精品解析:山东省日照市岚山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 岚山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2025-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度下学期期末质量检测八年级数学试题 (时间:120分钟 分值:120分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号填写在试卷和答题卡规定的位置上.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 2.第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不予评分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案. 第I卷(选择题30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A. 7,24,25 B. 4,5,6 C. 3,4,5 D. 5,12,13 2. 下列各点中,在直线上的点是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,下列说法一定正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,点在数轴上,其表示的数为,过点作,且,以点为圆心,为半径作弧,与数轴正半轴交于点,则点表示的实数为( ) A. B. C. D. 4 6. 下表是小丽参加演讲比赛的得分表,她的总得分是( ) 小丽 演讲内容 言语表达 形象风度 得分 80 95 80 权重 A. 86 B. 85.5 C. 86.5 D. 88 7. 若,则一次函数的图象一定经过( ) A. 第一、二象限 B. 第二、三象限 C. 第三、四象限 D. 第一、四象限 8. 下图是日照市2024年4月每日最低气温的统计图: 根据统计图提供的信息,下列四个结论中错误的是( ) A 4月4日到4月5日气温下降幅度最大 B. 按每日最低气温由低到高排序,4月29日排在第30位 C. 4月份最低气温中位数比众数大 D. 在4月上旬(1~10日),中旬(11~20日)和下旬(21~30日)中,中旬最低气温的极差最小 9. 如图,函数和的图象交于,两点,当时,的取值范围是( ) A. B. C. 或 D. 10. 如图,在一张矩形纸片中,,,点E、F分别在,上,将纸片沿直线折叠,点C落在上的一点H处,点D落在点G处,有以下四个结论: ①四边形是菱形; ②平分; ③线段的取值范围为; ④当点H与点A重合时,. 以上结论中,你认为正确有(  )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第Ⅱ卷(非选择题90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 11. 函数的自变量的取值范围是_______. 12. 已知点,在的图象上, 且,则k的值可以是______(写出一个即可). 13. 若一组数据的平均数是6,则这组数据的方差为______. 14. 如图,在中,边上的中线,的长度为_______. 15. 如图,正方形的边长为6,点是边的点,,点为对角线上的一个动点,则周长的最小值为______. 16. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的四个顶点都在坐标轴上,其中,,对角线相交于原点,若一次函数的图象将菱形分成面积之比为的两个平行四边形,则直线的解析式为______. 三、解答题(本大题共7小题,满分72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 18. 如图,已知点O为对角线的中点,过点O的直线与,分别相交于点E,F,连接,.求证:四边形是平行四边形. 19. 正比例函数与一次函数的图象的交点坐标为,一次函数的图象与y轴的交点坐标为. (1)求正比例函数和一次函数的解析式; (2)求的面积. 20. 如图,小巷左右两侧是竖直的高度相等的墙,一根竹竿斜靠在左墙时,竹竿底端O到左墙角的距离为2米,顶端B距墙顶的距离为1米,若保持竹竿底端位置不动,将竹竿斜靠在右墙时,竹竿底端到右墙角的距离为3米,顶端E距墙顶D的距离为2米,点在一条直线上,点在一条直线上,.求: (1)墙的高度; (2)竹竿的长度. 21. 为了了解学生对党的二十大精神的学习领会情况,某校团委从七,八年级各随机抽取20名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a.