精品解析:山东省枣庄市山亭区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 山亭区
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-08-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2024年初中学业质量监测 八年级数学(A卷) 注意事项: 1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟. 2.答卷时,考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 2. 数学的世界,是一个充满美的世界.在那里,我们可以感受到和谐、比例、整体和对称.以下图案中(不包含文字),是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,数轴上点A,B表示的数为a,b,且,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. D. 4. 综合实践课上,嘉嘉画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形为平行四边形.图1~图3是其作图过程. (1)作的垂直平分线交于点O; (2)连接,在的延长线上截取; (3)连接,,则四边形即为所求. 在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( ) A. 两组对边分别平行 B. 两组对边分别相等 C. 对角线互相平分 D. 一组对边平行且相等 5. 在中国传统戏剧《白蛇传》中,许仙与白蛇在西湖断桥之上以一把红色油纸伞为媒,演绎了一段千古奇缘.如图,油纸伞是我国传统工艺品之一,伞圈D沿着伞柄滑动时,伞骨点固定不动,且满足,伞柄平分,当点D在滑动的过程中,下列说法错误的是( ) A B. 平分 C. 线段垂直平分线段 D. 6. 如图,三座商场分别坐落在A、B、C所在位置,现要规划一个地铁站,使得该地铁站到三座商场的距离相等,该地铁站应建在( ) A. 三角形三条中线的交点 B. 三角形三条高所在直线的交点 C. 三角形三个内角的角平分线的交点 D. 三角形三条边的垂直平分线的交点 7. 如果关于的方程的解是正数,那么的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 8. 有一块长为,宽为的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移得到的.四条小路的面积从左至右依次用,,,表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是( ) A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 四个一样大 9. 如图,在中,是边的中点,是的平分线,于点,连接,若,,则等于( ) A. B. C. D. 10. 已知,,是三边长,满足,据此判断的形状是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本大题共6小题,满分18分.只填写最后结果,每小题填对得3分. 11. 如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是_____. 12. 因式分解:____________. 13. 关于x的分式方程有增根,则___________. 14. 如图,中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点E,作射线交于点D,则线段的长为________. 15. 如图,在中,,,将绕点逆时针旋转,得到,则点到的距离是______. 16. 如图,是边长为1的等边三角形,取边中点作, ,得到四边形,它的面积记作,取中点作,,得到四边形,它的面积记作……,照此规律作下去,则________. 三、解答题:本大题共8小题,满分72分.解答时,要写出必要的文字说明或演算步骤. 17. (1)解不等式组: (2)解方程:. 18. 先化简,再求值:,其中.小明解答过程如图,请指出其中错误步骤的序号,并写出正确的解答过程. 原式 ① ② ③ 当时,原式. 19. 如图,点C在线段上,平分. (1)证明:; (2)若,求面积. 20. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别为,, . (1)把向上平移个单位后得到,请画出; (2)请画出关于轴对称的; (3)请在轴上求作一点,使的周长最小,则此时点坐标为________. 21. 如图,中,,是的角平分线.点为上一点,连接并延长至点.请你从以下三个表述中选择两个作为已知,一个作为结论. (1)按要求将对应序号填写在所给横线上; 表述①:点F为的中点 表述②:. 表述③:四边形是平行四边形. 已知:______(填写序号)、______(填写序号). 结论:______(填写序号). (2)证明你的结论. 22. 数形结合是解决数学问题的重要思想方法,在学习“因式分解”时,我们可以借助直观、形象的几何模型来求解.下面共有三种卡片:A型卡片是边长为x的正方形;B型卡片是长为y,宽为x的长方形;C型卡片是边长为y的正方形. (1)用1张A型卡片,2张B型卡片拼成如图1图形,根据图1,多项式因式分解的结果为______. (2)请用1张A型卡片,2张B型卡片,1张C型卡片拼成一个大正方形,在图2的虚线框中画出正方形的示意图,再据此写出一个多项式的因式分解. 