精品解析:山东省淄博市高青县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题

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2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 高青县
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2026-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期期中复习测试题八年级数学 一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分) 1. 已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为( ) A. B. C. 7 D. 3 2. 若代数式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 如图,点P是△ABC边AB上一点(AB>AC),下列条件不一定能使△ACP∽△ABC的是( ) A. B. C. ∠ACP=∠B D. ∠APC=∠ACB 4. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点A,B,C在坐标轴上,若点A、B的坐标分别为、,则点D的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 陈老师在黑板上写了一个式子:,“□”中的运算符号没有给出,如果要求运算结果是有理数,那么“□”中的运算符号可能是(  ) A. 或 B. 或 C. 或 D. -或 6. 如图,某小区居民休闲娱乐中心是建在一块长方形(长20米宽10米)场地,被3条宽度相等的绿化带(阴影部分)划分为总面积为140平方米的6块活动场所.设绿化带的宽度x米,可列出的方程为( ) A. B. C. D. 7. 如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择合适的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的水平距离为,旗杆底部与平面镜的水平距离为.若小明的眼睛与地面的距离为,则旗杆的高度为(单位:m)( ) A. 12.4 B. 12.5 C. 12.8 D. 16 8. 如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE的长为(  ) A. 4 B. 2.4 C. 4.8 D. 5 9. 如图,在矩形中,对角线交于点O,过点O作交于点E,交于点F.已知,的面积为5,则的长为(   ) A. 2 B. C. D. 3 10. 如图,在正方形中,F是边上的一点,连结并延长与的延长线相交于点E.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分) 11. 若,则________. 12. 若关于x的一元二次方程有两个实数根,则c的取值范围为______. 13. 如图所示,在边长为2的菱形中,,点E为中点,点F是上一动点,则的最小值为______. 14. 如图,小明用自制直角三角形纸板DEF测量树的高度AB.他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边,,测得边DF离地面的高度,,求树高AB是______m. 15. 如图,在平面直角坐标系中,矩形边分别在x轴、y轴的正半轴上,点A的坐标为,点P在矩形的内部,点E在边上,且满足,当△是等腰三角形时,点P的坐标为___________. 三、解答题(共8小题,共90分.请写出必要的解答过程.) 16. (1)计算:; (2)先化简再求值:,其中. 17. 如图,四边形平行四边形,E,F分别在,上,连接交于点O,且. (1)求证:; (2)若平分,证明:四边形为菱形. 18. 如图,在正方形中,点E是上一点,点F是延长线上的一点,且,连接、、. (1)求证:; (2)若,请求出长. 19. 已知关于x的一元二次方程 (1)求证:此方程总有两个实数根; (2)若此方程恰有一个根小于1,求m的取值范围. 20. 2023年杭州亚运会吉祥物一开售,就深受大家的喜爱.某商店以每件35元的价格购进某款亚运会吉祥物,以每件58元的价格出售.经统计,4月份的销售量为256件,6月份的销售量为400件. (1)求该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率; (2)从6月份起,商场决定采用降价促销的方式回馈顾客,经试验,发现该吉祥物每降价1元,月销售量就会增加20件.当该吉祥物售价为多少元时,月销售利润达8400元? 21. 如图,将矩形纸片沿着过点D的直线折叠,使点A落在边上,落点为E,折痕交边于点F, (1)求证:; (2)若,求的长; 22. 阅读材料,回答问题: 观察下列各式 11; ; . 请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题: (1)猜想:   =   ; (2)归纳:根据你的观察、猜想,写出一个用n(n为正整数)表示的等式:   ; (3)应用:用上述规律计算. 23. 中,,,P为上的动点,小慧拿含角的透明三角板,使角的顶点落在点P,三角板可绕P点旋转. (1)如图a,当三角板的两边分别交、于点E、F时.求证:; (2)将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交的延长线、边于点E、F.与还相似吗?说明理由. (3)在(2)的条件下,连接,动点P在上运动的过程中,是否存在与相似的情况?