八年级学生成绩的频数分布直方图如下(数据分为4组:). b.八年级学生成绩在这一组是: 81 83 84 84 84 86 89 c.七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如下: 年级 平均数 中位数 众数 七 83.1 88 89 八 83.5 m 84 根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中m的值; (2)七年级学生小亮和八年级学生小宇的成绩都是86分,这两名学生在本年级成绩排名更靠前的是________(填“小亮”或“小宇”),理由是________; (3)成绩不低于85分的学生可获得优秀奖,假设该校八年级300名学生都参加测试,估计八年级获得优秀奖的学生人数. 22. 首届全国职工马拉松系列赛事第一站(日照半程马拉松站)在5月19日鸣枪起跑.赛事项目分为半程马拉松,特色方阵领先跑,健康跑,其中“健康跑”起点为日照市人民广场,终点位于日照市规划展览馆.小林和爷爷参加健康跑项目,他们行程(单位:米)随时间(单位:分钟)变化的图象如图所示.根据图中信息回答以下问题: (1)小林出发时的速度为______米/分,爷爷的速度为______米/分; (2)由于体力不支,小林在第4分钟后降低速度,降速后小林速度是爷爷速度的,在第几分钟时爷爷追上小林?此时距终点还有多少米? (3)被爷爷追上后,小林将速度恢复到出发时的速度,最终比爷爷提前到达终点,分别求小林跑完全程所用时间及整个跑步过程中爷爷和小林相距100米时的时间. 23. 在学习了特殊平行四边形后,老师和同学们以“图形中的折叠”为主题开展数学活动. (1)初步感知 如图1,对矩形纸片进行如下操作: 操作一:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平; 操作二:再一次折叠纸片,使点A落在上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕.同时,得到了线段. 连接,则的形状是______三角形; (2)迁移探究 将矩形纸片换成正方形纸片,先完成(1)中的“操作一”,然后在上任选一点M(点不与点A,D重合),沿折叠,使点A落在正方形内部点N处,把纸片展平,连接,,并延长交于点Q,连接. ①如图2,若点N恰好在上,连接.请判断线段与的数量关系及的度数,并说明理由: ②若正方形纸片的边长为8,在以上探究中,当时,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年度下学期期末质量检测八年级数学试题 (时间:120分钟 分值:120分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号填写在试卷和答题卡规定的位置上.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 2.第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 3.第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不予评分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案. 第I卷(选择题30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A. 7,24,25 B. 4,5,6 C. 3,4,5 D. 5,12,13 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是解题的关键是熟练掌握勾股定理的逆定理. 先分别求出两小边的平方和和最长边的平方,再看看是否相等,逐项判断即可. 【详解】解:A、,该三角形符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故选项不符合题意; B、,该三角形不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形,故选项符合题意; C、,该三角形符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故选项不符合题意; D、,该三角形符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故选项不符合题意; 故选:B. 2. 下列各点中,在直线上的点是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分别将四个选项中的点的坐标代入已知解析式进行验证,即可得出答案. 【详解】解:A. 