精品解析：四川省凉山州宁南县2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年四川省凉山州宁南县小升初语文试卷 一、选择题（共20分，每小题2分） 1. 宁南、会东、雷波、德昌、布拖、普格等六个县的名称，按照汉语拼音字母表的顺序排列正确的一项是（　　） A. 布拖 宁南 德昌 会东 雷波 B. 布拖 德昌 宁南 雷波 会东 C. 布拖 德昌 会东 雷波 宁南 D. 布拖 德昌 雷波 宁南 会东 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对字母表的掌握。 《汉语拼音字母表》是：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm   Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 普格县的名称首字母是“p”，‌位于字母表的前部。‌ 布拖县名称首字母是“b”，‌位于字母表的第一位。‌ 德昌县的名称首字母是“d”，‌排在字母表中较前的位置。‌ 雷波县的名称首字母是“l”，‌位于字母表的中部。‌ 会东县的名称首字母是“h”，‌位于字母表的中部，‌但排在雷波之后。‌ 宁南县的名称首字母是“n”，‌位于字母表的后部。‌ 因此，‌根据汉语拼音字母表的顺序，‌这六个县的排列顺序是布拖、德昌、会东、雷波、宁南。 故选C。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 憎恶（wù） 搜集（sōu） 挪移（nuó） 渲染（xuàn） B. 瘦削（xiāo） 皱纹（zhòu） 颓然（tuì） 波罗的海（dì） C. 愁怨（yàn） 谚语（yàn） 告诫（jiè） 蒸融（zhēn） D. 忐忑（tǎn） 瞻仰（zān） 旗帜（zì） 盔甲（kuī） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析 B．瘦削（xiāo）——xuē，颓然（tuì）——tuí； C．愁怨（yàn）——yuàn，蒸融（zhēn）——zhēng； D．瞻仰（zān）——zhān，旗帜（zì）——zhì； 故选A。 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（　　） A. 抽屉 拥戴 应接不瑕 焉知非福 B. 浑浊 花蕾 自作自受 养遵处优 C. 严峻 附庸 摩拳察掌 神机妙算 D. 屹立 外宾 念念有词 司空见惯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字的能力。 A．应接不瑕——应接不暇； B．养遵处优——养尊处优； C．摩拳察掌——摩拳擦掌； 故选D。 4. 下列诗句中加点字理解错误的一项是（　　） A. 盈盈一水间，脉脉不得语。（相视无言的样子） B. 何当金络脑，快走踏清秋。（什么时候） C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（别的树枝） D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（推开门） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词的理解。 C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：意思是皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。别枝：横斜的树枝。 故选C。 5. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（　　） A. 听了爸爸讲的笑话，我和妈妈不约而同地大声笑了起来。 B. 金灿同学在开学典礼上得意扬扬地演讲。 C. 他一进入热衷的游戏世界，就会忘乎所以。 D. 攀岩赛上，我们班的同学技高一筹，获得了第一名。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。开学典礼是庄重、正式的场合，这里用“得意扬扬”来形容金灿同学演讲状态显得不够严肃和尊重。 故选B。 6. 回忆你所读名著，判断下列故事情节与人物、出处不对应的一项（　　） A. 风雪山神庙——武松——《水浒传》 B. 巧施空城计——诸葛亮——《三国演义》 C. 葬花——林黛玉——《红楼梦》 D. 三打白骨精——孙悟空——《西游记》 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查对名著的掌握。 A．《水浒传》中的“风雪山神庙”故事情节讲述了林冲遇刺后，就被分配到草料场去看守草料。但是不幸遇到天灾，暴雪破坏了林冲住的地方，他只能去山神庙暂住。在山神庙时，他听见了富安、差拨。陆谦三人在门外说话，林冲得知自己险些被害死。一气之下，他将三人杀死，陆谦还烧了草料场，所以他对陆谦更是剜心剖腹。 故选A。 7. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A. 烈日下，柏油路都快化了。 B. 春天到了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了…… C. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 D. 隔壁教室里好像是李老师在上课。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．“柏油路都快化了”是一个夸张的修辞手法； B．“燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了……”是一个排比的修辞手法； C．“窃窃私语”是一个拟人的修辞手法； D．句子是一个陈述句，没有任何的修辞手法。 故选D。 8. 