23. 中华文化源远流长,博大精深,诗词向来是以其阳春白雪式的唯美典雅,吸引了无数虔诚的追随者.《诗经》《楚辞》是我国历史较为久远的著作,某书店的《诗经》单价是《楚辞》单价的,用720元购买《诗经》比购买《楚辞》多买6本. (1)求两种图书的单价分别为多少元; (2)为筹备4月23日的“世界读书日”活动,某校计划到该书店购买这两种图书共160本,且购买的《楚辞》数量不少于《诗经》数量的一半,求两种图书分别购买多少本时费用最少,最少费用是多少? 24. 问题情境:在学习《图形的平移和旋转》时,数学兴趣小组遇到这样一个问题:如图1,点D为等边的边上一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接. (1)【猜想证明】试猜想与的数量关系,并加以证明; (2)【探究应用】如图2,点D为等边内一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接,若B、D、E三点共线,求证:平分; (3)【拓展提升】如图3,若是边长为2的等边三角形,点D是线段上的动点,将线段绕点D顺时针旋转得到线段,连接.点D在运动过程中,的周长最小值=__________(直接写答案) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年初中学业质量监测 八年级数学(A卷) 注意事项: 1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟. 2.答卷时,考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号.考试结束,将试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据因式分解的定义对选项逐一分析即可. 【详解】把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做因式分解. A、右边不是整式积的形式,故不是因式分解,不符合题意; B、形式上符合因式分解,但等号左右不是恒等变形,等号不成立,不符合题意; C、符合因式分解的形式,符合题意; D、从左到右是整式的乘法,从右到左是因式分解,不符合题意; 故选C. 【点睛】本题考查因式分解,解决本题的关键是充分理解并应用因式分解的定义. 2. 数学的世界,是一个充满美的世界.在那里,我们可以感受到和谐、比例、整体和对称.以下图案中(不包含文字),是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形与中心对称图形的识别,利用定义依次判定即可:如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形. 【详解】解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不符合题意; B、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不符合题意; C、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不符合题意; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项符合题意; 故选:D. 3. 如图,数轴上点A,B表示的数为a,b,且,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,利用数轴比较有理数的大小,根据点在数轴的位置判断式子的正负.熟练掌握不等式的性质,根据点在数轴的位置判断式子的正负是解题的关键. 由题意知,,,则,,,,然后判断作答即可. 【详解】解:由题意知,,, ∴,,,, A、C、D正确,故不符合要求;B错误,故符合要求; 故选:B. 4. 综合实践课上,嘉嘉画出,利用尺规作图找一点C,使得四边形为平行四边形.图1~图3是其作图过程. (1)作的垂直平分线交于点O; (2)连接,在的延长线上截取; (3)连接,,则四边形即为所求. 在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( ) A. 两组对边分别平行 B. 两组对边分别相等 C. 对角线互相平分 D. 一组对边平行且相等 【答案】C 【解析】 【分析】根据作图步骤可知,得出了对角线互相平分,从而可以判断. 【详解】解:根据图1,得出的中点,图2,得出, 可知使得对角线互相平分,从而得出四边形为平行四边形, 判定四边形ABCD为平行四边形的条件是:对角线互相平分, 故选:C. 【点睛】本题考查了平行四边形的判断,解题的关键是掌握基本的作图方法及平行四边形的判定定理. 5. 在中国传统戏剧《白蛇传》中,许仙与白蛇在西湖断桥之上以一把红色油纸伞为媒,演绎了一段千古奇缘.如图,油纸伞是我国传统工艺品之一,伞圈D沿着伞柄滑动时,伞骨点固定不动,且满足,伞柄平分,当点D在滑动的过程中,下列说法错误的是( ) A. B. 平分 C. 线段垂直平分线段 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,线段垂直平分线的判定,先证明,得出,,,根据,,得出点A、D在线段的垂直平分线,证明线段垂直平分线段. 【详解】解:∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴,,, ∴平分, ∵,, ∴点A、D在线段的垂直平分线, ∴线段垂直平分线段, 无法证明,故D符合题意,不符合题意. 