当时,,则不直线上,故该选项不正确,不符合题意; B. 当时,,则不在直线上,故该选项不正确,不符合题意; C. 当时,,则不在直线上,故该选项不正确,不符合题意; D. 当时,,则在直线,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了一次函数图像上的点的坐标的特点,熟练掌握函数图像上的点的坐标满足函数解析式是解题关键. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二次根式的加减法和乘除法法则计算即可. 【详解】A.,故不正确; B.与2不是同类二次根式,不能合并,故不正确; C.,正确; D.,故不正确; 故选C. 【点睛】本题考查了二次根式的加、减、乘、除运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 4. 如图,平行四边形的对角线,相交于点O,下列说法一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,掌握平行四边形的性质是解题的关键. 由平行四边形的性质可得,,即可求解. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,,,,, ,, A、不一定平分,,不正确,故选项不符合题意; B、,但不一定平分,所以不正确,故选项不符合题意; C、,正确,故选项符合题意; D、平行四边形对角线互相平分,但不一定与边相等,所以,不正确,故选项不符合题意; 故选:C. 5. 如图,点在数轴上,其表示的数为,过点作,且,以点为圆心,为半径作弧,与数轴正半轴交于点,则点表示的实数为( ) A B. C. D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】勾股定理求得的长,结合数轴即可求解. 【详解】解:在中,, ∴, ∴以点为圆心,为半径作弧,与数轴正半轴交于点,则点表示的实数为, 故选:C. 【点睛】本题考查了勾股定理,实数与数轴,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 6. 下表是小丽参加演讲比赛的得分表,她的总得分是( ) 小丽 演讲内容 言语表达 形象风度 得分 80 95 80 权重 A. 86 B. 85.5 C. 86.5 D. 88 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.根据加权平均数的定义列式计算即可. 【详解】解:她的总得分是:(分. 故选:A 7. 若,则一次函数的图象一定经过( ) A. 第一、二象限 B. 第二、三象限 C. 第三、四象限 D. 第一、四象限 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线所在的位置与k、b的符号有直接的关系.时,直线必经过第一、三象限;时,直线必经过第二、四象限.时,直线与y轴正半轴相交;时,直线过原点;时,直线与y轴负半轴相交. 根据,则,或,,分别根据,或,分析一交过后象限,即可得出结论. 【详解】解:∵, ∴,或,, 当,时,一次函数的图象经过第一、三、四象限; 当,时,一次函数的图象经过第一、二、四象限; ∴若,则一次函数的图象一定经过第一、四象限; 故选:D. 8. 下图是日照市2024年4月每日最低气温的统计图: 根据统计图提供的信息,下列四个结论中错误的是( ) A. 4月4日到4月5日气温下降幅度最大 B. 按每日最低气温由低到高排序,4月29日排在第30位 C. 4月份最低气温的中位数比众数大 D. 在4月上旬(1~10日),中旬(11~20日)和下旬(21~30日)中,中旬最低气温的极差最小 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是折线统计图、中位数、众数和极差的定义,观察统计图降幅最大的那段可判断A选项,根据图中最高气温是4月29日,可判断B选项,找到中位数和众数可判断C选项,分别计算各极差,比较即可判断D选项. 【详解】A. 4月29日到4月30日气温下降幅度最大,A选项说法错误,符合题意; B. 4月29日的最低气温是,是所有最低气温中最高的,所以按每日最低气温由低到高排序,4月29日排在第30位,B说法正确,不符合题意; C. 4月份最低气温的中位数是,众数是10,所以4月份最低气温的中位数比众数大,说法正确,不符合题意; D. 4月上旬(1~10日)的极差是,中旬(11~20日)的极差是,下旬(21~30日)的极差是,,所以中旬气温的极差最小,说法正确,不符合题意; 故选:A. 9. 如图,函数和的图象交于,两点,当时,的取值范围是( ) A. B. C. 