第一部分 第5课时 绝对值-【走好高中第1步】2024年初高中教材衔接数学

2024-07-17
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教辅
山东强联文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 走好高中第1步·教材衔接
审核时间 2024-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46388075.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分知识衔接篇☒ 知识四根式的综合应用 3.若n<m<0,则√m2+2mn+n2 【例4】计算:(1)(a+6+1)(1-√a+6)-(√a √m2-2mn十n2等于 ( +62:(2)a A.2m B.2n C.-2mD.-2n a-√aba+√ab 4.若实数m,n满足条件m2一2m一3=0,n2一2m 【解】(1)原式=(1+b)2-(a)2一(a十 3=0,则”+”的值是 2ab+b)=-2a-2√ab+2i+1: (2)原式= a a 吊*a+ 5.当a=2023时,代数式(a,-1 a (la-b)a(a+B)Ja- 的值是 a+6 +2+2:2),-1+26 6.计算(1)2+xx+4 2aib a-ba2- =a+b)+(a-D_2a 6 (a+√b)(a-b)a-b a 【举一反三】 已知a=7-5,b=√7+5,求值: 2+号:2a+a. (工)3 (2)2士 -1 7.化简(1)义 x一y+1 x十y 口当堂巩固 8设:法滑滑求+少的值 1.已知a+1=3,则a2+的值为 a A.5 B.6 C.7 D.8 a2-a 2若a满足a=1.则分式,二2a1产(。吕 4-12) 的值为 () A.-1 C.0 第5课时 绝对值 ■目标要求 ☐知识储备 1.理解实数绝对值的含义与几何意义: (一)绝对值的代数意义:正数的绝对值是他的 2.会利用绝对值的几何意义求解绝对值不等式,掌 本身,负数的绝对值是他的相反数,a的绝对值仍 握三角不等式,会解含两个绝对值不等式,会解 aa>0, 含参数的绝对值不等式 是a=0,a=0, -a,a0. 9 )数学初高中教材衔接 (二)绝对值式子恒大于等于0,绝对值方程引x (2)x+1=|2x-3台(x+1)2=(2.x-3)2, =a(a>0)的解为x=士a,当a≠0时,解是互为相 整理得3.z2-14x十8=0, 反数的两个值,当a=0时,方程有唯一解x=0. 绝对值中含有变量的不等式叫做绝对值不 解此一元二次方程得=4,x2=3, 等式. 两个绝对值不等式:(1)x<a(a>0)台x2< 【归纳总结】绝对值方程解法 a2-a<r<a; (1)|x=a(a>0)台x=a或x=-a: (2)lx1>a(a>0)台.x2>a2台.x>a或x< (2)lfx)=a(a>0)台f(x)=a或f(x)=-a: a. (3)|f(.x)=|g(x)台[f(x)]2=[g(.x)]2. (三)1.三角不等式 这里(x),g(x)表示含x的代数式. Ilal-lbl≤a±bl≤lal+lbl 【举一反三】 2.绝对值不等式的解法 (1)|a.x+b|<c(c>0)台-c≤a.x+b< 解关于x的方程2x-2-3=a c台 ax+b>-c, lax+b<c. (2)a.x+b>c(c>0)台a.x+b<-c或ax+ b>c. (3)x-a+|x一b<c(c>0)的解法,先求出 使每个绝对值符号内的数学式子等于零的未知的 值,再将这些值依次在数轴上标注出来,它们把数 轴分为若干个区间,最后讨论每个绝对值符号内的 知识二简单的绝对值不等式 式子在每个区间上的符号,去掉绝对值符号,使之 【例2】解不等式:(1)x<2:(2)x≥3: 转化为不含绝对值的不等式去求解,这种方法称为 (3)1x-1>3. 零点分段法. 【解】(1)|x|<2,就是数轴上表示x的点到 (4)川f(x)|<g(x)(g(x)>0)=-g(x)< 原,点距离小于2, f(x)<g(x): x<2- |f(x)|>g(x)(g(x)>0)台f(x)<-g(x)或 -2 0 f(x)>g(x): ∴.