故选:D. 6. 如图,三座商场分别坐落在A、B、C所在位置,现要规划一个地铁站,使得该地铁站到三座商场距离相等,该地铁站应建在( ) A. 三角形三条中线的交点 B. 三角形三条高所在直线的交点 C. 三角形三个内角的角平分线的交点 D. 三角形三条边的垂直平分线的交点 【答案】D 【解析】 【分析】根据线段垂直平分线的性质即可求解. 【详解】解:依题意,使得该地铁站到三座商场的距离相等,该地铁站应建在三角形三条边的垂直平分线的交点, 故选:D. 【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,熟练掌握垂直平分线的性质是解题的关键. 7. 如果关于的方程的解是正数,那么的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查了分式方程的解,解答此题的关键是要明确:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解. 【详解】解:∵有正数解, ∴,则, , 去分母,得,, 移项合并,得,, ∵方程的解是正数, ∴, 解得:且, 故选:B. 8. 有一块长为,宽为的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移得到的.四条小路的面积从左至右依次用,,,表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是( ) A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 四个一样大 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了生活中的平移现象,根据小路的左边线向右平移就是它的右边线,可得路的宽度是米,根据平移,可把路移到左边,再根据矩形的面积公式,可得答案,解题的关键是熟练掌握平移的性质. 【详解】解:由平移可知, 中小路面积, 中小路面积, 中小路面积, 中小路面积, ∴四条小路面积大小一样, 故选:. 9. 如图,在中,是边的中点,是的平分线,于点,连接,若,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】延长交于点,通过证明,根据全等三角形的性质得到,,根据三角形中位线定理得出,再根据线段和差即可得出结果. 【详解】如图,延长交于点, ∵平分,, ∴,, 在与中, , ∴, ∴,, 又∵是的中点, ∴, ∴是中位线, ∴, ∴, 故选:. 【点睛】此题主要考查了三角形中位线,角平分线定义,垂直定义,线段和差和全等三角形判定与性质,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 10. 已知,,是的三边长,满足,据此判断的形状是( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】将,进行因式分解,根据平方的非负性,即可得到,根据等边三角形的判定,即可求解; 本题考查了因式分解,平方非负性,等边三角形的判定,解题的关键是:熟练掌握因式分解. 【详解】解:∵ ∴,即:, ∴,且,即:,, ∴, ∴是等边三角形, 故选:. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本大题共6小题,满分18分.只填写最后结果,每小题填对得3分. 11. 如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是_____. 【答案】140°. 【解析】 【分析】先根据多边形内角和定理:求出该多边形的内角和,再求出每一个内角的度数. 【详解】解:该正九边形内角和, 则每个内角的度数. 故答案为140°. 【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理:,比较简单,解答本题的关键是直接根据内角和公式计算可得内角和. 12. 因式分解:____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查因式分解.先提公因式后,再用平方差公式进行分解即可. 【详解】解: . 故答案为:. 13. 关于x的分式方程有增根,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】等式两边同时乘以公因式,化简分式方程,然后根据方程有增根,求出的值,即可求出. 【详解】, 解:方程两边同时乘以,得, ∴, ∵原方程有增根, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查分式方程的知识,解题的关键是掌握分式方程的增根. 14. 如图,中,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点E,作射线交于点D,则线段的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】利用角平分线的性质构造辅助线,将的面积分解成的面积和面积和,转化成以为未知数的方程求出. 【详解】如图:过点作于点, , 由题意得:平分, , , , , , , ; 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理、角平分线的性质、直角三角形面积,重点掌握勾股定理的运用,直角三角形的面积转换是解题的关键. 15. 如图,在中,,,将绕点逆时针旋转,得到,则点到的距离是______. 