或 D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是两条直线相交问题,由函数和的图象相交于,两点,根据结合图象的位置关系,即可求出x的取值范围. 【详解】解:由图象可知:当时x的取值范围为:. 故选:B. 10. 如图,在一张矩形纸片中,,,点E、F分别在,上,将纸片沿直线折叠,点C落在上的一点H处,点D落在点G处,有以下四个结论: ①四边形是菱形; ②平分; ③线段的取值范围为; ④当点H与点A重合时,. 以上结论中,你认为正确的有(  )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】①先判断出四边形是平行四边形,再根据翻折的性质可得,然后根据邻边相等的平行四边形是菱形证明,判断出①正确;②根据菱形的对角线平分一组对角线可得,然后求出只有时平分,判断出②错误;③点H与点A重合时,设,则,利用勾股定理列出方程求解得到的最小值,点G与点A重合时,,求出,然后写出的取值范围,判断出③正确;④过点F作于M,求出,再利用勾股定理列式求解得到,判断出④正确. 【详解】解:①∵, ∴, ∵将纸片沿直线折叠,点C落在边上的一点H处, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形,故①正确; ②∴, ∴只有时平分,故②错误; ③若点H与点A重合时,如图: 设,则, 在中,, 即, 解得:, 若点E与点D重合时,, ∴, ∴线段的取值范围为,故③错误; ④当点H与点A重合时,过点F作于M, ∵, ∴, ∴, 由勾股定理得,,故④正确; 综上所述,结论正确的有①③④共3个. 故选:C. 【点睛】本题考查平行四边形的性质,矩形的性质,菱形的判定与性质,折叠问题,勾股定理等知识点,解题的关键是掌握以上知识点. 第Ⅱ卷(非选择题90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 11. 函数的自变量的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】由有意义可得:再解不等式可得答案. 【详解】解:由有意义可得: 即 解得: 故答案为: 【点睛】本题考查的是二次根式与分式有意义的条件,函数自变量的取值范围,理解函数自变量的取值范围的含义是解本题的关键. 12. 已知点,在的图象上, 且,则k的值可以是______(写出一个即可). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的性质,正确掌握一次函数的增减性是解题的关键.由时,,根据一次函数的增减性,得到,即可得到答案. 【详解】解:∵点,在一次函数图象上,且, ∴y随着x的增大而减小, ∴, ∴k可以是(答案不唯一), 故答案为:(答案不唯一). 13. 若一组数据的平均数是6,则这组数据的方差为______. 【答案】8 【解析】 【分析】本题考查平均数和方差的计算,先计算出x的值,再根据方差的计算公式进行计算. 【详解】解:∵一组数据的平均数是6, ∴, 解得:, ∴方差为:, 故答案为:8. 14. 如图,在中,边上的中线,的长度为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定及性质,勾股定理及逆定理;延长到E使,连接,由可判定,由全等三角形的性质得,,勾股定理的逆定理得,再由勾股定理即可求解;掌握判定方法及性质,能作出辅助线,用“倍长中线法”是解题的关键. 【详解】解:延长到E使,连接, ∵D是的中点, ∴, 在和中 , ∴, ∴,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ; ∴ 故答案为:. 15. 如图,正方形的边长为6,点是边的点,,点为对角线上的一个动点,则周长的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,勾股定理; 连接,,根据正方形的性质可得,证明B,P,E三点共线时,取最小值,最小值为的长,然后利用勾股定理求出,进而计算即可. 【详解】解:如图,连接,, ∵四边形是正方形, ∴点B,D关于对称, ∴, ∴, ∴当B,P,E三点共线时,取最小值,最小值为的长,即此时的周长取最小值, ∵正方形的边长为6, ∴, ∴,, ∴周长的最小值为, 故答案为:. 16. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的四个顶点都在坐标轴上,其中,,对角线相交于原点,若一次函数的图象将菱形分成面积之比为的两个平行四边形,则直线的解析式为______. 【答案】或或或 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,平行四边形的性质,一次函数的性质,解题关键是掌握菱形的性质及分类讨论.