精品解析:河南省周口市鹿邑县2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 鹿邑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2025-09-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末考试 八年级数学试题(A) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先将各式化简,再根据最简二次根式的定义,即可求解. 【详解】解:A、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; B、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; C、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; D、,是最简二次根式,故本选项符合题意; 故选:D 【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,满足下列两个条件的二次根式,叫最简二次根式:①被开方数中的每个因数都是整数,因式都是整式,②被开方数中不含有能开得尽方的因数或因式. 2. 一次投篮训练中,甲、乙、丙、丁四人各进行了10次投篮,每人投篮成绩的平均数都是8,方差分别为,,,,成绩最稳定的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查方差,解题的关键是掌握方差的意义:方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好. 根据方差的意义求解可得答案. 【详解】解:∵每人投篮成绩的平均数都是8,,,,, ∴, ∴成绩最稳定的是甲, 故选:A. 3. 一技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知,点D为边的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由图求得的长度,结合直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解. 【详解】解:由图可知, 在中,,点D为边的中点, , 故选:B. 【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;解题的关键是熟练掌握该性质. 4. 下列函数中,y随x的增大而减小的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了一次函数的增减性,根据k的值判断一次函数的增减性即可得到答案,正确理解一次函数的增减性与k的值的关系是解题的关键. 【详解】解:A.∵, ∴y随x的增大而增大,不符合题意; B.∵, ∴y随x的增大而增大,不符合题意; C.∵, ∴y随x的增大而减小,符合题意; D.∵, ∴y随x的增大而增大,不符合题意; 故选:C. 5. 下列各组线段中,能构成直角三角形的是( ) A. 2,3,4 B. ,, C. 1,,2 D. ,,8 【答案】C 【解析】 【分析】利用勾股定理的逆定理,判定选项中的值能否组成直角三角形即可. 【详解】解:∵, 故A选项中不能组成直角三角形,错误; ∵, 故B选项中不能组成直角三角形,错误; ∵, 故C选项中能组成直角三角形,正确; ∵, 故D选项中不能组成直角三角形,错误. 故选:C. 【点睛】本题主要考查的是勾股定理的逆定理,掌握定理的内容是解题的关键. 6. 在同一平面直角坐标系中,直线与相交于点,则关于x、y的方程组的解为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与二元一次方程组的关系,求出两直线的交点坐标是解题的关键. 先将点代入,求出,即可确定方程组的解. 【详解】解:将点代入, 得, , ∴原方程组的解为, 故选:C. 7. 下表为五种运动耗氧情况,其中耗氧量的中位数是( ) 打网球 跳绳 爬楼梯 慢跑 游泳 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将数据排序后,中间一个数就是中位数. 【详解】解:由表格可知,处在中间位置的数据为, ∴中位数为, 故选C. 【点睛】本题考查中位数.熟练掌握中位数的确定方法:将数据进行排序后,处在中间位置的一个数据或者两个数据的平均数为中位数,是解题的关键. 8. 如图,在中,,点是上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为( ) A. B. 13 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先证四边形AMDN是矩形,连接AD,则MN=AD,当AD最短时,MN取最小值. 【详解】解:如图,连接AD, 在中,, , 于点,于点N, , 四边形MDNA是矩形, , 当时,AD最短, , , ∴线段的最小值为, 故选:. 【点睛】本题考查了勾股定理,矩形的判定和性质,垂线段最短,做辅助线AD是解本题的关键. 9. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE⊥DC于点E,连接OE,若BD=6,OE的长为,则菱形的周长为(  ) A. 12 B. 16 C. 4 D. 24 【答案】B 【解析】 【详解】先根据菱形的性质得到BD⊥AC,OD=OB=BD=3,OA=OC,再根据斜边上的中线性质得到OA=OC=OE=,则利用勾股定理可计算出CD=4,然后根据菱形的性质计算菱形的周长. 【解答】解:∵四边形ABCD为菱形, ∴BD⊥AC,OD=OB=BD=3,OA=OC, ∵AE⊥DC, ∴∠AEC=90°, 而OA=OC, ∴OA=OC=OE=, 在Rt△OCD中,CD===4, ∴菱形的周长为4×4=16. 故选:B. 