【答案】2 【解析】 【分析】由旋转的性质可得,,可证是等边三角形,由直角三角形的性质可求解. 【详解】解:如图,连接,过点作于, 将绕点逆时针旋转, ,, 是等边三角形, ,, , , , 点到的距离是, 故答案为:. 【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定和性质,直角三角形的性质,掌握旋转的性质是解题的关键. 16. 如图,是边长为1的等边三角形,取边中点作, ,得到四边形,它的面积记作,取中点作,,得到四边形,它的面积记作……,照此规律作下去,则________. 【答案】 【解析】 【分析】过点作于点,过点作于点,根据题意易得为的中位线,进而可得,的值,再证明四边形为平行线四边形,可得,的值,再解得的值,可求得,同理可得,…,即可获得答案. 【详解】解:如下图,过点作于点,过点作于点, ∵是边长为1的等边三角形, ∴,, ∵点为中点,且, ∴为的中位线, ∴,, 又∵, ∴四边形为平行线四边形, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 同理可得, …, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了图形规律探索、等边三角形的性质、平行四边形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理、三角形中位线的性质等知识,准确找到图形变化规律是解题关键. 三、解答题:本大题共8小题,满分72分.解答时,要写出必要的文字说明或演算步骤. 17. (1)解不等式组: (2)解方程:. 【答案】(1) (2)方程无解 【解析】 【分析】(1)按照解一元一次不等式组的步骤,进行计算即可解答; (2)按照解分式方程的步骤,进行计算即可解答. 【详解】解:(1), 解不等式①得:,∴ 解不等式②得:,∴ ∴原不等式组的解集为:; (2), 去分母得:, 解得:, 检验:当时,, ∴是原方程的增根, ∴原方程无解. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,解分式方程,准确熟练地进行计算是解题的关键. 18. 先化简,再求值:,其中.小明解答过程如图,请指出其中错误步骤的序号,并写出正确的解答过程. 原式 ① ② ③ 当时,原式. 【答案】错误步骤的序号是①,过程见解析 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得. 【详解】解:错误步骤的序号是①. ; 当时,原式. 【点睛】本题主要考查分式的化简求值以及二次根式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 19. 如图,点C在线段上,平分. (1)证明:; (2)若,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)12 【解析】 【分析】(1)根据,可以得到,然后根据即可证明结论成立; (2)根据(1)中的结果和等腰三角形的性质,可以得到的长,,再根据三角形的面积计算公式即可计算出的面积. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, 在和中, , ∴; 【小问2详解】 解:由(1)知, ∴, 又∵平分, ∴, ∴垂直平分, ∵. ∴, ∴, 即的面积是12. 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是找出需要的条件,其中用到的数学思想是数形结合的思想. 20. 如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别为,, . (1)把向上平移个单位后得到,请画出; (2)请画出关于轴对称的; (3)请在轴上求作一点,使的周长最小,则此时点坐标为________. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)分别将点、点、点向上平移个单位后,得到点、点、点,依次连接即可求解; (2)分别作出点、点、点关于轴对称的点、点、点,依次连接即可求解; (3)根据三角形的周长可得当的周长最小时,即的值最小;连接交轴于点,根据轴对称的性质可得此时的值最小,根据平移和对称的性质求出,,待定系数法求出直线的解析式,即可求出点的坐标. 【小问1详解】 解:如图: 【小问2详解】 解:如图: 【小问3详解】 解:∵向上平移个单位后得到,, ∴, 的周长, ∵点,,是固定点,故的周长最小时,即的值最小; ∵和关于轴对称, 即点和点关于轴对称;则, 连接交轴于点;此时的值最小;如图: ∵点是直线与轴的交点, 故设直线的解析式为:, 将,代入,得: , 解得:, 即直线的解析式为 令,则, 即点. 故答案为:. 【点睛】本题考查了平移作图,平移的性质,轴对称作图,轴对称的性质,待定系数法求一次函数解析式,最短路径问题;根据待定系数法求出点的坐标是解题的关键. 21. 如图,中,,是的角平分线.点为上一点,连接并延长至点.请你从以下三个表述中选择两个作为已知,一个作为结论. (1)按要求将对应序号填写在所给横线上; 表述①:点F为的中点 表述②:. 表述③:四边形是平行四边形. 已知:______(填写序号)、______(填写序号). 结论:______(填写序号). (2)证明你的结论. 【答案】(1)①,②,③. (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意将对应序号填写在所给横线上即可; (2)根据题意得出命题证明即可. 