原不等式的解-2<r<2; |f(x)l>g(x)l台[f.x)]2>[g(.x)] (2)x≥3,就是数抽上表示x的点到原点距 (5)去绝对值符号的主要方法 离大于或等于3, ①公式法:x|<a(a>0)台-a<x<a,lx> ≥3 a(a>0)台.x>a或x<-a. ≥3 ②定义法:零点分段法: 0 ③平方法:不等式两边都是非负时,两边同时 .原不等式的解x≤-3,或x≥3: 平方. (3)解:x-1>3台x1<-3或x-1>3, ■典例讲解 ∴.原不等式的解x<-2或x>4 【归纳总结】绝对值不等式解法 知识一含绝对值的方法的求解 (1)lx<a(a>0)H-a<x<a:x|>a(a>0) 【例1】解方程:(1)x-2=3: 台x<一a或x>a (2)x+1|=|2x-31. (2)lf(.x)|<a(a>0)台-a<f(x)<a. 【解】法一:(分类讨论): f(x)|>a(a>0)台f(x)<-a或f(x)>a. (1)|x-2|=3白.x-2=3或x-2=-3. 【举一反三】 .x1=5,x2=-1; 解不等式:3<2x-3<5. (2)|x+1|=|2.x-3|台x+1=2x-3或x十1 =-(2x-3)d=4-号 法二:(平方法): (1)x-21=3曰(x-2)2=32, 整理得x2-4x一5=0, 解此一元二次方程得x1=5,x2=一1: 10 第一部分知识衔接篇 知识三含有两个绝对值式子的绝对值不等式 当x≥3时,原方程可化为:x一3-3(x十2)=x 【例3】(1)阅读下列解方程的过程,并完成①、 一9,解得x=0(不符合题意,舍): ②、③小题的解答. 综上所述,方程引x一3一3x十2|=x一9的解为 解方程:x一1=2 当x一1<0,即x<1时,原方程可化为:一(x x=-18浅x-g 1)=2,解得x=一1:当x一1≥0,即x≥1时,原 (2)解不等式:x-1+x-3>4. 方程可化为:x一1=2,解得x=3: 【解】法-:由x一1=0,得x=1:由x一3=0, 综上所述,方程x一1=2的解为x=一1或x=3. 得x=3: ①解方程:2x+3|=8: ①若x<1,不等式可变为一(x-1)一(x一3)> ②解方程:12x十3一1.x一1=1: 4,即-2x十4>4,解得x<0,又x<1,x<0: ③解方程:x-3-3x十2一x一9. ②若1≤x<3,不等式可变为(x一1)-(x一3)>4, 【思路分析】①根据绝对值的性质,可化筒方 即1>4,.不存在满足条件的x; 程,根据解一元一次方程,可得答案: ③若x≥3,不等式可变为(x-1)十(x一3)>4, ②根据一号与1之间分三种情况进行特论,从而 即2x-4>4,解得x>4.又x≥3,∴.x>4 综上所述,原不等式的解为x<0,或x>4. 可化简方程,根据解一元一次方程,可得答案, 法二:如图引x一1表示x轴上坐标为x的点P ③根据一2与3之间分三种情况进行讨论,从而 到坐标为1的点A之间的距离PA, 可化简方程,根据解一元一次方程,可得答案, x-3引 【解】①2.x+3=8. P C A 当2r+3<0,即<-2时, 01 34 原方程可化为:2x十3=-8,解得工=- k-11 2 即|PA=x一1:x-3表示x轴上点P到坐标 当2x+3≥0,即≥-是时,原方程可化为:2 为2的,点B之间的距离PB引,即PB=|x一3引. 所以,不等式|x一1|十x一3|>4的几何意义即 +3=8,解得r= 2 为PA+PB>4. 由AB|=2,可知点P在点C(坐标为0)的左 综上所述,方程2x十3引=8的解为x=- 2 侧、或点P在点D(坐标为4)的右侧 故x<0,或x>4. 【归纳总结】(1)零点分段法:解不等式x一士 ②12.x+3-|.x-1=1. |x一b>c(a<b),x一a的正负以x=a为界,x一b 当x<-号时,原方程可化为:-2红一3-1-) 的正负以x=b为界,而a,b将数轴分成三个区间: =1,解得x=-5: (-o∞,a),[a,b),[b,十o∞),以上述三个区间为分类 当-2<<1时,原方程可化为:2x十3-1- 标准,分三类情况去讨论绝对值符号: (2)在分类讨论解决含两个绝对值的不等式时, =1,解得=一 应做到分类不重,不漏:在某个区间上解出不等 式后,不要忘了与前提条件求交集: 当x≥1时,原方程可化为:x十4=1, (3)要学会应用绝对值的几何意义解不等式, 解得x=一3,(不符合题意,舍): 【举一反三】 综上所述,方程2x+3一|x一1=1的解为x (1)解方程:x一21+|x十1=5: =-5浅=-日 (2)解不等式:2x十2-|x-2>2. ③1x-3-3|.x+2|=x-9. 