若不存在请说明理由,若存在请说出点P的位置,并证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第一学期期中复习测试题八年级数学 一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分) 1. 已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为( ) A. B. C. 7 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根的定义.设另一根为a,利用根与系数的关系得到关于a的方程,即可求出a的值. 【详解】解:设另一根为a, 则, 解得:, 故选D. 2. 若代数式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握被开方数大于或等于0是解题关键.根据二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于0,列出不等式求解即可. 【详解】解:代数式有意义, , 解得:, 故选:A. 3. 如图,点P是△ABC边AB上一点(AB>AC),下列条件不一定能使△ACP∽△ABC的是( ) A. B. C. ∠ACP=∠B D. ∠APC=∠ACB 【答案】B 【解析】 【分析】A.利用对应边成比例,且夹角相等来判断即可; B.对应边成比例,但夹角不相等,不能证ACP与ABC全等; C.利用两角对应相等,两三角形全等,进行判定即可; D.利用两角对应相等,两三角形全等,进行判定即可. 【详解】解:A.∵,∠A=∠A.∴ACP∽ABC. B.对应边成比例,但夹角不相等,不能证ACP与ABC全等. C.∵∠ACP=∠B,∠A=∠A.∴ACP∽ABC. D.∵∠APC=∠ACB,∠A=∠A.∴ACP∽ABC. 故选:B. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定:两组对应边成比例且夹角对应相等的两个三角形相似;有两组角对应相等的两个三角形相似.注意:两边对应成比例必须夹角相等. 4. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点A,B,C在坐标轴上,若点A、B的坐标分别为、,则点D的坐标为( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,平面直角坐标系内点的特点,根据题意求出菱形的边长是解题的关键. 根据点A、B的坐标,求出的长度,根据菱形的性质,得出,根据轴,即可得出点D的坐标. 【详解】解:∵点A、B的坐标分别为、, ∴,, ∴, ∵四边形为菱形, ∴,,即轴, ∴点D的坐标为:, 故选:A. 5. 陈老师在黑板上写了一个式子:,“□”中的运算符号没有给出,如果要求运算结果是有理数,那么“□”中的运算符号可能是(  ) A. 或 B. 或 C. 或 D. -或 【答案】A 【解析】 【分析】将“”、“”、“”、“”代入计算,即可求解. 【详解】解:,是有理数,符合题意; ,是无理数,不符合题意, ,是有理数,符合题意; ,是无理数,不符合题意, 故“□”中的运算符号可能是:或, 故选:A. 【点睛】本题考查二次根式运算,熟练掌握运算法则是解决问题的关键. 6. 如图,某小区居民休闲娱乐中心是建在一块长方形(长20米宽10米)场地,被3条宽度相等的绿化带(阴影部分)划分为总面积为140平方米的6块活动场所.设绿化带的宽度x米,可列出的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的实际应用.由图可知,活动场所的面积可以看作长为,宽为的长方形的面积,列出方程即可.正确的识图,找准等量关系,是解题的关键. 【详解】解:设绿化带的宽度x米,由题意,得:; 故选:D. 7. 如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择合适的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的水平距离为,旗杆底部与平面镜的水平距离为.若小明的眼睛与地面的距离为,则旗杆的高度为(单位:m)( ) A. 12.4 B. 12.5 C. 12.8 D. 16 【答案】C 【解析】 【分析】如图,BC=2m,CE=16m,AB=1.6m,利用题意得∠ACB=∠DCE,则可判断△ACB∽△DCE,然后利用相似比计算出DE的长. 【详解】解:如图,BC=2m,CE=16m,AB=1.6m, 由题意得∠ACB=∠DCE, ∵∠ABC=∠DEC, ∴△ACB∽△DCE, ∴,即, ∴DE=12.8 即旗杆的高度为12.8m. 故答案为:C. 【点睛】本题考查了相似三角形的应用:借助标杆或直尺测量物体的高度.利用杆或直尺测量物体的高度就是利用杆或直尺的高(长)作为三角形的边,用相似三角形对应边的比相等的性质求物体的高度. 8. 如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE的长为(  ) A. 4 B. 2.4 C. 4.8 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】连接BD,根据菱形的性质可得AC⊥BD,AO=AC,然后根据勾股定理计算出BO长,再算出菱形的面积,然后再根据面积公式BC•AE=AC•BD可得答案. 【详解】连接BD,交AC于O点, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC=CD=AD=5, ∴ ∴ ∵AC=6, ∴AO=3, ∴ ∴DB=8, ∴菱形ABCD的面积是 ∴BC⋅AE=24, 故选C. 【点睛】本题考查了勾股定理,菱形的性质,解决此题的关键是作合理辅助线以及运用等面积法. 9. 如图,在矩形中,对角线交于点O,过点O作交于点E,交于点F.已知,的面积为5,则的长为(   ) A. 2 B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理以及三角形的面积问题.