【小问1详解】 解:已知:①,②, 结论:③; 故答案为:①,②,③. 【小问2详解】 证明:,是的角平分线, ,, 点为的中点, , , , , 点为的中点,, , 四边形是平行四边形. 【点睛】此题考查平行四边形的性质,等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,三角形中位线定理,关键是根据等腰三角形的性质. 22. 数形结合是解决数学问题的重要思想方法,在学习“因式分解”时,我们可以借助直观、形象的几何模型来求解.下面共有三种卡片:A型卡片是边长为x的正方形;B型卡片是长为y,宽为x的长方形;C型卡片是边长为y的正方形. (1)用1张A型卡片,2张B型卡片拼成如图1的图形,根据图1,多项式因式分解的结果为______. (2)请用1张A型卡片,2张B型卡片,1张C型卡片拼成一个大正方形,在图2的虚线框中画出正方形的示意图,再据此写出一个多项式的因式分解. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据大长方形等于小长方形的面积和列式可求解; (2)根据完全平方公式的几何背景,先拼接出图形,再根据面积法列式可求解. 【小问1详解】 ; 【小问2详解】 如图所示,. 【点睛】本题主要考查完全平方公式的几何背景,因式分解的应用,掌握面积法是解题的关键. 23. 中华文化源远流长,博大精深,诗词向来是以其阳春白雪式的唯美典雅,吸引了无数虔诚的追随者.《诗经》《楚辞》是我国历史较为久远的著作,某书店的《诗经》单价是《楚辞》单价的,用720元购买《诗经》比购买《楚辞》多买6本. (1)求两种图书的单价分别为多少元; (2)为筹备4月23日的“世界读书日”活动,某校计划到该书店购买这两种图书共160本,且购买的《楚辞》数量不少于《诗经》数量的一半,求两种图书分别购买多少本时费用最少,最少费用是多少? 【答案】(1)《楚辞》每本40元,《诗经》每本30元 (2)《楚辞》购买54本,《诗经》购买本时费用最少,最少费用是5340元 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的实际应用,一次函数与一元一次不等式的实际应用,正确列出方程、不等式与函数关系式是解题的关键. (1)设《楚辞》每本x元,则《诗经》每本元,根据等量关系:用720元购买《诗经》比购买《楚辞》多买6本,列出分式方程并求解即可,注意检验; (2)设《楚辞》购买m本,则《诗经》购买本,购买两种图书的总费用为w元,由题意不等关系列出不等式,求得m的取值范围,求出总费用的一次函数关系式,利用一次函数的性质即可求得最少费用. 【小问1详解】 解:设《楚辞》每本x元,则《诗经》每本元, 由题意,得:, 解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, 则(元) 答:《楚辞》每本40元,《诗经》每本30元. 【小问2详解】 解:设《楚辞》购买m本,则《诗经》购买本,购买两种图书的总费用为w元, 由题意得:, 解得:; 由于m为正整数,则; , 其中,且, 所以当时,w取最小值,且最小值为5340元; 此时,(本); 答:《楚辞》购买54本,《诗经》购买本时费用最少,最少费用是5340元. 24. 问题情境:在学习《图形的平移和旋转》时,数学兴趣小组遇到这样一个问题:如图1,点D为等边的边上一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接. (1)【猜想证明】试猜想与的数量关系,并加以证明; (2)【探究应用】如图2,点D为等边内一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接,若B、D、E三点共线,求证:平分; (3)【拓展提升】如图3,若是边长为2的等边三角形,点D是线段上的动点,将线段绕点D顺时针旋转得到线段,连接.点D在运动过程中,的周长最小值=__________(直接写答案) 【答案】(1),证明见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)由旋转的性质可得,,由“”可证,可得; (2)由旋转的性质可得,,由“”可证,可得,从而求得,即可得出结论; (3)连接,由旋转可得,,则是等边三角形,所以,由(1)知,所以的周长,所以当最小时,的周长最小,最小值,所以当时,最小,此时的周长最小,由等边三角形性质求得,由勾股定理求得,即可求解. 【小问1详解】 解:, 证明:∵将线段绕点A逆时针旋转得到, ∴,, ∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 证明:∵将线段绕点A逆时针旋转得到, ∴,, ∴, ∴, ∵是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴平分. 【小问3详解】 解:连接,如图, 由旋转可得,, ∴是等边三角形, ∴ 由(1)知 ∴的周长, ∴当最小时,的周长最小,最小值, ∴当时,最小,此时的周长最小, ∵,等边, ∴, 由勾股定理,得 ∴的周长最小值. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,垂线段最短等知识,熟练掌握等边三角形的判定与性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省枣庄市山亭区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
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