根据菱形的特征求出四个顶点坐标,及对角线长度,然后分别求出直线、直线的解析式,根据菱形分成面积之比为的两个平行四边形,得一次函数分别平行于或,然后分类讨论分别求出一次函数k,b,即可得出函数解析式 【详解】解:菱形的四个顶点都在坐标轴上,, ∴,, ,,, 设直线的解析式为,将,代入得 解得:, 设直线的解析式; 设直线的解析式为,将,代入得 解得:, 设直线的解析式; ∵一次比例函数的图象将菱形分成两个平行四边形, ∴一次函数的图象平行于或, 当一次函数图象平行于时,交、于点M,N交y轴于点Q, , 菱形分成两个平行四边形, ,, , ∴; 或, , , , ∴; 当一次函数图象平行于时, 同理可知:或, 或, 综上所述一次函数解析式为、、或. 三、解答题(本大题共7小题,满分72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键; (1)先化简二次根式,在合并二次根式即可; (2)先根据平方差公式和完全平方公式去括号,在合并同类二次根式即可; 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 18. 如图,已知点O为对角线的中点,过点O的直线与,分别相交于点E,F,连接,.求证:四边形是平行四边形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形判定与性质,利用证明,得出,然后利用对角线互相平分的四边形是平行四边形即可得证. 【详解】证明:∵点O为对角线的中点, ∴,, ∴,, ∴, ∴, 又, ∴四边形是平行四边形. 19. 正比例函数与一次函数的图象的交点坐标为,一次函数的图象与y轴的交点坐标为. (1)求正比例函数和一次函数的解析式; (2)求的面积. 【答案】(1)正比例函数的解析式为;一次函数的解析式为 (2)的面积为6 【解析】 【分析】本题主要考查了待定系数法求函数解析式以及三角形的面积的计算, (1)把交点代入正比例函数,把交点,交点代入一次函数,计算即可; (2)根据点A、B的坐标分别求出点A离y轴的距离以及的长,再根据三角形的面积公式,列式计算即可; 熟练掌握其性质是解决此题关键. 【小问1详解】 ∵正比例函数的图象经过, ∴,即, ∴正比例函数的解析式为; ∵一次函数的图象经过, ∴, 解得, ∴一次函数的解析式为; 【小问2详解】 ∵, ∴点A离y轴的距离为, ∴的面积. 20. 如图,小巷左右两侧是竖直的高度相等的墙,一根竹竿斜靠在左墙时,竹竿底端O到左墙角的距离为2米,顶端B距墙顶的距离为1米,若保持竹竿底端位置不动,将竹竿斜靠在右墙时,竹竿底端到右墙角的距离为3米,顶端E距墙顶D的距离为2米,点在一条直线上,点在一条直线上,.求: (1)墙的高度; (2)竹竿的长度. 【答案】(1)4米 (2)米 【解析】 【分析】本题主要考查勾股定理的实际应用,解题的关键是根据两种不同状态竹竿长不变列等式及正确计算. (1)设墙高x米,则米,米,在和中,根据勾股定理可列出关于x的方程,再求解即可; (2)把(1)中的x代入勾股定理即可得到答案. 【小问1详解】 解:设墙高x米,则米,米, 在中,, 在中,, 由题意可知, ∴, 解得:, 答:墙的高度为4米; 【小问2详解】 解:米. 答:竹竿的长度为米. 21. 为了了解学生对党的二十大精神的学习领会情况,某校团委从七,八年级各随机抽取20名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a.八年级学生成绩的频数分布直方图如下(数据分为4组:). b.八年级学生成绩在这一组的是: 81 83 84 84 84 86 89 c.七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如下: 年级 平均数 中位数 众数 七 83.1 88 89 八 83.5 m 84 根据以上信息,回答下列问题: (1)写出表中m的值; (2)七年级学生小亮和八年级学生小宇的成绩都是86分,这两名学生在本年级成绩排名更靠前的是________(填“小亮”或“小宇”),理由是________; (3)成绩不低于85分的学生可获得优秀奖,假设该校八年级300名学生都参加测试,估计八年级获得优秀奖的学生人数. 【答案】(1)83.5; (2)小宇,理由见解析; (3)105人. 【解析】 【分析】(1)结合题意,根据中位数的意义解答即可; (2)根据中位数的意义,比较七、八年级的中位数即可得出答案; (3)先算出样本中成绩不低于85分的比例,再乘以300即可得到答案. 