内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二单元 5以内数加与减(单元测试)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)看图列式计算。
。
2.(2分)看图列式计算。
。
3.(2分)(如图)3个小朋友分帽子,每人分1顶,还剩 顶帽子。
4.(2分)在横线里填上“”或“”。
3
4
5.(2分)下面有三盒笔。
(1)其中有两盒是小明的,小明最多有 支笔。
(2)小明最少有 支笔。
6.(2分)画△,△比多2个。
7.(2分)松松和欢欢有同样多的糖果,两个人都吃掉自己的一些后,松松剩了3颗,欢欢剩了5颗, 吃得多,多吃了 颗; 给 颗后,两个人剩下的糖果一样多。
8.(2分)小雪比小云大2岁,小美比小云小3岁,小雪和小美相差 岁。
9.(2分)看图列式计算。
。
10.(2分)看图列式计算。
。
二.判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)。 (判断对错)
12.(2分)
。 (判断对错)
13.(2分)在图中,比多3只。 (判断对错)
14.(2分)的和与的和相等。 (判断对错)
15.(2分)小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿个桃子。 (判断对错)
三.选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)图 不能表示。
A.
B.
C.
17.(2分)□□
△□
△
A.2 B.1 C.0
18.(2分)和下面哪个算式的数相等。
A. B. C.
19.(2分)妈妈买了5个苹果,小刚吃了2个,还剩 苹果。
A.3个 B.6个 C.7个
20.(2分)与得数相等的算式是
A. B. C.
四.计算题(满分18分)
21.(12分)
22.(3分)看图写算式。
23.(3分)共有几只小猫?
五.应用题(,满分42分,每小题6分)
24.(6分)班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?
25.(6分)莉莉在折千纸鹤,第一天折了2只,以后每天都比前一天多折1只。前三天一共折了多少只?
26.(6分)小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下?
27.(6分)
答:还剩 个。
28.(6分)一共有5个萝卜,小兔拿走了3个,还剩几个萝卜?
29.(6分)跳绳的人比踢毽子的人多多少人?
30.(6分)小刚吹了5个,小红吹了4个。小红再吹多少个,他们两个吹的就一样多?
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保密★启用前
第二单元 5以内数加与减(单元测试)
答案解析
一.填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)看图列式计算。
2 。
【分析】如图,把左右两边有小猫的只数相加,即可计算出一共有多少只。
【解答】解:(只
故答案为:2;2;4。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
2.(2分)看图列式计算。
0 。
【分析】如图,左边有0个苹果,右边有2个,求一共有多少个,用加法计算。
【解答】解:(个
故答案为:0;2;2。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握5以内加减法的计算方法。
3.(2分)(如图)3个小朋友分帽子,每人分1顶,还剩 1 顶帽子。
【分析】3个小朋友需要3顶帽子,用现有的4顶帽子减去所需的3顶,即可计算出还剩多少顶帽子。
【解答】解:(顶
答:还剩1顶帽子。
故答案为:1。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握5以内减法的计算方法。
4.(2分)在横线里填上“”或“”。
3
4
【分析】根据5以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解:
故答案为:,。
【点评】本题主要考查了5以内加法、减法的运算。
5.(2分)下面有三盒笔。
(1)其中有两盒是小明的,小明最多有 5 支笔。
(2)小明最少有 支笔。
【分析】(1)用第一盒的支数加上第三盒的支数,即可计算出小明最多有多少支笔。
(2)用第二盒的支数加上第三盒的支数,即可计算出小明最少有多少支笔。
【解答】解:(1)(支
答:小明最多有5支笔。
(2)(支
答:小明最少有3支笔。
故答案为:5;3。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握5内加法的计算方法。
6.(2分)画△,△比多2个。
△△△△△
【分析】有3个,△比多2个,则△的个数为:(个,据此画出△的个数即可。
【解答】解:(个
△△△△△
故答案为:△△△△△。
【点评】此题是一道图文题,主要考查了10以内加法的实际应用,求比一个数多几的数是多少,用加法计算出结果,再画出对应的图形即可。
7.(2分)松松和欢欢有同样多的糖果,两个人都吃掉自己的一些后,松松剩了3颗,欢欢剩了5颗, 松松 吃得多,多吃了 颗; 给 颗后,两个人剩下的糖果一样多。
【分析】先比较两人剩的糖果,剩的少的人吃得多,再用减法计算出两人剩的数量之差,就是松松比欢欢多吃的颗数,欢欢比松松多的个数的一半,就是欢欢给松松多少颗后,两个人剩下的糖果一样多。
【解答】解:
(颗
(颗
答:松松吃得多,多吃了2颗;欢欢给松松1颗后,两个人剩下的糖果一样多。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握5以内减法的计算方法。
8.(2分)小雪比小云大2岁,小美比小云小3岁,小雪和小美相差 5 岁。
【分析】小雪比小云大的年龄加上小美比小云小的年龄,即可求出小雪和小美相差几岁。