当x<一2时,原方程可化为:3一x一3(-x-2) =x-9,解得x=一18: 当一2≤x<3时,原方程可化为:3一x一3(x十2) =工一9,解得r=5 6 11 )数学初高中教材衔接 知识四解形如|f(.x)|<(或>)g(.x)的绝对值不 4.已知实数a、b、c满足a+b+c=0,abc<0,x= 等式 +去+甘则的值为 ( 【例4】解不等式:|2.x一1<x+3. 【思路分析】本题首先需要对x十3进行分类讨 A.1 B.-1 论,再运用lf(x)|<g(x)(g(x)>0)台-g(x) C.3202 D.-3202 <f(x)<g(x)求解即可. 5.若1x+3+号x-5=12,则x= 【解】当x十3≤0,即x≤一3时,原不等式显然 6.不等式x<2x-1的解集为 无解: 7.解下列方程或不等式: 当x>一3时,原不等式等价于一x一3<2x (1)2.x-1=x+3: 1K+3,解得-号<<4 (2)x+11-2.x-1=0. 故原不等式的解为一号<<4 【归纳总结】一毅地,对于f(x)<g(x)或 |f(x)>g(x)的解法为lf(x)|<g(x)(g(.x)> 0)台-g(x)<f(x)<g(x):|f(x)|>g(x) (g(x)≥0)-f(x)<-g(x)或fx)>gx). 【举一反三】 解不等式:x+1>2-x. 8.解不等式:x+1-|x一3≤2. 口当堂巩固 1.若|m-2|十n-7=0,则1m十n=( A.2 B.7 9.解不等式:2.x+5≥7+x C.8 D.9 2.若关于x的方程m.x十2=2(m一x)的解满足方 程x-号=1,则m的值是 A.10 B号 C10或号 D.-10或-号 3.若有理数x满足方程1一x=1+|x,则化简 x-1的结果是 C12)参考答案☒ 当堂巩固 x<-1 1,解析:a十1=3, 第5课时绝对值 或 -x-1>2-x a 典例讲解 (a+1)=9,即a2+2+ 知识一 x≥-1, =9, a 举一反三 由①得 则a+=7, 【分析】直接利用绝对值的性质化简 得出答案, 答案:C 解:1号r一2引-3=a 由②得 x<-1无解 2.解析:原式=a(a1÷日一2(a-1D 1-1>2, (a-1) a-1 a 一2=3+a… 所以原不等式的解为>司 当a≥-3时, 当堂巩固 a+2 则r2=3+a或-2=-3-a… 1.解析:由题意得,m一2=0,n一7=0, 由a2=1,得到a=1或a=一1, 解得:x=10+2a或x=-2-2a. 解得m=2,n=7, 当4=1时,原式没有意义,舍去: 当a<-3时,此方程无解 所以,|m十=2十7=9, 当a=一1时,原式=-1 知识二 举一反 答案D 答案:B 【分析】由于原不等式等价于12x一3> 3.解析:√m+2mn十m 3且2x一3引<5,因此可先分别解出两个 2解析:由1x一之-1 绝对值不等式的解集,然后求其交集。 一√分一2mn十n 解:原不等式等价于 =(m+n)-√(m-万 2r-35 (1) =n十程一m一n. 112x-3>3 (2) ①当x=时,受m+2=2(m- ”<m<0,.m+n<0,m-n>0. 由(1)得一5<2x-3<5,解得-1r4 原式=一(m十)一(m一n)=一m- 由(2)得2.x-3>3我2x-3<-3,解 解得m=10, 月一m十程=一2, 得x>3或r<0 ②当1=一时,-m十2=2(m十 1 1 答案:C ,原不等式的解集为{x一1<x<0或 4,解析:当m≠n时, 3<x<4. .m.m是方程,x2一2x一3=0的两根 知识三 .m十程=2,mn=一3, 举一反三 原式=m+n=m+n)-2m 解:(1)x<一1时.x十1<0,x一2<0. 故m的值为10或号, 原方程化为一(x一2)一(x十1)=5, -4+6-10 解得x=一2, 答案:C 一3 3 -1<x<2时,x十1>0,x-2<0, 3.