精品解析：2023-2024学年山东省德州市齐河县青岛版四年级下册期末考试科学试卷

2023—2024学年第二学期期末综合素质评价 四年级科学科目 （总分50分 时间：30分钟） 一、填空题。（毎空1分，6分） 1. 声音可以在（ ）、（ ）和固体中向各个方向传播。 2. 植物从生到死通常会经历种子萌发成幼苗、________、结出________等阶段。 3. 蚕的一生要经历卵、（ ）、（ ）、成虫4个阶段。 二、选择题。（毎小题2分，共14分） 4. 地球因生物的存在而美丽，生物都具有生命现象，下列不属于生命现象的是（ ）。 A. 种子发芽 B. 蜻蜓点水 C. 潮起潮落 5. 元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（ ）。 A. 上弦月 B. 下弦月 C. 满月 6. （ ）属于噪声。 A. 教室里老师讲课的声音 B. 马路上拖拉机行驶的声音 C. 公园里悠扬的乐器的声音 7. 把敲响的音叉放到水面上，会看到（ ）。 A. 水面没有变化 B. 水流动起来 C. 水面有波纹 8. 下列做法正确的是（ ）。 A. 不在道路上打闹 B. 翻越护栏横穿马路 C. 与机动车抢道 9. 风车绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是（ ）。 A. 平动 B. 振动 C. 转动 10. 下列物体运动路线属于直线运动的是（ ）。 A. 坐电梯 B. 青蛙跳跃 C. 荡秋千 三、判断题。（毎小题1分，共10分） 11. 在观察生物的活动中要注意安全。（ ） 12. 刚孵出的蚕的幼虫是不会吃东西的。（ ） 13. 有些南方水果在北方也可以种植。（ ） 14. 我们说话声音的高低与声带振动的快慢有关。（ ） 15. 仙人掌叶子退化成刺是为了适应环境。（ ） 16. 冬天，柳树的叶子全部落光。（ ） 17. 雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（ ） 18. 物体发出声音大小是不可控的。（ ） 19. 只要物体振动，人就能听到声音。（ ） 20. 声音在真空中不能传播。（ ） 四、简答题（共10分） 21. 生活中怎样安全用电？（3条合理即可） 22. 我们应该怎样注意交通安全？（3条合理即可） 23. 在学校，你是如何减少噪声？（3条合理即可） 五、探究实验题。（毎小题1分，共10分） 运动的形式 24. 从整体看，自行车的运动路线是（ ）。 25. 从局部看，自行车刹车把手的运动形式是（ ）； 脚踏的运动形式是（ ）；车轮的运动形式是（ ）。 车来了 设计模拟实验验证：候车时越过安全线，会有什么危险？ 26. 向两张相距较近纸中间吹风，这两张纸会（ ）。 27. 实验中的两张纸，相当于（ ）。 28. 对着中间吹风，代表车辆快速行驶时带动（ ）。 实验说明列车在高速行驶时，靠近列车的空气流动速度（ ），气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客推向（ ）方向造成危险。所以我们一定要在（ ）内候车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期期末综合素质评价 四年级科学科目 （总分50分 时间：30分钟） 一、填空题。（毎空1分，6分） 1. 声音可以（ ）、（ ）和固体中向各个方向传播。 【答案】 ①. 气体 ②. 液体 【解析】 【详解】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体>液体>气体。 2. 植物从生到死通常会经历种子萌发成幼苗、________、结出________等阶段。 【答案】 ①. 开花 ②. 果实 【解析】 【详解】绿色开花植物从一颗种子开始，从种子萌发到长成幼苗，幼苗长到一定时期开始开花，开花之后传粉，传粉之后受精，受精之后，结出果实和种子。 3. 蚕的一生要经历卵、（ ）、（ ）、成虫4个阶段。 【答案】 ①. 幼虫 ②. 蛹 【解析】 【详解】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，在这些阶段蚕的形态特征差别很大，像这样的生长变化叫做完全变态发育。 二、选择题。（毎小题2分，共14分） 4. 地球因生物存在而美丽，生物都具有生命现象，下列不属于生命现象的是（ ）。 A 种子发芽 B. 蜻蜓点水 C. 潮起潮落 【答案】C 【解析】 【详解】生物的共同特征有：①生物有生命，生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。潮起潮落没有生物，不属于生命现象，故选C。 5. 元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（ ）。 A. 上弦月 B. 下弦月 C. 满月 【答案】C 【解析】 【详解】根据月相变化的规律，元宵节是正月十五，十五前后看到的圆月叫满月。 【点睛】熟练掌握月相变化规律。 6. （ ）属于噪声。 A. 教室里老师讲课的声音 B. 马路上拖拉机行驶的声音 C. 公园里悠扬的乐器的声音 【答案】B 【解析】 【详解】物理学中，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。马路上拖拉机行驶的声音属于噪声，故选B。 7. 把敲响的音叉放到水面上，会看到（ ）。 A. 水面没有变化 B. 水流动起来 C. 水面有波纹 【答案】C 【解析】 【详解】声音是以波的形式传播的。当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。把敲响的音叉放在水面上，会看到水面有波纹，这是声音传播的体现。故选C。 8. 下列做法正确的是（ ）。 A. 不在道路上打闹 B. 翻越护栏横穿马路 C. 与机动车抢道 【答案】A 【解析】 【详解】A．走路时要好好看路，不在马路上疯狂打闹，故A符合题意； B．不能翻越道路中央的安全护栏和隔离带，更不能坐在人行道、车道和铁路道口的护栏上，故B不符合题意； C．穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则习惯，故C不符合题意； 故选A。 9. 风车绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是（ ）。 A. 平动 B. 振动 C. 转动 【答案】C 【解析】 【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有滑动、振动、转动、滚动和摆动等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是转动。