【解答】解:(岁
答:小雪和小美相差5岁。
故答案为:5。
【点评】本题考查5以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
9.(2分)看图列式计算。
1 。
【分析】用总数减去拿走的只数,即可求出还剩的只数。
【解答】解:
故答案为:4;1。
【点评】本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
10.(2分)看图列式计算。
3 。
【分析】用总数减去飞走的只数,即可求出还剩的只数。
【解答】解:
故答案为:3;2;1。
【点评】本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
二.判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)。 (判断对错)
【分析】根据有0的加减法的计算方法,判断对错。
【解答】解:
所以是正确的。
故答案为:。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握有0的加减法的计算方法。
12.(2分)
。 (判断对错)
【分析】由图可得:一共有5只蝴蝶,减去了两只,还剩的只数用算式表示即可。
【解答】解:由分析可得:
所以原式列式错误。
故答案为:。
【点评】此题考查10以内加减法的简单应用。
13.(2分)在图中,比多3只。 (判断对错)
【分析】有4只,有2只,求比多几只,用减法进行计算。
【解答】解:(只
比多2只,所以原题干错误。
故答案为:。
【点评】考查了10以内的减法,求一个数比另一个数多多少,用减法进行计算。
14.(2分)的和与的和相等。 (判断对错)
【分析】分别计算与的和,比较即可得出结论。
【解答】解:
所以的和与的和相等,原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题主要考查10以内数的加减法,关键培养学生的计算能力。
15.(2分)小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿个桃子。 (判断对错)
【分析】根据题意可知,左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,求一共拿多少个桃子,用加法计算。
【解答】解:小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿(个桃子,所以原题干错误。
故答案为:。
【点评】解题的关键是:求一共拿多少个桃子,用加法进行计算。
三.选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)图 不能表示。
A.
B.
C.
【分析】选项,左边有2个圆圈,右边有3个,求一共有多少个,用加法计算,列式为:;
选项,左边有3个圆圈,右边有2个,求一共有多少个,用加法计算,列式为:或;
选项,一共有5个圆圈,减去划掉的3个,求还剩多少个,用减法计算,列式为:。
【解答】解:根据上面的分析,图不能表示。
故选:。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握5以内加减法的计算方法。
17.(2分)□□
△□
△
A.2 B.1 C.0
【分析】如图,两个2相加的和是4,所以□等于2,再用3减去2,即可计算出△等于1,据此解答。
【解答】解:
△
故选:。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握5以内加减法的计算方法和加减法的互逆关系。
18.(2分)和下面哪个算式的数相等。
A. B. C.
【分析】根据10以内加减法的运算法则分别计算出结果,找出结果相等的算式即可。
【解答】解:
故选:。
【点评】考查了10以内加减法,先结算出结果,再进行判断即可。
19.(2分)妈妈买了5个苹果,小刚吃了2个,还剩 苹果。
A.3个 B.6个 C.7个
【分析】如图,用妈妈买来苹果的个数,减去小刚吃的个数,即可计算出还剩多少个苹果。
【解答】解:(个
答:还剩3个苹果。
故选:。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握5以内减法的计算方法。
20.(2分)与得数相等的算式是
A. B. C.
【分析】根据5以内加减法的计算方法,依次口算每题的结果,再选择正确答案。
【解答】解:
所以与得数相等的算式是。
故选:。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握5以内加减法的计算方法。
四.计算题(满分18分)
21.(12分)
【分析】根据5以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解:
【点评】本题主要考查了5以内加法、减法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
22.(3分)看图写算式。
【分析】如图,左边有1头牛,右边有4头,求一共有多少头,用加法计算。
【解答】解:(头
故答案为:1;4;5。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握5以内加法的计算方法。
23.(3分)共有几只小猫?
【分析】(1)通过观察图片可知,原来有4只小猫,又来了1只,求现在一共有多少只小猫。根据加法的意义,用加法解答。
(2)通过观察图片可知,原来有3只小猫,又来了2只,求现在一共有多少只小猫,根据加法的意义,用加法解答。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解整数加法的意义,掌握5以内数的加法及应用。
五.应用题(,满分42分,每小题6分)
24.(6分)班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?