连接,由题意可得为对角线的垂直平分线,可得,,由三角形的面积则可求得的长,然后由勾股定理求得答案. 【详解】解:连接,如图所示: 由题意可得,为对角线的垂直平分线, ,, . , , , , 在中,由勾股定理得, 故选:D. 10. 如图,在正方形中,F是边上的一点,连结并延长与的延长线相交于点E.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,正方形的性质,由正方形的性质可得,,通过证明,可得,即可求解. 【详解】解:设,则, ∵四边形是正方形, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴(负值舍去), ∴, 故选:B. 二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分) 11 若,则________. 【答案】6 【解析】 【分析】先根据二次根式有意义的条件求出x的值,进而得出y的值,再求出xy的值即可. 【详解】解:∵式子与在实数范围内有意义, ∴, 解得x=2, ∴y=3, ∴xy=2×3=6. 故答案为:6. 【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键. 12. 若关于x的一元二次方程有两个实数根,则c的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式的应用,解一元一次不等式,列出判别式进行准确求解是解题的关键.根据一元二次方程有两个实数根,得到,建立关于c的不等式,求出不等式的解集即可. 【详解】解:一元二次方程有两个实数根, , 解得:, 故答案为:. 13. 如图所示,在边长为2的菱形中,,点E为中点,点F是上一动点,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查菱形的性质,勾股定理,等边三角形的判定与性质,首先连接,设交于,连接,,证明只有点运动到点时,取最小值,再根据菱形的性质、勾股定理求得最小值. 【详解】解:连接,设交于,连接,, ∵四边形是菱形, ∴互相垂直平分, ∴点关于的对称点为, 只有当点运动到点时,取等号 , 在中, 是等边三角形, ∵为的中点, , 的最小值为, 故答案为:. 14. 如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB.他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边,,测得边DF离地面的高度,,求树高AB是______m. 【答案】9 【解析】 【分析】先统一单位,再根据有两角对应相等的两个三角形相似,可得,,进而求得,再根据,即可解决问题. 【详解】, ∵ ∴ ∴,即 ∴ ∴ 故答案为9 【点睛】本题考查利用三角形相似求线段长,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题关键. 15. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的边分别在x轴、y轴的正半轴上,点A的坐标为,点P在矩形的内部,点E在边上,且满足,当△是等腰三角形时,点P的坐标为___________. 【答案】或 【解析】 【分析】由题意知,,点P在线段上,分两种情况:当时,点P是线段的垂直平分线与的交点,即点P是的中点;当时,利用相似三角形的性质即可求得点P的坐标. 【详解】解:∵, ∴, ∴,点P在线段上. ∵A点的坐标为, ∴,由勾股定理得:; 如图1所示,当时,点P是线段的垂直平分线与的交点,即点P是的中点, ∴点P是的中点, ∴点P的坐标为; 如图2所示,当时, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴点P的坐标为; 综上所述,或. 【点睛】本题考查了相似三角形的性质,等腰三角形的性质,坐标与图形,勾股定理,矩形的性质等知识,注意分类讨论思想的运用. 三、解答题(共8小题,共90分.请写出必要的解答过程.) 16. (1)计算:; (2)先化简再求值:,其中. 【答案】(1);(2),. 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的额混合运算,二次根式的性质,整式的化简求值,掌握相关运算法则是解题关键. (1)先根据二次根式性质化简,再计算乘法,最后计算加减法即可; (2)先根据平方差公式以及单项式乘多项式法则展开,再合并同类项,然后将代入计算求值即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: , 当时,原式 17. 如图,四边形为平行四边形,E,F分别在,上,连接交于点O,且. (1)求证:; (2)若平分,证明:四边形为菱形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查三角形全等的判定,平行四边形的判定与性质,全等三角形的性质,菱形的判定. (1)根据AAS证明是解题的关键; (2)证出,,得出四边形为平行四边形,证明是解题的关键. 【小问1详解】 证明:四边形是平行四边形, , . 在和中, , (AAS); 【小问2详解】 证明:, , 四边形为平行四边形, , 四边形为平行四边形, 平分, , , , , , 四边形为菱形. 18. 如图,在正方形中,点E是上的一点,点F是延长线上的一点,且,连接、、. (1)求证:; (2)若,请求出的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,掌握正方形的性质是解题关键. (1)根据正方形的性质,利用“”证明全等即可; (2)根据全等三角形的性质,得到,,进而得出,再利用勾股定理求出的长即可. 【小问1详解】 证明:四边形是正方形, ,, 在和中, , ; 【小问2详解】 解:由(1)可知, ,, , , 在中,. 