seems as if/as though.看起来好 像…… that 代替“the十单数可数名词/不可数名词” It happens that,.碰巧… those 代替“the+复数名词” It is said/reported that,.,据说据报道 It is certain that.,.…是一定的 代替上文替代的同名同物，即同一个 It is no use/good doing..做…没有用f好处 【例2】 This planet's composition may be it作形式宾语 similar to of Earth,but its environment is 主语+think believe/consider/feel/make,. more like a vision of hell.(单句语法填空) +it+adj.fh.+for/of sb.to do/that从句 【剖析】that此句中that代替前面提到的 2.1的常用短语或句型 composition。that代替不可数名词或单数可数名 make it获得成功：赶上 词，所指代的名词与前面提到的名词是一类。 See to it that... 确保… 口自主训练 rely on/depend on it that..相信… as someone puts it 像某人所说的那样 I,单句语法填空 When it comes to .. 当涉及谈到… 1.I think I should be allowed to make the choice I can't help it (... (……)我没办法/情 (I) 不自禁 2.The green cup is mine and the white one is It's (high)time that sb.did/should do sth. (he). 某人该做某事的时候了 3.Don't worry.We are old enough and we can look It's the first/second/...time that sb,have/ after (we)well has done sth. 4.Dating sites also make easy to avoid 这是某人第一次二次…次做某事了 someone who you are not interested in. 【例l】How would you like if you 5.Tom is six years old and (he)brother is were watching your favorite TV program and eight. someone came into the room and just shut it off 6.-Do you like rock music or light music? without asking you?(单句语法填空) I like pop music. 【剖析】t句意：如果你正在观看你自己喜 7.But it's difficult for me to decide what activities 爱的电视节目，这时有人进入房间，没有询问你的 we should organize and how to plan 意见就把电视关掉了，你会有什么样的感受？表示 (they). 人的情感好恶的动词like,love,hate等后面通常接 8.They are my new friends. they it作形式宾语。 names are David and Eric. 三、理解名词特点，正确使用替代词 9.In many ways.the education system in the US is 在一个句子中，当一个名词再次出现在句子中 not very different from in the UK. 时，为了避免重复，往往用替代词来代替它。one 10.Parents often find difficult to win 替代单数可数名词，表示泛指，相当于“a(an)十单 their children's trust and they always forget 数可数名词”，其复数形式是ones。that替代前面 how they themselves felt when young. 18 第二部分 语法知识☑ Ⅱ，阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词 offered work.Once she wrote in her diary,"I am 或括号内单词的正确形式。 quite lucky.6. I lost my arms,I still have Anna had a car accident when she was a my legs."Anna lost her arms,but she chose to face it teenager.She lost her arms because of that. in a positive way.Instead of 7. (feel)sad What's worse,when she was twenty years old, every day,she decided not to let it hold her back.She she lost her parents.Her elder sister,1. has taught us 8. good lesson. is ten years older than her,told her she'd take care When something bad happens to us,we have of her.However,Anna refused 2. (live) two 9. (choose).One is to complain, with her.Instead,she said she would take care of and the other is to face it 10. (brave).If 3. (she).She managed to enter college we choose to escape,it will always follow us and 4. (study very hard.Four wherever we go.If we decided to be strong,new 5. (year)later,she graduated and was hopes will come.So choose wisely. 