【分析】根据题意可知要买成人票的张数班主任1人老师人数,要买儿童票的张数为学生的人数。据此解答即可。
【解答】解:(张
答:要买4张成人票,5张儿童票。
【点评】本题考查5以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
25.(6分)莉莉在折千纸鹤,第一天折了2只,以后每天都比前一天多折1只。前三天一共折了多少只?
【分析】莉莉第一天折2只,以后每天都比前一天多折1只,则第二天折了只,第三天折了只,用加法把3天折的千纸鹤数相加即可解答。
【解答】解:(只
(只
(只
答:一共折了9只。
【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用,明确每天折几只是解答本题的关键。
26.(6分)小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下?
【分析】小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,说明小兰也拍了2下,然后根据整数加法的意义,用2加上2求解即可。
【解答】解:(下
答:小红和小兰一共拍了4下。
【点评】本题主要考查了整数加法的意义和实际应用,要熟练掌握。
27.(6分)
答:还剩 1 个。
【分析】如图,3人需要3个足球,共有4个足球,减去3个,即可计算出还剩多少个足球。
【解答】解:(个
答:还剩1个足球。
故答案为:1。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握5以内减法的计算方法。
28.(6分)一共有5个萝卜,小兔拿走了3个,还剩几个萝卜?
【分析】用一共有萝卜的个数减去拿走的个数,即可计算出还剩的个数。
【解答】解:(个
答:还剩2个。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
29.(6分)跳绳的人比踢毽子的人多多少人?
【分析】有4人跳绳,3人踢毽子,用跳绳的人数减踢毽子的人数。
【解答】解:(人
答:跳绳的人比踢毽子的人多1人。
【点评】此题是考查10以内整数减法的意义及应用。
30.(6分)小刚吹了5个,小红吹了4个。小红再吹多少个,他们两个吹的就一样多?
【分析】用小刚吹气球的数量减去小红吹气球的数量即可求解。
【解答】解:(个
答:小红再吹1个气球,它们两个吹的气球就一样多。
【点评】此题主要考查了10以内减法的实际应用,明确“一样多”的意义是解答本题的关键。
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第二单元 5以内数加与减(单元测试)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)看图列式计算。
。
2.(2分)看图列式计算。
。
3.(2分)(如图)3个小朋友分帽子,每人分1顶,还剩 顶帽子。
4.(2分)在横线里填上“”或“”。
3
4
5.(2分)下面有三盒笔。
(1)其中有两盒是小明的,小明最多有 支笔。
(2)小明最少有 支笔。
6.(2分)画△,△比多2个。
7.(2分)松松和欢欢有同样多的糖果,两个人都吃掉自己的一些后,松松剩了3颗,欢欢剩了5颗, 吃得多,多吃了 颗; 给 颗后,两个人剩下的糖果一样多。
8.(2分)小雪比小云大2岁,小美比小云小3岁,小雪和小美相差 岁。
9.(2分)看图列式计算。
。
10.(2分)看图列式计算。
。
二.判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)。 (判断对错)
12.(2分)
。 (判断对错)
13.(2分)在图中,比多3只。 (判断对错)
14.(2分)的和与的和相等。 (判断对错)
15.(2分)小红左手拿4个桃子,右手拿1个桃子,一共拿个桃子。 (判断对错)
三.选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)图 不能表示。
A.
B.
C.
17.(2分)□□
△□
△
A.2 B.1 C.0
18.(2分)和下面哪个算式的数相等。
A. B. C.
19.(2分)妈妈买了5个苹果,小刚吃了2个,还剩 苹果。
A.3个 B.6个 C.7个
20.(2分)与得数相等的算式是
A. B. C.
四.计算题(满分18分)
21.(12分)
22.(3分)看图写算式。
23.(3分)共有几只小猫?
五.应用题(,满分42分,每小题6分)
24.(6分)班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?
25.(6分)莉莉在折千纸鹤,第一天折了2只,以后每天都比前一天多折1只。前三天一共折了多少只?
26.(6分)小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下?
27.(6分)
答:还剩 个。
28.(6分)一共有5个萝卜,小兔拿走了3个,还剩几个萝卜?
29.(6分)跳绳的人比踢毽子的人多多少人?
30.(6分)小刚吹了5个,小红吹了4个。小红再吹多少个,他们两个吹的就一样多?
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