下列关于倡议书拟写内容先后顺序排列正确的一项是（ ） ①署名 ②正文 ③日期 ④称呼 ⑤标题 A. ⑤①②④③ B. ⑤④②①③ C. ⑤④②③① D. ⑤①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查倡议书的格式。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。 称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。 正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面:写明倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书属于专用书信，按照专用书信的格式写“此致敬礼”。折叠落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 故顺序是：标题、称呼、正文、署名、日期。 选选B。 9. 下列句子中标点符号使用不正确一项是（　　） A. “听我说！”爸爸继续说，“你需要想的是迈一小步，这个你能做到。” B. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达理……这些都是中华民族传承千年的美德。 C. 明天我们是先去图书馆呢？还是先去电影院？ D. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 C．“明天我们是先去图书馆呢？还是先去电影院？”中“明天我们是先去图书馆呢”话未说完，后面应该用逗号。 故选C。 10. 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（　　） ①粉墨登场 ②生旦净丑 ③字正腔圆 ④脱颖而出 ⑤个性鲜明 戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来， 就会一个个 。他们的唱腔 ，他们刻画的人物 。然而，这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”有了过硬的功夫，才能从同行里 。 A. ①④③⑤② B. ②①③⑤④ C. ③②⑤①④ D. ②①⑤④③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 生旦净丑：戏曲行当的名称。戏曲角色的分行十分细致，早先分为十行，后来才归并为生旦净丑四行。也作为成语使用。生：指男子；旦：指女子；净：指性格刚烈或粗暴的男性；丑：指演滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑、小花脸等。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺） 脱颖而出：意思是才华像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来。 个性鲜明：个性有特色鲜明的意思 二、实践运用 11. 看拼音，写词语。 fán máng kuān wèi chún shú bèn zhuō （ ） （ ） （ ） （ ） dān ge lǎn duò cán bào tái xiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 繁忙 ②. 宽慰 ③. 纯熟 ④. 笨拙 ⑤. 耽搁 ⑥. 懒惰 ⑦. 残暴 ⑧. 苔藓 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“繁”“慰”“拙”“搁”“惰”“暴”“藓”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。 12．按要求写句子。 12. 槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句） ___________________ 【答案】年轮刻录着书声、歌声、笑声。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝波叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)﹔第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。 这个句子中主语：年轮，谓语：刻录，宾语：书声、歌声、笑声，保留“着”；去掉“槐树的”、“我们充满墨香的”、“快乐童真的”、“尽情嬉闹的”。 改为：年轮刻录着书声、歌声、笑声。 13. 真理诞生于一百个问号之后。（改成反问句） ____________________ 【答案】真理怎能不是诞生于一百个问号之后呢？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改反问句。 陈述句改反问句的方法：1、将肯定句先加上表示否定的词语。2、再加上表示反问的词语“难道、怎能”，句尾加“吗、呢”。3、最后句号变问号。 原句中的肯定语气“诞生于”在反问句中变为否定语气“不是诞生于”，并在句末加上疑问词“吗”和问号，以形成反问句式。 改为：真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？ 14. 那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句） ____________________ 【答案】那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道。 【解析】 【详解】本题考查直述句改陈述句。 直述句改陈述句的方法：1、去掉冒号改成逗号，去掉双引号。2、将第一人称改为第三人称，将第二人称改为第一人称或第三人称。3、调整语气，使句子符合转述的语境。 句子中“说”说后面的冒号改成逗号，去掉双引号，将句中的第一人称“我们”改为第三人称“他们”，将剧中的第二人称“你们”改为第一人称“我们”，将句中的问号改成句号。 