专题五 动词的时态和语态 口初中知识再现 3.有些动作发生的时间没有具体表明，但实际 上是“刚才，刚刚”发生，应使用一般过去时。如 考点一一般体 I didn't know.,或I forgot,.,等表示事先或说 (一)一般现在时 话之前不知道或不记得，但现在已知道或记得的 1,表示经常性，习惯性的动作或存在的状态， 事情。 常与频度副词及表示现在的时间状语连用。例如： I didn't know you were here..我不知道你在 always总是 often经常 这里 usually通常 sometimes有时 (三)一般将来时 hardly ever几乎不 frequently经常 1.wil/shall-+动词原形 on Sundays在星期天 seldom很少 表示将要发生的动作或将来存在的状态，shall yearly每年 般用于第一人称，wl可用于各种人称，常与表 2.表示客观事实、普逾真理及自然现象，或用在 示将来的时间状语连用。例如： 格言中。 tomorrow明天in the future将来 3.表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发 later on后来before long不久以后：很快 生的事情，常与具体的时间状语连用。该用法常用 next week/month year下周/下个月/明年 于火车时刻表、飞机航班时刻表，以及电影开演、作 the day after tomorrow后天 息、安排等时刻表上，且仅限于少数表示短暂意义 2.be going to-+动词原形 的动词，例如： 表示按计划、打算将要做某事：还可表示“预 come来 g0去 arrive到达 见”，即根据某种迹象预示着要发生某事。 leave离开 begin开始 start开始 Look at the dark clouds.It is going to rain. take off起飞 finish完成 stop停止 看那些乌云。要下雨了。 (二)一般过去时 3.be about to+动词原形/be on the point of-+ 1,表示过去某一时间发生的动作或存在的状态， 动名词 其中包括过去的习惯性动作，常与表示过去的时间状 “be about to十动词原形”及“be on the point of 语连用。例如： +动名词”表示“立即的将来(immediate future)”, yesterday昨天in2019在2019年the other 因此，这两种结构不与表示将来的具体时间状语连 day几天前.，days/years ago…天/年前 用，但可以和并列连词when(=and at that time)引 once upon a time从前the day before yesterday 出的分句连用。 前天last week./month/year上周上个月/去年 The train is about to start,.火车就要开了。 2.描述过去时间内经常性或习惯性的动作。 4.beto十动词原形 He opened his eyes,put on his clothes quickly 表示“按计划或安排即将要做的事” and jumped down from the bed. They are to meet at the gate of the school. 他睁开眼睛，迅速穿上衣服，并从床上跳了下来。 们将在学校门口见面。 19参考答案☒ 7,B句意：一你哥哥喜欢他的新工作吗？一我认为是 6.解析：句意：但是除非他的尾巴被藏起来，否则他不能把 的。他工作很努力，也很开心。考查形容词和副词辩析 自己变成人。hide躲藏，隐藏，是一个动词。句中unless hard努力地，副词：hardly几乎不，副词：happy高兴的，形 引导条件秋语从句，从句中主语his tail和动词hide构成 客词：happily高兴地，副词：由句意可知，空一应该表示 被动关系，应用被动语态。孩句使用的是一般现在时态。 “努力地”，副诃修饰实义动词，故用hard:is是系动词，后 hide的过去分词为hidden。结合句意，这里也可以用情 面最形容词，所以是he is happy:故速B. 态动词cn,表示“能”，合有情态动词的被动语态应诚是 8.C句意： 一汤姆，清吃鱼。 一谢谢。它品尝起来不 can be+过去分词，故答案为can be hidden/is hidden 错。我还想要点。考查形容词。w(身体)健康的： 答案：can be hidden.is hidden awful精糕的：good好的：terribly稽糕地。taste是感官 7.解析：句意：为了对抗坏人，猴王用一根魔法棒。ght打 动词，用形容词作表语：根据“I want more”可知，觉得味 架，对抗，是一个动词。由句子结构可知，句中谓语动词 道不错，用形容词gO0d。故选C 为uses,fight应用非谓语动词：且这里表示“为了…” 9.A本题考查形容词词义辩析。根据题干中的“好名声” 应用动词不定式作目的状语。故答案为To fight 及“这里的价格总是很公道”可知，这个店家只想堂堂正 答案：To fight 正谋生。honest有“用正当手段的，努力认真的”之意 8.解析：句意：多年来，猴王孙悟空让中国的孩子们兴夺不 符合题意，healthy健康的：relaxing令人放松的： exciting令人激动的。 已。excite使兴奋，是一个动词。根据句意和句中的时间 10.D句意：一对不起，量窗的桌子有空位吗？