内容正文:
7.3有多少无人机
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.同学们排成方队(每一行与每一列人数相同)做操,笑笑的前、后、左、右四个方向都有3人,一共有( )人做操。
A.12 B.36 C.49
2.小青蛙一次跳3格,跳7次可以跳多少格,正确列式是( )。
A. B. C.
3.与2×9得数相等的式子是( )。
A.3×6 B.2×8 C.4×9
4.李华每天写2篇字,照这样计算,一个星期可以写多少篇字?正确的算式是( )。
A.2+7=9(篇) B.7×2=14(篇) C.7×7=49(篇)
5.得数是14的算式是( )。
A.2×7 B.7×6 C.7×7
6.把一根绳子对折再对折后长7米,那么这根绳子原来长( )米。
A.14 B.21 C.28
7.求4个7相加的和是多少,下列算式不正确的是( )。
A. B. C.
8.典典有60元钱,他买了同一种商品,最多能买7件,他可能买了( )。
A. B. C.
二、填空题
9.李老师买了32张彩纸,至少要再买( )张才可以平均分给7个小朋友。
10.括号里最大能填几。
5×( )<32 ( )×3<13 7×( )<50
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7×3( )56-37 5×4( )4×5 6×3+6( )5×6 67-23( )76-23
12.2个7相乘的积是( )。
13.5×7和7×5的积都是( ),计算时用的乘法口诀都是( )。
三、判断题
14.35里面有( )个7,列式是35÷5=7。( )
15.7个8相加的和与8个7相加的和意义相同。( )
16.把7+7+7+7改写成乘法算式是7×4或4×7。( )
四、计算题
17.我能算对。
五、解答题
18.如图,摆7个这样的图形,一共需要几个小正方形?
19.7间这样的房子,最多能住几只小猫?
20.足球队进行带球过障碍练习。每隔4米放一个障碍,放了8个(如图所示)。第1个障碍到第8个障碍之间有多少米?
21.景阳小学开展“公筷公勺,文明用餐”的宣传活动。老师将二(1)班同学分成5组,每组7人,以小组为单位先交流,再制作手抄报。第一小组制作的手抄报最多,有45幅,第二小组制作的手抄报最少,有18幅。
(1)二(1)班一共有多少人?
(2)第一小组比第二小组多制作多少幅手抄报?
22.桃子每千克6元,妈妈买了7千克,付给营业员100元,应找回多少元?
参考答案:
1.C
【分析】由题意,笑笑的前后各有3人,则这一列有3+1+3=7(人);左右各有3人,则这一行有3+1+3=7(人)。因为排成方队,每行每列都是7人。所以要计算总人数,就是求7个7是多少,可列乘法算式:7×7=49(人)。
【详解】7×7=49(人)
故答案为:C
2.C
【解析】略
3.A
【分析】根据乘法口诀“二九十八、三六十八、二八十六、四九三十六”来解决此题。
【详解】2×9=18,
A.3×6=18;
B.2×8=16;
C.4×9=36;
故,与2×9得数相等的式子是3×6。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
4.B
【解析】略
5.A
【分析】先根据7的乘法口诀算一算,每个算式的得数分别是多少,再找出得数是14的算式即可。
【详解】A.2×7=14,
B.7×6=42,
C.7×7=49,
即,得数是14的算式是2×7。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用,要熟练掌握。
6.C
【分析】根据题意,知道是把绳子平均分成4份,每份的长是7米,可用7乘4计算出这根绳子原来的长度,列式解答即可得到答案。
【详解】7×4=28(米)
这根绳子原来长28米。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是确定对折再对折得到的份数,然后再利用乘法的意义进行计算即可。
7.A
【解析】略
8.C
【分析】在7的乘法口诀中,积最接近60,且又不超过60 的是“七八五十六”,所以60元最多能买7本练习本;
由口诀“六七四十二、七七四十九”可知,同样数量的剪刀或钢笔的总价都比练习本少,买剪刀和钢笔的话,不符合题意。
【详解】由题意得:
典典有60元钱,他买了同一种商品,最多能买7件,他可能买了练习本;
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是7的乘法口诀的应用。
9.3
【分析】根据7的乘法口诀,找到结果比32大且最接近的即可。再减去32即可求出再买的数量。
【详解】7的乘法口诀中:4×7=28<32;5×7=35>32。所以应该凑够35张。
35-32=3(张)
李老师买了32张彩纸,至少要再买3张才可以平均分给7个小朋友。
10. 6 4
7
【分析】根据表内乘法口诀,计算出前者,再与后者比较,即可解决此题。
【详解】(1)由题意可知:五六三十,即5×6=30,比较:30<32;
(2)由题意可知:四三十二,即4×3=12,12<13;
(3)由题意可知:七七四十九,即7×7=49,49<50;
【点睛】此题主要考查表内乘法口诀的运用,熟练掌握即可。
11. > = < <
【详解】略
12.49
【解析】略
13. 35 五七三十五
【解析】略
14.×
【分析】求35里面有几个7,是用35÷7=5来列式解答。
【详解】由题意分析得:
35里面有( )个7,列式是35÷7=5;所以,原题列式错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用,要熟练掌握。
15.×
【解析】略
16.√
【解析】略
17.6;5;21;60
28;9;10;9
【解析】略
18.4×7=28(个)
【解析】略
19.21只
【分析】求7间这样的房子,最多能住几只小猫,就相当于7个3是多少,用乘法计算。
【详解】(只)
答:7间这样的房子,最多能住21只小猫。
【点睛】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。
20.28米
【解析】略
21.(1)35人
(2)27幅
【分析】(1)用每组的人数乘分成的组数即可;
(2)用第一小组制作的幅数减去第二小组制作的幅数即可。
【详解】(1)7×5=35(人)
答:二(1)班一共有35人。
(2)45-18=27(幅)
答:第一小组比第二小组多制作27幅手抄报。
【点睛】熟练掌握乘法的意义以及求一个数比另一个数多多少的方法是解题关键。
22.58元
【分析】根据“总价=单价×数量”求出买桃子的总钱数,再用付的钱减去买桃子花的钱即可。
【详解】100-6×7
=100-42
=58(元);
答:应找回58元。
【点睛】明确总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
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