改为：那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道。 15. 这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） ____________________ 【答案】芝麻大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。改写技巧：故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少。 本题中应对“这么小的事”进行夸张，增强表达效果。 示例：针见大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。 16. 小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。（修改病句） ____________________ 【答案】小王对自己能写好毛笔字，充满了信心。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 此句中“小王对自己能否写好毛笔字”和“充满了信心”两面对一面，语句矛盾，去掉否定词“否”即可。 改为：小王对自己能写好毛笔字，充满了信心。 17. 仿写句子。 金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱__________，___________。 【答案】 ①. 能买到钟表 ②. 却买不到时间 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合题意，写写金钱能买到的和买不到的东西，并且要相对应，金钱能买到表面的东西，买不到隐含的价值。仿写的句式都是“金钱可以买到什么，但买不到什么”二者之间一定要有联系。 如：金钱可以买到药物，但是买不到健康。 18. 根据学习积累和具体的语境填写内容。 （1）诗中有画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇异；诗中有情，情中有“今夜月明人尽望，____________”的思念之情；诗中有景，景在叶绍翁“春色满园关不住，____________”的热闹春光里。 （2）和谐的社会需要弘扬孝道，正如俗语“____________，____________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，_________；苟周于事，_________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 （3）有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓“良药苦口利于病，___________。” 【答案】 ①. 白雨跳珠乱入船 ②. 不知秋思落谁家 ③. 一枝红杏出墙来 ④. 树欲静而风不止 ⑤. 子欲养而亲不待 ⑥. 不必法古 ⑦. 不必循旧 ⑧. 忠言逆耳利于行 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 (1)书写时注意“跳、船、落、墙”的正确写法。 (2)树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。这句话告诉我们要及时行孝，陪伴父母。书写时注意“必、循”的正确写法。 (3)书写时注意“忠、逆”的正确写法。 14．语言实践。 19. 语言实践。 习近平总书记在陕西安康市考察时，走进平利县老县镇中心小学的课堂，他说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”比起强身健体，乐乐认为学习成绩更重要，你同意他的观点吗？说说你的理由。 _______________ 【答案】我不同意乐乐的观点，虽然学习成绩很重要，但强身健体也是不可或缺的。拥有健康的身体是一切的基础，强身健体还能培养坚韧的意志、毅力和团队合作精神等品质，这些对于个人的全面发展也是非常重要的。同时，“文明其精神，野蛮其体魄”强调了两者的平衡，我们不能只注重学习成绩而忽视了身体健康。只有做到两者兼顾，才能真正实现个人的全面发展。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 根据材料内容可知，乐乐认为学习成绩比起强身健体更重要，这种观点是错误的。因为体育锻炼不仅能够增强免疫力，有效调节身体的各项机能，还能够调整我们的心理和精神状态，更好地投入到学习。回答此题首先表明观点，再围绕体育锻炼的好处说明理由即可。 示例：我不同意乐乐的观点，我认为学习成绩虽然很重要，但是也应该注意强身健体。俗话说“身体是革命的本钱”，参加体育锻炼可以让我们身体更强壮，而且可以锻炼我们的耐力和毅力。如果没有一个健康的身体，我们的学习成绩也必然会受到影响。所以我们在重视学习成绩的同时，千万不要忽视锻炼身体。 三、阅读理解 20. 文言文阅读。 执竿入城 鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之不可入；横执之，亦③不可入。计无所出。俄④有老父⑤至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何⑥不以⑦锯中截而入？”遂依而截之，乃入城。 【注释】①鲁：鲁国。②执：拿、握。③亦：也，仍然。④俄：一会儿。⑤老父：古时对年长男子的尊称。⑥何：为什么。⑦以：用。 （1）解释下列句中加点的字。 ①初竖执之不可入：___________ ②计无所出：________ （2）将文中画线句子翻译成现代汉语。 __________________ （3）你从这个故事中得到了什么启示？ __________________ 【答案】（1） ①. 代指“长竿”，即“它” ②. 计策、办法 （2）于是那人依照老人的办法将杆子锯断了，这才进入了城门。 （3）遇到任何事情要懂得变通，思维要灵活，不要片面和固执，要善于从多角度方位地思考问题，不要盲从。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字词理解。 ①“初竖执之不可入”：起初竖立起来拿着它，想要进城门。“之”：是代词，代指长竿。 ②“计无所出”：实在是想不出什么办法来了。“计”：办法、计谋。 【小问2详解】 本题考查句子翻译。 翻译句子是要了解每个字的含义。 “遂依而截之，乃入城。”中“遂”的意思是于是，就。“依”的意思是依照，听从。“而”表示顺从，然后。“截”的意思是截断。“之”这里代指长竿。“乃”这里是才的意思。“入城”这里只进入城门。 这句话的意思是于是鲁人依照老人的办法截断了长杆，才进入了城。 【小问3详解】 本题考查文章主旨或启示。 这篇文章刻画出“计无所出”不知如何是好的执竿者的形象和“吾非圣人，但见事多矣”的自以为是的老者形象。文章虽然短小，但语言精练简洁，隽永传神。 《执竿入城》在告诉我们：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明，好为人师的人。另外，虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。 【点睛】参考译文： 鲁国有个拿着长竿子进城门的人，起初竖立起来拿着它想要进城门，但不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，他实在是想不出什么办法来了。不久，有个年长的男人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过经历了很多的事情，为什么不用锯子将长竿从中截断后再进入城门呢？”那个鲁国人依照老人的办法将长竿子截断了。 21. 现代文阅读。 修鞋姑娘 ①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 ②就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她纳纳的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用纳，钉几个钉子就行了。” ③我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” ④我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦纳起来。 ⑤借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，绝不还价。 ⑥姑娘把鞋纳好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去纳起来。 ⑦忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？ ⑧鞋纳好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。 ⑨我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？” ⑩“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。” ⑪“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。 ⑫“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。 ⑬“诚实、信任呀！”她坦然地回答。 ⑭我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？ ⑮我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！” ⑯是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。 ⑰修鞋姑娘，你在哪儿？ （1）判断下面语句使用的人物描写方法。 ①她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯。_______ ②她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。_______ ③“诚实、信任呀！”她坦然地回答。_______ ④是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？_______ （2）结合文章内容按要求填空。 ①第⑧自然段中“看来，她不是我想象的那种人”中“那种人”指的是___________。 ②第⑫自然段中“是的，不过你还给了我别的”中，“别的”指的是________。 ③第⑭自然段中“我”惭愧的是____________。 （3）用简洁的语言概括文章的主要内容。 ___________________ （4）第⑤自然段中写到“我决计不管她要多少钱，绝不还价。”，联系上文内容想想“我”为什么这样想？ _________________ （5）简要回答：“我”为什么要寻找修鞋姑娘？ _________________ （6）阅读第②—④自然段内容，修鞋姑娘给你留下了什么印象？ ________________ 【答案】（1） ①. 动作描写 ②. 外貌描写 ③. 语言描写 ④. 心理描写 （2） ①. 多向客人要钱的人 ②. 诚实、信任 ③. 我怀疑了姑娘的信任 （3）文章写修鞋姑娘热心为“我”修鞋，“我”因钱带不够而陷入窘境，修鞋姑娘却信任“我”的故事。 （4）可知姑娘很能吃苦。 （5）“我”找修鞋姑娘不仅仅是要去还那三角钱，实现“我”对姑娘的承诺，更是因为“我”被修鞋姑娘的善良、真诚、信任所感动，“我”是想向修鞋姑娘表达感谢。 （6）可以看出修鞋姑娘修鞋技术好，很能吃苦。 【解析】 【小问1详解】 本题考查描写方法。 ①由“打量，拽，扯，冲”可得出是动作描写。一连串的动作，非常形象的再现了修鞋姑娘修鞋的场景。 ②由“矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双圆圆的眼睛。”可得出是外貌描写，非常形象生动的写出了修鞋姑娘的外貌。 ③由“诚实，信任哪”可得出是语言描写。 ④这句话是作者自己心里想的，并没有说出来。这是心理描写。 【小问2详解】 本题考查对文章内容的理解。 由第⑦自然段“我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？”可知，“那种人”指的是多向客人要钱的人； 由第⑬段中“‘诚实、信任呀！’她坦然地回答。”可知，她说完之后，下面一个自然段是回复，可以知道“别的”指的是：诚实、信任； 由第⑭段“我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？”可以知道，当我得知她不是那种会向客人多要钱的人时，我辜负了她的信任，所以我“惭愧”。 【小问3详解】 本题考查短文内容的理解概括能力。 概括文章内容，要通读整个文章。由文章第一段“而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘”可知，我要找修鞋姑娘为“我”修鞋，中间段详写的是我让姑娘为我修鞋，可是“我”却因钱带的不够而陷入尴尬的处境，修鞋姑娘却信任“我”的故事。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解。 由第④段“她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：‘这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。’说着，刺啦刺啦纳起来。”可知，她很细心，不仅修了鞋后跟，还把鞋面也纳了；以及第⑤段“她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。”可知，她为了生活特别的能吃苦，“我”心生敬佩。所以我决计不管她要多少钱，绝不还价。 【小问5详解】 本题考查对文章内容的理解。 由第⑬段中“‘诚实、信任呀！’她坦然地回答。”以及第⑮段“我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：‘这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！’”可知，我不仅要把修鞋的钱补齐给她，还要把她对我的“信任”兑现，更是因为“我”被修鞋姑娘的善良、真诚、信任所感动，“我”是想向修鞋姑娘表达感谢。 【小问6详解】 本题考查对文章内容的理解。 从第②段“我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：‘不用纳，钉几个钉子就行了。’”里的“自信”可以看出修鞋姑娘对自己的手艺很有把握；第③段“三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯”这里表达了修鞋姑娘的修鞋手艺很好，使劲扯都不会松掉；第④段“这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。”可以知道，她不仅只修了鞋后跟的问题，还发现了鞋子的鞋面也需要修补。这些都可以知道修鞋姑娘修鞋技术好，很能吃苦。 四、习作展示 22. 习作。 生活中，我们有时会因为某种原因而改变以前的想法或做法。有时会不再犹豫，积极争取；有时会不再胆怯，大胆面对；有时会不再放弃，咬牙坚持；有时不再沉沦，奋力拼搏…… 要求：①请以“我不再 ”为题目，写一篇不少于500字的作文；②按照提示先将题目补充完整再作文；③重点内容写具体，有真情实感；④书写工整，标点规范，卷面整洁；⑤文中不出现真实的校名、人名，姓名可以另编代替。 【答案】例文： 我不再胆小 《鲁滨逊漂流记》里有一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此，与其害怕危险而放弃，还不如勇敢地去面对，我就亲身经历了一次。 一天，我的牙痛又犯了！“哎哟，哎哟！”我不禁发出了呻吟声。唉，这颗大乳牙成天疼，我恨不得立即用老虎钳拔了它！“再这样下去怎么好？干脆让牙医拔了！”妈妈的建议让我一哆嗦，不禁想起以前牙医把我的牙齿拔了半颗，疼得可厉害了！“今天没空，那明天早上去。”爸爸也同意了。看来不拔牙不行啊！ 第二天早上，我在爸爸的陪同下，来到了牙科。那儿挤满了人，原来这么多人有牙病呀！ “哇……”一阵撕心裂肺的哭声回荡在手术室里，让我不禁身子一寒，可是心里还不断的为自己打气：这是个小孩拔牙，我已经长大了，不怕！正在我自我安慰之际，一个大人做出的疼痛反应让我的心理防线立刻崩溃。正在我准备逃离这里的时候，我的脑海里忽然浮现出了《鲁滨逊漂流记》中的那句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”说得对呀！我还没做呢，怕什么！想到这里，我立刻静下心来，静静地等待着。 “下一位……”终于轮到我了。我镇定地坐上了手术椅。只见牙医拿出一个针筒，吸了些麻醉剂往我牙根里注射，然后拿出一个钳子，一扭，这颗大乳牙就轻松地下来了。紧接着，牙医又往牙根处塞了一个棉花球止血。不一会儿就治疗好了，可我却一点没感觉到疼痛。回想治疗前的种种担心，我不禁笑了起来，原来这么容易啊！ 现在的我已不再胆小，每次遇到害怕的事我都会想到“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍“这句话，它让我更加有勇气面对遇到的困难。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文。题目要求的是以“我不再______”为题写一篇文章，生活中有时会因为某一种原因而改变自己之前的想法或做法，如：有时会不再退缩，积极奋进；不再畏惧，勇敢面对；不再放弃，努力坚持等。选择自己印象最深，最想写的事情把它写下来，在书写时保证语句通顺，字迹美观，工整。书写合理即可。 开头：开篇点题，并引起下文。 