【点睛】本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组内角;直角三角形斜边上中线等于斜边一半及勾股定理等知识;熟练掌握菱形的性质是解题的关键. 10. 如图1,正方形的边长为4,为边的中点.动点从点出发沿匀速运动,运动到点时停止.设点的运动路程为,线段的长为,与的函数图象如图2所示,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】证明,,,则当P与A,B重合时,最长,此时,而运动路程为0或4,从而可得答案. 【详解】解:∵正方形的边长为4,为边的中点, ∴,,, 当P与A,B重合时,最长, 此时, 运动路程为0或4, 结合函数图象可得, 故选C 【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,正方形的性质,勾股定理的应用,理解题意,确定函数图象上横纵坐标的含义是解本题的关键. 二、填空题.(每题3分,共15分) 11. 若函数是正比例函数,且图像在一、三象限,则_________. 【答案】2 【解析】 【分析】根据自变量的次数等于1,系数大于0列式求解即可. 【详解】解:由题意得 m+1>0,m2-3=1, 解得m=2. 故答案为:2. 【点睛】本题考查了正比例函数图象与系数的关系:对于y=kx(k为常数,k≠0),当k>0时, y=kx的图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时, y=kx的图象经过二、四象限,y随x的增大而减小. 12. 如图,中,为的中点,,垂足为.若,,则的长度是__________. 【答案】6 【解析】 【分析】根据直角三角形斜边上的中线求出AB长,根据勾股定理求出BE即可. 【详解】∵BE⊥AC, ∴ ∵DE=5,D为AB中点, ∴AB=2DE=10, ∵AE=8, ∴由勾股定理得: 故答案为6. 【点睛】考查直角三角形的性质以及勾股定理,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键. 13. 为积极响应“助力旅发大会,唱响美丽郴州”的号召,某校在各年级开展合唱比赛,规定每支参赛队伍的最终成绩按歌曲内容占30%,演唱技巧占50%,精神面貌占20%考评.某参赛队歌曲内容获得90分,演唱技巧获得94分,精神面貌获得95分.则该参赛队的最终成绩是___________分. 【答案】93 【解析】 【分析】利用加权平均数的计算方法进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:(分); ∴该参赛队的最终成绩是93分, 故答案为:93 【点睛】本题考查加权平均数,熟练掌握加权平均数的计算方法,是解题的关键. 14. 关于x一次函数,若y随x的增大而增大,且图象与y轴的交点在原点下方,则实数a的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】由一次函数性质得,,,求解即可. 【详解】解:∵y随x的增大而增大, ∴. ∴. 时, ∵图象与y轴的交点在原点下方, ∴. ∴. ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查一次函数的性质;掌握一次函数的性质是解题的关键. 15. 如图,在边长为的正方形中,点、分别是边、上的动点.且,连接、,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】连接AE,利用转化线段BF得到,则通过作点A关于BC的对称点H,连接DH交BC于点E,利用勾股定理求出DH的长即可. 【详解】解:连接,如图, 四边形是正方形, ,,又, ≌. . 所以最小值等于最小值. 作点关于的对称点点,如图, 连接,则A、B、三点共线, 连接,与的交点即为所求的点. 根据对称性可知, 所以. 在中,, 最小值为. 故答案为: . 【点睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、最短距离问题,一般求两条线段最短距离问题,都转化为一条线段. 三、解答题.(本大题8小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解答本题的关键. (1)根据完全平方差公式和平方差公式先将二次根式化简,再合并即可得到答案; (2)先将二次根式化简,再计算乘法,最后计算加减即可. 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 17. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象是由一次函数的图象平移得到的,且经过点. (1)求一次函数的表达式; (2)若点为一次函数图象上一点,求m的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平移可得两个一次函数的相等,进而待定系数法求解析式即可求解; (2)将点代入解析式,即可求解. 【小问1详解】 解:依题意,一次函数的图象是由一次函数的图象平移得到的,且经过点, ∴经过点, ∴, 解得; ∴一次函数的表达式为; 【小问2详解】 ∵点在上, ∴, 解得. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数的性质,掌握一次函数的性质,平移的性质是解题的关键. 18. 如图,在平行四边形中,是对角线上的一点,过点作,且,连接、、.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】先证明四边形是平行四边形,再证明是平行四边形,等量代换求解. 【详解】证明:且, 四边形为平行四边形. ,. 四边形为平行四边形, ,, ,. 四边形为平行四边形, . 【点睛】本题考查平行四边形的判定及性质,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定及性质. 19. 如图,在中,. (1)尺规作图:在边上确定一点D,使得.