解析:①当r≤0时,1一x=1一x,1 当m=n时,原式=1十1=2 原方程化为一(x一2)+(x十1)=5: x=1一x,满足题意: 答案:2或号 方程无解, x>2时x十1>0x-2>0, ②当0<x<1时,11-x|-1-x,1+ 5解:()小 4-1 原方程化为(x一2)+十(x十1)=5, x=1十r,不满足题意 (a+1) 解得x=3, ③当x≥1时,|1-x=x-1,1+x =a-1.(+1)2 所以,原方程的解是x=一2或x=3. =1十x,不满足题意. a+1 a-1 (2)解:2x+2|-x-2>2等价于 =a十1, x-I 综上可得:x≤0,放x-1=1一x 当4=2023时,原式=2023十1=2024, 1-2r2-(2-r)>2我 答案:1一x 答案:2024 1-1x<2 4.解析:已知a,b,c是有理数,a十b十r 6,解1)原式==+2g一2四 2x+2-(2-r>2浅 22 0,aix<0, x+2 x+2 =x-2 2.x+2-(x-2)>2 b+c=-a:a+c=-b:a+b=-c; a-b (2)原式=a+0(a-可 解得K-6我号<<2线≥2 a,b,c两正一负, a+b 2b 知识四 (a+a-D+a+ba-b· 举一反三 告++一 2(a-b) 2 解:法一:原不等式等价于 b (a+b)(a-b)a+b 2-x≥0. -1-1-1=-, 7解:(1)原式=()y÷ r1>2r我r+1<r-20 ∴x2=(-1)9=-1 y y 或2<0. x∈R. 答案:B r2, r2, 5.解析:(1)x一3时, 由①( (2)原式 (小+ >1-2. r> :1r+31+号x-5=12 所以<r≤2: .--3+4-0.8r=12, x-(x十y) 由②得x>2. 解得=一要 8解:r=2+5-2+5 游上所连,原不等式的解为> (2)-3<r<5时, =7+4√5, 2-3 2-3 法二周为1x+1=+1≥1, 一r1,r<-1 y=7-13→r+y=14xy=1 :1x+31+号--12. 所以原不等式等价于 原式=(x+y)(x-xy+y2)=(x+y) x≥-1, .x+3+4-0.8x=12. [(x+y)-3ry]=14(14-3)=2702 x十1>2-x ① 解得x=25,(会) C77) )数学 初高中教材衔接 3x≥5时.+3+青x-5=12. 知识二 6.解析:方程x2一4x十1=0的两根为x 举一反三 和x2,则十无=4,无=1, .x+3+0.8x-4=12, 解:设是方程的两根,由书达定 则x十x=(x十x)2一2.1x,=16-2 解得r= 理,得 =14.故答案为:1. 9 x1十x=-2(m-2),·x2=m+4. 答案:14 答案:一或智 x+-·:=21, 7.解:设1·x:为方程2x2+ax-2a十1 .(1+x)-31·x4-21, =0的两根,则有:△=a一8(-2a十1) 6.解析:x<2x一1台一(2x一1)<x< 即[-2(m-2)]户-3(m2+4)=21, ≥0 x>1 >号>1.所以不等式 化简,得m2一16m一17=0,解得m= 2x-1 1,或州=17,当n=一1时,方程为x 即a+16a-8≥0①+=-号 一6x十5=0,4>0,满是题意: |x<2x一1的解集为{xx>1}. 当m=17时,方程为x十30x十293 ②d=1,20@ 2 答案:{xx>1} =0 将②和③代入+=(1+x) 7.解:(1)(平方法)等式两边平方得(2 △=30一4×1×293<0,不合题意,会 -1)2=(x+3) 去.笨上,m=一1. =1+2a=29 2m=4 整理得3.x2-10.x-8=0 知识三 解得a■3或a=一11 解释=4=一号 举一反三 但a=一11不满是①式。 【分析】(1)由一元二次方程有两个实 故答案:a■3 经脸验,这两个数都是原方程的根. 数根结合根的判别式,即可得出关于m8.解:(1)4=(k+8)2-32k (2)解:(平方法)原等式化为x+1 的一无一次不等式,解之即可得出m =k2+16k+64-32k =|2x-1 的取值范围: =k一16k+64 两边平方得(x+1)=(2x一1) (2)根据根与系数的关系可得出x,十 =(k8)≥0. 