中间：通过具体事例体现自己想法或做法的改变，适当的运用日常积累的好词佳句，注意详略得当。 结尾：首尾呼应，并写出自己的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年四川省凉山州宁南县小升初语文试卷 一、选择题（共20分，每小题2分） 1. 宁南、会东、雷波、德昌、布拖、普格等六个县的名称，按照汉语拼音字母表的顺序排列正确的一项是（　　） A. 布拖 宁南 德昌 会东 雷波 B. 布拖 德昌 宁南 雷波 会东 C. 布拖 德昌 会东 雷波 宁南 D. 布拖 德昌 雷波 宁南 会东 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 憎恶（wù） 搜集（sōu） 挪移（nuó） 渲染（xuàn） B. 瘦削（xiāo） 皱纹（zhòu） 颓然（tuì） 波罗的海（dì） C. 愁怨（yàn） 谚语（yàn） 告诫（jiè） 蒸融（zhēn） D. 忐忑（tǎn） 瞻仰（zān） 旗帜（zì） 盔甲（kuī） 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（　　） A. 抽屉 拥戴 应接不瑕 焉知非福 B. 浑浊 花蕾 自作自受 养遵处优 C. 严峻 附庸 摩拳察掌 神机妙算 D. 屹立 外宾 念念有词 司空见惯 4. 下列诗句中加点字理解错误的一项是（　　） A. 盈盈一水间，脉脉不得语。（相视无言的样子） B. 何当金络脑，快走踏清秋（什么时候） C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（别的树枝） D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（推开门） 5. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（　　） A. 听了爸爸讲的笑话，我和妈妈不约而同地大声笑了起来。 B. 金灿同学在开学典礼上得意扬扬地演讲。 C. 他一进入热衷的游戏世界，就会忘乎所以。 D. 攀岩赛上，我们班的同学技高一筹，获得了第一名。 6. 回忆你所读的名著，判断下列故事情节与人物、出处不对应的一项（　　） A. 风雪山神庙——武松——《水浒传》 B. 巧施空城计——诸葛亮——《三国演义》 C. 葬花——林黛玉——《红楼梦》 D. 三打白骨精——孙悟空——《西游记》 7. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　） A. 烈日下，柏油路都快化了 B. 春天到了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了…… C. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 D. 隔壁教室里好像是李老师在上课。 8. 下列关于倡议书拟写内容先后顺序排列正确的一项是（ ） ①署名 ②正文 ③日期 ④称呼 ⑤标题 A. ⑤①②④③ B. ⑤④②①③ C. ⑤④②③① D. ⑤①②③④ 9. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　） A. “听我说！”爸爸继续说，“你需要想的是迈一小步，这个你能做到。” B. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达理……这些都是中华民族传承千年美德。 C. 明天我们是先去图书馆呢？还是先去电影院？ D. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 10. 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（　　） ①粉墨登场 ②生旦净丑 ③字正腔圆 ④脱颖而出 ⑤个性鲜明 戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来， 就会一个个 。他们的唱腔 ，他们刻画的人物 。然而，这离不开演员们台下孜孜不倦的努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”有了过硬的功夫，才能从同行里 。 A. ①④③⑤② B. ②①③⑤④ C. ③②⑤①④ D. ②①⑤④③ 二、实践运用 11. 看拼音，写词语。 fán máng kuān wèi chún shú bèn zhuō （ ） （ ） （ ） （ ） dān ge lǎn duò cán bào tái xiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 12．按要求写句子。 12. 槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句） ___________________ 13. 真理诞生于一百个问号之后。（改成反问句） ____________________ 14. 那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句） ____________________ 15. 这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） ____________________ 16. 小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。（修改病句） ____________________ 17. 仿写句子。 金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱__________，___________。 18. 根据学习积累和具体的语境填写内容。 （1）诗中有画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇异；诗中有情，情中有“今夜月明人尽望，____________”的思念之情；诗中有景，景在叶绍翁“春色满园关不住，____________”的热闹春光里。 （2）和谐的社会需要弘扬孝道，正如俗语“____________，____________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，_________；苟周于事，_________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。 （3）有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓“良药苦口利于病，___________。” 14．语言实践。 19. 语言实践。 习近平总书记在陕西安康市考察时，走进平利县老县镇中心小学的课堂，他说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”比起强身健体，乐乐认为学习成绩更重要，你同意他的观点吗？说说你的理由。 _______________ 三、阅读理解 20. 文言文阅读。 执竿入城 鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之不可入；横执之，亦③不可入。计无所出。俄④有老父⑤至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何⑥不以⑦锯中截而入？”遂依而截之，乃入城。 【注释】①鲁：鲁国。②执：拿、握。③亦：也，仍然。④俄：一会儿。⑤老父：古时对年长男子的尊称。⑥何：为什么。⑦以：用。 （1）解释下列句中加点字。 ①初竖执之不可入：___________ ②计无所出：________ （2）将文中画线句子翻译成现代汉语。 __________________ （3）你从这个故事中得到了什么启示？ __________________ 21. 现代文阅读。 修鞋姑娘 ①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 ②就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她纳纳的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用纳，钉几个钉子就行了。” ③我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” ④我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦纳起来。 ⑤借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，绝不还价。 ⑥姑娘把鞋纳好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去纳起来。 ⑦忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？ ⑧鞋纳好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。 ⑨我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？” ⑩“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。” ⑪“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。 ⑫“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷地问。 ⑬“诚实、信任呀！”她坦然地回答。 ⑭我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？ ⑮我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！” ⑯是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。 ⑰修鞋姑娘，你在哪儿？ （1）判断下面语句使用的人物描写方法。 ①她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯。_______ ②她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。_______ ③“诚实、信任呀！”她坦然地回答。_______ ④是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？_______ （2）结合文章内容按要求填空。 ①第⑧自然段中“看来，她不是我想象的那种人”中“那种人”指的是___________。 ②第⑫自然段中“是的，不过你还给了我别的”中，“别的”指的是________。 ③第⑭自然段中“我”惭愧的是____________。 （3）用简洁的语言概括文章的主要内容。 ___________________ （4）第⑤自然段中写到“我决计不管她要多少钱，绝不还价。”，联系上文内容想想“我”什么这样想？ _________________ （5）简要回答：“我”为什么要寻找修鞋姑娘？ _________________ （6）阅读第②—④自然段内容，修鞋姑娘给你留下了什么印象？ ________________ 四、习作展示 22. 习作。 生活中，我们有时会因为某种原因而改变以前的想法或做法。有时会不再犹豫，积极争取；有时会不再胆怯，大胆面对；有时会不再放弃，咬牙坚持；有时不再沉沦，奋力拼搏…… 要求：①请以“我不再 ”为题目，写一篇不少于500字的作文；②按照提示先将题目补充完整再作文；③重点内容写具体，有真情实感；④书写工整，标点规范，卷面整洁；⑤文中不出现真实的校名、人名，姓名可以另编代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$