故选C。 10. 下列物体运动路线属于直线运动的是（ ）。 A. 坐电梯 B. 青蛙跳跃 C. 荡秋千 【答案】A 【解析】 【详解】根据对直线运动的认识，属于直线运动的是坐电梯，青蛙跳跃，荡秋千都是曲线运动。故选A。 三、判断题。（毎小题1分，共10分） 11. 在观察生物的活动中要注意安全。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】观察就是运用感觉器官去收集各种信息，它在科学研究中收集证据的一种重要的方法。我们在观察生物的活动中要注意安全，可以携带一些工具来保护自己，比如手套、铲子等。 12. 刚孵出的蚕的幼虫是不会吃东西的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，用来进食，幼蚕也会进食。 13. 有些南方水果在北方也可以种植。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物的生活离不开环境，要受到环境的影响，但是某些生物可以离开原本环境也很好的生长，有些南方水果在北方也可以种植。 14. 我们说话声音的高低与声带振动的快慢有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动引起的，物体振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。 15. 仙人掌的叶子退化成刺是为了适应环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。仙人掌身上的刺就是它的叶子。仙人掌生长在干燥、炎热的沙漠中，为了生存，叶子退化成刺，这样可以减少叶的蒸腾作用，有利于保存仙人掌体内的水分。 16. 冬天，柳树的叶子全部落光。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物必须适应环境才能生存下去，冬天柳树落叶是对寒冷环境的适应。 17. 雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】雪松的叶成针状，耐旱抗低温，可以生活在气温低的高山地区。 18. 物体发出声音的大小是不可控的。（ ） 【答案】× 【解析】 19. 只要物体振动，人就能听到声音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体振动能产生声音，但声音的传播需要介质；声音在真空中不能传播，振动物体在真空中我们不能听到它的声音。 20. 声音在真空中不能传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是靠空气、水等介质振动传播的，因此在真空里声音是传播不了的。 【点睛】声音的传播需要介质，在真空中是不能传播的。 四、简答题（共10分） 21. 生活中怎样安全用电？（3条合理即可） 【答案】（1）擦灯泡前要先断电。 （2）不能在高压下放风筝。 （3）有人触电不能碰，要喊大人来解救。 （4）远离高压危险源。 【解析】 【详解】为了用电安全,人们用塑料、橡胶等绝缘体制作电器设备的外壳。为了用电的安全,人们设计了许多提示大家注意的安全标志。为了用电安全,我们应该多掌握一些安全用电的常识。根据用电安全的常识,生活要注意用电安全。①擦灯泡前要先断电；②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；③有人触电不能碰，要喊大人来解救；④远离高压危险源等。 22. 我们应该怎样注意交通安全？（3条合理即可） 【答案】⑴过马路要走人行横道。 ⑵不翻越护栏。 ⑶不在道路上玩耍、打闹。 ⑷不要与机动车抢道。 【解析】 【详解】交通安全非常重要，我们在穿越马路时，应听从交警指挥，做到“红灯停，绿灯行”，不与汽车抢道，养成自觉遵守交通规则的习惯。过马路要走人行横道；不翻越护栏；不要在道路上玩耍打闹；不与机动车抢道等。 23. 在学校，你是如何减少噪声的？（3条合理即可） 【答案】（1）在学校说话不要大喊大叫。 （2）走路要轻步慢行。 （3）说话交谈要控制声音等。 【解析】 【详解】噪声对人体健康有危害，在学校中要注意对噪音的控制，比如⑴在学校说话不要大喊大叫。⑵走路要轻步慢行。⑶说话交谈要控制声音等。 五、探究实验题。（毎小题1分，共10分） 运动的形式 24. 从整体看，自行车的运动路线是（ ）。 25. 从局部看，自行车刹车把手的运动形式是（ ）； 脚踏的运动形式是（ ）；车轮的运动形式是（ ）。 【答案】24. 直线运动 25. ①. 转动 ②. 转动 ③. 转动 【解析】 【分析】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。 【24题详解】 从整体看：自行车的运动路线是直线运动。 【25题详解】 从整体看：自行车的运动形式是平动。自行车把手的运动形式是摆动。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、脚踏、钟表指针、齿轮等。脚踏的运动形式是转动；车轮的运动形式是转动。 车来了 设计模拟实验验证：候车时越过安全线，会有什么危险？ 26. 向两张相距较近的纸中间吹风，这两张纸会（ ）。 27. 实验中的两张纸，相当于（ ）。 28. 对着中间吹风，代表车辆快速行驶时带动（ ）。 实验说明列车在高速行驶时，靠近列车的空气流动速度（ ），气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客推向（ ）方向造成危险。所以我们一定要在（ ）内候车。 【答案】26. 贴在一起 27. 车辆周边的物体 28. ①. 空气流动 ②. 加快 ③. 列车 ④. 安全线 【解析】 【分析】列车在高速行驶时，靠近列车的空气流动速度加快，气压减少，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘容拉向列车方向造成危险。 【26题详解】 中间的空气流动速度快的时候，两张纸会贴在一起。 【27题详解】 实验中的纸模拟的是车辆周边的物体，属于模拟实验。 【28题详解】 车辆行驶会带动空气流动，形成风。 车辆在快速前进的时候，当车辆离开原来位置的瞬间，靠近车辆所在位置空气流动速度大，两侧空气多，空气从多的地方流向少的地方，就形成了风会将距离列车过近的乘客推向列车，为了避免危险我们要在安全线内候车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$