一对不起， 状语for many y心ars可知，这个动词从过去某个时候开始 先生，已经有人预订了。我再给你安排一个，考查形容 一直到现在，应用现在宽成时态。状语The Monkey King 诃辨新。empty空的：enjoyable愉快的：active活跃的： 是单数，故答案为has excited. available可莪得的。根据"Sorry,sir,It has been 答案：has excited booked.”可知，询问靠窗的桌子是否有空位，故遮D. 9.解析：句意：30多年前，这个电视节目一问世，西方的孩子 自主训练 们就开始对这个故事感兴趣，因为聪明的孙悟空不断奋 I.1.dangerous 2.later 3.impossible 4.madder 斗，帮助弱者，从不放弃。根据上文“In November1979, 5,解析：句意：那是我曾经见过的最惊人的电视节目之一。 pupils in England were able to watch a new program 设空处后为名词，由此可推出设空处应为形客词作定语。 called Monkey..”可知，这个节目是在1979年出来的，即 amazing惊人的 三十多年前，这里考查g0,“…以前”。故答案为ag0 答案：amazing 答案：ag0 6.probably 10.解析：句意：30多年前，这个电视节目一问世，西方的孩 7.解析：考查形客词最高级。句意：Raymond的父母想让他 子们就开蛤对这个故事感兴趣，因为聪明的孙悟空不断 河有可能的最好的教有。根据句意可知，此处应用“he十 奋斗，帮助弱者，从不放弃。w心ak弱的，虚弱的，是一个 形容词最高级”来表示三者或三者以上程度最高。 形客词。根据句意可知，这里表示“帮助弱者”，用定冠 答案：the best 诃the十形客河，可以表示一类人，故答案为the weak 8.more carefully 9.wealthier 10.enjoyable 答案：the weak 专题四代词 【语篇解读】《西游记》是深受人们喜受的一部作品，其中 过渡练习 孙悟空这个角色更是给人们留下了深割的印象。在上世纪 1,D本题考查代词。结合语境可知此处是鼓励对方相信 70年代的时候，一部叫《猴王》的节目，让西方的孩子们也了 自己，故用反身代词yourself。. 解并喜爱上了这个角色。 2,A本题考查反身代词的用法。所填词与前面提到的 L,解析：句意：儿平每个中国接子都听过或读过《西游 people相呼应，因此应用themselves“他们自己”.句意： 记》一中国最蒂名的传统名著之一。tradition传统，是 太极拳是中国文化的一部分，是可以帮助人们改善他们 一个名词。空后assics是名词，该空应用形客词形式， 自己的健康状沉的一套动作。 作定语修饰名词。traditional传统的，形客词。故答案为 3.A本题考查代词的用法。此处是说，它们中的每一种 traditional. 都有自己独特的味道，根据语境可先排除C和D,再根 答案：traditional 据题千中的“black tea,green tea and s0on”可知，此处列 2.解析：句意：然而，直到20世纪70年代，它才在英国流行起 举了超过两种茶，故l“全都，所有（表示三者或三者以 来。根摄句意和空后的1970s可知，这里表示“直到…时 候，才”，考查了t.,untl句型，故答案为until。 上都)”特合题意 .B本题考查定语从句中的美系词。此处是说，衰楼平 答案until 3.解析：句意：大多数人都是第一次听到这个故事。0ne一， 是一位伟大的科学家，他被誉为“杂交水相之父”。所填 是一个基数词。根据句意和空后的名词tim心可知，这里 词引导定语从句，修饰scientist,指人，且关系词在定语 表示“第一次”，应用序数词first。.for the first time是 从句中作主语，故填wh0a 个短语，意为“第一次”。故答案为fist 5.A本题考查代词的用法。none没有一个：both两者 答案：first 都：one泛指同类事物中的一个：neither两者都不。根 4,解析：句意：美猴王不是一只音通的猴子。空后山sua 据本题语境可知，此处是说，我求助于书店和图书馆寻 monkey是名词，结合句意可知，这里表示泛指“一只猴 找信息，但什么也没有找到，故用none 子”，考查不定冠词。usul是铺音j/开头，应用修饰。 6.D固定短语lose oneself in.意为“沉洒于…”。由 故答案为a。 Boys知道是指你们自己，其反身代词为yourselves。所 答案：a 以答常为D。 5,解析：句意：这是因为他能根据自己的形状和大小做出72种 7.A句意：这对双胞胎如此相像以至于甚至他们的父亲都 变化，把自己变成不同的动物和物体。tm转变，是一个动 发现很难区分他们。考查代词舞析。it它：him他，人称 词。分析这个句子的结构可知，句中euse引导的是表语 代词宾格形式：them他们，人称代词宾格形式。根据句意 从句，从句中can make是谓语动词，turm应用非谓语动词：它 和句子结构可知，这里使用了句型find it十形容词十todo 与主语he为主动关系，应用现在分词。故答案为turninge sth,“发现微某事是…的”，it是形式宾语，动词不定式 答案：turning 是真正的宾语。故选A。 65 )英语 初高中教材衔接 8,B第一个空后有名河，所以要用形客词性物主代词 形式，所以要用冠词修饰。这里要表达的是“一堂好课”， your,可先撸除A和D:第二个空后没有名词，只能用名 是泛指，故用不定冠词a,故填。 词性物主代词hers。故选B. 答案： 9,D句意：他认为拥有一个机器人会有太多麻领。此处t 9,解析：考查名词单复数。句意：当发生不好的事情时，我 作形式宾语，真正的宾语为to own a robot,故答掌为D 们有两个选择。空格处微hnve的宾语，结合句意这里应 10.D句意：这是一个二选一的情况，我们今年可以买一个 该用所给词的名词choice.,choice为可数名词且由two修 相机或者我们可以去度假，但是我们不能二者都做。