(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,若,求BC的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)以为圆心画弧分别交于,再分别以为圆心,大于长为半径画弧交于点,连接与交点即为; (2)根据等腰直角三角形和直角三角形的性质结合勾股定理计算即可. 【小问1详解】 如图所示,点D即为所求作的点. 【小问2详解】 由(1)得,, 在中,. . . , . . . 【点睛】本题考查了垂直作图,直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键是熟记作垂线的作图步骤. 20. 已知某服装厂现有布料70米,现计划用这种布料生产M、N两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用布料1.6米,可获利100元;做一套N型号的时装需用布料0.6米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元. (1)求y(元)与x(套)之间函数表达式. (2)当生产M型号的时装多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1) (2)生产M型号的时装22套时,该厂所获利润最大,最大利润是4810元 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,解题时首先正确理解题意,然后利用题目的数量关系列出函数解析式. (1)由于计划用这两种布料生产M、N两种型号的时装共80套,生产M型号的时装套数为x,做一套M型号的时装可获利100元,做一套N型号的时装可获利45元,由此即可求解. (2)首先利用不等式组得出x的取值范围,再根据一次函数的性质可得最大利润. 【小问1详解】 故答案为:; 【小问2详解】 两种型号的时装共用布料米米, 解得, 随x的增大而增大, 当时,, 即生产M型号的时装22套时,该厂所获利润最大,最大利润是4810元. 21. 某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩(单位:分)如下: 甲组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 7 a 6 2.6 乙组 7 7 b c (1)以上成绩统计分析表中__________,__________,__________; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是__________组的学生. (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选__________组. 【答案】(1)6,7,2 (2)甲 (3)乙 【解析】 【分析】本题考查中位数,众数,平均数及方差.掌握相关定义和计算公式,是解题的关键. (1)根据中位数,众数,方差的定义及计算公式,进行求解即可; (2)比较小明的得分与两个组的中位数的大小关系,进行判断即可; (3)根据平均数相同,方差越小,越稳定,进行判断即可. 【小问1详解】 解:甲组数据的中间两个数均为6, , 乙组数据出现次数最多的是7, , 方差为:, , 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵甲组的中位数为6,乙组的中位数为7,小明的得分为7, 又, ∴小明可能是甲组的学生; 故答案为:甲; 【小问3详解】 解:∵甲,乙两组的平均数相同,但是乙组的方差小于甲组的方差, ∴乙组学生的成绩较为稳定, ∴选择乙组; 故答案为:乙. 22. 如图,在中,点在对角线上,,,过点作交的延长线于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,当时,判断四边形的形状,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)正方形,理由见解析 【解析】 【分析】()证明得,进而得,得到四边形是平行四边形,再根据即可求证; ()先证四边形是平行四边形,得到,可得,进而得到,即可得,得到,即可求证; 本题考查了平行四边形的判定和性质,矩形的判定和性质,正方形的判定等,掌握以上知识点是解题的关键. 【小问1详解】 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∴四边形是矩形; 【小问2详解】 解:四边形是正方形,理由如下: 由()知,, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴, 即, ∴四边形是正方形. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线:经过,两点,且、满足,过点作轴,交直线:于点,连接. (1)求直线的函数表达式; (2)在直线上是否存在一点,使得?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. (3)点是轴上的一个动点,点是轴上的一个动点,过点作轴的垂线交直线、于点、,若是等腰直角三角形,请直接写出符合条件的的值. 【答案】(1);(2)存在点,点的纵坐标为0或4;(3)4或或或. 【解析】 【分析】(1)根据非负性求出a、b的值,然后运用待定系数法解答即可; (2)根据平行和坐标以及确定Q坐标即可; (3)连接DM、DN,由题意可得M、N的坐标分别为(n,),(n,n),MN=|n-2|,然后再分MN=DM,MN=DN,DM=DN三种情况解答即可. 【详解】解:(1)∵ ∴ ∴ 把、代入中,得: 解得: ∴ (2)存在点,使. ∵ ∴ ∴ ∵ ∴点的纵坐标为0或4 ∴ (3) ①当DM=MN时,如图:过M做DM∥x轴交y轴于D点,连接DN ∵C点坐标为(n,0), ∴M、N的坐标分别为(n,),(n,n),D(0,n) MN=|n-2|, ∴|n-2|=|n|,解得:n=4或n= ②当DM=DN时,如图 ∵C点坐标为(n,0), ∴M、N的坐标分别为(n,),(n,n),D(0,n) MN=|n-2|, 又∵等腰直角三角形 ∴D在MN的垂直平分线上,DF=MN ∴,D(0, +1)F(n,|) ∴|n| =|n-2|,解得:或 综上,n的取值为4或或或时,是等腰直角三角形. 