19. 已知关于x的一元二次方程 (1)求证:此方程总有两个实数根; (2)若此方程恰有一个根小于1,求m的取值范围. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式、解一元二次方程,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)计算根的判别式得到,然后根据根的判别式的意义得到结论; (2)解一元二次方程得出,,再结合此方程恰有一个根小于1得出,计算即可得解. 【小问1详解】 证明:∵, ∴此方程总有两个实数根; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴或, 解得:,, ∵此方程恰有一个根小于1, ∴, 解得:. 20. 2023年杭州亚运会吉祥物一开售,就深受大家的喜爱.某商店以每件35元的价格购进某款亚运会吉祥物,以每件58元的价格出售.经统计,4月份的销售量为256件,6月份的销售量为400件. (1)求该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率; (2)从6月份起,商场决定采用降价促销的方式回馈顾客,经试验,发现该吉祥物每降价1元,月销售量就会增加20件.当该吉祥物售价为多少元时,月销售利润达8400元? 【答案】(1)该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率为 (2)当该吉祥物售价为50元时,月销售利润达8400元 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程应用——平均增长率问题和营销问题.熟练掌握平均增长率公式,,其中a为起始量,b为终止量,x为平均增长率,n为增长次数;营销问题熟练掌握总利润与每件利润和件数的关系,是解决问题的关键. (1)设该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率为x,根据4月份的销售量为256件,6月份的销售量为400件列方程求解即可; (2)设该款吉祥物降价m元,则每件的利润为元,月销售量为件,根据月销售利润为8400元列方程求解即可. 【小问1详解】 解:设该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率为x, 根据题意得:, 解得:,(不符合题意,舍去), 答:该款吉祥物4月份到6月份销售量的月平均增长率为; 【小问2详解】 解:设该款吉祥物降价m元,则每件的利润为元,月销售量为件, 根据题意得:, 整理得:, 解得:,(不符合题意,舍去), , 答:当该吉祥物售价为50元时,月销售利润达8400元. 21. 如图,将矩形纸片沿着过点D的直线折叠,使点A落在边上,落点为E,折痕交边于点F, (1)求证:; (2)若,求的长; 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】(1)根据矩形的性质可得,从而得到,再由根据折叠的性质可得,从而得到,即可求证; (2)根据折叠的性质可得,再由勾股定理可得,即可求解. 【小问1详解】 证明: ∵四边形是矩形, ∴, ∴, 根据折叠的性质得:, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:根据折叠的性质得:, ∵, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定,矩形的性质,勾股定理,折叠的性质,熟练掌握相似三角形的判定,矩形的性质,勾股定理是解题的关键. 22. 阅读材料,回答问题: 观察下列各式 11; ; . 请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题: (1)猜想:   =   ; (2)归纳:根据你的观察、猜想,写出一个用n(n为正整数)表示的等式:   ; (3)应用:用上述规律计算. 【答案】(1),;(2);(3). 【解析】 【分析】(1)类比所给三个等式即可解答; (2)根据所给等式得出规律,即可求解; (3)根据规律分别计算出1,,, , ,然后计算即可求解. 【详解】解:(1); (2)∵11; ; . , 得出规律: , 即; (3) . 【点睛】本题主要考查了实数运算相关的规律,解题的关键是根据题意得出这一规律. 23. 中,,,P为上的动点,小慧拿含角的透明三角板,使角的顶点落在点P,三角板可绕P点旋转. (1)如图a,当三角板的两边分别交、于点E、F时.求证:; (2)将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交的延长线、边于点E、F.与还相似吗?说明理由. (3)在(2)条件下,连接,动点P在上运动的过程中,是否存在与相似的情况?若不存在请说明理由,若存在请说出点P的位置,并证明. 【答案】(1)见解析 (2)相似,理由见解析; (3)动点P运动到中点位置时,存在与相似的情况,证明见解析. 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的性质是解题关键. (1)根据等边对等角的性质,得到,再结合平角的定义,推出,即可证明相似; (2)同(1)理证明相似即可; (3)根据相似三角形的性质求解即可. 【小问1详解】 解:,, , , , , , 又, ; 【小问2详解】 解:相似,理由如下: ,, , , , , , 又, ; 【小问3详解】 解:动点P运动到中点位置时,存在与相似的情况,证明如下: 由题意可知,, 同(1)理可得,, , 若,则, , , 点在的中点位置. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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