考 饰，要用其复数形式，故填choices 查不定代词。other其他的：either二者之一：all三者或 答案：choices 以上都：both二者都。根据“an either-or situation一we 10.解析：考查副词。空格处修饰动词ace,要用副词修饰动 can buy a camera this year or we can go on holiday" 词，故填bravely。 知，是二选一，不能二者都做，此处用bo1h。故选D。 答案：bravely 自主调练 专题五动词的时态和语态 I.1.myself 2.his 3.ourselves 过渡练习 4.解析：句意：的会网站还能轻易避开那些你不感兴趣的人。 1.D句意：小明在做作业的时候，他妈妈端着一杯茶过来 设空处用it作形式宾语，“'to avoid someone..”为真正宾语。 考查时态。has doing形式错误：had done过去完成时：is 答案：it doing现在进行时：was doing过去进行时，while当 5.his 6.Neither 时候，引导时间状语从句时，从句动作必须是延续性的， 7.解析：plan后应最一个指代前面的activities的代词，为复 后面常跟现在进行时或过去进行时，由came可知，本句 数形式，作plan的宾语，故应用表复数的宾格代词them 时态为过去时，所以用was doing,故选Da 答案：them 2.C本题考查动词时态和语态。Our school library与 8.Their decorate之间为动宾关系，应用被动语态：再结合题千中 9,解析：句意：在许多方面，美国的教育制度与英国的不是 的“「el”知，应用一般现在时的被动语态。 非常的不同。that特指前文中出现的同类异物事物(the 3.A本题考查动词时态。结合语境可知，此处表示“已经 education system) 上课10分钟了”，应用现在完成时，由此可先排除C和D: 答案：that begin是短暂性动词，不能和时间段连用，由此可排除B 10.解析：find it十形容词十to do sth.为固定句式，it作形 项，故用has been on。 式宾语。 4.D句意：过去几年，该地区建造了越来越多的新学校。 答案：it 考查时态和语态。buit是一般过去时：were built是一般 过去时，被动语态：have built是现在完成时：have been 【语篇解读】这是一篇记叙文。安勰十几岁的时候由于车 built是现在完成时，被动语态。根据时间状语“in the 祸失去了酪膊，二十岁的时候失去了父母。处的姐姐要照 past few years'”可知，此处用现在完成时，结合“schools'” 颗她，她拒绝了，通过自已的努力进入了大学和找到了工 和“build”存在被动美系，现在完成时被动语态结构为 作。通过安娜的故事，作者告诉我们当我们遇到不好的事 have /has been done,主语schools是复数，故选D. 情时，我们要选择勇敢。 5.C本题考查动词时态。根据答语中的“No,1didn'L”可 1,解析：考查定语从从句的关系词。分析可知空格处引导 知此处是说，我想你已经把学生证弄丢了，此处用现在完 定语从句，先行词为her elder sister指人，在定语从句中 成时表示过去的行为对现在造成的影响，故用have lost。 做主语，故用who引导这个定语从句。故填who 6.C句意：一这里的空气比以前新解多了。 一确 答案：who 实！在过去的几年里，我们种了很多树。考查现在完 2,解析：考查不定式。refuse to do为围定搭配，意为“拒绝 成时。A:一般过去时：B:过去进行时，C:现在完成时： D:一般将来时。分析句子可知，此处强调过去种的树 做某事”，空格处要用不定式。故填to live。 使现在的空气更清新，强调对现在的影响，所以应用现 答案：to live 在完成时，in the past十一段时间，用于现在完成时态 3,解析：考查反身代词。句意：相反，地说地会照顾她自己 的句子中，故选C. 根据句意，这里要表达的是照丽“地自己”，故填反身代词 7.B本题考查动词时态。问句问的是“这个端午节你做了 herself. 什么”，由did可知是橘述过去的事情，故答句应用一戴 答案：herself 过去时，选B。 4,解析：考查时态。安娜学可努力这件事发生在过去，所以 8.C句意表示未来几年，3D打印技术将极大地影响我们 这里要用一般过去时，故填studied 的生活，A项表示一般将来时的主动语态，B项表示一般 答案：studied 现在时，C项表示一般将来时的被动语态，D项表示一撤 5,解析：考查名词单复数。yemr为可数名词，且由four修 现在时的被动语态，根据in a few years表示几年后，推剥 饰，所以这里要用其复数形式，故填yenr5。 句子要用一般将来时，这里的生活是被影响，故用被动语 答案：vears 态be done,只有C项符合，故选C。 6解析：考查连词。句意：尽管我失去了双臂，我还有双腿 9.B句意：我不知道很多歌的歌词，但我知道一些儿时奶 I lost my arms和1 still have my legs是两个完整的句子， 奶教我的民歌。考查动词时态。teaches一般现在时： 要用一个连词这两个句子，根据句意可知前后为转折关 taught一般过去时：will teach一般将来时：has taught现 系，所以用although,故填Although 在完成时。本句为that引乎的定语从句，根据句中tan 答案：Although early age可知，从句时态应为一般过去时。故选B。 7,解析：考查动名词。1 nstead of为介词短语，后要接动词的 10.解析：句意：今年暑假是我第一次和家人到上海游玩，梦 动名词形式，故填feeling。 查圆定句式中的动词时态。在“It was the first time 答案：feeling thaL,,”句式中，谓语动词要用过去完成时。 8.解析：考查冠诃。【esson为可数名词，且原文没有用复数 答案：had taken 66