【点睛】本题属于一次函数综合题,考查了一次函数图像上点的坐标特点、一次函数的解析式、一次函数的动点问题以及等腰三角形等知识,考查知识点较多难度较大,解答的关键在于对所学知识的灵活应用以及较强的计算能力. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末考试 八年级数学试题(A) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 一次投篮训练中,甲、乙、丙、丁四人各进行了10次投篮,每人投篮成绩的平均数都是8,方差分别为,,,,成绩最稳定的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 一技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知,点D为边的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则( ) A. B. C. D. 4. 下列函数中,y随x的增大而减小的是( ) A. B. C. D. 5. 下列各组线段中,能构成直角三角形的是( ) A 2,3,4 B. ,, C. 1,,2 D. ,,8 6. 在同一平面直角坐标系中,直线与相交于点,则关于x、y的方程组的解为( ) A. B. C. D. 7. 下表为五种运动耗氧情况,其中耗氧量的中位数是( ) 打网球 跳绳 爬楼梯 慢跑 游泳 A. B. C. D. 8. 如图,在中,,点是上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为( ) A. B. 13 C. D. 9. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE⊥DC于点E,连接OE,若BD=6,OE的长为,则菱形的周长为(  ) A. 12 B. 16 C. 4 D. 24 10. 如图1,正方形的边长为4,为边的中点.动点从点出发沿匀速运动,运动到点时停止.设点的运动路程为,线段的长为,与的函数图象如图2所示,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题.(每题3分,共15分) 11. 若函数是正比例函数,且图像在一、三象限,则_________. 12. 如图,中,为中点,,垂足为.若,,则的长度是__________. 13. 为积极响应“助力旅发大会,唱响美丽郴州”的号召,某校在各年级开展合唱比赛,规定每支参赛队伍的最终成绩按歌曲内容占30%,演唱技巧占50%,精神面貌占20%考评.某参赛队歌曲内容获得90分,演唱技巧获得94分,精神面貌获得95分.则该参赛队的最终成绩是___________分. 14. 关于x的一次函数,若y随x的增大而增大,且图象与y轴的交点在原点下方,则实数a的取值范围是_______. 15. 如图,在边长为的正方形中,点、分别是边、上的动点.且,连接、,则的最小值为______. 三、解答题.(本大题8小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象是由一次函数的图象平移得到的,且经过点. (1)求一次函数表达式; (2)若点为一次函数图象上一点,求m的值. 18. 如图,在平行四边形中,是对角线上的一点,过点作,且,连接、、.求证:. 19. 如图,在中,. (1)尺规作图:在边上确定一点D,使得.(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,若,求BC的长. 20. 已知某服装厂现有布料70米,现计划用这种布料生产M、N两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用布料1.6米,可获利100元;做一套N型号的时装需用布料0.6米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元. (1)求y(元)与x(套)之间的函数表达式. (2)当生产M型号的时装多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多少? 21. 某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩(单位:分)如下: 甲组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 7 a 6 2.6 乙组 7 7 b c (1)以上成绩统计分析表中__________,__________,__________; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是__________组学生. (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选__________组. 22. 如图,在中,点在对角线上,,,过点作交的延长线于点. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,当时,判断四边形的形状,并说明理由. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线:经过,两点,且、满足,过点作轴,交直线:于点,连接. (1)求直线函数表达式; (2)在直线上是否存在一点,使得?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. (3)点是轴上的一个动点,点是轴上的一个动点,过点作轴的垂线交直线、于点、,若是等腰直角三角形,请直接写出符合条件的的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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