整理得3x一6x=0 =一31=m-1,结合2(x十x2) ,无论k取任何实数,方程总有实数根。 解得x1=0,x=2 十十10=0可狮出关于m的一元 (2)当三角形的腰长为4时,设底边为, 8.解:(分类讨论法):由x十1=0得,x= 一次方程,解之即可得出m的值. .x=4是k.x一(k十8)x十8=0的 一1,由x一3=0得x=3, 解:(1)方程x2+3x十m一1=0的两 一根, ①若x<一1,则x十1<0,x一3<0,原 个实数根, .16k-4(k+8)+8=0. 不等式化为一(x+1)十(x一3)≤2,解 ∴.4=32-4(m-1)=13-4m≥0, .16k-4k-32十8=0, 得一≤2,成立.取r<一1: 解得:n<孕 .k=2, ②若一1≤x<3.则x十1≥0,x一3<0, 原不等式化为(x十1)十(x一3)2,解 (2),方程x十3r+m-1=0的两个 “由根与系数的关系可知:如=管, 得r2, 实数根分别为、x:, .a=1, :一1≤x<3.取一1≤r2 ∴.x1+x2=一3,x1x:=m-1. 此时1十4>4,能够组成三角形,满是题 ③若x≥3,则x十1>0,x-3≥0,原不等 2(x1十x)+x1x4+10=0,脚-6+ 意,,当底边为4时,设腰长为4, 式化为(x十1)一(r一3)2,解得42,不 (m一1)+10=0, .kx3一(k+8)x十8=0有两个相同 成立,.靠上所述,原不等式解为x2. .n=-3. 9.解:当7十1<0,即r<-7时,不等式当堂巩固 的根, .△=(k+8)-32k=0, 显然成立: 1.解析:,x2一6r一5=0, k=8, 当x≥一7时, .x-6.x=5, ,孩方程的解为:x=1. 有2士57+ 一(2x+5)≥7+x. 别x2-6x十9=5+9,即(x-3)=14 .1十1<4,不能组成三角形, 12r+5≥0 12x+5<0, 答案:D 解得r≥2或一7≤≤一4. 2.解析:可将两个等式相减,得到《,b的关 综上所述,k■2. 综上所迷, 系,由于两个等式结构相同,可视a,b为 9.解:1)100-48004000-92(辆). 100 原不等式的解为x≤-4成1≥2 方程x一13x十m=0的两实根,这样就为 (4800-500)×92-100×(100-92) 第6课时 一元二次方程 根与系数关系的应用创造了条件 答案:B 394800(元), 典例讲解 3.解析:根据题意得m≠0且△>0,解不 394800元=39.48万元. 知识一 等式即可得答素, 答:当每辆车的月租金为4800元时, 举一反三 解:周为美于r的方程mx十(2m十1) 能租出92桶,此时租赁公司的月收益 解:(1)(y-2)(y-3)=12, r十m=0有两个不等的宾根m≠0且 是39.48万元: .y2-5y-6=0, △>0,即:(2m+1)一4m2=4m+1>0 (2)40.4万元=404000元 .(y-6)(y+1)=0, 且m≠0, 设上涨x个100元,由题意得 .y1■6或y=一1, (4000+100.x-500)(100-x)-100.x (2)2x2+3r-1=0. 解得m>-子且m≠0. =404000 2(x2+3 故选:D 整理得:x2一64x十540=0 x)=1, 答案:D 得:x1=54,x:=10 +6品)-1 2(x+3, “,规定每辆车月租金不能姬过7200元, ∴.取x=10,则4000十10×100=5000(元) 2u+-8-1 5.解析:工1,x是方程x2-4x-2021 答:每辆车的月租金定为5000元时, 0的两个实根, 租货公司的月收益可达到40.4万元 2u+=是 ∴.x1+x2=4,x-4z1-2023=0,即x 第7课时分式方程与根式方程 -4x1■2023, a+2r= 则原式■x一41+2r1+2x 典例讲解 161 =x-4r1十2(m1十x1) 知识一 r=二3±7 =2023+2×4 举一反三 =2023+8 解析:方程两边同乘(x十2)(x一2),去 ÷x,=二8+厘我,=二3二厘 =2031. 分母得(.x-2)+4x-2(x+2)=(x+2) 4 4 答案:2031 (x-2). 78

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