【小问1详解】 八年级一共有20名同学,中位数是成绩数据由小到大排列后第10,11个数据分别为83、84 故中位数; 【小问2详解】 小宇; 理由:小亮的成绩为86分低于七年级学生成绩的中位数88分,故小亮的成绩低于七年级一半的学生成绩;小宇的成绩为86分高于八年级学生成绩的中位数83.5分,故小宇的成绩高于八年级一半的学生成绩,所以学生小宇的成绩在本年级排名更靠前; 【小问3详解】 (人), 估计八年级获得优秀奖的学生有105人 【点睛】本题考查频数分布直方图,平均数,中位数众数的意义和用样本估计总体,准确理解这些概念是解题的关键. 22. 首届全国职工马拉松系列赛事第一站(日照半程马拉松站)在5月19日鸣枪起跑.赛事项目分为半程马拉松,特色方阵领先跑,健康跑,其中“健康跑”起点为日照市人民广场,终点位于日照市规划展览馆.小林和爷爷参加健康跑项目,他们的行程(单位:米)随时间(单位:分钟)变化的图象如图所示.根据图中信息回答以下问题: (1)小林出发时的速度为______米/分,爷爷的速度为______米/分; (2)由于体力不支,小林在第4分钟后降低速度,降速后小林速度是爷爷速度的,在第几分钟时爷爷追上小林?此时距终点还有多少米? (3)被爷爷追上后,小林将速度恢复到出发时的速度,最终比爷爷提前到达终点,分别求小林跑完全程所用时间及整个跑步过程中爷爷和小林相距100米时的时间. 【答案】(1)250;200 (2)8分钟后爷爷追上小林,此时距终点还有米; (3)11.6;第2或6或10或分钟时,爷爷和小林相距100米 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,关键是根据题意找到等量关系式. (1)根据路程÷时间可求出结论; (2)设分钟后爷爷追上小林,即由爷爷的路程=小林的路程列出方程求解即可,求出追及的路程即可求出距终点还有多少米; (3)分,,,四种情况列方程求解即可 【小问1详解】 解:小林出发时的速度为米/分, 爷爷的速度为米/分, 故答案为:250;200; 【小问2详解】 解:设分钟后爷爷追上小林,根据题意得, 解得,, 即:8分钟后爷爷追上小林,此时,爷爷的路程为米, 此时距终点还有米; 【小问3详解】 解:小林跑完全程需要的时间为:分钟; ①当时,设所用时间为t分钟,根据题意得, 解得, 即第2分钟时,爷爷和小林相距100米; ②当时,设所用时间为t分钟,根据题意得, 解得, 即第6分钟时,爷爷和小林相距100米; ③当时,设相遇后所用时间为p分钟,根据题意得, , 解得,, 所以,, 即第10分钟时,爷爷和小林相距100米; ④当时,设小林到终点后,爷爷所用时间为q分钟,根据题意得, , 解得,, 所以,, 即第分钟时,爷爷和小林相距100米; 综上,第2或6或10或分钟时,爷爷和小林相距100米; 23. 在学习了特殊平行四边形后,老师和同学们以“图形中的折叠”为主题开展数学活动. (1)初步感知 如图1,对矩形纸片进行如下操作: 操作一:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平; 操作二:再一次折叠纸片,使点A落在上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕.同时,得到了线段. 连接,则的形状是______三角形; (2)迁移探究 将矩形纸片换成正方形纸片,先完成(1)中的“操作一”,然后在上任选一点M(点不与点A,D重合),沿折叠,使点A落在正方形内部点N处,把纸片展平,连接,,并延长交于点Q,连接. ①如图2,若点N恰好在上,连接.请判断线段与的数量关系及的度数,并说明理由: ②若正方形纸片的边长为8,在以上探究中,当时,求的长. 【答案】(1)等边 (2)①,,理由见解析;②或. 【解析】 【分析】(1)由折叠的性质可得得,再次折叠得,等量代换问题可求解; (2)①根据折叠性质可证即可求解;②分两种情况,当点Q在点F的下方时,当点Q在点F的下方时,设,分别表示出,,有勾股定理即可解答. 【小问1详解】 解:对折矩形纸片,使与重合,得到折痕, ,, , , , 再一次折叠纸片,使点A落在上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕.同时,得到了线段, , ∴, ∴是等边三角形; 故答案为:等边; 【小问2详解】 解:①如图2,,,理由如下: 四边形是正方形, ,, 由翻折可知,, , , , , 由翻折可知:,, ; ②当点Q在点F的下方时,如图2, , , ,, , 由①知, 设,, , , 解得:, , 当点Q在点F的上方时,如图3, ,, , 由①知:, 设,, , , 解得:, , 综上所述:或. 【点睛】本题考查了矩形与折叠,正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省日照市岚山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
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